親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔當》。
當我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進校門，當鮮艷的國旗冉冉升起，當朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活?？墒谴藭r，你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅強的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎?那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責任心?！钡卣鸢l(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。
______總理說，多難興邦。當祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔當責任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地擔當起教書育人的社會責任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，擔當實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動。
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會感恩，擔當責任》。
卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。
誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。
工作首先是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名的施工員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責任感去面對工作中的種.種挑戰(zhàn)。
我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動力。
懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗和樂趣;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進的航向。當然，無數(shù)的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學(xué)會了承擔責任。就要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學(xué)會感恩是擔當責任的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選擇，學(xué)會感恩，選擇責任。
感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員;應(yīng)該學(xué)會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎么過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。
學(xué)會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學(xué)會責任勝于一切!責任是一種精神，責任就是榮譽。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋著愛崗、敬業(yè)，擔當責任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實現(xiàn)夢想的機會，為我提供了施展才華的舞臺。所以我時刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好;正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔起這份屬于我的責任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦!
擔當是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷?！庇纱丝梢姡瑩攲θ艘簧鷺O其重要，是人在成長途中所必需的。然而，在如今這個物欲橫流的社會，擔當一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔當，學(xué)會擔當。
擔當是對人品質(zhì)的一個考驗，是對人所有態(tài)度的一個體現(xiàn)，它是一個人一生的代表，是在進取中成長所必需的條件。
擔當，是承擔起自己的責任。在歷史浩渺的歲月中，無數(shù)能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔當，正如岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;擔當，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語之：“吾之所以為此者，以先國家之急而后私仇也”;擔當，正如燭光之下，諸葛亮融入無盡的擔憂，黯然寫下了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔當，為了應(yīng)盡的責任而擔當，而我們又為何不可呢?擔當，承擔起自己的責任。
擔當，是為他人無私奉獻。古往今來，無數(shù)能者向我們展示其模范。擔當，是曹雪芹“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”的感傷;擔當，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵;擔當，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻是巨大的，是飽含深意的，卻是那么默默無聲的。然而，奉獻著便美麗著。正是因為他們把生命與青春拋灑于人間，這世間才變得光明，溫暖。擔當，為他人而無私奉獻。
擔當，需要我們能對自己和別人負責。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認同的價值。只有這樣的我們，于人于己，才具有存于世間的意義。
擔當，需要承擔責任，也需要無私奉獻，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒有擔當。擔當，如旭日一般給人以力量;擔當，如司南一般給人以方向?；蛟S，為了擔當，我們會付出，會犧牲，會感到異常艱難。但，我們要“知其難而為之”。
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“明確責任勇于擔當”。
花兒明確自己的責任，于人芬芳;樹木明確自己的責任，于人陰涼;陽關(guān)明確自己的責任，于人溫暖。責任是心中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。
徐礪寒的被原諒，正是由于他內(nèi)心的崇高的責任感打動了別人。
回望古代，再看蘇武。一身舊衣，一支杖節(jié)，一副滄桑畫卷，那是經(jīng)歷歲月洗禮仍不會丟的責任支持著他，他是大漢的使節(jié)，即便死去，也是大漢的靈魂，不被匈奴的利益官爵所誘，吃野草，吞寒雪，他無愿無悔，十幾年啊，那寒冷的渤海邊灑下了他多少對與大漢的思念，無數(shù)次的寒雪刺骨，他不改代表大漢的責任心，心中的一盞明燈，照亮通向大漢的道路。蘇武終回大漢，這是一段生命的奇跡。他知道自己的責任，他勇于承擔愛國的責任走出心中大道。
又攬今朝，重億今代歷史。他是億萬國人的首領(lǐng)，卻能屈膝一跪，他就是43年前在猶太人死難者紀念碑前下跪的德國使羅德，膝下黃金是他對士人的承諾。正因為他知道，自己不僅是一個七尺男兒，更肩負著國家興旺，發(fā)達的責任，他知道自己該干嘛。這令人動容的一跪，打開了德國蓬勃發(fā)展的大門。明確責任才能有所收獲，生命的意義不正前進于人生道路上嗎?
重拾過去，尋找如今的有責任之人，他們于承擔自我中不斷完成夢想。劉易錫抱乞丐成乘車的畫面被網(wǎng)友轉(zhuǎn)載無數(shù)次后，他只淡言說：“我是一名公交司機，幫助乘客是我應(yīng)盡的責任?！岸嗝礃闼貐s又包含著偉大的平民意識，塵世浮華與他無關(guān)，他只是做自己應(yīng)該做的，袁隆平在研究出“超級水稻“后，仍不忘自己的職責，在面對廣大媒體的追捧中，他坦言：“我只是個農(nóng)民，我的職責是種地，種好地?！?/p>
他們在芬芳滿園中打造心中澄凈的一隅，人生在世，重在知道自己該干什么，應(yīng)該干好什么，明確自己的職責，并勇于擔當。
心中一盞明燈，照亮前進的方向，明確一個責任，一直走下去。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有些人，有始至終都不曾挺直一下自己的脊梁，那叫廢物。
有些人，盡管行走在人生路上，稍有不順心就干脆一屁股坐下去，不愿再站起來，那叫逃避。
有些人，無論遇到什么阻力與打擊，脊梁都始終挺得筆直的，那叫擔當。
何為擔當?
擔當是孝，孟子曰：“重賢財，薄父母，不成人子?！薄盁o父無君，是禽獸也?！蔽覀円袚?，首先就是要孝，父母生、育、養(yǎng)、教、引我們，我們就要擔當孝敬他們的責任，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，在蜀漢時期，蜀亡后，晉武帝征李密任太子洗馬，他寫下了感人肺腑的《陳情表》“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠?！薄抖Y記》“孝有二：大尊尊親，其次弗辱，其上能養(yǎng)。”擔當在于孝，我們連孝敬父母這一基本的都做不到，如何去擔當天下?
擔當是忠，顧炎武曰：“天下興亡，匹夫有責。”中國歷史淵遠流長，從來不缺擔當，孔明鞠躬盡瘁，死而后已的擔當;文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的擔當;岳飛壯志飽餐胡虜肉的擔當……當今社會，我們需要擔當，就如“范跑跑”老師在地震中沒有救學(xué)生而自己先跑，難道能說他的做法錯了嗎?為何他還是被人譴責呢?因為他沒有擔當。我們必然要傳承古人的優(yōu)秀品質(zhì)，雷鋒擔當，他將被人民永銘人心;魯迅擔當，他將被人民刻入心神;林則徐擔當，他將被利國留名……可見，擔當是忠，我們要勇于擔當。
擔當是務(wù)，車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責任聯(lián)系在一起，是什么讓一個人開始成熟——擔當?！蔽覀冞€處于一個過渡期，一個人從半幼稚半成熟到成熟的階段。那就必不可少的需要擔當。司馬光年少時，和朋友一起玩耍，突然一朋友掉入缸中，其他小朋友都跑了，而他敢于擔當，打破缸，救出了伙伴。美國總統(tǒng)里根在11歲時因踢足球而砸碎了鄰居的玻璃，但他敢于擔當，對過失負責，借父親12、5美元，艱苦打工生活，半年后還給了父親12·5美元。種.種事例還不足以讓我們了解到我們要開始勇于擔當嗎?
何為擔當?
擔當是孝心，用心去孝敬，擔當愛我們的父母親人。
擔當是忠義，用滿腔忠肝，擔當我們的義務(wù)愛祖國。
擔當是義務(wù)，用成長體會，擔當我們應(yīng)要有的責任。
曰：此為擔當。
人一生下來就得承擔責任，有時還要承擔一些別人不能承擔的、獨特的責任。每個人都只是個體，學(xué)會了承擔，就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。
小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認為只要父母在，一切就都會有人承擔，自己并不用擔心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服?！蔽鍤q的我，看到媽媽嚴厲的眼神，認識到自己有份責任需要承擔，要有個做姐姐的樣。
小學(xué)一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當時老師留下的話：“不帶工具怎么勞動?身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應(yīng)該以勞動為榮?！敝?，我明白了，學(xué)生也要承擔一些責任，班干更要承擔責任。參加集體勞動是我應(yīng)承擔的最基本的責任。
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)?？粗回毴缦吹募遥?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學(xué)的念頭。
報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現(xiàn)實的無奈，一半是對未來的憧憬。
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔起了更多的責任。
看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔的責任，對自己負責，也對家長負責，對學(xué)校對國家對社會對時代負責。學(xué)習(xí)中一不小心走神時，我就會以自己的“責任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。
在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書;在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生;將來在社會上做個有用的人。
我相信，只要我能承擔起這些責任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強有力的整體。
俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。
卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的主角，每一種主角又都承擔著不同的職責。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你務(wù)必轉(zhuǎn)變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有職責。任何時候，我們都不能放棄肩上的職責，扛著它，就是扛著自己生命的信念。職責讓人堅強，職責讓人勇敢，職責也讓人明白關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有職責的同時，別人也在為我們承擔職責。
工作首先是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工，要有職責感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的職責感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的職責感去應(yīng)對工作中的種.種挑戰(zhàn)。
所以我們說職責是職場的潛力，與此相對應(yīng)，感恩則是職場。
人學(xué)會了承擔職責。就要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學(xué)會感恩是擔當職責的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選取，學(xué)會感恩，選取職責。
就應(yīng)學(xué)會自我負責的職責，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學(xué)會調(diào)整心態(tài)，怎樣過也是一天，所以必須心懷感恩肩負職責的做好每一天才行。
人與人之間就應(yīng)相處的之道是：人都有長處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫忙，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!
用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人。承擔職責沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔職責沒有對錯只有選取，當一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。
職責來自于對群眾的珍惜和熱愛，來自于對群眾每個成員的負責，來自于自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——職責是人性的升華。
學(xué)會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學(xué)會職責勝于一切!職責是一種精神，職責就是榮譽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《今天勇于承擔責任明天成為棟梁之材》。同學(xué)們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學(xué)生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，每次值日生掃完地后，教室總有的地方?jīng)]有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當一部分同學(xué)掃不干凈呢?
究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應(yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)按時上崗、認真值日、團結(jié)合作、提高效率，把自己所分擔的任務(wù)盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務(wù)好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區(qū)內(nèi)磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務(wù)草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛(wèi)生工具當成了游戲的道具，兩個人拿著衛(wèi)生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛(wèi)生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個學(xué)期的值日卻總不記得自己值日的日期。
說到這里，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導(dǎo)致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學(xué)生在學(xué)校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學(xué)校的環(huán)境;一個不負責的學(xué)生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業(yè)要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學(xué)生在社會上必定是違章亂紀、不守規(guī)則，給家長、學(xué)校丟臉。
這樣一個不負責任的學(xué)生長大了更可怕：因為一個不負責任的學(xué)生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養(yǎng)出一個不負責任的子女;一個不負責任的學(xué)生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學(xué)生如果成為一名醫(yī)生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學(xué)生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學(xué)生如果成為一名企業(yè)家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。
同學(xué)們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學(xué)認識到了這一點后，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。2007年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條新聞，標題是《有責任感畢業(yè)生求職最受歡迎》，內(nèi)容是對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。
每一個班級、每一個學(xué)校都需要有責任心的同學(xué)，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責?！蓖瑢W(xué)們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。
做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應(yīng)該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學(xué)，要團結(jié)友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想;對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在開始勇于承擔責任，將來成為祖國的棟梁之材吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
擔當是我們內(nèi)心的承載，它承載著我們的責任感，擔當亦是我們內(nèi)心的寄托，呈現(xiàn)了我們內(nèi)心深處的精神。
大事難事看擔當，擔當便是我們生活處世的積極態(tài)度，更是責任感的體現(xiàn)?！敖鸶觇F馬，氣吞萬里如虎”是為國奉獻，至死不渝的擔當?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜老詩歌百姓，長淚濕單衣，已住草堂，愿民棲廣廈的赤心。不論是誓死為國，或是系心百姓，憂民之憂都是對自我責任的擔當，唯有擔當才能使精神長駐。
滾滾長江東逝水，多少英雄豪杰英勇奮斗，敢于擔當自己的責任，先人便是有精忠報國，飲盡胡虜血的赤膽忠心，提攜玉龍為君死的大無畏犧牲精神。為國奉獻，忘身于外，以天下為己任即是一種大擔當，也是對擔當人生最好的一種闡述。
先人已有如此高昂的精神與擔當，今人亦不甘示弱。
離亂中尋覓一張安謐的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席。當年吳鉤，申城淬火，十月出寒，大器初成。一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，蕩滌了人心。這是2014年感動中國人物于敏最好的寫照。
他在殘燭中用一張張白紙，用無數(shù)個夜晚構(gòu)成了那驚天巨響，幾十年朝夕的艱辛依然阻擋不了他前進的腳步，多少個日子的寒霜凍雨淋不倒他的強烈愛國精神。盡管30年的隱姓埋名，30年的風(fēng)雨滄桑早已讓他發(fā)如雪，但始終阻礙不了他的皎潔愛國之心。
只有擔當，才能擔當起自我并進一步挑起為國奉獻的責任，才能體現(xiàn)人生的價值。
對國有擔當，對家人亦不可忘。仁孝行于家是朱曉輝單獨一人照顧臥病老父親十三年最好的寫照。十三年相守相望，對她來說又有多少日子，恍如昨日重現(xiàn)，十三年來有多少道溝坎，對她來說也只是一笑而過。即使命運百般擠兌，她總能咬緊牙關(guān)挺過。
擔當感恩之心，十三年來堅守孝道，即使淪落到只能去菜市場撿剩葉吃，她也會堅強面對困境，這便是孝心的最好體現(xiàn)，擔當孝心，心懷感恩。
對國擔當，對家人孝心的擔當就是對自我擔當?shù)纳A。擔當是一次心靈的充電，是一次精神的沐浴，是一次思想的升華。唯有擔當，才能感受內(nèi)心的至真至柔。
唯有擔當，才能擔當。
我們自出生時就開始有了責任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責任，我們每個人都得擔當起我們應(yīng)有的責任，并在擔當中成長。
隨著長大，我開始擔當一些家中力所能及的家務(wù)，分擔一些父母生活上的壓力，在我擔當家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎(chǔ)，使我從稚嫩走向成熟。
擔當既是接受并負起責任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進我們成長的一種動力。
在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔當，屬于自己的磨難，在擔當起自己的責任時，我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。
在擔當中成長，在擔當中前進，在擔當中成熟，擔當是每一個人必過的橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔當多且得視擔當?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠，比別多一分希望。
華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時，勇敢的承認了錯誤，擔當了自己的責任。
我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔當也可以不擔當?shù)呢熑危挥形覀冞x擇不斷的努力，不斷的擔當?shù)倪^程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
也許你會問：‘什么是規(guī)則?’規(guī)則就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。所以，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。
我們有責任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事。
自然的規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護自然環(huán)境，維護生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人，自然也會‘報之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人，自然也會生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。
不光自然有規(guī)則，人類也有自己的規(guī)則。一個國民就應(yīng)該遵守自己國家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽過這樣一個故事：1764年，哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開除了。他說：“這位學(xué)生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規(guī)定，所以被開除了?！弊鳛橐粋€學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度;作為一個社會上的公民，應(yīng)該遵守國家的法律。
中國是一個遵守聯(lián)合國法律的國家。中國維護世界和平，得到了越來越多國家的認可;反觀，霸權(quán)主義國家美國破壞世界和平，他將失去其他國家的尊重。
“國有國法，家有家規(guī)”。我們每個人都要做一個遵紀守法的人。
每一個人都有一份屬于自我的職責，需要自我去擔當，去完成。僅有當我們擔當起了自我的職責時，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的職責主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的職責主要是給學(xué)生傳授知識，警察的職責主要是維護社會治安，而清潔工人的職責主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會需要負職責的人，僅有人人都勇于進取地承擔自我的職責，共同把各項工作做好，社會才會提高。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有職責心。馬卡連柯以往說過：“教師的威信首先建立在職責心上?！边@句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結(jié)向上的班級，那么他自我身為一個教師，就必須擔當起教師的職責，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負起職責，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個教師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自我的職責是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦是理解這個工作還是另謀職業(yè)研究再三，她決定還是先聽聽負責人怎樣說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，異常是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最終還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是職責心，于是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成為了日本郵政大臣的.野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自我工作極度負責和勇于擔當職責的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負職責是我們所應(yīng)當做的，而不負職責不僅僅是對他人的不尊重，并且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負職責地亂喊亂叫，才造成在最終讓自我也被狼吃掉了的結(jié)局。
職責重于泰山，僅有勇于承擔自我的職責的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自我走向成功。而一個不負職責的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自我走向失敗。
擔當職責是我們每一個公民應(yīng)當做且必須做到的事，僅有每一個人都勇于承擔自我的職責，我們整個社會的明天才會變得更加完美!