關(guān)于小學(xué)生友誼的演講稿范文

| 森如0

關(guān)于小學(xué)生友誼的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

我們之間從一開始不熟,到變成呢么呢么親的朋友?;叵肫?來臉上都會(huì)掛滿笑臉。

我們走在一起傻笑,走在一起說一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑 話,我們哭過,笑過,瘋狂過。我們總是手牽著手一起上學(xué)放 學(xué),一路上說說自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事 ,一 邊說一邊哈哈大笑 ,笑夠了發(fā) 現(xiàn)周圍的人都在 看 ,就手 拉著手一起逃。

如果沒有友誼,生命之樹就會(huì)慢慢枯 萎 ,缺乏真正朋 友的人,不管外表看起來怎樣風(fēng)光,內(nèi)心和靈魂是無比無助 和孤獨(dú)的。

友誼無論經(jīng)歷多少聚聚散散,分分合合。以后還是會(huì) 有,經(jīng)歷過的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。朋友在你最窩囊最無助 的時(shí)候,她能懂你,耐心的和你說話,開導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對(duì)待你。你的難過朋友來分擔(dān),你的快樂朋友來分享,永遠(yuǎn)在你身邊的是——朋友。

不管多久沒見面,朋友都是老樣子 :脾氣差 說話大聲不 注重儀表,可是永遠(yuǎn)笑得是那么開心,所謂的好朋友就是這樣的,一邊罵你,一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱?;貞浤切┳蠲赖臅r(shí)光,友誼的歲月,是記憶力最美的畫面。

關(guān)于小學(xué)生友誼的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

今年暑假熱播的電影《神秘世界歷險(xiǎn)記》,我和媽媽也去一個(gè)熱鬧。隔了幾天我去書店看書,在正對(duì)大門擺暢銷書的地方,我看到了《神秘世界歷險(xiǎn)記》的書。一時(shí)好奇書和電影有什么不同,我拿起一本看起來??戳艘粫?huì)兒,我發(fā)現(xiàn)原來最大的不同就是電影里我們只能看到人物的神情,動(dòng)作,看不見他是怎么想的,而書上對(duì)人物的心理描寫有很多。還有,我們看書想象出來的世界可能比電影里的世界還要神秘,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^作者的描寫去想象,想象是無限的。

書中的人物性格各不相同:“小包子”啦啦可愛善良,懂禮貌;熊大叔樂于助人,刀子嘴豆腐心;狐貍軍師陰險(xiǎn),會(huì)蠱惑人心,狡猾……不過讓我感觸最深的還是主人公人類小女孩王雨果。

雨果是個(gè)純種的假小子,調(diào)皮好動(dòng),對(duì)小動(dòng)物不友善,也沒有朋友,自稱“女俠”,連她的武術(shù)老師老爸都說她要是有一天不闖禍,“自己的王字就豎著寫”。她所到之處都雞飛狗跳,誰都怕她。但她來到神秘世界之后認(rèn)識(shí)了她的第一個(gè)好朋友啦啦,她從啦啦身上懂得了什么是真正的友誼,學(xué)會(huì)了如何與他人友善相處,懂得了朋友之間的友情是相互的,你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,為了友誼,甚至可以用生命做代價(jià)……所以,當(dāng)雨果再次回到家時(shí),她已不再是那個(gè)人見人怕的“女俠”了,而是變成了一個(gè)人見人愛的小淑女,她友善,愛護(hù)動(dòng)物,樂于助人,也和啦啦一樣懂禮貌,因此有了很多好朋友。

朋友的朋字就是兩顆一模一樣相互關(guān)愛的心,朋友不僅僅只是個(gè)名詞,它更是一種信念,一種感情,我們應(yīng)該加倍珍惜。

關(guān)于小學(xué)生友誼的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

成長的道路上,尚且年幼的我們還未學(xué)會(huì)如何駕馭好自己的人生與前進(jìn)的方向盤,然而此時(shí),漸漸擺脫豆蔻年華的我們,已不能再如同小學(xué)時(shí)代那般依賴與天真。俗話道:“在家靠父母,出門靠朋友”一個(gè)真正的好朋友,或許將成就你的一生,成為你的人生道路上一顆璀璨的明星。

茫茫宇宙中,同你一般的人如同汪洋大海,誠然,一位真正情投意合的知己或許難以尋覓,在這蕓蕓眾生的世界里,倘若擁有三兩位好友,那便已足夠,我相信,那將會(huì)成為你人生中除父母外最寶貴的財(cái)富了。

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!庇亚檎\可貴,我們是否應(yīng)珍惜與好友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?初中的我們,煥然一新的教室,青春活潑的同學(xué),陪伴的是三年的友誼與情誼。三年后,不變的,仍是我們內(nèi)心深處的友情?;蛟S,有人提出了質(zhì)疑,他對(duì)這僅三年的短暫友誼熟視無睹,時(shí)光飛逝,三年相處的時(shí)間一晃而過,想要抓住那分分秒秒都在向下墜落的流沙,已是無法實(shí)現(xiàn)。珍惜此時(shí)伴隨我們的友情,即使發(fā)生了矛盾與爭(zhēng)執(zhí),我們也都應(yīng)使自己平靜,哪怕是一個(gè)純潔無暇的笑容、一句情真意切的“對(duì)不起”或一封真心認(rèn)錯(cuò)的書信,都能將這受傷的情誼彌補(bǔ)得完美。也唯有如此的真情,才能換來“伯牙絕弦”這一令人感慨萬分、觸人心弦的“高山流水”,仿佛那音符敲擊著我們的心靈,伯牙的痛楚也隨之緩緩而來。

還依稀記得八百米長跑后,艱難地拖著乏力的身子向階梯走去,只見幾個(gè)同學(xué)急忙跑來相互攙扶著我,她,也只跑完不久,卻仍不辭疲憊地陪伴著我,且出乎意料地讓我完全靠在她瘦弱的背上。一剎那,只覺有些語無倫次,或許被她的真情所打動(dòng)。她便這樣安慰我、陪伴我一直到了下課。淡淡的情誼悄然而至,從她真誠的口中飄散而出,如久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋養(yǎng)著我的心靈。然而,平日里,她亦是在我遇到挫折時(shí)耐心地為我講解,總是那么一絲不茍。

友情,或許便是如此,不需華麗的修飾,不需奢華的偽裝,更不需任何金錢,唯有一顆真心便是足夠。

一個(gè)人縱使腰纏萬貫、功名顯赫,倘若沒有一個(gè)可以為他敞開心扉、真心交換的朋友,那么一切亦是徒勞,終究令人可憐。沒有友誼的人生,是不完美的人生,再多的金錢名利也無法將其彌補(bǔ)完整,因?yàn)橛颜x是人生中寶貴的財(cái)富!

友誼是一棵樹,要用真誠和摯愛去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會(huì)使友誼之樹根枯葉焦,失去生命的綠色。

友誼是兩個(gè)人在困境總相濡以沫,猶如一壇陳年美酒,時(shí)間愈久愈芳醇。

關(guān)于小學(xué)生友誼的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

碩果累累的秋天,是收獲的季節(jié)。有人收獲了香甜的瓜果,有人收獲了鮮嫩的蔬菜,也有人收獲了豐富的知識(shí)。而我,收獲的是一份純真的友誼。

那年,我正在上幼兒園的中班。每天,小朋友們都自己玩,因此,我覺得很無聊,有時(shí)甚至鬧著不想去幼兒園。但是有一天,卻發(fā)生了這么一件事:那天中午,我們?cè)诓蛷d吃過午飯,回到班里等爸爸媽媽來接我們回家。但是,這次的時(shí)間好像過得很慢,有幾個(gè)小朋友等了一會(huì)兒,看看還沒人來接,急的哭了起來。很多小朋友也受到感染,不知不覺就都跟著“嗚嗚”地哭了,就我和高鑫例外。

因?yàn)槲液退诜e木堆里興高采烈地玩積木呢!我用積木搭了一座氣勢(shì)恢宏的城堡,他用積木堆了一只活潑可愛的小狗,這只小狗好像還在嗚汪嗚汪的叫呢!我看著他的作品,心想:他做的小狗真漂亮,他會(huì)讓我玩一會(huì)嗎?又想:人家也是好不容易才做成的,能讓我隨便玩嗎?要不然,和他交個(gè)朋友試試,可萬一他一口拒絕我,那樣我會(huì)很沒面子的。最終,我懷著忐忑不安的心情問他:“你好,咱們可以交個(gè)朋友嗎?”他興致勃勃地看看我的“城堡”,又看了看我,豪爽地回答:“當(dāng)然可以呀!”聽到這句話,我那顆懸在“天上”的心總算掉了下來。接下來,我倆互相玩對(duì)方的玩具,玩得是不亦樂乎,一直到媽媽們來接我們時(shí),我倆才蹦蹦跳跳地一起回家。

從此以后,只要老天不下雨,我倆準(zhǔn)會(huì)在幼兒園里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀巖比賽……這樣,我們就成為了形影不離的好朋友。

直到現(xiàn)在,我們已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。我們雖然不在一個(gè)班,但是我們還是最好的朋友。真希望這份友誼能長久地保存在我倆之間,讓我們振臂高呼:“友誼萬歲!”

關(guān)于小學(xué)生友誼的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

在一年級(jí)時(shí),一件事讓我終身難忘。

記得在第八周的升旗儀式結(jié)束后,我們紛紛回到教室。老師笑瞇瞇的走過來說:“今天,我們聽寫生詞。”邊說老師把目光轉(zhuǎn)向了我。

而我更是一副自信滿滿、胸有成竹的樣子,因?yàn)檫@些生詞我已經(jīng)寫的非常好了!

我迅速的抽出作業(yè)本,卻找不到文具盒了!“會(huì)不會(huì)拉家里了?”這個(gè)念頭剛一閃過,我便冒出了一身冷汗。

老師走了過來,我的心怦怦直跳。老師走過來問我:“筆呢?快一點(diǎn)!”

我小聲說:“忘家了?!?/p>

“下次帶好,文具盒可少不了?!?/p>

這短短的一兩句話,讓我的臉“刷”一下,紅的像個(gè)小辣椒。

這一切都被同桌看在眼里,他拽了拽我的衣角,問:“真的掉家了?”我點(diǎn)點(diǎn)了頭?!澳呛?,我借你一支?!闭f著,他從文具盒里拿出一支嶄新的鉛筆給我。

“這……”我看看他,他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你用吧,我還有呢?!?/p>

我握著這支筆,在紙上龍飛鳳舞的寫起了老師聽寫的生詞。

下課后,老師說:“王怡婕這次字大有進(jìn)步,希望再進(jìn)步……”夸得我臉都紅了。

這支筆,不僅是一支鉛筆,還包含了我們濃濃的友誼。


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