高中的同學(xué)們競選班長要講的演講稿怎么寫呢？下面小編為大家整理了高中生競選班長演講稿3篇，歡迎大家參考。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)： 大家好。
今天很高興能夠站在講臺上競選班長， 此時此刻我的心情非常激動， 我叫***，大家肯定不了解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努 力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的責(zé)任心，我想大家在以后 的學(xué)習(xí)生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。 能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé) 任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。作為 班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。 我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物還看今 朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有 激情提供動力，有能力作為保證。我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高 度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責(zé)任感、有極強的 團隊精神于合作意識。 這是我初次參加競選演說，所以我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正 是由于這種原因，我站在這里的時候，倍感自信。 光有自信是不夠的，還要有一定的能力。我想做一名實干家，不需要用華 麗的語言去修飾， 我將用實際去證明我的價值。 首先我認為作為一名合格的班長， 需要對班級負責(zé)，需要對同學(xué)們負責(zé)，更需要對自己負責(zé)。班長是老師與咱班同 學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認為作為一名班長應(yīng)該做到 以下幾點： 1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們; 2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系; 3.應(yīng)該團結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體; 4.要有管理能力; 5.要堅持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則; 6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況; 7.及時提醒班干部該做的事; 8.要虛心不拿班長架子; 9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心; 10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣 我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家下午好!
人們常說：“相識是天意，相知是人意” 。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中!我是個 開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是： “一切為了班級，為了班級的一切” 我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工 齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：為同學(xué)們服務(wù)， 不僅要有對同學(xué)事務(wù)的熱心，還有為同學(xué)做事的責(zé)任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有 毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責(zé)任!這份 工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為， “盛氣凌人” “頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管 理的過程中，難免會有同學(xué)的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每 一個困難，我將都不拋棄，不放棄。 我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源于經(jīng)驗和能力，我覺得我有能力肩負這一 光榮的使命。初中期間，被評選為區(qū)三好學(xué)生、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過英語演講比賽一 等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數(shù)競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施 展才華，經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余，學(xué)習(xí)從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的時 間和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲，在 我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學(xué)的優(yōu)秀之處作為完善自己的楷模!不斷 鞭策自己，提高自己，以更好地建設(shè)班級，更好地為大家服務(wù)!
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規(guī)劃和設(shè)計。假如我就任本屆班長，首先，“一 切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內(nèi)閣部長們召開第一次全 體內(nèi)閣會議，明確班委各崗位職責(zé)，責(zé)任到人，實行分項“大包干” ;第二件事，在充分調(diào)研和 聽取各方意見的基礎(chǔ)上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三 件事帶領(lǐng)班委在征得老師意見建議基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期班級活動計劃，涉及學(xué)習(xí)、體育、文娛、 生活等各方面。初步設(shè)想實現(xiàn)本學(xué)期班級建設(shè)三個“一” ：即一個班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報 紙、一個班級社團或協(xié)會，班級活動三個“一” ，即一次體育比賽活動，一次文藝聯(lián)歡活動，一 次社會實踐活動。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學(xué)們的好朋友，請同學(xué)們投我一票吧。
各位同學(xué)： 下午好 在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過 2 周時日，部分同學(xué)可能 還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來自于原 高一(3)班，原任其班班長?？傮w上講，有較強的責(zé)任意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。 攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標(biāo)，使我們相聚 在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營造一個團結(jié)和諧，緊張有序， 舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對我們這些憧憬明天的 高中生來講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學(xué)校的安排得到落實，各項活動 能正常，優(yōu)秀地進行。就得有同學(xué)站出來做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團結(jié)與發(fā)展做出實 事。 此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔(dān)任班長一職。 其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己 的力量做出貢獻。例如，上學(xué)期多次集體買書，每次總能以 1 元或半元的優(yōu)惠拿到書?；蛟S對于個人 來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢。 這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。 我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成 功學(xué)家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔(dān)任這個或那個 職務(wù)。 ”
自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀” 。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也很 重要，我的信心與能力永遠是成正比的。 班長一職，需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。 具體來說，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻、敢于管理、敢于負責(zé)。還要以身作 則、嚴(yán)于律己、團結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學(xué) 服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基 本素質(zhì)，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責(zé)任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持 到底。沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。 有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。
看完“高中生競選班長演講稿3篇”的人還看：
1.
2.
3.
4.
5.
6.