創(chuàng)意演講稿幼兒園教師

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創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇1

各位同仁:

大家好!

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:那是什么呢?我將毫不遲疑的回答您:那就是愛!愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。

誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。愛源于高尚的師德,愛意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨老師,您早。那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是傳道,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,身正為范,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。桃李不言,下自成蹊。相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,經(jīng)過了這300多個日日夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需努力。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇2

尊敬的各位評委,親愛的各位朋友們:

大家下午好!

我演講的題目是《我的天使我的夢》。

童年就像一個絢麗多彩的夢,在銀鈴般的歡聲笑語中,一張張的天真無邪的笑臉定格在我的記憶里,那是我快樂的源泉,從此我在心中播下了一顆美麗的種子。

經(jīng)過三年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)和一年的實(shí)習(xí),我終于成為了一名正式的幼兒教師。去年8月份,帶上夢想,我踏上了溫州這片熱土,走進(jìn)應(yīng)聘的單位,映入眼簾的卻是一片灰蒙蒙的廠房。園長說,你怕吃苦嗎?我們一起創(chuàng)業(yè),我們可以按照自己的想法來建設(shè)這所幼兒園,將它打造成溫州第一品牌的幼兒園!仰望藍(lán)天,心中思緒萬千,我思考了一陣,堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我相信,因?yàn)槟贻p,一切皆有可能。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我知道這是一份非常艱辛的工作,但何嘗不是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢?從此我們開始不斷轉(zhuǎn)換角色:搬運(yùn)工、清潔工、環(huán)境創(chuàng)設(shè)者、招生顧問、教師、媽媽……那段時間,我們把所有的熱情和精力全都投入到工作中,在大家共同努力下,幼兒園一天天變得美麗起來。開園儀式那天,一所規(guī)模宏大、漂亮氣派的幼兒園展現(xiàn)在大家面前。我站在藍(lán)天下的舞臺上,主持的聲音高昂而激動,因?yàn)楦杏X自己離夢想更近了一點(diǎn),一種莫大的喜悅溢滿心間。

經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作,幼兒園逐漸步入正軌。今年的“六一”活動大家都非常重視,我和王老師負(fù)責(zé)整場活動的主持,另外我們要排練自己的舞蹈、為幼兒和家長排練節(jié)目,同時,班級一切活動照常進(jìn)行,必須做到“眼觀六路、耳聽八方”,保證每一位幼兒的安全,按計劃開展班級各項(xiàng)教學(xué)活動,那段時間,整個人神經(jīng)繃得緊緊的,天天加班加點(diǎn),挑燈夜戰(zhàn)。雖然辛苦,但是我心中一直有種堅定的聲音:不能放棄,我一定能行!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

直到活動圓滿結(jié)束,得到了大家一致的認(rèn)可,我終于長長舒了一口氣。大家一起歡天喜地的參加“慶功宴”,聊到這段時間的感悟,我一下子淚流滿面,其實(shí),這更是一種苦盡甘來幸福的淚水,一串串沉甸甸的豐收的淚水。因?yàn)槲覀兏冻鼋K有回報,更因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇恰皭邸钡慕逃?/p>

對幼師來說,孩子們天真無邪的眼神和最純粹的愛是人世間最珍貴的禮物。還記得,一群小朋友“爭寵”的情景:“彭老師是我的!”還記得小朋友撒嬌的情形:“老師就像媽媽一樣!"還記得小寶貝的”真情告白“:“彭老師,我愛你!”每一句稚嫩的話,每一個甜甜的微笑,都深深印在我的心里。能得到寶貝們的信任和喜愛,是老師莫大的欣慰和幸福。

深刻得記得,有一次生病了請假幾天之后來到班級,寶貝們一下子都撲到我的懷中,關(guān)切的問“老師,你好點(diǎn)了沒?”還有幾個小寶貝掏出自己最愛的零食塞給我,認(rèn)真的說“彭老師,給你吃糖果,你就不會生病了?!蔽椅兆⌒氊悅兊氖?,再也控制不住的自己的情緒,眼淚“嘩”一下滴落下來。孩子們最純潔的愛溫暖著我的心,所有的辛苦在這一刻覺得都是值得的。

回顧曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,我們用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn)。

堅持夢想是不易的,但是我們在這個過程中,卻能真實(shí)的感受人生在一點(diǎn)點(diǎn)被充實(shí),內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)在被豐盈。時刻被愛包圍,累著并快樂著。雖然目前我還是一名普通的幼兒教師,但是我堅信,只要堅定不移的走下去,不斷的提升自己,就能一步步走向卓越,收獲彩虹般的人生!

親愛的朋友們,讓我們用青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過天邊,用所有的熱情換回時間,讓年輕的夢想沒有終點(diǎn)!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇3

常言道:國以民為本,民以食為天,食以安為先,食品是人類生存的第一需要,食品安全直 接關(guān)系著人民群眾的生活,關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全, 哪怕 是一塊豆腐,一根豆芽,都能讓你身體殘缺;不懂食品安全,哪怕是小小的一包鹽,就能中斷 免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓生機(jī)勃勃的生命處于 危險之中。

我們不斷從報紙、電視中,看到有關(guān)食品安全的新聞:南京“冠生園”事件,讓人們望而 生畏;三亞的“毒咸魚”,使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件,令我們望肉而怯步; 號稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;那場席卷全球的 sas 侵襲,至 今想起來還會讓人膽顫心驚,今年 8 月 8 日北京地區(qū)的福壽螺事件, 使 131 人發(fā)病。面對這 一件件讓人觸目驚心,不寒而栗的事件,我們不禁要問:究竟,我們還能吃什么我們吃的安 全嗎?這越來越成為大家關(guān)心的問題, 越來越渴望綠色食品進(jìn)入到千 家萬戶。

大家對上述重大事件都已熟知,可是,你們可曾注意到在我們周圍,劣質(zhì)食品也正在悄 悄地危害著我們的身體健康。

曾經(jīng),我是街頭燒烤店前的???,每次路過總要吃上兩串解解饞。有一天,我又路過燒 烤店,那一陣陣的香味又吸引了我,忍不住走上前去要了兩串,看著紅紅的火苗,青青的煙, 聽著燒烤發(fā)出的茲茲聲,聞著烤焦的香味,口水都要流下來了,恨不得馬上吃到嘴里。

就在 此時,我看到一個服務(wù)員撿起了地上被人們丟棄的竹簽,拿到一個水桶里隨便洗了洗,又重 新串起菜來??吹竭@一幕,我驚呆了,一下沒了食欲,掉頭就走,從此,再也不敢光顧 這樣 的小吃攤。

“以人為本,安全第一” ,食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共 同的努力。生 命的美好從健康做起,身體的健康從食品安全做起,食品的安全從 我開始。為了陽光更加燦 爛的明天,讓我們從現(xiàn)在做起吧!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇4

小朋友們:

大家好!認(rèn)識我嗎?我是小二班的陳老師。國慶長假你們都去哪里玩了呢?相信小朋友們和爸爸媽媽、爺爺奶奶都一起過了個非常開心的國慶長假。國慶過后,我們小朋友又回到幼兒園了。短短一星期,發(fā)現(xiàn)你們又長高了,現(xiàn)在你們都升級了,成為了中班、大班的哥哥姐姐了。老師為你們感到高興和自豪!這學(xué)期我們幼兒園來了一批新小朋友,你們看!這邊小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴,來,我們跟弟弟妹妹問聲好:“弟弟妹妹好!歡迎你們!”

咦!有幾個小朋友怎么還在哭呀?可能是剛上幼兒園,想媽媽了吧!小朋友:你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀?對!我們都喜歡愛笑、快樂、開心的寶寶。讓我們一起說:“弟弟妹妹們,不要哭!”來,笑一笑,多漂亮呀!

小班的小朋友,你們知道嗎?幼兒園里有很多好玩的東西。進(jìn)門能看到小動物們,在操場可以玩滑滑梯,進(jìn)教室有許多好玩的玩具,在這里我們和這么多的小朋友一起做朋友,還有像媽媽一樣愛我們的老師,小朋友都要高高興興的上幼兒園。

你們在幼兒園已經(jīng)生活一個月了,從現(xiàn)在開始希望你們能背著小書包高高興興地自己進(jìn)幼兒園。中班、大班的小朋友們也希望你們能做個真正的哥哥姐姐,陪著弟弟妹妹進(jìn)幼兒園,下雨天與弟弟妹妹一起拼傘送進(jìn)他們的班級。讓我們所有的小朋友都能高高興興進(jìn)幼兒園,學(xué)本領(lǐng)、做游戲,好嗎?

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇5

各位園長、各位老師大家好!

今天,非常高興園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機(jī)會。讓我有機(jī)會站在這里來進(jìn)行我的就職演說,今天我也非常榮幸能通過這個平臺,為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機(jī)會,對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。

首先我來介紹一下我自己,__年_月參加工作至今,一級教師、現(xiàn)今任星星班的班主任并兼擔(dān)任幼兒園團(tuán)支部書記一職,我具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。4年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責(zé)、一視同仁、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高業(yè)務(wù)水平,能夠認(rèn)真鉆研教材,博采眾長,精心備課,教學(xué)效果顯著。在團(tuán)支部工作上經(jīng)過一年的摸索,現(xiàn)在我們的團(tuán)支部的建設(shè)更加健全了,我也能協(xié)調(diào)好團(tuán)員之間的關(guān)系。當(dāng)然在團(tuán)支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門來做好各項(xiàng)工作,也積極組織各位團(tuán)員參加各種多彩豐富的趣味活動,如"采茶舞曲""團(tuán)員春游活動"等,也獲得了團(tuán)員們的好評,同時通過這些活動團(tuán)員之間的凝聚力也更加強(qiáng)了?,F(xiàn)在通過我們的努力,我們團(tuán)支部也有了我們的展示平臺,在教師辦公室把我們團(tuán)員的一些活動在墻上體現(xiàn)出來,讓大家都能看到我們團(tuán)支部的成長。我的團(tuán)支部工作也得到了各位老師和園長的認(rèn)可。

__年來我積極參加了幼兒園、區(qū)、市的各種比賽,并取得了許多優(yōu)異的成績,在#等獎,任職期間我時時不忘教學(xué)研究,及時進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫,在這四年內(nèi)獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學(xué)習(xí),明天將停止教學(xué)的道理。所以我在__年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續(xù)學(xué)習(xí)來讓自己得到更好的發(fā)展??赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的優(yōu)勢,因?yàn)槲疫€年輕,我有屬于我自己的活力,同時我在工作中能吃苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新,我也愿意為了我的崗位傾我所有,盡我所能,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進(jìn)取,敢于突破,工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力,我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn),也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務(wù)來的,我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,也能夠在這里學(xué)到一些東西。

謝謝大家!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力的工作,因?yàn)樗讶谌肓宋业纳?,成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,有人說我們是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。我是一名老師,所以擁有這樣稱號的我,應(yīng)該不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候,我和曲老師帶小班的孩子,這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,我有責(zé)任和愛心去照顧他們。

我的這種愛與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈,而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛,是他們讓我重新審視自己,是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?!睙釔酆⒆?,不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn),實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因?yàn)橛袗?,我們才有耐?因?yàn)橛袗?,我們才會關(guān)心;因?yàn)橛袗郏覀儾藕秃⒆淤N心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”,實(shí)際上是我們教師最大的樂趣。

做為幼兒教師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛幼兒。因?yàn)閻凼敲恳粋€幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒,這也是幼兒的權(quán)利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會,促進(jìn)每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。

做為幼兒教師,我們的責(zé)任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學(xué)習(xí),促進(jìn)每一個幼兒全面、健康的發(fā)展。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供各種豐富的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境和動手操作的機(jī)會,積極鼓勵他們操作、探索和與人交往,激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣,在促進(jìn)幼兒認(rèn)知和智力發(fā)展的同時,還要關(guān)注和促進(jìn)幼兒社會性、人格的積極健康的發(fā)展,因?yàn)榇龠M(jìn)每一個幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責(zé)任。

做為教師,不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng),而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng),對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé),為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾。

記得去年冬天的一個早上特別的冷,而我又是個最怕冷的人。做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手。子軒跑到我的身邊問我:“老師你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是呀老師好冷,”“老師,我的手很熱,我給你暖暖手吧,”“不用”還沒等我說完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑過來,把他們那一雙雙小手伸到我手里,“李老師,我的手也很熱,不信,給你暖暖,”

剎那間,一雙雙肉乎乎、暖融融的小手,給了我一股暖流,它直通心臟,然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻,我的眼眶濕潤了,再也沒有任何言語,因?yàn)樵俣嗟难哉Z不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時的感受,她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的,她們的善良在這短暫的動作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,許久,許久。

一個人的生命是有限的,我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢?曾有位名人說到:“美麗處處可見,只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。

幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會不到的真諦,我在被孩子們關(guān)愛的同時,也在想,時刻被關(guān)愛所包圍的孩子,長大后也一定會成為一個擁有細(xì)膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂,感動與幸福。相信對孩子的好永遠(yuǎn)都不可能是一種錯誤!

謝謝大家!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇7

小朋友們:

大家早上好!

在金桂飄香的季節(jié)里,我們迎來了七天的國慶長假。

國慶節(jié),你們知道是一個什么樣的節(jié)日嗎?

對了,國慶節(jié)就是我們偉大的祖國媽媽的生日。

在1949年的10月1日,新中國成立了,那一天在北京天安門廣場舉行了有數(shù)十萬人們參與的中華人民共和國開國大典,以后每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了 ,今年已經(jīng)是第65個國慶節(jié)了。舉國上下都會為祖國媽媽的生日舉行不同的慶祝形式,七天休息的這幾天你們注意到了嗎?大街上很熱鬧,路兩邊都掛上了五星紅旗,有些還掛起了紅燈籠。人們以張燈結(jié)彩的方法,來歡慶我們的國慶節(jié)。幼兒園里也舉行了很多慶祝的活動呀,小班的小朋友制作了五星紅旗,中班的小朋友和爸爸媽媽們一起開展了唱紅歌活動,大班的小朋友則用繪畫的方式表達(dá)祝福。

過完國慶節(jié),天氣真的冷了很多,秋意更濃了,希望小朋友們在這個忙碌而又美麗的季節(jié)里珍惜當(dāng)下,收獲快樂!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇8

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

新的一學(xué)年又開始了,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一名小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?對此我提出做到以下五點(diǎn)。

首先,要學(xué)會做人。要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的雅行好學(xué)生。

二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,不隨手亂丟,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高自己的知識水平。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報。

敬愛的各位老師:“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個職業(yè),也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以安全穩(wěn)定為中心,大力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

親愛的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開學(xué)的第一天開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的唯一階梯。

最后,祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家。

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇9

-同志是我園一名優(yōu)秀的幼兒教師,----2年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校,她畢業(yè)后服從分配到鐵路幼兒園,于----5年年末與----區(qū)民族幼兒園民族幼兒園合并,現(xiàn)已在教育第一線上奮斗了12個春秋,并于----7年12月評上小學(xué)一級教師。----9年擔(dān)任本園的保教主任職務(wù)。一向以來擔(dān)任年級組長的工作,也是教研組的重要成員。----1年評上小學(xué)高級教師?;仡櫵娜维F(xiàn)職以來的工作歷程,有工作上的艱難與辛苦,更有收獲上的喜悅與自豪。

在思想上,她熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,深刻把握《綱要》精髓,她專注與學(xué)習(xí)國家教育局頒布的《3―6歲幼兒發(fā)展指南》,滿足幼兒生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,齊心協(xié)力,認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成上級交給的任務(wù),虛心求教,為人師表,教書育人。

“要給孩子一滴水,自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達(dá),孩子的見識越來越廣,傳統(tǒng)的教育模式越來越不能適應(yīng)當(dāng)代的幼兒教學(xué)模式。過去的師范教育中某些理念也不能再適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需求,她在工作中不斷地充實(shí)自我,不斷提升她的專業(yè)水平和素質(zhì),博覽群書,增長見識,這樣做才能給我孩子更多的指引。因此,從沈陽鐵路幼師畢業(yè)后,她一邊工作一邊報考內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育系課程,并于----8年1月大專畢業(yè),之后在----2年8月又報考了內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)習(xí),并今年畢業(yè)。除此之外,她還努力鉆研業(yè)務(wù),用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動、《綱要》《3――6歲兒童發(fā)展指南》培訓(xùn)以及一級教師崗位培訓(xùn)等,以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

“一切為了孩子,為了孩子一切”。她任現(xiàn)職來,除擔(dān)任幼兒園環(huán)節(jié)干部之外始終擔(dān)任班主任工作,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),并根據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計劃、月、周計劃等。課前備好課,分析重難點(diǎn),制作教玩具、掛圖等,做到因材施教,動靜配合。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),并用心使用肯定鼓勵等方法增強(qiáng)幼兒的自信心。平時注意隨機(jī)教育,努力創(chuàng)設(shè)好各區(qū)域活動,讓幼兒在簡單愉快的氣氛中掌握技能技巧,發(fā)展各方面的潛力。任現(xiàn)職以來,她不僅僅走向成熟的時期,更是經(jīng)歷著不斷磨煉學(xué)習(xí)期。同時也是在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫忙下,使她在這10多年的時間里留下了激動、難以忘懷的成長經(jīng)歷,還有那豐富、生動、銘心的精彩篇章。

“一分耕耘一分收獲”。----9年8月她撰寫的論文《淺談幼兒音樂教育的情感素質(zhì)培養(yǎng)》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教育八省區(qū)第三界蒙古族學(xué)前教育研討會論文評選中榮獲一等獎。----9年10月她的論文《淺談幼兒數(shù)學(xué)區(qū)角活動》獲得一等獎。----3年在呼倫貝爾市幼師基本功競賽活動中,榮獲一等獎。----3年在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師教學(xué)基本功大賽評選活動榮獲二等獎。----3年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)教研室辦法的一等獎證書。

以上是她任幼兒園教師工作12年來的主要經(jīng)歷,總的來說,她雖然做了必須的工作,也積累了一些有益的工作經(jīng)驗(yàn),有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)潛力,但在今后的工作中,期望他還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的青春和血。

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇10

今天學(xué)校召集小學(xué)午餐配送及幼兒園食堂人員召開食品安全管理專題會。學(xué)校的校長、書記、負(fù)責(zé)安全的副校長和兩個食堂的管理及工作人員,一起參加會議,充分說明學(xué)校對師生在校、在園就餐安全

的重視。 近期,全國在食品衛(wèi)生和食堂就餐上,出現(xiàn)很多安全問題。河北平山幼兒園投毒事件、湖南漣源73名學(xué)生因食用食堂變質(zhì)米粉食物中毒及公安部公布的十起肉品犯罪案例等,給師生的生命安全帶來了嚴(yán)重的隱患。夏季是各種食品問題高發(fā)期,也是極端分子犯罪高發(fā)期。為了抓好學(xué)校、幼兒園的食堂食品安全管理工作,確保師生的人身生命安全,學(xué)校在這里向各位提出如下要求,希望認(rèn)真執(zhí)行!

五句話:一個到位、兩證齊全、三項(xiàng)制度、把好四關(guān)、五點(diǎn)要求。

(一)一個到位:就是管理工作要到位。

學(xué)校、幼兒園食堂及配送食品負(fù)責(zé)人要明確職責(zé),按照學(xué)初簽訂的安全責(zé)任狀,嚴(yán)格履行安全責(zé)任,確保食堂、食品安全。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要定期巡查,幼兒園及配送午餐的負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格監(jiān)管。凡出現(xiàn)問題,要及時上報、及時處理,及時溝通,盡力把問題處理在學(xué)校層面。

(二)兩證齊全:即食堂從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生許可證。

1、凡從業(yè)人員一律要有健康證,根據(jù)食品藥品監(jiān)督局要求,定期體檢,證明材料妥善留存。

2、幼兒園及學(xué)校師生就餐配送必須要有區(qū)級食品衛(wèi)生許可證。 沒有兩證的,一律不準(zhǔn)給師生供餐。凡不按要求,上級勒令需要停頓整改或取締的,學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求辦理。

(三)三項(xiàng)制度:所有規(guī)章制度均要上墻。 1、學(xué)校、幼兒園食堂、食品要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開安全聯(lián)席會,指導(dǎo)學(xué)校配送及幼兒園食堂管理工作。

2、切實(shí)做好廚房衛(wèi)生防疫工作。夏季蚊蠅、老鼠活動猖獗,要做好防范工作。廚房餐具、菜案及涮洗池子要及時消毒。廚房衛(wèi)生要及時打掃,包括廚具、灶臺、地面、墻壁、門窗等都要清潔,做到不留死角。

3、加強(qiáng)食堂設(shè)施、設(shè)備安全管理。廚房就是陣地,就是崗位,要堅守工作崗位,嚴(yán)禁玩忽職守。廚房、備餐間沒人時要上鎖,防止投毒、破壞及失盜。

(四)把好四關(guān):

1、購買關(guān):(1)要購買新鮮果蔬、肉食、合格的米面、油及作料等;(2)產(chǎn)品質(zhì)量:防止購買假肉、有毒的食品,添加劑、農(nóng)藥殘

留超標(biāo)等;(3)索要食品合格證;(4)架梅和魚類嚴(yán)禁購買。

2、儲存關(guān):(1)所有食品均要分類上架儲存;(2)肉食及需要保鮮的要進(jìn)冷柜儲存;(3)所有食品都要留樣48小時,以備檢查。

3、烹飪關(guān):(1)廚房灶臺、菜案要保持干凈;(2)所有葷素菜系、米飯、面點(diǎn)要做熟,湯類要燒開;(3)廚房嚴(yán)禁做涼菜。

4、發(fā)放關(guān):(1)師生盛飯菜餐具要潔凈,不能露天存放,要及時消毒;(2)要選擇安全的運(yùn)輸工具運(yùn)送師生菜飯,小學(xué)的配餐車輛要廂式車輛,密閉配送。幼兒園的飯菜運(yùn)送要用桶盆蓋子遮擋,做到途中不出現(xiàn)任何安全問題;(3)發(fā)放飯食時,值班校干、教師、保育員及配送午餐人員要做好就餐期間的值班工作,確保師生就餐安全環(huán)境。(防燙傷等)

(五)五點(diǎn)要求:

1、合理安排師生膳食。根據(jù)幼兒及小學(xué)生的膳食要求,合理搭配午餐及加餐。每周均要有菜譜,每天要及時公布,告知老師、學(xué)生及家長。

2、嚴(yán)把師生就餐質(zhì)量關(guān)。食堂食品要進(jìn)行成本核算,在食堂正常運(yùn)行的情況下,保證師生吃飽、吃好。

3、加強(qiáng)采購管理。食品采購要兩人一組,相互監(jiān)督,并及時將購買物品全部入庫。加強(qiáng)食堂資金管理,及時建立賬冊,學(xué)校要定期

或不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

4、加強(qiáng)食堂剩菜、飯管理。每天剩菜、剩飯等要及時清理掉,不得留給師生第二天食用。

5、要本著節(jié)儉辦食堂的原則,所有食品、水果等原材料不得浪費(fèi),要妥善保管。凡是就餐人員均要按時、足額交納伙食費(fèi)。任何人不得將學(xué)校、幼兒園食品、水果等攜帶回家,以免造成公共財產(chǎn)損失。

幼兒園食品安全教育講話稿范文二:

近期,全國在食品衛(wèi)生和食堂就餐上,出現(xiàn)很多安全問題。河北平山幼兒園投毒事件、湖南漣源73名學(xué)生因食用食堂變質(zhì)米粉食物中毒及公安部公布的十起肉品犯罪案例等,給師生的生命安全帶來了嚴(yán)重的隱患。夏季是各種食品問題高發(fā)期,也是極端分子犯罪高發(fā)期。為了抓好學(xué)校、幼兒園的食堂食品安全管理工作,確保師生的人身生命安全,學(xué)校在這里向各位提出如下要求,希望認(rèn)真執(zhí)行!

五句話:一個到位、兩證齊全、三項(xiàng)制度、把好四關(guān)、五點(diǎn)要求。

(一)一個到位:就是管理工作要到位。

學(xué)校、幼兒園食堂及配送食品負(fù)責(zé)人要明確職責(zé),按照學(xué)初簽訂的安全責(zé)任狀,嚴(yán)格履行安全責(zé)任,確保食堂、食品安全。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要定期巡查,幼兒園及配送午餐的負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格監(jiān)管。凡出現(xiàn)問題,要及時上報、及時處理,及時溝通,盡力把問題處理在學(xué)校層面。

(二)兩證齊全:即食堂從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生許可證。

1、凡從業(yè)人員一律要有健康證,根據(jù)食品藥品監(jiān)督局要求,定期體檢,證明材料妥善留存。

2、幼兒園及學(xué)校師生就餐配送必須要有區(qū)級食品衛(wèi)生許可證。

沒有兩證的,一律不準(zhǔn)給師生供餐。凡不按要求,上級勒令需要停頓整改或取締的,學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求辦理。

(三)三項(xiàng)制度:所有規(guī)章制度均要上墻。

1、學(xué)校、幼兒園食堂、食品要成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開安全聯(lián)席會,指導(dǎo)學(xué)校配送及幼兒園食堂管理工作。

2、切實(shí)做好廚房衛(wèi)生防疫工作。夏季蚊蠅、老鼠活動猖獗,要做好防范工作。廚房餐具、菜案及涮洗池子要及時消毒。廚房衛(wèi)生要及時打掃,包括廚具、灶臺、地面、墻壁、門窗等都要清潔,做到不留死角。

3、加強(qiáng)食堂設(shè)施、設(shè)備安全管理。廚房就是陣地,就是崗位,要堅守工作崗位,嚴(yán)禁玩忽職守。廚房、備餐間沒人時要上鎖,防止投毒、破壞及失盜。

(四)把好四關(guān):

1、購買關(guān):(1)要購買新鮮果蔬、肉食、合格的米面、油及作料等;(2)產(chǎn)品質(zhì)量:防止購買假肉、有毒的食品,添加劑、農(nóng)藥殘留超標(biāo)等;(3)索要食品合格證;(4)架梅和魚類嚴(yán)禁購買。

2、儲存關(guān):(1)所有食品均要分類上架儲存;(2)肉食及需要保鮮的要進(jìn)冷柜儲存;(3)所有食品都要留樣48小時,以備檢查。

3、烹飪關(guān):(1)廚房灶臺、菜案要保持干凈;(2)所有葷素菜系、米飯、面點(diǎn)要做熟,湯類要燒開;(3)廚房嚴(yán)禁做涼菜。

4、發(fā)放關(guān):(1)師生盛飯菜餐具要潔凈,不能露天存放,要及時消毒;(2)要選擇安全的運(yùn)輸工具運(yùn)送師生菜飯,小學(xué)的配餐車輛要廂式車輛,密閉配送。幼兒園的飯菜運(yùn)送要用桶盆蓋子遮擋,做到途中不出現(xiàn)任何安全問題;(3)發(fā)放飯食時,值班校干、教師、保育員及配送午餐人員要做好就餐期間的值班工作,確保師生就餐安全環(huán)境。(防燙傷等)

(五)五點(diǎn)要求:

1、合理安排師生膳食。根據(jù)幼兒及小學(xué)生的膳食要求,合理搭配午餐及加餐。每周均要有菜譜,每天要及時公布,告知老師、學(xué)生及家長。

2、嚴(yán)把師生就餐質(zhì)量關(guān)。食堂食品要進(jìn)行成本核算,在食堂正常運(yùn)行的情況下,保證師生吃飽、吃好。

3、加強(qiáng)采購管理。食品采購要兩人一組,相互監(jiān)督,并及時將購買物品全部入庫。加強(qiáng)食堂資金管理,及時建立賬冊,學(xué)校要定期或不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

4、加強(qiáng)食堂剩菜、飯管理。每天剩菜、剩飯等要及時清理掉,不得留給師生第二天食用。

5、要本著節(jié)儉辦食堂的原則,所有食品、水果等原材料不得浪費(fèi),要妥善保管。凡是就餐人員均要按時、足額交納伙食費(fèi)。任何人不得將學(xué)校、幼兒園食品、水果等攜帶回家,以免造成公共財產(chǎn)損失。

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

大家好!

如果你是一名幼兒園教師,如果你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小時內(nèi)連著三次把大便拉在身上,你會做何感想?你的臉上會始終掛著微笑坦然面對這一切嗎?如果你的回答是肯定的,很高興我遇到了知音,從你的答案中我再次找到了我堅持的理由;如果你的答案是否定的或是猶豫的,也沒關(guān)系,我想把我的經(jīng)歷告訴你,請你再作回答,好嗎?

那是一個冬天的中午,午睡的時間到了,熱鬧的教室一下變得安靜起來,孩子們在我的帶領(lǐng)下,正有條不紊地脫下外衣褲,疊放整齊,準(zhǔn)備睡覺。我一如往常輕輕地在室內(nèi)巡視著:為這掖好被角,為那放齊小鞋子。當(dāng)我走近周怡床邊,剛拉起她的被角,想為她掖被角時,突然,一股濃烈的臭味直沖鼻子,我忍不住干嘔了起來。直覺告訴她:孩子把大便拉在身上了!我來不及細(xì)想,馬上請阿姨去打熱水,并找出班內(nèi)備用的棉毛褲,準(zhǔn)備給周怡清洗、換洗。與此同時,我的大腦也如風(fēng)車般快速轉(zhuǎn)動起來:周怡是個極內(nèi)向、膽怯的孩子,父母的離異給孩子幼小的心靈烙上了難以抹去的陰影,又加上她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病,剛從新華醫(yī)院動完大手術(shù)出院不久。幾個月的住院經(jīng)歷,孩子更顯沉默寡言。在這種情況下,我更應(yīng)注意說話的語氣、語調(diào)和表情,因?yàn)橹茆莻€極敏感的孩子!想到這里,我微笑著向她伸出雙手,抱起她,輕輕地說“讓我來幫助你,好嗎?”孩子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。想到天氣寒冷,我以母親般的細(xì)心,把為她準(zhǔn)備替換的棉毛褲塞進(jìn)了自己的毛衣內(nèi),用自己的體溫捂熱褲子。為孩子清洗完畢,我親切地問周怡“是不是身體不舒服來不及上廁所?”看著老師微笑的面容,聽著老師親切的話語,周怡不好意思地道出了原因:午睡前自由活動時,有一個孩子帶了一個新玩具與她一起玩。正玩得高興想大便了,又不愿放棄玩,就想憋一會,誰知憋不住拉在身上了。問明了原因我又微笑著對周怡說“以后可別這樣了,對身體不好?!?/p>

看著孩子甜甜地入睡了,我輕手輕腳地走到室外的水池邊,動手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切,我又習(xí)慣地在室內(nèi)巡視起來,發(fā)現(xiàn)剛睡了一會兒的周怡在被里不安地翻動著,走近一看,周怡急得臉漲得通紅,結(jié)結(jié)巴巴

地說:老……師……,我……”我一看,馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時我的內(nèi)心非常焦急,第一個疑問就是:孩子是不是病了?但為了安慰受驚的孩子,我仍然臉帶微笑安慰她:“別急,好好說,我會幫你的?!睆暮⒆訑鄶嗬m(xù)續(xù)地敘述中我了解到:周怡在熟睡時不知不覺地把大便拉在身上了。我關(guān)切地詢問孩子:“哪里不舒服?”孩子搖搖頭,于是我?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了……

安頓好了周怡,我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系,把孩子的情況盡早通知家長。接通了周怡家的電話,其祖母一聽連聲打招呼:“老師您別急,昨天周怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查,醫(yī)生開了點(diǎn)藥,可能是藥物反應(yīng),我忘了告訴您。對不起!對不起!”一顆懸著的心終于放了下來。放下電話,我直奔孩子午睡的寢室,只見頂班的阿姨迎上來焦急地說:“快去看看周怡不知為什么哭了?”我馬上猜到周怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身邊,又一次露出她熟悉的微笑,輕輕地說:“別哭了,我問過你奶奶了,她說是藥物反應(yīng),很正常的,別害怕!我請阿姨為你準(zhǔn)備尿布好嗎?”周怡聽了哭得更厲害了,我急了,輕輕拍著她問:“怎么啦?”周怡哭著說:“平時奶奶很喜歡我,從不罵我??芍灰野汛蟊憷谏砩希痛蛭?。老師,你也打我吧!”“傻孩子,你又不是故意的。你這么乖,我舍不得打你?!币痪湓捳f得周怡破涕為笑。這天離園時,周怡輕輕地在我耳邊說“老師你真好!我長大也要當(dāng)老師,像你一樣!”

剎那間,所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤!孩子那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海,那一刻,我覺得我是世上最幸福的人!我用溫暖的雙手,用燦爛的微笑,一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。在我無聲的行動中,孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。

微笑,具有神奇的力量。賦予生命以光柔和魅力,給弱者溫暖,使強(qiáng)者更強(qiáng)。正是這股力量,托起了明天的太陽!

創(chuàng)意演講稿幼兒園教師篇12

法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻。我是一片綠葉,我是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師。路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮,因?yàn)槲业纳磉呌刑嘧鎳幕ǘ?,需要辛勤澆?太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,需要溫馨呵護(hù)。這是我的責(zé)任,這是我所從事的偉大的事業(yè)。

古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,“捧著一顆心來,不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,正如魯迅先生所說:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。它是師德的核心,只有它,才能觸動學(xué)生的心弦,只有它,才能收獲豐碩的果實(shí)?!皼]有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,熱愛幼兒,讓教育與愛同行。愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

史煙飄過,回看今朝。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我們在幼兒教育中肯定會所遇到一些困難和問題但這些都是暫時的,只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn),難關(guān)肯定會過去的。所謂“一分耕耘,一分收獲。”,如果有一天,我們會發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時,孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵時,那么那時候再苦再累也是值得的。

我們總會向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個今天壘成,有向往有行動有堅持,方會使剎那變成永恒,使夢想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河,今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作,對我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光,讓自己在充實(shí)中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好:“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?!绷煹?,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是人生堅定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,為孩子們點(diǎn)燃希望的燈,用愛心承載孩子們?nèi)松南M?。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

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