花朵需要陽光,我們就應(yīng)當(dāng)吸收誠善的陽光,健康成長。帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們誠信和友善的心,走向社會(huì),走向我們美好的明天!小編在這里給大家?guī)碛焉浦黝}的學(xué)生演講稿,希望大家喜歡!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
“誠信、友善”,體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德,緊扣核心價(jià)值體系,具有鮮明時(shí)代特征,文字表述簡潔通俗,內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)實(shí)踐特色。
誠信的實(shí)踐要求:
誠實(shí)勞動(dòng)。誠信絕不只是單純的守約與履約問題,更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造世界,那么,只有誠實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。
真誠待人對己。誠信要求人們在社會(huì)交往中求實(shí)不騙人、對己不自欺,反對虛偽和欺騙。因此,誠信是忠于本心、真實(shí)無妄、信守承諾的態(tài)度和品行。
恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約,反對毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定,既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù),也包括國家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。
謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善,先人后己,保持謙虛低調(diào)。面對道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人,要虛心學(xué)習(xí),做到見賢思齊;面對他人的過失、缺點(diǎn),要設(shè)身處地給予體諒和包容,誠心誠意進(jìn)行提醒和幫助。
志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間,因此人們常說“同志為友”,“道不同不相為謀”。
珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中,而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道,而且要和自然打交道。
以上是我對“誠信、友善”四字主題的理解,我也將此作為工作的標(biāo)桿,時(shí)刻將四字主題銘記在心,無論是作為媒體人還是志愿者,這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作,我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸能在我們“戴小”首屆誠善文化節(jié)的開幕式上發(fā)言,在這里我要感謝老師們對我的青睞以及同學(xué)們對我的支持。今天我演講的題目是:吸收誠善的陽光,做健康成長的少年。
入校即可見的山石上刻著你我都認(rèn)識的兩個(gè)字“誠善”;走廊兩邊是你我都能讀懂的故事——它的內(nèi)容詮釋著誠善的至理;班級里黑板報(bào),標(biāo)語,都洋溢著你我都能感受到的誠善氣息,聰明的你肯定懂了:學(xué)校苦心營造的誠善文化就是為了我們啊!而如果你還不懂這些暗示,沒有關(guān)系,校訓(xùn)“誠善”直白地告訴我們:要做一名講誠行善的小學(xué)生!
這些誠善文化中留給我印象最深的是《郁離子》中的一個(gè)故事:濟(jì)陽的一個(gè)商人過河時(shí)船快要沉了,他看見一個(gè)漁夫就拼命呼救,并許諾:如果漁夫救了他,就給漁夫100兩銀子。待漁夫救上商人,商人卻說沒有這回事。后來商人的船又沉了,有人欲救,漁夫說出了商人賴賬的事,別人憤怒于商人的言而無信,說:“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些!”便撒手不管,結(jié)果商人丟了性命。
故事結(jié)束了,一句話卻回蕩在我的耳邊:“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些!”由此可見,言而無信在古代就是被人唾棄的惡劣品質(zhì),何況現(xiàn)在?因此我們要遵照我們的校訓(xùn),講誠信、做善事,要讓誠善像一粒種子一樣,播種在我們心田里,隨著年齡的增長讓它茁壯成長、枝繁葉茂。
二年級那個(gè)不懂事的我一轉(zhuǎn)眼變成了六年級的少年,五年來“誠善”融入了我學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校能夠及時(shí)、認(rèn)真的完成老師交代的事情;能夠和同學(xué)和睦相處、互幫互助;在家中,能夠做到自己的事情自己做,為父母減輕負(fù)擔(dān),同時(shí)記住父母的生日及紀(jì)念日,為父母獻(xiàn)上一份小孝心。在社區(qū),能夠愛護(hù)社區(qū)環(huán)境、幫助需要幫助的人,為社區(qū)的建設(shè)出一份力。一直以來誠善的校訓(xùn)指引著我,嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行,以自己的實(shí)際行動(dòng)證明:我就是一名講誠行善的戴小學(xué)生。
一詞誠善,讓我懂得了真理;一個(gè)選擇,讓我改變了品行,一個(gè)堅(jiān)持,讓我看到未來。去年,我被評為戴埠小學(xué)第一屆“誠善之星”。這是學(xué)校對我過去言行的肯定,更是對我今后生活的鞭策。我將繼續(xù)在課堂之善、課間之善、善待同學(xué)、善待老師、善待家長、善待自然、善行社會(huì)、用餐之善、善待學(xué)習(xí)、善待作業(yè)、善待家庭這十一項(xiàng)的日行一善中,再接再厲,更上一層樓。
同學(xué)們,作為祖國的未來和花朵,我們應(yīng)該怎么做?學(xué)校用誠善文化為我們鋪了一座彩虹之橋,讓我們到達(dá)勝利的彼岸。未來是光明的,我們應(yīng)當(dāng)向著誠善的光明奔去;花朵需要陽光,我們就應(yīng)當(dāng)吸收誠善的陽光,健康成長。我們可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),但不可以沒有誠善,它是根本的做人之道,也就是我們的財(cái)富。我們面對誠善,應(yīng)該毫不猶豫地?fù)碛兴^不能避開它,拒絕它。同學(xué)們,不管你以前是什么樣的,從現(xiàn)在開始,讓我們一起朝著誠善前進(jìn),吸收誠善的陽光,做品行健康成長的少年!下一屆“誠善之星”說不定就是你哦!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
友善,是一陣春雨,滋潤干涸的大地;友善,是一輪紅日,融化心靈的冰塊;友善,是快樂的源泉,愉悅?cè)藗兊纳硇摹?/p>
記得有一天,奶奶帶我去動(dòng)物園玩,我和奶奶一起上了15路公交車。今天運(yùn)氣真好,車上正好還剩下兩個(gè)座位,我和奶奶趕緊走過去坐下,司機(jī)剛要關(guān)門,正在這時(shí),上來一個(gè)挺著大肚子的孕婦,她慢慢地走上車,我心想:我是讓給她坐呢?還是不讓給她坐呢?可我轉(zhuǎn)眼一想,雖然我是一個(gè)小朋友,但這位阿姨更需要這個(gè)座位啊!想到這,我立刻起身向前扶住阿姨的手,指著空著的座位說:“這里有座位,你來坐吧!”她連忙擺擺手說:“不行,不行,小朋友,你坐吧!”奶奶看著我,臉上露出了會(huì)心的微笑。我連忙跑到奶奶身邊,奶奶一把將我抱在懷里,這位阿姨才安心地坐下了,對我說:“小朋友,謝謝你!”
我現(xiàn)在生活的二(1)班,也是一個(gè)友善的集體,當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們會(huì)伸出熱情的雙手幫助我;當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)來到我身邊安慰我;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上迷茫無助的時(shí)候,杜老師會(huì)拉著我的小手,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣……
友善是快樂的源泉,愉悅身心。啊,友善,人間因你而快樂,世界因你而美好!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
待人友善,和他人友好的相處,不但是可以更好的結(jié)識新的朋友,同時(shí)也是我們?yōu)槿颂幨缿?yīng)該做到的良好品德,作為學(xué)生,我們更是要去養(yǎng)成這樣好的習(xí)慣,多交朋友,多和他人友好的相處。
在學(xué)校里面,其實(shí)我們同學(xué)之間能夠在一間教室讀書,能一起在這相聚,并不是那么容易,可以說也是非常的有緣分,同學(xué)們的相處也是應(yīng)該友好的,但是依舊還是會(huì)有一些不好的事情發(fā)生,有些同學(xué)會(huì)鬧矛盾,有些同學(xué)還會(huì)打架,這些行為其實(shí)都是非常的不友好,而且也是破壞了同學(xué)之間的友誼,其實(shí)我們不應(yīng)該做這些事情的,這些也是不利于我們在校學(xué)習(xí)的,其實(shí)和他人友好的相處并不是一件很困難的事情,只要我們多去為對方想一想,能多考慮一下彼此的意見,其實(shí)很多的矛盾都是不會(huì)發(fā)生,也是不會(huì)有打架的事情產(chǎn)生的,很多的矛盾其實(shí)都是可以很好的去解決,相互的去理解,能更好的讓我們團(tuán)結(jié)起來,而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的。同學(xué)們的相處,更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。
待人友善,其實(shí)不單是對他人更好,也是對于我們是有幫助的,可以拉近和他人的一個(gè)距離,讓我們成為朋友,讓我們多去為彼此而做一些事情,對于自己其實(shí)會(huì)有很多的幫助和更好的處理事情,在校我們是學(xué)生,和同學(xué)的相處其實(shí)也是如此,如果彼此之間都是友善的去處理,那么也是可以讓我們更加的團(tuán)結(jié),遇到問題,也是有同學(xué)來幫助我們解決,可以讓我們更好的去把學(xué)習(xí)搞好,以后進(jìn)入社會(huì),和他人友善的相處,工作上也是可以更好的做好事情,其實(shí)這也是我們可以更好的交到朋友,讓我們能有更多的收獲,和人的相處,有時(shí)候會(huì)有一些矛盾,但是如果我們愿意為彼此而著想,去更友好,那么也是不會(huì)真的有太大的問題,同學(xué)們,與人為善,是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好品德,是我們和人相處應(yīng)該具備的一個(gè)素質(zhì)和教養(yǎng)。
無論是在學(xué)校,或者在社會(huì),或者在我們?nèi)粘5纳钪校覀兌际且ゴ擞焉?,而不能老是和他人產(chǎn)生矛盾,多一些為他人而考慮,少一些自私,那我們的路也是會(huì)走的更為順暢,我們也是可以交到更多的朋友。讓我們一起都把友善做好,去讓我們生活和學(xué)習(xí)都是更好的。謝謝!
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
大家好!我來自班級——我演講的主題是《誠信友善,和睦待人》。
生活是一個(gè)湖。當(dāng)你帶著善意來到湖邊,會(huì)有人對你微笑。而且如果你粗聲粗氣的看,會(huì)有人對你露齒而笑。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,講的是一個(gè)少年試圖偷竊,被一個(gè)躺在床上的女孩發(fā)現(xiàn)。女孩沒有報(bào)警,而是假裝不知道他是小偷,熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前,女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,然后送給少年。后來少年再去找姑娘的時(shí)候,姑娘已經(jīng)死于骨癌,藍(lán)色的墓碑上刻著“賜恩于世,故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,他的內(nèi)心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最后,這個(gè)曾經(jīng)的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院,他深情地彈奏了一首悠揚(yáng)的曲子——,獻(xiàn)給姑娘。小女孩為了體面地維護(hù)少年的尊嚴(yán),對少年很好。她可能永遠(yuǎn)也體會(huì)不到,自己的善良、寬容和愛,像紫羅蘭一樣,在它的腳底留下了芬芳,震撼了一個(gè)迷失少年的心靈,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。一次友好的交談和一首優(yōu)美的歌曲改變了人們的生活!
其實(shí)善良就是包容和理解,這在生活中無處不在。美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中,飛機(jī)失敗了。由于他高超的技術(shù),飛機(jī)奇跡般地著陸了。胡佛立即檢查了飛機(jī)機(jī)油。正如他所料,他駕駛的飛機(jī)裝載了錯(cuò)誤的飛機(jī)油。當(dāng)他召喚負(fù)責(zé)維修的機(jī)械工時(shí),對方嚇哭了。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)料的那樣爆炸,而是伸出手臂,抱住了修理工的肩膀。他自信地說:“為了證明你能做好,我想請你明天幫我維修一下飛機(jī)?!睆拇?,胡佛的飛機(jī)再也沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò),粗心的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。
是的,善良是金。俗話說:金子總會(huì)發(fā)光!當(dāng)一個(gè)人很友好的時(shí)候,他的生活就會(huì)發(fā)光。
謝謝大家!