演講稿開頭勵(lì)志高考

優(yōu)秀的演講稿能夠讓聽眾在短時(shí)間內(nèi)理解演講者的意圖和目的，從而更容易被說服和感染。寫好演講稿開頭勵(lì)志高考不是那么簡單，下面給大家分享演講稿開頭勵(lì)志高考，供大家參考。

演講稿開頭勵(lì)志高考篇1

同學(xué)們：

今天離高考還有10天，這10天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來說，這10天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來說，10天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達(dá)線，高考還會(huì)不達(dá)線嗎?平時(shí)連二本線都不達(dá)到的人，高考還有什么期待嗎?我來告訴大家，10可以創(chuàng)造奇跡。

同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場，在最后的10天里，你們打算怎樣做?我認(rèn)為，應(yīng)該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應(yīng)該明白：拼搏的人生不會(huì)讓我們感到后悔。只有拼搏過，才能無怨無悔。

從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。10天，時(shí)間太短了，對于那些充滿活力、理想的學(xué)生來說，會(huì)更加努力，每一分鐘都很重要，因?yàn)樗麄兿嘈牌孥E總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣的人有一種骨氣。

面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì)屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的第一件事就是站起來，采取積極的行動(dòng)來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冎溃?dāng)生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。

你們會(huì)選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場前所未有的洗禮。

高考是人生的一種激勵(lì)，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。

同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴(yán)，請努力吧!

謝謝大家！

演講稿開頭勵(lì)志高考篇2

同仁們、同窗們：

今天，在間隔高考__天的時(shí)刻，咱們在這里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績。

高三這最后一百天，是一個(gè)人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的'果實(shí)。

高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。

高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!

高三全體老師要不負(fù)家長的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長__天。

學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后__天積累力氣。

學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成績學(xué)校輝煌的來日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。

演講稿開頭勵(lì)志高考篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是高三x班的__，今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。

我們現(xiàn)在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標(biāo)和人生理想又進(jìn)了一步，對此，我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努力備考?，F(xiàn)在我們還有一年不到的時(shí)間去準(zhǔn)備，必須分秒必爭的把學(xué)習(xí)搞上來。高三也是我們高中最后一個(gè)年級，我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過程白費(fèi)，我們一定要打起所有的精神去備考，一定不能辜負(fù)自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛我們的人，我們是沒有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。

大學(xué)很美好，歷屆的我們學(xué)長和學(xué)姐都有回來跟我們說過，但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去，才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習(xí)不是說說就算的，不是不動(dòng)手就能成功的，還得自己想要努力往前進(jìn)才行，只有自己有這樣一個(gè)信念，我們才會(huì)讓人生路更長，有無限的開發(fā)之地，不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄，都走到最后了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅(jiān)持才是我們要做的。

我們敬禮了高中前兩年的`學(xué)習(xí)，已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)在，只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考，把它當(dāng)成最終的目標(biāo)，一直往目標(biāo)前進(jìn)，知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅(jiān)持不下來了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來后悔吧。你要明白世界上是沒有后悔藥給你的，就是拼盡自己的全力努力前進(jìn)，不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過程中遇到什么困難，都一定不能說放棄，因?yàn)椴蝗ヅ?，你都不知道自己的潛力在哪，因?yàn)椴蝗?jiān)持一下，你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧，結(jié)果只是一個(gè)結(jié)果，改變皆在自己手中，最后的決定權(quán)也是在自己手中，何不把過程走完呢?說不定就成功了呢?

高三的學(xué)子們，我們一起努力堅(jiān)持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最后結(jié)果怎樣，至少你努力了，就不會(huì)后悔。

謝謝大家!

演講稿開頭勵(lì)志高考篇4

（全體）我們用智慧培育理想，用汗水灌溉希望

（男）十二年期盼，寒窗歲月讓我們成長，

讓我們經(jīng)得起考驗(yàn)，也經(jīng)得起風(fēng)浪。

（女）十二年等待，孜孜不倦是我們寫照，

我們有的是努力于堅(jiān)強(qiáng)。

（女）百日競渡，我們一直乘風(fēng)破浪；

（男）十年磨劍，我們在此嶄露鋒芒。

（女）緊握信念，我們眼望前方，

（男）擁抱理想，以青春的名義宣誓：

（全體）誓言已盟，一言擎九鼎；豪言既出，一句值千金。今吾仰頭向天誓，吾不奪魁更有誰！

十載磨一劍，吾今鑄輝煌

十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風(fēng)。

——高三·五班百日誓師辭

《100天的暢想……》

曾經(jīng)，我們在紅旗插上翅膀

今天，我們在這里展翅飛翔......

不忘父母期盼的目光

牢記老師教誨與期望

不負(fù)自己的青春理想

請父母放心，我們有能力

請老師放心，我們有潛力

請學(xué)校放心，我們有實(shí)力

我們高三·五班

要向100天挑戰(zhàn)！

100天

我們熬過書山的捆綁

換來明日成功的榮光

100天

我們游過知識的海洋

換來人生道路的流暢

100天

我們走過雨雪和風(fēng)霜

換來今后無限的艷陽

面對這100天

我們不怕阻擋，揚(yáng)帆起航

面對這100天

我們志氣高昂，決不退讓

面對這100天

我們高三五班，都是最強(qiáng)！

100天后

我們將攜手踏入人生的考場

書寫下十年苦讀的.壯麗篇章

100天后

我希望看到你充滿笑容的臉龐

我愿意與你將高考的成功分享

或許前方有阻擋的高墻

但是我們有驕傲的倔強(qiáng)

就算有再多困難的屏障

我們也依舊對成功渴望

我們的口號喊的響亮：

奮戰(zhàn)百日讓青春迸發(fā)芳香

決勝六月為母校增輝添光

我們將用100天的時(shí)光

把最后的誓言刻在紙上：

三年苦讀磨一劍

五班拼搏鑄輝煌！

演講稿開頭勵(lì)志高考篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

大家好！

三年前，我們帶著稚氣的臉，對高中生活的向往，對大學(xué)的向往，走進(jìn)了大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活為我們的生活打開了另一扇窗戶。我們在知識的天空中翱翔，在學(xué)習(xí)的海洋中漫游，在一中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中成長。在過去的三年里，我們把身心投入到學(xué)習(xí)中，享受著成功的喜悅，體驗(yàn)著失敗的失望和失落。陽光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過。寒窗苦讀十二年，我們拖著疲憊的雙腿走到今天，但我們還是停不下來。因?yàn)榻裉?，我們面臨著高考，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。神圣的龍門高考，只等我們逆流而上，縱身一躍！

我相信這里的每個(gè)學(xué)生心中都有自己的理想。每個(gè)學(xué)生都想進(jìn)入大學(xué)的殿堂，有一個(gè)美好的未來，走向未來的陽光之路。然而，在我們付諸行動(dòng)之前，理想只是幻想。因此，讓我們現(xiàn)在采取行動(dòng)，一起開始。

也許，有些學(xué)生開始感到困惑和懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們開始后悔過去沒有努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多的時(shí)間；有些學(xué)生面對模擬考試的失敗，開始失去信心，在高考面前猶豫。往者不可勸，來者猶可追?，F(xiàn)在所有的困惑，所有的猶豫都無濟(jì)于事，只能成為我們的絆腳石。無論如何，是時(shí)候破釜沉舟，臥薪嘗膽了。

我一直相信一分耕耘，一分收獲。我們?yōu)檫@場戰(zhàn)斗準(zhǔn)備了11年。

一路上，即使有洶涌的波濤和荊棘，我相信只要我們有勇氣克服懦弱，敢于做，有永不放棄的精神，我們就能在奮斗的道路上即使我們摔倒了100次，我們也必須第101次站起來。我們?yōu)樽约簹g呼，為自己歡呼，沖刺未來。沒有什么能阻止我們前進(jìn)，也沒有什么不能克服的困難。

我們相信，每一滴汗水和每一份努力都會(huì)交織成華麗的翅膀，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上綻放。那時(shí)，所有的痛苦和悲傷都會(huì)被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉會(huì)比六月的烈日更燦爛。

演講稿開頭勵(lì)志高考篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好

很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。

回顧20__年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣，為之鼓舞。但成績只能代表過去，在新的學(xué)年里，我們會(huì)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈。“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就回點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。為了學(xué)生的明天，我們愿意奉獻(xiàn)一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開始，我們要打一場保衛(wèi)戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。

校興我榮，校衰我恥，這是__高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是__高中人而自豪、而驕傲，潛意識里已經(jīng)隨__高中同呼吸、共命運(yùn)。把__高中創(chuàng)辦成省名校這種意識已內(nèi)化為每個(gè)人對待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。

各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量無堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著__高中人“不甘落后的進(jìn)取精神、不說空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”，我校的`明天會(huì)更美好。在今天的大會(huì)上，我要說：只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，，我們就能打好20__年高考這一仗！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

演講稿開頭勵(lì)志高考篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是“信心留給自己”。

在生命的調(diào)色板上，我們都希望自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對大家說：“相信自己，把信心留給自己。”

步入高三，這一切對我來說，除了痛苦之外，還是痛苦，每次成績都是那么不理想，學(xué)習(xí)壓力如同千斤巨石般向我砸來，一下子把我的自信心擊得粉碎。上次適應(yīng)性考試，我的成績被落在了千里之外，這無疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。

抬頭望望天空，在無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽的余暉在頑強(qiáng)的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀看一下被余暉染紅的天空。一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中，即使是落山的夕陽燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!

失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對自己說：站起來吧，在未來的人生道路上，即使一無所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能贏，能擁有最后的輝煌!

簡愛，一個(gè)丑女孩兒，小時(shí)候受過無數(shù)的磨難，被別人毆打、辱罵的事兒時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，生活在這樣一個(gè)好的時(shí)代、這么好的時(shí)代里，干嘛要自暴自棄呢?

再說科學(xué)巨人愛因斯坦，小時(shí)候曾被老師們稱為“弱智”，他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他找回了自信，成為一個(gè)“巨人”。在他們的身上，我們都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。信心雖然不一定使我們成就偉人的業(yè)績，但它最起碼可以使我們成為一名出色的普通人呀!

每個(gè)人與世界相比總是渺小，面對復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，能安心，愉快地生活下去，需要依賴一個(gè)人的信心。信心是什么?信心是一種永不服輸?shù)木?，是任何情況下都不動(dòng)搖，并永遠(yuǎn)為之奮斗的動(dòng)力源泉。

相信自己就是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。而正是因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。

同學(xué)們，你有權(quán)利去相信自己。把信心留給自己，讓自己的人生變得更輝煌吧!

我的演講完畢，謝謝大家!