傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿10篇

| 欣敏0

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇1)

老師們、同學(xué)們:

早上好!

__月__日是第x個(gè)全國(guó)公民道德宣傳日?!皭?ài)國(guó)守法,明禮成信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)?!奔仁枪窕镜赖乱?guī)范,也包涵和體現(xiàn)了我們民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神。我國(guó)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。下面我從六個(gè)方面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高道德修養(yǎng)的要求

一、傳統(tǒng)美德與愛(ài)國(guó)主義。

愛(ài)國(guó)主義思想培育了中國(guó)人的正義感和是非觀,形成了民族的浩然正氣,出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)仁人志士,如“北海牧羊”的蘇武、“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、“虎門(mén)銷(xiāo)煙”的林則徐等,愛(ài)國(guó)仁人志士的高尚情操是值得我們好好學(xué)習(xí)的,我們每一位同學(xué)既要有赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷,維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),還必須具有強(qiáng)烈的建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感。

二、傳統(tǒng)美德與集體主義。

無(wú)數(shù)仁人志士歷來(lái)都把“天下為公”、“先人后己”作為價(jià)值坐標(biāo)。范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,為歷代所頌揚(yáng)。我們要把“先憂(yōu)后樂(lè)”作為自己的格言和道德準(zhǔn)則,并注入集體主義的新內(nèi)容,而且以此作為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、熱心扶貧幫困的精神動(dòng)力。

三、傳統(tǒng)美德與遵法守紀(jì)。

早在兩千多年前,曾子就提出“吾日三省吾身”,同時(shí)古人又倡導(dǎo)“責(zé)己嚴(yán),待人寬”的原則。我們同樣要加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺(jué)抵制和反對(duì)享樂(lè)主義,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

四、傳統(tǒng)美德與孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

古人所講的“仁愛(ài)孝悌”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是中華民族傳統(tǒng)美德中最具特色的思想精華。如果同學(xué)們對(duì)養(yǎng)育自己的父母和教育自己的師長(zhǎng)都不尊敬,又怎么能愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)呢?因此,我們?cè)诩乙⒕锤改福鹬亻L(zhǎng)輩;在校要尊敬師長(zhǎng),尊重每一位教職工;在社會(huì),要敬老愛(ài)幼,助人為樂(lè)。

五、傳統(tǒng)美德與文明禮貌。

我國(guó)人民歷來(lái)注重文明和禮貌。“與人為善”、“平易近人”、“推心置腹”等成語(yǔ)即說(shuō)明了人要以善良、謙讓、誠(chéng)懇、寬容的態(tài)度處理人際關(guān)系;“曾子殺彘”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”等典故,分別說(shuō)明了長(zhǎng)幼、兄弟、親友、主賓等各方面的具體禮貌原則。我們言行舉止要文明,使用禮貌用語(yǔ)。

六、傳統(tǒng)美德與立志成才。

古人是非常重視立志成才的,并倡導(dǎo)自強(qiáng)不息,持之以恒。屈原為挽救楚國(guó)的危難而“上下求索”,還有“磨杵成針”、“懸梁刺股”等故事,表現(xiàn)了古人有一股為實(shí)現(xiàn)理想而甘愿吃苦的決心和恒心,這無(wú)疑是我們中華民族精神中的精華。我們也要志存高遠(yuǎn),刻苦學(xué)習(xí),勤奮進(jìn)取,不到最后決不輕易說(shuō)放棄。

同學(xué)們,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,要培養(yǎng)高尚的道德情操,要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,做一個(gè)有知識(shí),講文明,懂禮貌,有道德,遵紀(jì)守法的新時(shí)代中學(xué)生。

我的演講完了,謝謝大家

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇2)

各位老師,同學(xué):

早上好!今天我演講的題目是繼承中華傳統(tǒng)美德,樹(shù)尊老新風(fēng)。

國(guó)慶節(jié)的喜悅還在繼續(xù),安靜的心情釋放著心的微笑。轉(zhuǎn)眼又到九月初九重陽(yáng)節(jié)。自古以來(lái),九月九就是思念的節(jié)日,古詩(shī)有云:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。就是古代人在重陽(yáng)節(jié)思念之情,在古代重陽(yáng)是團(tuán)圓的日子,因?yàn)椴荒軋F(tuán)圓,在外的詩(shī)人心中思念家中的兄弟親人,寫(xiě)下了傳世的詩(shī)歌。思念之心,字字顯露真情。現(xiàn)在我們國(guó)家給重陽(yáng)節(jié)賦于新的寓義,這一天定為老年節(jié),我國(guó)同世界上的許多國(guó)家一樣,慢慢步入老年社會(huì),關(guān)愛(ài)老年人,關(guān)心長(zhǎng)輩,已成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。讓每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界就會(huì)變得更美麗。有一天你我也會(huì)老,看看年老的親人,一晃幾十年過(guò)去,那也許就是每個(gè)人的寫(xiě)照。

蒼經(jīng)年輕過(guò),有過(guò)美麗的青春,有過(guò)追求,有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),當(dāng)你面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人,翻閱年輕時(shí)的照片,你心中可有感動(dòng)!美麗的容顏在時(shí)光的海中被描繪成蒼白和皺紋,每一紋,都有深深地愛(ài),當(dāng)你看到相扶的老人在風(fēng)景中輕輕走過(guò),笑容綻放在慈祥的臉,心中那份感動(dòng)不能自已;還有那年約六旬的老人身著運(yùn)動(dòng)服在那奔跑的身影,讓人羨慕;當(dāng)然也有流浪在街頭的老人,一臉人生的苦澀,和那渴望相助的眼,讓人不免同情。

最美夕陽(yáng)紅,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕,老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn),別說(shuō)老年人愛(ài)啰嗦,每一句話(huà)里有真情,每一個(gè)字也是渴望,多陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà),會(huì)有好處,明理和涵養(yǎng)在時(shí)光之海中已深深浸入,沒(méi)有浮華,沒(méi)有虛假,只有渴望,想與子孫多點(diǎn)相處的時(shí)間,多一些相聚的時(shí)刻,可以知道孩子們的生活,為孩子的幸福開(kāi)心,為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)的好,老人心中就無(wú)所牽掛了。這是老人,讓人尊敬的老人。而年輕人一般不能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),生活的壓力大,學(xué)習(xí),工作的壓力和競(jìng)爭(zhēng),讓人疲憊,可以認(rèn)為有理由不回家,不想念老人,這是一種不正確的思想,當(dāng)你已經(jīng)長(zhǎng)大的時(shí)候,父母也在一天天衰老,思念和擔(dān)憂(yōu)的心時(shí)常掛在心頭,一句話(huà),一句問(wèn)候,就能溫暖老人的心。

中華民族五千年的文明史中含有尊老,敬老,愛(ài)老,助老的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,記住關(guān)愛(ài)你們的長(zhǎng)輩,多陪陪他們,讓老人的笑容綻放,別讓自己以后在后悔中度日,可以心中無(wú)憾。有一天你也會(huì)老,想想那會(huì)是什么樣子,人生是一面鏡子,對(duì)照人生,尊重老人。

我的演講完畢,謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇3)

尊敬的老師、各位同學(xué):

大家好!

在文明的進(jìn)程中,人類(lèi)創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類(lèi)進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先留下來(lái)浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了眾多澤及后人,深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造,在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域,都曾引領(lǐng)世界,推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前。

今天,我們又站在新的歷史起點(diǎn)上。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族煥發(fā)出強(qiáng)勁的活力,從過(guò)去貧弱,一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體,綜合國(guó)力的歷史性跨越令世人矚目。

中華文明是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富,是抹不去的生命痕跡。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、傳承者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

爺爺送過(guò)我一本書(shū),書(shū)名是《我們的榜樣》,其中的人物故事讓我記憶猶新:孔融禮讓謙虛,這使我接觸到尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德;雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn),讓我體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)書(shū)中許許多多的美德人物是我們民族悠久文明的縮影,他們是我人生中不斷學(xué)習(xí)的榜樣!

傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務(wù),我要從身邊的小事做起,樹(shù)立崇高志向,以文明美德約束自己的一言一行,讓我大聲向所有的人呼吁:“文明美德,從我做起,讓世界更加文明!”

傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務(wù),我要從身邊的小事做起,樹(shù)立崇高志向,以文明美德約束自己的一言一行,讓我大聲向所有的人呼吁:“文明美德,從我做起,讓世界更加文明!”我們相信,通過(guò)大家共同努力,使青少年從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,他們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇4)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是沙浯小學(xué)六年級(jí)一班的孫曉霞,今天我演講的題目是《傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年》。

中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為中國(guó)人,讓我們倍感驕傲和自豪的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們的傳統(tǒng)美德以“德”為本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要?jiǎng)?lì)志奮發(fā),一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大事入眼又要從小事入手。從自我做起你,傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年。

我們所知道的古圣先賢就從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中脫穎而出的,既是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的既得利益者,也是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,孔子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子、孫子、張良、諸葛亮、王羲之、蔡倫、玄奘法師、李白、杜甫、王維、孫思邈、蘇東坡、歐陽(yáng)修、韓愈、張載、周敦頤等等,你還數(shù)出了哪些人?人在不同的階段由不同的榜樣所引導(dǎo),我們的榜樣或者說(shuō)我們的偶像是誰(shuí)?我們就會(huì)不知不覺(jué)地往對(duì)方的路上走,傳統(tǒng)文化的成人之道就為我們提供了很好的榜樣與道路。墨子慨嘆白絹染色,孩子的心靈就像白紙一樣,我們?cè)谏厦娈?huà)什么,就會(huì)顯出什么來(lái),孟母三遷,就是害怕給孟子找錯(cuò)了榜樣。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。也許,我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗;也許,我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人;也許,我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是,我們應(yīng)記住這句話(huà)“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長(zhǎng),不頂撞父母做起;從不說(shuō)謊話(huà),誠(chéng)實(shí)守信做起讓我們一起愛(ài)上朗朗上口的中華經(jīng)典吧,因?yàn)樗菑脑搭^流出來(lái)的活水,你的心里裝著它,就等于裝著智慧的源頭活水,就等于時(shí)時(shí)和他們對(duì)話(huà)。因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻諄諄教導(dǎo)我們,如何做有德之人,如何做美德少年。美往往就在身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇5)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一提到家風(fēng)家訓(xùn),我們小孩子的腦海里是一個(gè)模糊的印象,經(jīng)過(guò)和爺爺奶奶一番討論,我知道了我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

聽(tīng)爺爺說(shuō),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”是我家的.家訓(xùn)。聽(tīng)著爺爺?shù)脑?huà),讓我想到了爺爺平時(shí)吃飯剩下的飯菜永遠(yuǎn)都不倒掉,而是放到冰箱里隔天熱熱再吃。我就納悶地問(wèn):“就這點(diǎn)東西還不倒掉,留著誰(shuí)吃呀?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果每天每個(gè)中國(guó)人省下這一點(diǎn)糧食,那么一年下來(lái)就可以攢下一億人一年的口糧。”

奶奶常說(shuō)樂(lè)于助人是我們家的家風(fēng)。樂(lè)于助人會(huì)得到意想不到的快樂(lè),記得有一次,我鄰居家的阿姨出門(mén)走得急,不小心把家里的鑰匙鎖到屋里了,很是著急,爸爸知道后不顧身材胖,愣是從窗戶(hù)里爬進(jìn)去取出了鑰匙,給鄰居家的阿姨解了燃眉之急,從此鄰居家又是送水果又是送餃子。在學(xué)校,我以爸爸為榜樣,盡自己所能去幫助有困難的同學(xué),我的朋友越來(lái)越多,相處得很和睦。

我家的家風(fēng)家訓(xùn)使我受益匪淺,讓我們把家風(fēng)家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大吧。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇6)

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

你們好!

今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)”活動(dòng)在我校舉行。作為學(xué)校的一員,我感到十分榮幸。

現(xiàn)在,家風(fēng)是人們長(zhǎng)議論的話(huà)題之一。其實(shí),對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好家風(fēng)的熏陶下,從而成就自己的一生。

大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭,祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專(zhuān)門(mén)給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫(huà),還告訴她:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切?!庇仔〉恼履畴m然聽(tīng)不懂那些大道理,但她愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把沒(méi)用的廢棄物裝進(jìn)去,放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育,但他熱愛(ài)讀書(shū),他節(jié)余下來(lái)的`錢(qián)幾乎都買(mǎi)了書(shū),并經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。在父親的影響下,章某從小也愛(ài)看書(shū),從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫(xiě)日記,現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石。

所以,每一個(gè)人都要把握好自的言行,良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇7)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們家的家風(fēng)是什么呢?回到家中,我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“我們家的家風(fēng)有四條。第一,為人要善良。第二,要孝敬。第三,要誠(chéng)實(shí)。第四,要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規(guī)。

善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人,并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類(lèi)的事情,會(huì)主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的.人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì)變得更加美好。

誠(chéng)實(shí)——當(dāng)你做錯(cuò)了事情時(shí),不要害怕,你需要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò),并承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),這樣的話(huà)你家就是個(gè)好孩子。而且,不僅僅是自己的做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān),當(dāng)別人做錯(cuò)了事情時(shí),你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì)讓他變得更加不誠(chéng)實(shí)。所以面對(duì)任何事情你都要誠(chéng)實(shí)的回答。

孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí),媽媽和爸爸都,十分費(fèi)勁的把我拉扯大。他們?cè)绯鐾須w,就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處,不讓我們知道,問(wèn)的就是讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。所以長(zhǎng)大后,我們也要孝敬父母,讓他們也過(guò)上歡樂(lè)的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱,每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累,我們長(zhǎng)大后,也該讓他們歇一歇了。

感恩——當(dāng)別人幫助你的時(shí)候,你也回去感恩與他。當(dāng)他有困難時(shí),你也會(huì)去幫助他,感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí),別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí),你會(huì)拉他一把,還是置之不理呢?如果是我,我就會(huì)去幫助他,因?yàn)樗麕椭宋?。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心。

于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會(huì)在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)得非常好!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇8)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

正所謂:“良好的家風(fēng)是中華民族傳承千年留下來(lái)的精華?!奔绎L(fēng)乃國(guó)之根本,家之靈魂。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng),每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同。而我的家風(fēng)則是:自己的事情自己做,孝敬長(zhǎng)輩,今日事今日畢。

首先,父母從小要求我:自己的事情自己做。母親每早起床為我準(zhǔn)備早飯,吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛(wèi)生,把客廳打理得井井有條,讓我放學(xué)回來(lái)后倍感舒適——當(dāng)然這只是公共區(qū)域。自己的房間還得自己收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點(diǎn),每晚準(zhǔn)時(shí)下班到家,有什么工作都盡量獨(dú)立完成。在這種獨(dú)立自主的家風(fēng)氛圍下,我無(wú)論是在家抑或是在外,都要求自己做好份內(nèi)之事。這也讓我在學(xué)習(xí)和生活交友上有所收益。

其次,家中的每一個(gè)人都孝敬長(zhǎng)輩。這也是我認(rèn)為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節(jié)假日,我和父母都會(huì)買(mǎi)些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了,爸爸媽媽連夜趕到醫(yī)院,細(xì)致入微。在父母和親戚們的悉心照顧下,外婆的病很快痊愈了。除此之外,我們每天都和給老人家們打打電話(huà),聊聊微信,問(wèn)問(wèn)他們?cè)诟墒裁?,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉。一有時(shí)間我們就會(huì)回家陪著他們,一起散散步,談天說(shuō)地。父母和親戚們的一言一行,都深深地影響著我?!鞍偕菩橄取保㈨樖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,也滲透在生活中的方方面面。舉個(gè)例子,我家中的飯桌是長(zhǎng)方形的,每逢聚餐,老一輩坐在正中間的椅子上,父母分別落座于左右手邊第一位,其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排,再而到最年幼的晚輩。這樣一個(gè)小小的座位安排卻飽含著長(zhǎng)幼尊卑和濃情孝義。吃飯時(shí)往往是長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,我們才捧起飯碗開(kāi)吃,以體現(xiàn)對(duì)他們的孝順和恭敬。媽媽常說(shuō)“只有小事情的孝道做好了,才能成就大事情的'孝道”。

最后一點(diǎn)則是“今日事今日畢”,也就是把當(dāng)日該完成的任務(wù)當(dāng)天完成。正所謂:“明日復(fù)明日,明日何其多?”我們家中每個(gè)人都盡自己最大的努力遵守今日事今日畢的家風(fēng),就如我每天都盡最大的努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

希望每個(gè)人都能恪守自己的家風(fēng),讓優(yōu)良的家風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大,也希望大家能夠做到獨(dú)立自主,孝敬長(zhǎng)輩,更要今日之事今日完畢,讓我們的人生乃至國(guó)家的命運(yùn)更加光明與輝煌!

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

大家好!

家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?!泵绹?guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的`哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿(篇10)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

家風(fēng)是一座航向標(biāo),在我人生的海洋里,時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向,家風(fēng)更像一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)我心靈上的弊端。

好的家風(fēng)就好比優(yōu)良的種子,良種出好苗,一個(gè)好的家風(fēng)可以讓人走得更遠(yuǎn)。我的家風(fēng)就是事無(wú)大小,做任何事都要有一絲不茍的精神。

我的奶奶雖然年紀(jì)很大了,但是她無(wú)論做什么事情都是一絲不茍地去完成,比如奶奶拖地,雖然動(dòng)作緩慢,但地拖得干干凈凈,一塵不染,如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方,奶奶就會(huì)重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。在奶奶的影響下,我的爸爸也凡事都一絲不茍。

記得有一天晚上,媽媽做好晚飯,我和媽媽在飯桌旁等爸爸下班回來(lái)吃飯,等了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽給爸爸打電話(huà),爸爸說(shuō)等手頭工作做完就回家吃飯,可是我和媽媽左等右等,等了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,爸爸還沒(méi)回來(lái),媽媽就讓我一個(gè)人先吃飯,媽媽繼續(xù)等爸爸,直到我做完作業(yè)上床睡覺(jué)時(shí),爸爸還沒(méi)有回來(lái)。

第二天早上我才知道,爸爸是因?yàn)橐B續(xù)做完單位交給的一件工作,才不能回家的`。這就是我的爸爸,做事一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。也就從那時(shí)起,爸爸的這種一絲不茍的精神深刻得埋在了我的心中。

在爸爸的影響下,我也變得做事一絲不茍。有一次,老師布置了一項(xiàng)整理筆記的作業(yè),別人很快就整理完了,而我除了按照老師的提綱之外,又翻閱好多資料,延伸整理,費(fèi)了我好多時(shí)間完成了這項(xiàng)作業(yè)。最終被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。這就是我一絲不茍的戰(zhàn)果。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng),凡事都要一絲不茍的去完成,就會(huì)贏得自己想要的回報(bào),我要時(shí)刻把我的家風(fēng)銘刻在心,并傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

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