火，本是一個溫和的小精靈，它給人類帶來溫暖，帶來光明，帶來希望，那么一起看看預防為主生命至上比賽演講稿怎么寫吧!下面給大家分享關于預防為主生命至上比賽演講稿10篇通用，歡迎閱讀!
在一年一度的“119全國消防日”到來之際，為了讓全體學生更深入接觸消防、認識消防，從中了解更多的消防安全知識，掌握一些必備的火場逃生技能，同時也讓他們感受到新時代的消防官兵舍己為人的英雄氣概和無私奉獻的精神，20____年11月8日下午，____縣消防大隊、____縣第一小學共同攜手，舉行了“愛心助學”暨“119消防日”宣傳啟動儀式。
儀式由李存珍校長主持，參加的人員有____縣教育局紀委書記鄧玉驤、____縣消防大隊大隊長彪萬江、消防大隊指導員趙仁寶等領導，以及____縣消防大隊的部分官兵____縣一小的全體師生。首先，大隊長彪萬江宣布____縣消防大隊“愛心助學”暨“119消防日”宣傳活動啟動，并作講話。他回顧了消防大隊與硯山一小的傳統(tǒng)友誼，肯定了一小在教育教學、德育工作和消防安全教育方面取得的成績，表明消防大隊的官兵們都非常關心支持學校的工作，今后每年都將對部分品學兼優(yōu)的學生進行愛心助學，幫助他們順利完成學業(yè)，將來成為祖國的建設者和優(yōu)秀的`接班人。接著，他講解了“119消防日”的來歷和重要意義，表示將以今天的啟動儀式為起點，積極開展多種形式的消防宣傳和服務活動，形成全社會共同關注，全民參與消防的濃厚氛圍，在全縣范圍內(nèi)營造良好的消防宣傳氛圍。隨后，消防官兵進行愛心助學。官兵們向7位品學兼優(yōu)的學生獻上他們的愛心，每生受助金額500元，并與7名同學合影留念。
最后，進行少年消防團授旗儀式。當彪萬江大隊長親手將團旗交到旗手楊家桐同學的手中時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，少年消防團32名成員跑步登上主席臺，在團旗下莊嚴宣誓，他們訓練有素，動作標準，聲音洪亮，展示了硯山一小少年兒童良好的精神風貌，感染了在場的每一個人，得到了領導和官兵的贊賞和肯定。
通過舉行“愛心助學”暨“119消防日”宣傳啟動儀式，廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。
為了保障校園內(nèi)的消防安全，加強警、校共建安全和諧校園的力度，提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能，20____年11月9日下午，鄭州市中原區(qū)消防大隊走進鄭州市第五十一中學，觀摩了師生們消防疏散演練，還給師生們上了一堂直觀生動的消防安全教育課。
11月9日下午第二節(jié)下課，51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時，拉響了消防疏散的警報聲。緊接著，學生們拿出平時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻，在老師的帶領下貓著腰有序地前行，穿過走廊，通過樓梯，迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘，全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升國旗模仿疏散演練的結(jié)果。
在操場上集中后，黃書記以及消防隊長分別對此次演練進行了評價，消防隊長還做了消防相關知識講座，用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的重要性，并讓同學們親自體驗滅火器的使用，讓同學們對于消防安全、消防逃生、現(xiàn)場滅火等各領域消防知識有了直觀的了解和認識，對大家在今后遇到突發(fā)性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。
為了確保此次消防演練的`圓滿成功，學校在一周前召開安全領導小組會議，對此次消防演練進行了深入的部署，白校長在會上特別強調(diào)：消防聯(lián)系你我，責任重于泰山，演練就等于實戰(zhàn)，必須嚴肅認真，才是對學生生命安全負責!此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的領導小組，并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置，教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊，通往后操場的過道，教室前后門處等，都分布有老師，引導學生全面從教室撤離。
51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育，了解和掌握消防、自然災害的自救方法。近年來，學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，我校進行了“119”消防宣傳系列教育活動。
(1)國旗下演講11月9日早升旗儀式，我校四年級(2)班學生馬藝琪同學，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學校、家庭、道路、商場等場所應注意事項，切合學生實際的方法向同學宣講。
(2)消防設施及疏散通道專項檢查上午8:30分，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領下，對學校的消防栓、滅火器、疏散通道進行了全面檢查，在校園進行“找火災隱患”的專項檢查。
(3)消防知識主題班會下午，各班級開展了以“找火災隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時，把消防知識融入課堂，思想品德課，進行了“讓危險從我身邊走開”，讓學生從事例中掌握火災逃生技巧。
(4)消防應急演練11月9日下午15：00，一陣陣應急哨音警報聲響徹毓秀小學校園，正在上課的學生聽到警報聲后第一時間跑出教室，在老師的`組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
通過“119”消防宣傳系列教育活動，也進一步完善了校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，20____年____月____日下午，西校區(qū)特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校，為全校師生開展校園消防安全演練活動。
消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現(xiàn)場一一做了演示。在消防官兵的指導下，部分同學還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災現(xiàn)場，進行了對困在高層的師生進行施救的實戰(zhàn)演習。
這次消防演練活動，使抽象的安全知識變成具體的`實戰(zhàn)演習，使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施，大大增強了大家的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作?；顒訛閯?chuàng)建我?！捌桨埠椭C校園”夯實了基礎。今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。
親愛的老師和同學們：
大家好!
今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習。目的是在發(fā)生火災等緊急情況時，在教師的指導下，快速、有序、安全地疏散學生，是學校開展安全教育培訓的重要手段。希望通過這次練習，老師和學生能夠?qū)W習和掌握消防自救的知識，增強消防安全意識，知道如何在遇到危險時更好地保護自己。這是必要的，也是有意義的。
現(xiàn)在以干冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這個季節(jié)，如果采取不當?shù)念A防措施，很容易發(fā)生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所。如遇火災等突發(fā)緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點，基本滿足了疏散演習的要求，沒有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時間就是生命，速度是以秩序為基礎的。在今天的練習中，從聽到警報到全體師生撤離教學樓，用了2分02秒。通過親身經(jīng)歷，我們增強了消防知識，學會了如何安全逃離火災現(xiàn)場，對火災危險性有了更深的認識。希望同學們真的能學會，記在心里。
其次，心理恐慌是災難來臨時最大的危害，因為恐慌和缺乏自救常識造成的.傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災難是可以減少的。同理，在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地減少事故，保護生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識，就可以成功撤離。而且，對于我們的學生來說，遇到災難請不要驚慌。如果我們老師在，老師會在第一時間教你，帶領你逃離危險區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結(jié)果。以后有什么大大小小的災難，都可以按照今天的演練來逃生。
同學們，今天，我們很幸運，但是誰能保證我們身邊不會發(fā)生危險呢?在校園內(nèi)，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的幾率，學生要時刻有安全意識。
最后，祝所有的學生都能遠離傷害，自由快樂的成長，祝所有的老師遠離危險，健康快樂的生活。
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，20____年____月____日下午，在六棟宿舍附近空曠地上，我院組織全校學生進行了消防器材使用演練，消防演習報道新聞稿。
下午16:00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向全體學生提出了“七個字，三個點”的消防意識要點：第一，同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二，119是我國的火警求救電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三，面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，演練前演練負責人講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法;在認真聽講及觀摩后，學生們親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，學生們表現(xiàn)的十分沉著，熟練地按照滅火的.步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅，做到了冷靜沉著的面對突發(fā)現(xiàn)象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開了空地，本次演習圓滿結(jié)束。
通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。通過這次演練，也進一步完善了我院校園安全設施，建立了強有力的疏散引導員隊伍，為今后遇到不可預見的突發(fā)性的災害事故加上了一層防護墻和保護傘。
敬的各位老師、親愛的同學們：
冬季已經(jīng)來臨，而冬季是各種火災的多發(fā)時期，因此，冬季防火工作是一年之中消防工作的重點。為了進一步深化冬季防火安全工作，普及消防法規(guī)和消防知識，增強全體師生的安全意識，為建設“平安蚌二”創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，現(xiàn)將有關注意事項告知如下：
一、全體教師要重視教育學生養(yǎng)成注意防火的習慣，教會消防知識，對校園內(nèi)的各種電器開關、電源線都要加以保護，切勿損壞。
二、在日常的生活中，對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應當迅速關閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關和使用明火，以免引起爆炸。
三、各位教師在離開辦公室時，應當及時地關閉電源，禁止在辦公室內(nèi)使用電飯鍋、電磁爐等大功率電器，吸煙的老師不要亂擲煙蒂和火種，嚴防火災的發(fā)生。
四、在日常生活中，一旦遇到火災襲來時，應當撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產(chǎn)生時，應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。
五、在冬季，應當注意室內(nèi)空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。
各位老師、各位同學，讓我們行動起來，時時處處提高憂患意識，做到居安思危，使我們能在一個安全、舒適、祥和的環(huán)境中工作和學習。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!本周我們六(4)班國旗下講話的主題是：消防日宣傳。11月9日是一年一度的消防安全日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防安全日。今年公安部確定的119消防安全日的主題是“全民消防·生命至上?！?/p>
一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的場景?？v觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
所以說消防安全意識不可無，那現(xiàn)在我就來給同學們講一則關于消防安全的小故事：“失火了!失火了!”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著朦朧的睡眼向窗外一看，呀，對面王阿姨家的__房著火了!那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房，滾滾濃煙從中涌了出來。大火越來越猛，可王阿姨卻沒有出來，我們都為王阿姨捏了一把汗。可是，王阿姨卻平安無事的逃了出來。原來，當大火來襲時，王阿姨沒有驚慌失措，而是鎮(zhèn)定地把家中的被子、棉衣全用水浸濕，裹在身上，并用濕毛巾捂住口、鼻，等火勢稍小時逃了出來。沒一會兒，消防員來了，他們立即撲滅了大火。這次起火的原因，就是家里的易燃物品被燒著了，雖然是小物品，但是燒著了火勢可不小呢!······聽完了故事，同學們一定有了深切的感受吧，如果真的發(fā)生了火災，同學們也千萬不要慌張，學學王阿姨是怎么做的吧。
最后重復一遍，生活中處處都有消防隱患，同學們，我們一定要把消防安全牢記心中!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是三年級二班的__，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現(xiàn)安全校園”。
首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎?就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數(shù)字，你們知道這意味著什么嗎?意味著被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災時作用為0!
那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會意識到嚴重性嗎?
我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧?如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災蓄勢待發(fā)。但是同學們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥于學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊!
首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。
這才是我們小學生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質(zhì)量的班會。順便跟同學們報備一下，我們學校將在下周一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最后犧牲，我希望周一的.消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災。
希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。
我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發(fā)生火災我們打了119火警電話之后說什么;遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救;當發(fā)生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施?我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視!
今天是11月9日，也是全國消防安全教育日。上午我們?nèi)Ｔ诓賵鲞M行了逃生演練，并請縣里消防大隊的指導員給我們上了消防安全課。下課時，布置了一道家庭作業(yè)：和家長一起上”南平安全教育平臺”學習”電器安全”這一課，并要求我們看完后和家長共同排查家里用電隱患。
回家一說，媽媽欣然答應了。晚上一撂下筷子，就把我按到電腦前學習了。
媽媽學得很認真，一邊學，還一邊念念叨叨，”電視機、微波爐等電器使用時帶有輻射，最好保持一米，真是不學不知道?！彼@么一叨叨，還真給我長了記性。
看完視頻，接著第二步，檢查。
我們先從廚房檢查起。媽媽把主動權交給我，讓我先查找。
因為是新搬的家，在廚房里，我左看右看，上看下看，電線很新，冰箱，電飯鍋，電磁爐都沒什么問題;可是媽媽還讓我仔細觀察。我又努力瞪大眼睛仔細查找。還真發(fā)現(xiàn)了一個問題：媽媽炒完菜后，電磁爐沒切斷源，上面一排紅燈還一閃一閃的呢。安全課上可說了，電器用完如果不及時切斷電源，它內(nèi)部電源電路始終處于工作狀態(tài)，就會發(fā)熱，可能會發(fā)生事故。
媽媽贊許地點了點頭：”不錯，學得很認真。這也是媽媽以前沒注意到的那么，除了電磁爐，還有什么也是一樣的道理呢?！?/p>
媽媽的老毛又犯了，最喜歡刨根問底。被她一點拔，我也不示弱：”當然還有電視看完要關，電飯鍋用完要拔電，嗯，電腦也是，還有————手機充完電要拔掉充電器。”
“不錯，比媽媽想得還周到。咱們再看看。”
受到媽媽的表揚，我更來勁了，出了廚房，來到客廳：電視是關著的;現(xiàn)在天氣很冷，空調(diào)沒開?？蛷d沒問題。
接著是書房。一進書房，我叫道：”媽媽，我又發(fā)現(xiàn)問題了?！?/p>
媽媽聞聲而來：”你看，爸爸在書房抽煙，煙灰缸還放在電腦上，這個肯定是火災隱患!”
媽媽很贊同我的觀點。我又指著插座說：”媽媽，你看，爸爸還犯了一個嚴重的`錯誤，視頻上說，一個插座不能插太多電器，插座工作過重，發(fā)熱，也會引起火災。”
晚上爸爸回來后，我們給他指出這些隱患，爸爸態(tài)度非常誠懇，夸完我后，立馬撤走了煙灰缸，拔掉萬能插座上多余的電器，只留下電腦和音箱。這回，我看著舒服多了。
經(jīng)過這一課學習，我還真長了不少知識，真心希望更多的家庭也能認真學習電器安全知識，讓平安幸福走進千家萬戶。