關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿

| 新華0

演講稿是一種有效的溝通工具,它可以清晰地表達(dá)演講者的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和態(tài)度。寫(xiě)好關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿是有技巧的,接下來(lái)給大家分享關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香,我們迎來(lái)了我校第五屆讀書(shū)節(jié)暨“海量”閱讀啟動(dòng)儀式。

今天站在這里,我代表全體老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō):讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的`七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……

讀書(shū)是美麗的。“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話(huà)”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。 老師們,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中,徜徉于書(shū)的海洋中,讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天!

讓我們從中外名著中懂得人生的意義,做人的道理;從童話(huà)寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河,博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……

讓我們通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),讓我們親近書(shū)本,熱愛(ài)書(shū)本;讓我們?cè)陂喿x中,沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮;讓我們?cè)陂喿x中享受生活,享受快樂(lè)!

最后:祝愿大家在本屆讀書(shū)節(jié)里都有豐碩的收獲! 預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇2

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,的確如此。一個(gè)人成才可以無(wú)師自通,卻不可以無(wú)書(shū)自通。讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的一個(gè)永遠(yuǎn)話(huà)題,從懂事讀書(shū)開(kāi)始,書(shū)一直陪伴我度過(guò)了六七年時(shí)光,長(zhǎng)大了,知道讀書(shū)可以錘煉思想,陶冶情操,是不可不讀的。

北宋大文豪歐陽(yáng)修是一個(gè)博學(xué)多才的大才子。一捧起書(shū)就如癡如醉地讀,他經(jīng)常在枕上,廁上讀,就連騎在馬上也一刻不閑著,他天天想的都是書(shū)。由于歐陽(yáng)修的勤奮好學(xué),他寫(xiě)了幾篇膾灸人口的千古名篇:《醉翁亭記》,《秋聲賦》等,成就斐然,受到無(wú)數(shù)后人的傳頌。

我從讀書(shū)中也體會(huì)到無(wú)窮樂(lè)趣。翻開(kāi)蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》,我仿佛置身于三國(guó)赤壁大戰(zhàn)那種“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”驚心動(dòng)魄的古戰(zhàn)場(chǎng)面,以及周公瑾運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外那種英雄氣概。翻開(kāi)《岳陽(yáng)樓記》,我從千古名句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”中,我體會(huì)到范仲淹那種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的高尚情操。

讀書(shū),使我懂得父母生我養(yǎng)我的艱辛,讓我讀懂了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義。讀書(shū),使我面對(duì)老師在講臺(tái)上揮汗如雨時(shí),我再也不敢神游于“洛克王國(guó)”之中。讀書(shū),讓我能夠在面對(duì)落日,晚霞,青山,清風(fēng),院子的美景時(shí),能夠隨口吟出:“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”,而不至于在面對(duì)美景時(shí)啞口無(wú)言。

同學(xué)們,要想做一個(gè)睿智,博學(xué)多才的人,就必須通過(guò)讀書(shū)才可達(dá)到。蘇軾概括道:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,這是一種書(shū)卷氣的自然流露。想起我無(wú)靜心研讀又何止三日,真是汗顏,希望所出文字不要味同嚼蠟,索然無(wú)味才好。

我喜歡書(shū),更喜歡讀好書(shū)。成功不是唾手可得的。一個(gè)人不讀書(shū),他永遠(yuǎn)不可能有淵博的知識(shí)。把平時(shí)的時(shí)間擠出來(lái),收集起來(lái)讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)也是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。書(shū)可以把無(wú)聊的時(shí)刻變成有趣的時(shí)刻,希望同學(xué)們多找這位知己,讓它也成為你的另一個(gè)終身伴侶。

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫___,是__小學(xué)_年級(jí)_班的一名學(xué)生,這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,我感到十分高興,也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影,既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是讀書(shū)。

有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,必須是橘子?!?/p>

我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)?!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每一天都在吃?!薄安粚?duì),這天都沒(méi)吃?!卑职帚读艘幌?,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛?!遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了,我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠?,我才真正的找到了謎底――大蒜。

是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》

草長(zhǎng)鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我們走進(jìn)了明媚的四月。四月,是夢(mèng)幻般的季節(jié),和風(fēng)在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

但,在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,你讀書(shū)了嗎?

讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書(shū)??

選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月,讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下,同心協(xié)力,為我們可愛(ài)的校園增添更多的色彩吧!

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇5

午后陽(yáng)光,隨著一支琴曲流入書(shū)房,茶香氤氳著,一本書(shū)靜靜地躺在案上,把所有的內(nèi)涵都蘊(yùn)藏在文字里,等著一個(gè)能安靜得下來(lái)的人,走進(jìn)書(shū)的內(nèi)心世界。

閑適的日子,都到哪兒去了?現(xiàn)在,仿佛安靜已是一種奢侈。即便我還是一個(gè)過(guò)著書(shū)齋生活的學(xué)生,我也覺(jué)得這世界太鬧了,鬧得人心里慌慌的,總覺(jué)得一切都在沸騰,自己一安靜就仿佛被遺棄在了世界邊緣似的??墒强纯茨潜緯?shū)吧,它那么安靜,看到它,我們才會(huì)醒悟,真正的世界在書(shū)里,沸騰的只是世界的表象,只是被風(fēng)一吹就會(huì)散去的浮塵。容我慢慢打開(kāi)一本書(shū),把世俗的喧囂關(guān)在門(mén)外。

我從小就是愛(ài)書(shū)的人。

我把所有的零花錢(qián)都花在書(shū)上。把我嫩綠的光陰付諸給了文字。在家中的大書(shū)柜,小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、魯迅、林徽因、張愛(ài)玲、三毛、海子……?我把自己當(dāng)作一葉小舟,在浩瀚的書(shū)海中起起伏伏。當(dāng)然,人生得失并存,擁有了清風(fēng),便要交還明月,我把童年純真玩樂(lè)的典當(dāng),換成了與文字結(jié)緣的孤獨(dú)、寂寞、憂(yōu)傷和用童眼觀察塵世的略帶辛澀的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里,我似懂非懂地感覺(jué)到,思想深刻的人,并不是在俗世里順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意的人。這樣說(shuō)來(lái),我選擇了書(shū),竟是選擇了一份清冷。可是,我愛(ài)書(shū),愛(ài)得不計(jì)較名利得失,因?yàn)槲业男撵`深處,有這樣的需要,我只能聽(tīng)從心靈的召喚。

我還是最喜歡《紅樓夢(mèng)》的。

童年的閱讀課上,我把《紅樓夢(mèng)》取出,半懂不懂地翻開(kāi)一段略有些文言感覺(jué)的文字,磕磕絆絆地去體會(huì)那些風(fēng)月情濃,興亡慨嘆。終于讀到一百二十回,當(dāng)我讀到寶玉失蹤后,賈政泊舟在他鄉(xiāng),大雪茫茫中忽見(jiàn)岸邊一位披著猩猩氈大紅氅,光著頭赤著腳的人向他大拜下去,再一看,那人不正是寶玉嗎?忽上來(lái)了一僧一道,挾寶玉高歌而去——誰(shuí)與我逝兮,吾與誰(shuí)從?渺渺茫茫兮,歸彼大荒!

我看完這一段,忽抬起頭,愣愣看著前方同學(xué)的背,竟然忘了身在何處,只是呆在那兒,仿佛我已經(jīng)從書(shū)中世界親歷親聞了一回,心中的滋味,已不是感動(dòng)和淚水所能表達(dá)的了。我就那么癡癡地坐著,目光找不到聚焦,恍惚有人在很遠(yuǎn)的地方叫我,又仿佛沒(méi)有。我呆呆地坐著,如有所得,如有所失。有人關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我望著眼前和我一般童真稚嫩的臉龐,茫然一笑,才慢慢把思緒收回到現(xiàn)實(shí)。

也許,在一年后的今天看來(lái),那時(shí),我已讀懂天地之蒼茫,人世之無(wú)常,讀懂了富貴功名,皆為浮云,滄海桑田,瞬息萬(wàn)變,領(lǐng)會(huì)了什么叫“好一似食盡百鳥(niǎo)各投林,剩一片白茫茫大地真干凈”。

其實(shí),現(xiàn)在看,那時(shí)的我只是一個(gè)誤入書(shū)海的稚嫩的女孩,在別人的故事里,忘乎所以。語(yǔ)文老師說(shuō)我進(jìn)入了書(shū)本,癡迷如醉,卻不能跳出書(shū)本,靜觀反思。

如今,童年生活已經(jīng)如書(shū)本一般翻過(guò)了那豐富多彩的一頁(yè),而青春這本書(shū)卻是剛剛打開(kāi)扉頁(yè),書(shū)里有多少苦辣酸甜,又會(huì)融入我?guī)锥嘞才?lè)呢?翻開(kāi)了扉頁(yè)的人,都會(huì)有著探究下去的濃厚興趣的。我相信,有書(shū)香的縈繞,成長(zhǎng)的歲月一定會(huì)是美好的。

那杯茶冷了,而書(shū)的心事已被我打開(kāi),一本書(shū)正在娓娓道來(lái),我不能不被書(shū)吸引,世界此刻真是安靜。

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇6

我國(guó)歷史上的著名書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)說(shuō),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”

一個(gè)人的少年時(shí)代,是最佳的讀書(shū)時(shí)光,一旦錯(cuò)過(guò)了,你的一生就會(huì)后悔不已。因此,我們要珍惜自己的讀書(shū)時(shí)光。

人生苦短,讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間更是有限,所以我們應(yīng)該珍惜寶貴的讀書(shū)時(shí)光,不斷充實(shí)自己,提高自己,為即將展開(kāi)的更加絢麗的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

沒(méi)有知識(shí),只會(huì)處處碰壁;沒(méi)有知識(shí),只會(huì)寸步難行。珍惜現(xiàn)在,珍惜美好的讀書(shū)時(shí)光,是我們正確的選擇。只有認(rèn)真讀書(shū),才能改變我們的命運(yùn)!

相信很多孩子在家中,一定常常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)起不識(shí)字的痛苦。因?yàn)樗麄冃r(shí)候家里窮上不起學(xué),只能“面朝黃土背朝天”地干農(nóng)活?,F(xiàn)在生活好了,卻不能上學(xué)了。這樣的事實(shí)也在提醒我們讀書(shū)是多么重要,要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

現(xiàn)在的生活條件改善了,有些孩子反而不想讀書(shū)了。許多同學(xué)總認(rèn)為讀書(shū)太苦,負(fù)擔(dān)太重,承受不了,常常中途輟學(xué)或者干脆在校園虛度時(shí)光。抽煙擺酷,聚眾打架成了“家常便飯”。不以為恥,反以為榮。

人生的道路很長(zhǎng),很多好的習(xí)慣和品質(zhì)都是在青少年時(shí)代培養(yǎng)起來(lái)的。如果我們不珍惜讀書(shū)時(shí)光,虛擲光陰,養(yǎng)成了不良的惡習(xí),最后后悔的只能是我們自己。俗話(huà)說(shuō):自古凡翁多白頭,少年最怕不讀書(shū)。

因此,我們?cè)谇嗌倌陼r(shí)代,第一要?jiǎng)?wù)就是要讀好書(shū),要知道:花無(wú)百日艷,人無(wú)再少年,勸君珍惜好時(shí)光,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇7

親愛(ài)的同學(xué)們老師們:大家早上好。

這幾天,你們走在學(xué)校的校園里,有沒(méi)有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息,那就是,書(shū)的芳香,因?yàn)?,許多同學(xué)已經(jīng)手捧愛(ài)書(shū),如饑似渴,愛(ài)不釋手。

看校園內(nèi)鮮艷的標(biāo)語(yǔ):知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷,懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文,愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。讀書(shū)的熱潮不能不涌動(dòng)!聽(tīng)先哲的教誨:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華;閱讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰!

從本周開(kāi)始,我?!白x書(shū)節(jié)”正式啟動(dòng)了,“讀書(shū)節(jié)”期間,我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng),現(xiàn)在,我通報(bào)給大家,希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,享受讀書(shū)的快樂(lè)。

1.讀好書(shū)。

好讀書(shū)是件好事,但是,現(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海,我們要有選擇的讀,讀有用的書(shū),讀有品味的書(shū)。上一周,語(yǔ)文老師推薦給了大家13本好書(shū),6本雜志,本本都是精華,篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如,《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人,卻洞悉宇宙,影響千秋?!独先伺c海》會(huì)讓你看到一位“硬漢”的形象,嘆惋生命的脆弱。

2.誦詩(shī)詞。

每一首詩(shī)詞,都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們將在第十二周舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”,到時(shí)候,你們將和自己的語(yǔ)文老師同臺(tái)獻(xiàn)藝,希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采!

3.寫(xiě)感想。

閱讀,就是與先哲對(duì)話(huà),與作者交流。閱讀,會(huì)激起你情感的波瀾,引發(fā)你人生的思考。那么,就拿起筆來(lái),寫(xiě)下你的感想吧。第十三周我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái),在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào),希望到時(shí)能看到你的杰作。

同時(shí),我們還有名著電影欣賞,時(shí)間是每周一、二,地點(diǎn)是階梯二室;博學(xué)論壇也會(huì)舉辦與“讀書(shū)節(jié)”有關(guān)的兩期論壇;每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書(shū)沙龍”。

書(shū)香飄溢,活動(dòng)精彩,然而,只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書(shū)節(jié)”的主角,領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè),并且希望大家,在以后的生活中,也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣,只有這樣,你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演!

關(guān)于讀書(shū)內(nèi)容演講稿篇8

書(shū),是我們生活中一件不可缺少的物品,成為我們的良師益友;書(shū),是無(wú)邊無(wú)際的大海,我們就像一塊小小的海綿,盡可能地吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

閱讀的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述,其中我最喜歡培根的觀點(diǎn):讀書(shū)足以益情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。對(duì)于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受,書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響著人的思想和心態(tài)。

那么我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū),又應(yīng)該怎樣去讀書(shū)呢?有著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū),對(duì)一個(gè)人的意義是非常重大的,當(dāng)你翻閱一本好書(shū)時(shí),真有如同尋寶一般,既刺激又富有挑戰(zhàn)性,讀完一本好書(shū)后,它帶給你的不僅僅是知識(shí),還有你更多意想不到的東西。當(dāng)然,如果只盯著自己喜歡的一倆本書(shū),對(duì)于我們是完全不夠的,我們還應(yīng)該廣泛涉獵,以求知識(shí)的全面。而我們要想讀以致用,做讀書(shū)筆記,也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的,對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句,摘錄下來(lái),讀完一本書(shū)后,隨手寫(xiě)幾句體會(huì),日積月累,你就再也不會(huì)為閱讀和寫(xiě)作而發(fā)愁了,書(shū)癡者文必工,此時(shí)的你一定會(huì)胸中有丘壑,下筆定有神。

我們的時(shí)代,是信息的時(shí)代,一切都飛速的發(fā)展著,倘若一個(gè)人在這時(shí)代中,不讀書(shū),不學(xué)習(xí),腦子中只保留那僅有的一點(diǎn)小聰明,我想,即使這個(gè)人天資聰明,很快他也會(huì)就如傷仲永一樣,被人們所拋棄,被社會(huì)所淘汰,被時(shí)代所遺棄。可以說(shuō),知識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)立足的根本,一個(gè)人的天資再高,如果不學(xué)習(xí),也只能是一個(gè)廢物。

所以,在此,我向大家倡議:

一.崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生。

二.品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)為友。

三.博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì),復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四.讀書(shū)以致用。只有將讀書(shū),做人,做事,有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五.終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,從而提升知識(shí),能力,觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到自我完善,全面發(fā)展的目的。

最后,讓我們的圖書(shū)漂流角飄起來(lái),讓更多的人加入到讀以致用行列中,只有會(huì)當(dāng)凌絕頂,才能一攬眾山小。我相信,在我們大家的共同努力下,每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書(shū)香四溢,我們的校園也一定會(huì)溢滿(mǎn)書(shū)香!

446241