演講稿子勵(lì)志

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演講稿需要傳達(dá)情感和價(jià)值觀,通過(guò)在演講稿中使用情感化的語(yǔ)言和描述,演講者可以更好地與聽(tīng)眾建立共鳴,影響他們的情感和價(jià)值觀。怎么寫(xiě)好演講稿子勵(lì)志?小編給大家分享一些演講稿子勵(lì)志,方便大家學(xué)習(xí)。

演講稿子勵(lì)志

演講稿子勵(lì)志篇1

也許你們?cè)潎@過(guò)春蠶吐出的光亮柔韌的絲,可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會(huì)發(fā)現(xiàn),這美麗的絲,是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后,才吐出的。

攀登時(shí),只有自己一步一步地登上高山,成功的喜悅才會(huì)溢滿(mǎn)你的整個(gè)心。只有你一步一步地登上高山,才會(huì)給大山留下深刻的印象。

所有的成功,不可能是不勞而獲,更多的是付出了千萬(wàn)努力,才會(huì)換來(lái)成功。成功永遠(yuǎn)只會(huì)降臨在努力的人的身上,只有努力才會(huì)離成功更近一步,才可享受成功的榮耀。對(duì)此,我深有體會(huì)。在我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽送我去練書(shū)法,說(shuō)這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。于是,我天天練,在老師家練,回到家還練。日復(fù)一日,直到有一天,我終于堅(jiān)持不住了,突然有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想去練字了,說(shuō)什么我也不去了!”媽媽便也答應(yīng)了?,F(xiàn)在,我后悔萬(wàn)分,當(dāng)初的決定,讓我白白流失了許多機(jī)會(huì)??粗群臀乙黄鹁氉值耐瑢W(xué),他們現(xiàn)在都能寫(xiě)出一手好看的字,真是讓我羨慕。我有時(shí)候想:如果我堅(jiān)持下去,也許現(xiàn)在也能寫(xiě)得這么好看呢!”

努力,才會(huì)有成功,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),它在我們生活中,無(wú)不能從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。譬如說(shuō)做數(shù)學(xué)題吧,只有反復(fù)得列式,演算,用心地思考,才會(huì)解決出難題。倘若你沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力,就想不勞而獲,是不會(huì)取得真正的成功的。

在人的一生中,取得失敗的例子不勝可取??梢哉f(shuō)幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功,就要付出努力?!澳阆氤蔀槌晒Φ娜藛?但愿你首先學(xué)會(huì)努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言,努力奮斗,在艱難的人生道路上獲得成功。

演講稿子勵(lì)志篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉??墒?有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實(shí)話,三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放,永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我廠正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大-片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?我們要做的還有很多很多??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個(gè)和-諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿子勵(lì)志篇3

勵(lì)志小故事演講稿

有哪些勵(lì)志的小故事適合演講的呢?一起來(lái)看看吧。下面是 小編給大家整理的勵(lì)志小故事,供大家參閱!

勵(lì)志小故事演講稿:先成為錦,然后才能添花

蝶變,往往要以時(shí)間作為交換。

很多年前我便認(rèn)識(shí)她,那時(shí)我剛出茅廬,剛開(kāi)始有大學(xué)女生慕名而來(lái),其中就有她一個(gè)。

第一面我吃了一驚,想來(lái)想去,最客觀的評(píng)價(jià)還是一個(gè)字:丑。農(nóng)家女,矮個(gè)子,扁平臉?biāo)橇?,皮膚黃黃的,最觸目驚心的是一口爛牙,一說(shuō)話一笑就像是在齜牙咧嘴。她眼神誠(chéng)懇,我卻有點(diǎn)兒不知所措:我能給她什么樣的建議?尤其是,她還是專(zhuān)科生。

這聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)輸在起跑線上的人生:出身寒微,掙扎出雞窩卻離枝頭遠(yuǎn)得很。專(zhuān)科畢業(yè)的她,將來(lái)能做什么呢,文員?尤其是,愛(ài)與喜歡,往往都要以相貌打底,她有再多優(yōu)點(diǎn),也會(huì)被她土氣甚至難看的面容全盤(pán)擋住。女孩子到底是干得好還是要嫁得好?仿佛,她兩者都沒(méi)份。

后來(lái)沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面,只斷斷續(xù)續(xù)有聯(lián)系:她專(zhuān)升本了;又過(guò)兩年,她留校當(dāng)輔導(dǎo)員了;去做講座,她事后才知道消息,說(shuō)她正在那所大學(xué)讀研,可惜沒(méi)來(lái)參加……

不久前,我意外地在一次活動(dòng)中遇見(jiàn)她——是她熱情地喊我名字,我先沒(méi)認(rèn)出她來(lái),她報(bào)出名字來(lái),我嚇了一跳:“判若兩人”都不能形容她,幾乎是天人之別了。嬌小個(gè)子,身材保持得很好,一件香奈兒小黑裙穿得玲瓏有致,八厘米高跟鞋進(jìn)退自如。發(fā)型精致,妝容得體,細(xì)看,五官仍平凡,膚質(zhì)仍泛黃——但這有什么關(guān)系,白璧亦有微瑕。她活潑了很多,常常大說(shuō)大笑,但牙齒順眼了,她笑著說(shuō):“前幾年戴了牙箍?!?/p>

細(xì)問(wèn)她的近況:原來(lái)她已經(jīng)博士畢業(yè),現(xiàn)在大學(xué)教專(zhuān)業(yè)課?;橐龇矫嬗行沲?,過(guò)了三十五歲才嫁給大她一歲的同校老師,去年生了兒子。我問(wèn)得直接,她答得落落大方。談起孩子,她詼諧地說(shuō):“我教育孩子的原則就是:人丑就要多?!毖鲱^哈哈一笑,全不帶一點(diǎn)陰霾。

曾經(jīng)的她,能如此坦然說(shuō)起自己的外貌嗎?我想不起來(lái)了。

別撇嘴,說(shuō)這不過(guò)是一個(gè),我看到的,不是故事,是近在身邊的、活生生的人,一個(gè)完美的范例,讓我看到,人可以如何靠努力改變命運(yùn)。她曾經(jīng)一無(wú)所有,無(wú)背景,無(wú)學(xué)歷,無(wú)顏值,只有一顆向上的心、不曾停下的雙腳。我知道她愛(ài)過(guò),但這愛(ài)被嫌棄了,挫折感像沙子一樣磨損人的心,她什么也不說(shuō),一直往前走,選擇了最笨拙而最有效的道路:學(xué)習(xí)。

多么艱難的一條路,忍受寂寞、疲倦,同齡人有些嫁作人妻、相夫教子,有些在職場(chǎng)上盡情揮灑,有些吃喝玩樂(lè)、享受青春,自己卻只有一卷書(shū)一盞燈而已。讀出來(lái)會(huì)怎么樣?是否一定有未來(lái)?她彷徨過(guò)沒(méi)有,有沒(méi)有起意放棄過(guò)?我想她能確定的就是:讀不出來(lái),多半沒(méi)有未來(lái)。心系一處,守口如瓶,是唯一的成功之道。

有人鄙視她:不過(guò)是個(gè)女鳳凰。這里面有明確的歧視,但也可以視為嫉妒,博士、副教授在手的她,有夫有子,自此可以安身立命了。

于是,她變美了。

常聽(tīng)年輕女孩子說(shuō):讀書(shū)沒(méi)有用,這是一個(gè)看臉的社會(huì)。還有人對(duì)我的觀念不以為然:提升了自己又怎么樣?還不是一樣要被男人挑來(lái)選去,皮膚也差了、年紀(jì)也大了,有什么優(yōu)勢(shì)。

也許她們是對(duì)的,但我認(rèn)識(shí)的一個(gè)男人這么說(shuō):只有年輕男孩子才不管不顧,只挑漂亮小姑娘呢;男人到了三十歲上下,都很現(xiàn)實(shí),都愿意找家境好、工作好、能力強(qiáng)的——如果還長(zhǎng)得漂亮,就更好了。

除非天生麗質(zhì),生來(lái)就要成為藝術(shù)品。否則,這世上大部分事物或人,其實(shí)都以實(shí)用為主——美貌,只是錦上添花。所以,你得先成為錦。

勵(lì)志小故事演講稿:不是每個(gè)大雄都能遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng)

周末去看電影《哆啦A夢(mèng)》,結(jié)尾的時(shí)候,閨密抱著我的胳膊哭傻了。我放眼望去,身邊的男女老少都在抽鼻子。

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這只是一部不錯(cuò)的動(dòng)畫(huà)電影。對(duì)于那些在黑暗中抹淚的大人而言,我想,也許是勾起了他們很多的回憶吧,不單單是有哆啦A夢(mèng)陪伴的日子,還有那些在成長(zhǎng)中從你身邊消失的人。

我不看動(dòng)漫,對(duì)于我而言,哆啦A夢(mèng)的意義和光頭強(qiáng)是一樣的。閨密一臉鄙視地看著我手里鏡片模糊的3D眼鏡,問(wèn)我為什么會(huì)哭。我說(shuō):“我的眼淚不是為了童年,不是為了擁有任意門(mén)的哆啦A夢(mèng),也不是為了結(jié)尾那句煽情的‘讓結(jié)伴的朋友得到幸福,就是離開(kāi)的時(shí)候’,而是為了那個(gè)笨拙的叫作野比大雄的男孩?!?/p>

生活在東京的野比大雄,不聰明,不能干,善良敏感,還總是被班里那個(gè)強(qiáng)壯暴力的男孩欺負(fù)。大雄的成長(zhǎng)史,其實(shí)是每一個(gè)笨小孩都曾經(jīng)歷的黑暗過(guò)往。我在看著大雄被胖虎打倒,又用盡全身力氣踉踉蹌蹌地站起來(lái)的時(shí)候,突然想起初中班里的一個(gè)男孩來(lái)。

我們都叫他悟空,因?yàn)樗蟠蟮恼酗L(fēng)耳配上瘦小的身材,看起來(lái)確實(shí)像一只滑稽的猴子。在初中時(shí)代,有兩種學(xué)生最受歡迎:一種是頭腦聰明成績(jī)好,輕而易舉就能將題解答出來(lái)的好學(xué)生;另一種就是不學(xué)習(xí),但是打架厲害,永遠(yuǎn)一副桀驁不馴的姿態(tài),或趴在最后一排睡覺(jué)的不良少年。就算不屬于這兩種群體的任何一種,可是只要你嘴甜腿快,也能擁有自己的一個(gè)小團(tuán)體。可是,偏偏悟空都不具備,還倔強(qiáng)得要死,所以悟空總是一個(gè)人上廁所,一個(gè)人趴在課桌上做練習(xí)題。

學(xué)校門(mén)口是一條百來(lái)米長(zhǎng)的小吃街,悟空的父母推著三輪車(chē)在里面擺了一個(gè)賣(mài)煎餅果子的攤位,打上一個(gè)雞蛋,1.5元一個(gè)。20__年前的小縣城,在網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)才1.5元,男孩子們?yōu)榱四茉诰W(wǎng)吧多打一會(huì)兒游戲,就把午飯省掉。可是不吃會(huì)餓啊,于是他們就把悟空堵在廁所門(mén)口,攥起拳頭沖著他身上打兩下,先給他點(diǎn)顏色看看,接著談條件,命令悟空以后帶4個(gè)煎餅果子來(lái)教室。

那幾個(gè)男孩子都比悟空足足高出一個(gè)頭來(lái),悟空一聲不吭地紅著眼仰著頭盯著他們。悟空那么瘦小,他們的拳頭又那么結(jié)實(shí),拳頭打在他身上多疼啊。悟空再笨,肯定也知道為了幾個(gè)煎餅果子挨打不劃算啊??墒?,第二天中午,悟空依舊兩手空空地回到教室,耷拉著頭,抱著物理課本背書(shū)。

男孩子們從網(wǎng)吧回來(lái)后,沒(méi)有看到午飯,自然是非常懊惱。大步流星地走到悟空面前,伸出手把他從椅子上拖到教室后面的墻根。悟空真是死腦筋,也不反抗,雖然眼里噙著眼淚,但是仍舊抿著嘴唇,眼睛死死地盯著手里的物理課本。

男孩子們一擁而上對(duì)他一陣拳打腳踢,悟空仍舊不哭,只是臉上露出疼痛不已的表情。我是班長(zhǎng),手里握著一堆男孩子們不良行為的證據(jù),隨便舉報(bào)給老師,他們都免不了要挨處分。于是我以此要挾,喝令他們放過(guò)悟空。

悟空在男孩子們的起哄聲中緩緩地抬頭看了我一眼,然后撿起地上被踩爛了的物理課本,回到座位上。

后來(lái)我想,我當(dāng)時(shí)的行為并非是為悟空解圍,而是少女的英雄主義情感爆棚,想如武俠小說(shuō)中充滿(mǎn)正義的絕世高人從天而降斬妖除魔一樣,贏得周?chē)说暮炔?。如果是一部純?ài)小說(shuō)的話,那么悟空應(yīng)該被我感動(dòng),從而暗生情愫,獨(dú)自坐在某個(gè)角落里,暗暗地注視著我的一舉一動(dòng)??墒巧钅哪芏及粗≌f(shuō)里的套路發(fā)展啊,悟空沒(méi)有暗戀我,我們之間仍舊和以前一樣沒(méi)有太多的交集,悟空依舊那么笨,甚至氣得數(shù)學(xué)老師拿起黑板擦,沖著他的位置丟過(guò)去,說(shuō):“豬都比你聰明?!?/p>

中考前,職高的老師來(lái)學(xué)校招生。班主任找悟空談話,告訴他從家庭狀況到學(xué)習(xí)成績(jī),他去上職高都是最明智的選擇。其實(shí)悟空的文科成績(jī)不差,在班里都是排得上名次的,但數(shù)理化真是爛得一塌糊涂。

悟空拒絕接過(guò)班主任手里的報(bào)名表,一秒也沒(méi)有猶豫,說(shuō):“我還是想試試。”

中考之后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)悟空,只是聽(tīng)說(shuō)他以高出分?jǐn)?shù)線5分的成績(jī)低調(diào)地考到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),高考后去了南方的一所二本大學(xué)。

聽(tīng)到這些消息的時(shí)候,我挺為悟空高興的,那個(gè)笨小孩不停地加快步伐,終于能夠趕上同齡人的隊(duì)伍,可以像大部分人那樣,在大學(xué)畢業(yè)后,找一份不錯(cuò)的工作,娶一個(gè)合得來(lái)的姑娘,如此安穩(wěn)地過(guò)一生。

可是他是那個(gè)從小就被人罵“笨得要死”的悟空啊,變聰明哪有那么容易啊。大二那年,他又犯了一個(gè)“愚蠢的錯(cuò)誤”,肄業(yè)去了北京。

悟空學(xué)的是動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè),如果幸運(yùn)的話,將來(lái)是可以進(jìn)電力系統(tǒng)那種油水頗高的行業(yè)的。但是悟空毅然決然地遞交了退學(xué)申請(qǐng),在父母的責(zé)罵聲中,踏上了北去的火車(chē)。

每年有多少人擁入北京的街頭我不知道,我也不知道他們背負(fù)著的夢(mèng)想有沒(méi)有悟空沉重,更不知道北京的自考有多難,我只知道為了能夠考進(jìn)中國(guó)傳媒大學(xué),悟空一本接一本地背著厚厚的自考資料。

勵(lì)志小故事演講稿:你那么拼,為什么還是沒(méi)有回報(bào)

在我床頭的書(shū)桌上,刻著一行英文:Ifyoucannotdo,teach.(如果你自己做不到的話,就教別人去做吧。)做老師以來(lái),我一直把這句話當(dāng)作警鐘。這是對(duì)那些可以把道理講得頭頭是道,自己卻做不到的人的莫大的諷刺。

我有一個(gè)朋友,人稱(chēng)“道理王”,在引經(jīng)據(jù)典、講道說(shuō)理方面,堪比東方不敗。從古埃及文明到比特幣他都能分析得頭頭是道,對(duì)娛樂(lè)八卦和婚姻人生也可以娓娓道來(lái)。加上他不俗的外表,讓每個(gè)和他聊天的人都如沐春風(fēng),女生更是恨不能以身相許。

當(dāng)時(shí),我和他都在北京打拼,合租蝸居在中關(guān)村一個(gè)十幾平方米的小屋里,這里是北京最繁華的地段之一,盡管屋小,每月的房租卻不低。

有一天下午,我和他坐在窗邊。他右手兩指夾著一支煙,猛吸一口,再緩緩?fù)鲁鲆粋€(gè)大煙圈來(lái),對(duì)我說(shuō):“艾力啊,我最近認(rèn)真研讀了一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū),你說(shuō)現(xiàn)在存在銀行里的錢(qián)每天都在貶值。要成功,要在北京混下去,而且混出個(gè)模樣來(lái),靠在公司做一個(gè)小職員,就算每年漲一點(diǎn)工資,五年升一次職,這輩子也沒(méi)什么前途。要想出人頭地,一定不能走尋常路!咱們湊點(diǎn)錢(qián),做貴金屬投資吧……”

后來(lái),因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,他搬走了。但每隔一段時(shí)間,他就會(huì)打電話告訴我,他又換了工作,進(jìn)入了新行業(yè),或者又發(fā)現(xiàn)了短期內(nèi)掙大錢(qián)的方法。但無(wú)論是新行業(yè)還是新投資方法他都沒(méi)有最終下來(lái),因此他也成了一個(gè)后悔藥的長(zhǎng)期服用者。

這個(gè)世界上有愛(ài)講道理的人,更有愛(ài)聽(tīng)道理的人,總會(huì)有許多追隨者通過(guò)各種渠道,來(lái)獲得自己想要、需要或者覺(jué)得不得不要的道理。

可是,這些道理真的那么有用嗎?聽(tīng)完英語(yǔ)學(xué)習(xí)講座,立刻發(fā)誓在半年內(nèi)拿下GRE、托福,在一年內(nèi)拿到美國(guó)名校的offer,可每年拿到獎(jiǎng)學(xué)金的人永遠(yuǎn)是少數(shù);聽(tīng)了知名企業(yè)家的演講,甚至只是看到一個(gè)勵(lì)志的金句就熱血沸騰,開(kāi)始幻想自己好好拼一把也能出任CEO,迎娶“白富美”,登上人生巔峰;看了情感專(zhuān)家的微博分享,就決定做個(gè)“不忘初心,歲月靜好”的女子,等著“高富帥”駕著七彩祥云來(lái)拯救平凡的自己……

只靠讀道理,就妄圖懂人生,這就意味著,大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。甚至,你要明白,有些成功人士,會(huì)在上樓后抽掉梯子,再告訴想要努力向上爬的你:“我當(dāng)初就是通過(guò)努力飛上來(lái)的,你也可以?!?/p>

但生活之所以精彩,就是因?yàn)榭倳?huì)有奇跡出現(xiàn)。關(guān)鍵是,你要掌握打開(kāi)奇跡的鑰匙——正確的方法。

上中學(xué)時(shí),父親就告訴我:“懂一百個(gè)道理,不如懂一個(gè)方法重要;一百次的感動(dòng),不如一次行動(dòng)有幫助?!钡侥壳盀橹?,我那一點(diǎn)小小的成功,很大程度就是緣于對(duì)這句話的領(lǐng)悟。

幾乎所有的人都害怕公眾演講。和很多人一樣,我從小就特別渴望在眾人面前出色自如地表達(dá)自我,但無(wú)論我怎樣嘗試似乎都無(wú)法達(dá)到預(yù)期。我又是一個(gè)很容易緊張的人,性格有些怯懦。后來(lái),我進(jìn)入新東方當(dāng)老師,不得不面對(duì)成百上千,甚至上萬(wàn)的學(xué)生。為了練好這個(gè)當(dāng)老師的必殺技,我?guī)缀蹩戳怂心苷业降闹v解演講之道、演講技巧的書(shū)籍。曾經(jīng)有那么一陣兒,我甚至變成了自己講不好,但能教別人講好的神人。

有一天,當(dāng)我又一次在空無(wú)一人的教室里模擬演講時(shí),一位同事走進(jìn)來(lái),看了一會(huì)兒說(shuō):“你意識(shí)到自己存在的問(wèn)題了嗎?如果沒(méi)有,這樣講一萬(wàn)遍也沒(méi)有用?!?/p>

在他的建議下,我采用了“刻意練習(xí)”的方法?!翱桃饩毩?xí)”是佛羅里達(dá)大學(xué)的心理學(xué)家K.AndersEricsson提出的一套練習(xí)方法,方法的秘訣在于重復(fù)與反饋。

首先,練習(xí)者需要建立對(duì)正確方法的認(rèn)知。以演講來(lái)說(shuō),必須真正去了解什么是好的演講,而想要達(dá)到這一點(diǎn),僅靠讀抽象的書(shū)籍是不夠的。因此,我找來(lái)了幾乎所有名家的演講視頻,反復(fù)觀看、揣摩其中的精妙之處。有機(jī)會(huì)我還會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)一些名人的演講,現(xiàn)場(chǎng)感受那種萬(wàn)人歡呼、掌聲雷動(dòng)的氛圍。

接下來(lái),我進(jìn)行了練習(xí)——反饋——練習(xí)的循環(huán)訓(xùn)練。刻意練習(xí),是以錯(cuò)誤為中心的練習(xí),練習(xí)者必須建立起對(duì)錯(cuò)誤的極度敏感,一旦發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了會(huì)感到非常不舒服,然后一直練習(xí)到改正了為止。

無(wú)論是模擬練習(xí),還是上臺(tái)講課,我開(kāi)始有意把自己的演講錄成視頻?;氐郊遥俜磸?fù)觀看這些視頻。一開(kāi)始,看到視頻中的自己會(huì)很不習(xí)慣,而且會(huì)發(fā)現(xiàn)很多之前自以為表現(xiàn)良好的地方實(shí)際卻并非如此。像大多數(shù)沒(méi)有受過(guò)播音、形體方面專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人一樣,講到激動(dòng)處,我會(huì)使勁揮舞手臂,幅度大到在鏡頭上看不到我的臉,只看到一只手揮來(lái)?yè)]去,身子也隨之搖晃,沒(méi)有力量;我還會(huì)經(jīng)常重復(fù)“這就是說(shuō)”“也就是說(shuō)”等口頭禪,英語(yǔ)中就是“so…so…that…that…”;對(duì)于熟悉的內(nèi)容,我通常會(huì)講得很快,節(jié)奏感不強(qiáng)。而最要命的是,我沒(méi)有鏡頭感,無(wú)法讓聽(tīng)眾感覺(jué)到我在注視著他們,在關(guān)心他們的反饋。

演講稿子勵(lì)志篇4

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我們是否想過(guò)該怎樣報(bào)答父母呢?

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),報(bào)答父母對(duì)我們的恩情。

同學(xué)們,感恩奮斗,立志成才,讓我們成為德美體智全面發(fā)展的中學(xué)生吧!

演講稿子勵(lì)志篇5

有個(gè)窮人,因?yàn)槌圆伙柎┎慌诜鹱婷媲巴纯蘖魈?,訴說(shuō)生活的艱苦,天天干活累的半死卻掙不來(lái)幾個(gè)錢(qián)。

哭了半晌他突然開(kāi)始埋怨道:“這個(gè)社會(huì)太不公平了,為什么富人天天悠閑自在,而窮人就應(yīng)該天天吃苦受累?”

佛祖微笑的問(wèn):“要怎樣你才覺(jué)得公平哪?”

窮人急忙說(shuō)道:“要讓富人和我一樣窮,干一樣的活,如果富人還是富人我就不再埋怨了。”

佛祖點(diǎn)頭道:“好吧!”說(shuō)完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。

并給了他們一家一座山,每天挖出來(lái)的煤當(dāng)天可以賣(mài)掉買(mǎi)食物,限期一個(gè)月之內(nèi)挖光煤山

窮人和富人一起開(kāi)挖,窮人平常干慣了粗活,挖煤這活對(duì)他就是小菜一碟,很快他挖了一車(chē)煤,拉去集市上賣(mài)了錢(qián),用這些錢(qián)他全買(mǎi)了好吃的,拿回家給老婆孩子解饞。

富人平時(shí)沒(méi)干過(guò)重活,挖一會(huì)停一會(huì),還累的滿(mǎn)頭大汗。到了傍晚才勉強(qiáng)挖了一車(chē)?yán)郊猩腺I(mǎi),換來(lái)的錢(qián)他只買(mǎi)了幾個(gè)硬饅頭,其余的錢(qián)都留了起來(lái)。

第二天窮人早早起來(lái)開(kāi)始挖煤,富人卻去逛集市。不一會(huì)帶回倆個(gè)窮人來(lái),這兩個(gè)窮人膀大腰圓,他們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始給富人挖煤,而富人站在一邊指手畫(huà)腳的監(jiān)督著。只一上午的功夫富人就指揮兩個(gè)窮人挖出了幾車(chē)煤去,富人把煤賣(mài)了又雇了幾個(gè)苦力,一天下來(lái),他除了給工人開(kāi)工錢(qián),剩下的錢(qián)還比窮人賺的錢(qián)多幾倍。

一個(gè)月很快過(guò)去了,窮人只挖了煤山的一角,每天賺來(lái)的錢(qián)都買(mǎi)了好吃好喝,基本沒(méi)有剩余。而富人早就指揮工人挖光了煤山,賺了不少的錢(qián),他用這些錢(qián)投資做起了買(mǎi)賣(mài),很快又成了富人。

結(jié)果可想而知,窮人再也不抱怨了。

演講稿子勵(lì)志篇6

同學(xué)們:

站到臺(tái)上來(lái),面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑?,我不?jiàn)得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽(tīng),我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚;一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮;可是我們這么年輕,誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說(shuō):“上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了?!蹦憧?,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過(guò)傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想,沒(méi)有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說(shuō)不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠?,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫(huà)風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō):“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒(méi)有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng),我還可以說(shuō):“你這人特有個(gè)性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見(jiàn)略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類(lèi)拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿(mǎn)的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái),為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過(guò)店員,學(xué)過(guò)牧師,當(dāng)過(guò)福音傳教士,27歲開(kāi)始學(xué)畫(huà);從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的`人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成;可是我們來(lái)看凡·高怎樣看待自己,他說(shuō):“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

同學(xué)們,我們年輕,沒(méi)有資格輕視自己;我們都是大鳥(niǎo),都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜?,?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,與眾不同!

演講稿子勵(lì)志篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我很榮幸作為高三教師代表,站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的開(kāi)始。對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間,三年就要過(guò)去,如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,那么同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí),是否緊張?是否疲憊?可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光,聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群埃退愦鸢甘强隙ǖ?,你們也要義無(wú)反顧地向著終點(diǎn)沖刺!

今天離高考僅有90天,但實(shí)際在校時(shí)間64天,同學(xué)們,90天可以做什么?該怎么做?這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字,認(rèn)真,堅(jiān)持。

同學(xué)們,在最后階段,一定要牢記“認(rèn)真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng),作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,考試要認(rèn)認(rèn)真真考,而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃,被子也要認(rèn)認(rèn)真真的疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至事業(yè)的成功。

同學(xué)們,在這最后階段,一定要經(jīng)常跟自己說(shuō),我再堅(jiān)持一下,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難,想要放棄是,跟自己說(shuō),再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們身心俱疲,想要放棄時(shí),跟自己說(shuō),再堅(jiān)持一下;當(dāng)我們考試暫時(shí)失利,想要放棄是,跟自己說(shuō),再堅(jiān)持一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來(lái)前總是最黑暗的,但只要堅(jiān)持一下,我們就能獲得勝利,

作為本屆高三教師,伴隨著你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師,一定會(huì)和同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗。我們?cè)缸龃蠹覜_刺路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢(xún)臺(tái),愿做大家心理的咨詢(xún)師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝難雜癥,愿為同學(xué)們保駕護(hù)航,搖旗吶喊,愿與同學(xué)們同甘共苦,風(fēng)雨同舟!同學(xué)們,無(wú)論你們遇到什么困難,別忘了,學(xué)校和老師是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們始終和你們?cè)谝黄?讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力,用我們的汗水和智慧去奪取20年高考的勝利,鑄就人生的輝煌!

演講稿子勵(lì)志篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春是一支韻味十足的歌,把豐滿(mǎn)的理想和骨感的現(xiàn)實(shí)交織在一起,動(dòng)人心弦。青春是一顆枝繁葉茂的樹(shù),用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵,感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機(jī),讓人感動(dòng)它散發(fā)的光芒

卡萊爾說(shuō)過(guò):“青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光,但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M(mǎn)著希望?!碑?dāng)我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)回味這青春給我不期而遇的溫暖,和生生不息的希望,在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的青春里。青春是充滿(mǎn)憧憬的,它總能在我的腦海中刻畫(huà)出美好的未來(lái)藍(lán)圖,它總能把腦中流淌的記憶化作對(duì)未來(lái)無(wú)限的動(dòng)力,它總會(huì)把最好的我展現(xiàn)出來(lái),讓我去感受青春中帶給我們的感動(dòng)。我感動(dòng)青春,感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這,就是充滿(mǎn)憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠(yuǎn),但總有一天會(huì)像卡萊爾說(shuō)的一樣,當(dāng)希望變成現(xiàn)實(shí),我們的青春就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)和喜悅。

感動(dòng)青春,感動(dòng)充滿(mǎn)憧憬的青春。

毛澤東也有句詩(shī):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概青春是充滿(mǎn)拼搏的,我們正值青春年少,應(yīng)該神采飛揚(yáng),用我們橫溢的才華,風(fēng)發(fā)的意氣,奔放的熱情拿出自己最好的態(tài)度去拼搏,盡自己的全力去爭(zhēng)取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動(dòng)。我感動(dòng)青春,感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這,就是充滿(mǎn)拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春,展現(xiàn)青春,即使坎坷不斷但總有一天我會(huì)像毛澤東說(shuō)的那樣,指點(diǎn)江山,用激揚(yáng)文字書(shū)寫(xiě)我大美中華,成為國(guó)家的棟梁。這,才是青春帶來(lái)的感動(dòng)。

感動(dòng)青春,感動(dòng)充滿(mǎn)拼搏的青春。

李白有句詩(shī)說(shuō)得好——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!鼻啻菏浅錆M(mǎn)喜悅的,當(dāng)自己的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),當(dāng)自己的拼搏有了豐碩的收獲,它就會(huì)帶給我無(wú)限的喜悅,它就會(huì)把我?guī)У较乱粋€(gè)青春的憧憬,把我?guī)У角啻旱母袆?dòng)里。我感動(dòng)青春,感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這,就是充滿(mǎn)喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重,但總將會(huì)有一天我會(huì)像李白所說(shuō)的那樣,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸。這,才是青春帶來(lái)的感動(dòng)。

感動(dòng)青春,感動(dòng)充滿(mǎn)喜悅的青春。

有人說(shuō)青春是一首清雅的小詩(shī),蘊(yùn)含著輕輕的苦澀,淡淡的憂(yōu)傷,而我說(shuō)青春沒(méi)有憂(yōu)傷,是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春,它讓我憧憬未來(lái)的美好,感動(dòng)青春,它讓我的人生充滿(mǎn)了拼搏和喜悅。感動(dòng)青春!

青春與奮斗勵(lì)志演講稿11

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(zhǎng):青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過(guò)于美好,于是我們盡情享樂(lè),盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫,當(dāng)我們老去的時(shí)候,回頭翻看著時(shí)光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒(méi)有留下腳印.于是,一股失落涌上心頭,因?yàn)槲覀兊纳畷?shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè),我們無(wú)能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實(shí)上,我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉臁I勘葋喺f(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現(xiàn)在?!?/p>

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對(duì)它唯一的注解,因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落,因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸.人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

演講稿子勵(lì)志篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū),所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;通過(guò)讀書(shū),我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)繽紛五彩的世界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài),我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心青銅的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨,我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”……

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想:為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)騰飛而讀書(shū)!當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽總會(huì)問(wèn)我想要什么,我每次都會(huì)毫不猶豫地回答:“書(shū)!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)東方晨曦初現(xiàn)、許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我卻早早地起了床,坐在書(shū)桌前看書(shū)了。

我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里流連忘返;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!

同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就會(huì)擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就會(huì)擁有美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

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