激勵學(xué)生高考激情的演講稿

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演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進(jìn)步的社會中,越來越多人會去使用演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的激勵學(xué)生高考激情的演講稿,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)們,老師們:

大家早上好!

今天我講話的題目是:珍惜時間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師,由于職責(zé)的關(guān)系,每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了,每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時侯,那時我的心情就是一片陽光,反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺、看閑書、玩手機、在不專心學(xué)習(xí)的時侯,我就會很生氣,甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

我反思了一下我們老師為什么會這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因,另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫下難忘的一筆;另一方面,對于老師而言,每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣,總希望你們能把握機會在高考中取得好成績,為你們以后的成功打下基礎(chǔ),對自己的人生不留下任何遺憾,因為任何一位高三學(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機會。

有一個關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說世界上最好的鑼出在中國,中國鑼又以西藏的為最佳。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,近聽,聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽,徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說,好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時間,千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無法挽救,好壞全在那最后一錘。

今天離20xx屆高考僅有兩個月了!現(xiàn)在可以說是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫道:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去 ;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”時光在飛逝,而對于能抓住機會的人來說,兩個月可以使自己有個質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中,我們最重要的一件事是和時間賽跑,復(fù)習(xí)的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺地利用起寶貴的課余時間。

為了即將來到的高考,場上三天工,場下三年功。要在將來的高考中取得成功是離不開刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走,伴隨成功的只有珍惜時間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏別無他法。

任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏得老師和同學(xué)們的尊重,并且永久難忘!

最后,衷心祝愿xx屆高三同學(xué)信心百倍、夢想成真!

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