演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,寫演講稿時必須以易說能講為前提。寫好語文教師競聘演講稿范文要注意什么?小編給大家分享語文教師競聘演講稿范文,希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機(jī)會參加競聘演講。
我競聘的崗位是語文教師,我之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€優(yōu)勢:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中,多次獲獎。_年,我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我深知語文教師在學(xué)?;緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,讓我在_、_兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績突出,其中_屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,_年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在2000——_年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。
我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
加強(qiáng)個人修養(yǎng),練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評委老師:
大家下午好!
我是來學(xué)校競聘小學(xué)語文老師的,很感謝大家給了我這次機(jī)會,讓我在這里大展身手,我很希望自己能夠競聘上這所學(xué)校的語文老師,我希望自己能夠?yàn)閷W(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我自己的一分力。
我是畢業(yè)于__大學(xué)的研究生,目前已有x年的教齡,之前除了教語文以外,也有教一些其他科目,當(dāng)然主要執(zhí)教的是語文這科,我也可以自信的跟各位說我有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在__小學(xué)教了__年語文,在__學(xué)校有x年語文的教學(xué)的歷史,同時我還得到過很多次的評優(yōu)教師資格,拿到過縣級和市級的優(yōu)秀教師,我有寫過很多關(guān)于語文教學(xué)及研究的文章,并有一部分是得到過發(fā)表的。以上這些是我這__年里的經(jīng)歷及獎項(xiàng)。當(dāng)然這些只是證明我曾經(jīng)的輝煌,但是我也會把握好這次機(jī)會,也一樣可以取得比以前更好的成績。
我在競聘這所學(xué)校之前,我了解過這個學(xué)校的發(fā)展史,我知道我即將競聘的學(xué)校很優(yōu)秀,從這里出去的學(xué)生都有比較好的發(fā)展,但是我也不自卑,有了以往的經(jīng)驗(yàn),我自信自己可以勝任小學(xué)語文老師的崗位,我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜歡這里,就一定會使出全部的力氣去工作,把我的學(xué)生的`語文教好,努力的去奉獻(xiàn)自己的能力,讓更多的學(xué)生可以掌握更多的語文知識。我在這向領(lǐng)導(dǎo)及評為老師保證我所說的一切都不是大話,我喜歡做實(shí)事,喜歡用行動去證明自己的能力。
如果我能成功競聘上語文教師這個職業(yè),我會對進(jìn)入學(xué)校后有如下的行為:
1、積極培養(yǎng)學(xué)生對語文的素養(yǎng),平時不會過多的各位學(xué)生增加壓力;
2、對待學(xué)生能給予足夠的耐心、細(xì)心及愛心,我會認(rèn)真看待每個學(xué)生;
3、認(rèn)真工作,積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,努力配合學(xué)校工作,跟大家一起把學(xué)校給建設(shè)好;;
4、遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范作為老師的行為,提高自己的師德。
以上是我今天來這里競聘的要說的話,我一定努力去做好自己說過的話,認(rèn)真為學(xué)生們服務(wù),把我們國家的國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,努力傳授知識給學(xué)生,讓學(xué)生有進(jìn)步,培養(yǎng)出國家需要的棟梁。請大家給我這個機(jī)會,我相信自己可以成為一個更好、更優(yōu)秀的語文老師。
謝謝大家,演講到此結(jié)束。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
小高考的帷幕已悄然落下,我們學(xué)校取得了較好的.成績,與校領(lǐng)導(dǎo)的的高度重視,班主任的鼎力相助,同學(xué)們的密切配合,全體老師的共同努力,才有新東方高二年級今天的輝煌!借此機(jī)會向所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠摯的謝意!
作為高考前奏的小高考已成為過去,一切還得重新開始,這屆高二迎接明年高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,現(xiàn)在我們又站在新的起點(diǎn)上,應(yīng)不斷的勵志進(jìn)取,揚(yáng)鞭躍馬馳向新的征程。
回顧近一年新東方的經(jīng)歷,讓我感動的很多很多……從王校長恢弘的氣度,幽默而口如懸河的諄諄教誨,率先垂范的彎腰撿起地上的的紙屑,到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)勤勉、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的工作熱情,對下屬的體貼關(guān)懷。還有那些充滿朝氣的年輕老師和勝似老將黃忠不減當(dāng)年威風(fēng)的老前輩等,全都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
徜徉于如詩如畫的校園,欣賞那一景一物給人們表述著無聲的校園文化語言,讓人感覺到她盡管年輕,卻寓含著深厚的文化底蘊(yùn)。盡情的呼吸著林蔭大道香樟樹散發(fā)出若即若離的淡淡的幽香??茨橇魅w瀑的假山,走過彩虹臥波的小橋,雖然小得別致而玲瓏,但也能感覺到山的沉穩(wěn)和水的靈動,深深的體會到新東方精神——挑戰(zhàn)極限,追求卓越給與了我極大的精神源泉,我為有這樣的工作環(huán)境而自豪,用自己勤奮的工作匯報學(xué)校對我的愛!
本著一切為了學(xué)生的發(fā)展,認(rèn)真履行“無條件的愛每個孩子”的理念。面對現(xiàn)在的高中生既沒有初中生的稚嫩,有沒有小學(xué)生的單純,個別學(xué)生是以自我為中心,缺乏社會責(zé)任意識,生理和心理年齡不協(xié)調(diào)。“愛”是前提,懷著一顆赤誠的心;勤勉的工作態(tài)度;極強(qiáng)的敬業(yè)精神,嚴(yán)格要求學(xué)生同樣是愛的體現(xiàn),從看似雞毛蒜皮的小事抓起,撣去心靈的塵埃,做到既教書又育人。絕不為一時的高滿意率調(diào)查而回避、遷就或放任他們,那簡直是誤人子弟。當(dāng)然這樣做是有一定的風(fēng)險的……在教學(xué)中因?yàn)閭€別學(xué)生的不良習(xí)慣而頂真較勁是常有的事情。
在教學(xué)中,做到理清思路,找準(zhǔn)定位,不斷鼓舞后進(jìn)生的士氣幫助他們樹立信心,從基礎(chǔ)入手,構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò),注重知識的前后聯(lián)系。提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量。雖然任務(wù)重、時間緊,從不留給學(xué)生課后課業(yè)負(fù)擔(dān),當(dāng)然要他們主動學(xué)習(xí)是比較困難的。
針對地理文理兼顧的特點(diǎn),文科生側(cè)重于自然地理的復(fù)習(xí)鞏固;理科生則強(qiáng)化人文地理方面不斷的學(xué)習(xí)。不斷提高駕馭課堂的調(diào)控能力,力求活潑、新穎。講課富有激情,調(diào)動學(xué)生的各種感官,加強(qiáng)學(xué)科之間的有機(jī)聯(lián)系,既拓寬了學(xué)生的眼界,又豐富了學(xué)生知識層面,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,不斷提高課堂聽課效率。
對于一些特殊的群體,則采用非常的方法,拉到德育處上課,集體上課與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,死盯硬守,逐一檢查過關(guān)。
注重講練結(jié)合,精批細(xì)講,前后聯(lián)系、突出重點(diǎn),以便達(dá)到觸類旁通,舉一反三的效果。
前面的路是曲折的,特別是選修班的教學(xué),但始終以積極的姿態(tài)面對各種挑戰(zhàn),求實(shí)、進(jìn)??!像蜜蜂那樣,為自己!為他人!為了新東方的美好明天釀造最甜最美的生活而不懈努力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
感謝能給予我這次的機(jī)會,來到學(xué)校參與此次語文老師的競聘,作為一名剛畢業(yè)沒多久的學(xué)生,雖然我沒有太多豐富的經(jīng)驗(yàn),但是我有一顆敢闖敢拼的心,愿意去做,愿意吃苦做好工作,而之前的自己也是有過一段代課的經(jīng)歷,可以說讓我也是更有信心來到這里競聘這個崗位了。
我也是有了很大的優(yōu)勢,在校期間我學(xué)習(xí)的也是師范專業(yè),對于未來也是有自己的規(guī)劃希望自己能做一名小學(xué)的老師,同時對于教育這一份工作也是有著熱愛,愿意去干,理論學(xué)習(xí)方面自己也是基礎(chǔ)扎實(shí),每年的成績都是名列在班級前茅的.。而在代課的期間,自己也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí),了解一堂課該如何的上,同時積極的請教同事,去讓自己有更多的收獲明白一份教師的工作該如何的做好,積累了經(jīng)驗(yàn),同時也是相信自己而今能做好,雖然說我不想其他的老師那樣,有豐富的經(jīng)驗(yàn),但我的年輕,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我的優(yōu)勢,我相信我如果來到小學(xué)教書,自己也是可以去帶好學(xué)生們的,去讓他們把語文學(xué)好,去對學(xué)習(xí)語文是感興趣的。
如果我在崗位上,我首要的工作,我覺得并不是僅僅把知識教給他們,更多的是應(yīng)該把他們對于語文的興趣給激發(fā)出發(fā),更多的去引導(dǎo)學(xué)生,去讓學(xué)生感受到課堂的樂趣,愿意去學(xué)習(xí)語文,在語文之中找到快樂,我覺得這比簡單的把知識教給他們,會有更大的用處,而學(xué)生們能主動積極的來學(xué),那么也是可以讓我們的工作做好,成績也是會提升更快,得到更多的一個收獲。其次,我也是要在不斷的教學(xué)里面去積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)的方法和技巧,同時多和同事交流,繼續(xù)的學(xué)習(xí),不斷的完善自己教學(xué)的方式從而讓自己做的更好,而學(xué)生們也是能去教好。每一次的努力都是要去思考,去珍惜,做好每一堂課,這樣才能更好的去把自己的教學(xué)做好。
領(lǐng)導(dǎo)們,我知道我的年輕,我的學(xué)習(xí)能力是我的優(yōu)勢,同時我也是不掩蓋我經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的問題,但是這都不會成為我成為優(yōu)秀老師的阻礙,反而是會激勵著我繼續(xù)的前行,去讓自己做的更出色,也是希望我能得到這個機(jī)會。來到小學(xué)去為學(xué)生服務(wù),讓我在這個崗位上去教好語文。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
感謝能給予我這次的機(jī)會,來到學(xué)校參與此次語文老師的競聘,作為一名剛畢業(yè)沒多久的學(xué)生,雖然我沒有太多豐富的經(jīng)驗(yàn),但是我有一顆敢闖敢拼的心,愿意去做,愿意吃苦做好工作,而之前的自己也是有過一段代課的經(jīng)歷,可以說讓我也是更有信心來到這里競聘這個崗位了。
我也是有了很大的優(yōu)勢,在校期間我學(xué)習(xí)的也是師范專業(yè),對于未來也是有自己的規(guī)劃希望自己能做一名小學(xué)的老師,同時對于教育這一份工作也是有著熱愛,愿意去干,理論學(xué)習(xí)方面自己也是基礎(chǔ)扎實(shí),每年的成績都是名列在班級前茅的。而在代課的期間,自己也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí),了解一堂課該如何的上,同時積極的請教同事,去讓自己有更多的收獲明白一份教師的工作該如何的做好,積累了經(jīng)驗(yàn),同時也是相信自己而今能做好,雖然說我不想其他的老師那樣,有豐富的經(jīng)驗(yàn),但我的年輕,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我的優(yōu)勢,我相信我如果來到小學(xué)教書,自己也是可以去帶好學(xué)生們的,去讓他們把語文學(xué)好,去對學(xué)習(xí)語文是感興趣的。
如果我在崗位上,我首要的工作,我覺得并不是僅僅把知識教給他們,更多的是應(yīng)該把他們對于語文的興趣給激發(fā)出發(fā),更多的去引導(dǎo)學(xué)生,去讓學(xué)生感受到課堂的樂趣,愿意去學(xué)習(xí)語文,在語文之中找到快樂,我覺得這比簡單的把知識教給他們,會有更大的用處,而學(xué)生們能主動積極的來學(xué),那么也是可以讓我們的工作做好,成績也是會提升更快,得到更多的一個收獲。其次,我也是要在不斷的教學(xué)里面去積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)的方法和技巧,同時多和同事交流,繼續(xù)的學(xué)習(xí),不斷的完善自己教學(xué)的方式從而讓自己做的更好,而學(xué)生們也是能去教好。每一次的努力都是要去思考,去珍惜,做好每一堂課,這樣才能更好的去把自己的教學(xué)做好。
領(lǐng)導(dǎo)們,我知道我的年輕,我的學(xué)習(xí)能力是我的優(yōu)勢,同時我也是不掩蓋我經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的問題,但是這都不會成為我成為優(yōu)秀老師的阻礙,反而是會激勵著我繼續(xù)的前行,去讓自己做的更出色,也是希望我能得到這個機(jī)會。來到小學(xué)去為學(xué)生服務(wù),讓我在這個崗位上去教好語文。謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫__,小學(xué)一級教師,中共黨員,現(xiàn)任教于__小學(xué)語文教師,兼任語文教研組組長工作9年。
春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我耕耘教壇已是__度春秋!我于20__年7月畢業(yè)于__師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。20__—20__年在__師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí),20__年考入__師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
從教20__年,我歷任__實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),潛心于教育教學(xué)研究,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果,并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己,在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,一片“綠洲”,同時,也收獲著成功的喜悅,我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎,并在市、地、省、國家級刊物上發(fā)表論文。20__年被評為地區(qū)骨干教師,并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員;20__年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師;20__年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等;__年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師;20__年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎;20__年在全省新課程評價工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),那就是:“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,決不辜負(fù)可愛的孩子們,用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,引領(lǐng)孩子們啟迪心智,放飛心靈,健康茁壯成長”!
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€優(yōu)勢:
一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進(jìn)。
二、有較強(qiáng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
三、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進(jìn)取,塌塌實(shí)實(shí)育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實(shí)地耕耘,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂,無悔青春。
最后,我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,同齡老師,后起的教壇新秀共勉:
走上講臺,是一種高尚和圣潔,是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上,我們的心地必須有一泓樸素的清泉,不尚浮華,淡泊名利!唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事:
大家好!
此次我做好了全部的準(zhǔn)備,來競聘這一個語文教師的崗位。首先自我介紹一下,我叫___,于今年畢業(yè)于__大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)。在大學(xué)學(xué)習(xí)的同時,我常常會利用一些空余的時間去進(jìn)行課外實(shí)踐,比如給學(xué)生做家教,暑期跟隨學(xué)校老師進(jìn)行支教活動,還有平時也會去做一些兼職,比如說去培訓(xùn)學(xué)校做兼職,這些經(jīng)歷豐富了我全部的大學(xué)生活,也讓我自己積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以這一次來競聘這個崗位,我還是做了充分的準(zhǔn)備的。這個準(zhǔn)備也做了很久了,望大家能夠感受到我的這一份熱情。
我很喜歡語文這個科目,從我讀小學(xué)開始,我的語文成績就是全部科目里最好的一個,也經(jīng)常居于全班的榜首。我對語文的喜愛,不只是因?yàn)樽约菏且粋€女孩,而是因?yàn)槲蚁M米约杭?xì)膩的心思去感受每一段文字的溫度和力量。我認(rèn)為,語文不只是為我們的文化傳承,更是要傳承一種思想,一種靈魂,比如說如何和文字打交道,如何去更好的理解他人的思維,如何在這樣的一段學(xué)習(xí)中找到最適當(dāng)?shù)姆绞?,以及如何去打理平時的為人處世。這些都是我們可以在語文這門科目中學(xué)習(xí)到的。
這么多年的學(xué)習(xí),我很清楚的知道,語文這門科目,其實(shí)很多時候都是需要學(xué)生自己去理解的。老師起到的作用無非就是一個開啟和引導(dǎo)作用,想要真正的把語文學(xué)好,自己是要下決心的,也是要有熱情的。而教師的教學(xué)方法也是很重要的,尤其是在講解課文的時候,如何生動有趣,脫離以往的死板教學(xué),這是我需要考慮的一個方面。我也通過自己的一些總結(jié),找了一些方法,比如所鍛煉學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)造,讓他們有成就感是一件可以鼓舞他們的事情。每當(dāng)他們創(chuàng)造出了自己的東西時,他們就會知道語文這門科目是如此的具有魅力,是如此的讓人沉迷。
我知道自己要做一名成熟的語文教師還有一段很長的路要走。我能肯定的是,在這條路上,我一定可以走好,走下去。帶著一份責(zé)任和熱情,把這條路一絲不茍的闖下去。不管未來要面對一些什么,我都相信自己可以抵抗一切,帶著這一份純粹的愛和動力,勇往無畏。
我的演講結(jié)束,感謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
大家下午好!我是第七號競聘選手,今年32歲,是中國共產(chǎn)黨黨員,小教一級教師。在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15個春秋!15年,彈指一揮間,我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因?yàn)榻處熯@個職業(yè),是我這一生無悔的選擇!
20__年,我從四川省瀘州師范學(xué)校畢業(yè),響應(yīng)支援礦區(qū)教育的號召,志愿分配到了芙蓉礦務(wù)局巡場煤礦子弟校,成了一名小學(xué)語文教師。礦山的孩子淳樸可愛,我深深地愛上了他們。當(dāng)時我?guī)У氖橇昙壎啵夷菚r十七歲,而我的學(xué)生就已經(jīng)是十二三歲的大孩子了,與其說我是他們的老師,不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學(xué)生們打成一片,全身心地愛護(hù)他們,成了一個“孩子王”。春天,我和孩子們一同去春游;夏天,我和孩子們一道去游泳;秋天,我和孩子們一起去野炊;冬天,我和孩子們一塊做游戲。我熱愛我的學(xué)生,也得到了他們回應(yīng)的熱愛?!岸v蛋”惹禍了,我從不呵斥他;“小調(diào)皮”進(jìn)步了,我盡力表揚(yáng)他……直到今天,這種愛一直貫穿在我的教育教學(xué)工作中。是呀,沒有愛就沒有教育!我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富!
在礦區(qū)學(xué)校工作的11年里,我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員,所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務(wù)局一、二名。由于工作扎實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團(tuán)干部、珙縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務(wù)局十大好學(xué)藏書家、芙蓉礦務(wù)局新長征突擊手、芙蓉礦務(wù)局優(yōu)秀新聞工作者等等。20__年我參加大自考,就讀于四川師范大學(xué)中文系自考部,20__年我以“優(yōu)秀學(xué)員”的身份從川師大畢業(yè),獲得漢語言文學(xué)專業(yè)??飘厴I(yè)證書。而今,我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟,在四川師范大學(xué)繼續(xù)攻讀中文系本科學(xué)業(yè),現(xiàn)在,我只剩下三科就完成本科學(xué)業(yè)了。20__年,我開始在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角,以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文,從20__年至今,我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當(dāng)代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學(xué)刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說50余篇。今年5月,我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會,成為一名業(yè)余小小說作家,并入選了《中國小小說作家辭典》。
在教學(xué)上,我以“實(shí)干巧干,精益求精”作為自己的信條,尤其是20__年我應(yīng)聘到米市街小學(xué)以后,在新課改的浪潮中礪煉自己,在語文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格,多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課,接待了好幾批來我校學(xué)習(xí),到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。20__年我當(dāng)時教中學(xué)語文,參加了在孝兒舉行的珙縣中學(xué)語文教師講課賽,我榮獲二等獎。受珙縣教師進(jìn)修校的邀請,我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓(xùn)班上示范課。20__年我參加宜賓市網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育講課賽,獲得宜賓市三等獎。從教以來,我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文,論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課余時間我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和國畫,并加入了珙縣書法家協(xié)會,與書畫界同仁一起用自己的實(shí)際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!我是一個正直的、有愛心的青年,三年了,我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學(xué)生張焰完成了初中學(xué)業(yè),現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學(xué),我用自己并不豐厚的薪水,還將繼續(xù)支持她,支持她完成高中學(xué)業(yè),成為一個自食其力的、對社會有用的人!
今天,我站在這方講臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學(xué)語文高級教師獲得了成功,我將以今天為起點(diǎn),百尺竿頭,更進(jìn)一步!工作上更出色,教學(xué)上更創(chuàng)新,絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng),絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!不管結(jié)果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)干巧干,精益求精”!