同學(xué)們,你們成長(zhǎng)在全球化深入發(fā)展的時(shí)代,人類(lèi)的命運(yùn)休戚與共,各國(guó)的發(fā)展息息相關(guān);你們成長(zhǎng)在信息化方興未艾的時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展;你們成長(zhǎng)在文化交融日益加深的時(shí)代,各種思想文化相互激蕩,不同文明交相輝映;你們更成長(zhǎng)在中國(guó)快速崛起的時(shí)代,我們的綜合國(guó)力和國(guó)際地位顯著提升,中華民族更加自信地邁向偉大復(fù)興。與我們這一代人相比,你們的視野更寬、知識(shí)更廣、節(jié)奏更快,更自覺(jué)地開(kāi)始了個(gè)性發(fā)展,更多地?fù)碛辛霜?dú)立、平等和開(kāi)放的意識(shí)。今天,你們大學(xué)畢業(yè)了。無(wú)論畢業(yè)后是走向社會(huì)還是繼續(xù)讀研,你們都將置身新的環(huán)境、面對(duì)新的變化。你們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)將擁有更大的自主性,生活交往將面對(duì)更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,事業(yè)發(fā)展將面臨更多的機(jī)遇、更多的選擇。我想告訴你們,機(jī)遇不僅孕育著成功也伴隨著挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)不僅需要追求卓越,也要懂得堅(jiān)持,更要學(xué)會(huì)放棄。
今年1月,我們?cè)谶_(dá)沃斯舉辦了一場(chǎng)高層圓桌會(huì)議,邀請(qǐng)了多位世界知名人士,請(qǐng)他們對(duì)清華的未來(lái)發(fā)展提出建議。當(dāng)談到對(duì)年輕人的培養(yǎng)時(shí),澳大利亞前總理、現(xiàn)在又再次擔(dān)任總理的陸克文先生對(duì)我說(shuō),年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中要回答三個(gè)重要問(wèn)題:你相信什么?你為什么相信?你能為你所相信的做些什么?因?yàn)槊總€(gè)人的生活和事業(yè)都不會(huì)一帆風(fēng)順,總是起起伏伏,甚至?xí)庥龃煺酆褪 .?dāng)人生處于低潮的時(shí)候,只有回歸到最基本的價(jià)值觀,堅(jiān)信自己所相信的,才能在挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇,在絕望中看到希望。今天,我想結(jié)合身邊的三個(gè)故事,對(duì)同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展談一些看法。
大家知道,清華最近啟動(dòng)了蘇世民全球?qū)W者項(xiàng)目。在和項(xiàng)目捐贈(zèng)人蘇世民的交往中,我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。他說(shuō)起學(xué)生時(shí)代有一位田徑教練,總讓他們大冷天在停車(chē)場(chǎng)練沖刺和中長(zhǎng)跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時(shí)候,教練還沖他們大喊:再跑一圈,再跑一圈!因?yàn)橛?xùn)練多一分付出,對(duì)抗才多一分收獲。在一圈又一圈的奔跑中,他逐漸懂得,“再跑一圈”不僅是對(duì)身體的訓(xùn)練,更是意志品質(zhì)的磨練,這也成了他的價(jià)值追求和人生信條。“再跑一圈”,就是選擇努力和堅(jiān)持,努力就是機(jī)遇,堅(jiān)持就有希望。
第二個(gè)是關(guān)于選擇的故事。兩年前,我校新聞學(xué)院組織研究生國(guó)際實(shí)習(xí),很多同學(xué)爭(zhēng)著去美國(guó)、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家,但有一個(gè)女生主動(dòng)提出要去埃及。那時(shí)候,埃及正處于嚴(yán)重的動(dòng)蕩時(shí)期,政局不穩(wěn),社會(huì)混亂,隨時(shí)面臨著各種危險(xiǎn)。但她覺(jué)得,作為一個(gè)未來(lái)的新聞人,應(yīng)該有自己的價(jià)值判斷,應(yīng)該在風(fēng)險(xiǎn)中鍛煉成長(zhǎng)。聽(tīng)了她的故事,我很受感動(dòng),也很欣賞她對(duì)新聞事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。我相信,她的選擇不僅意味著更大的付出和努力,更折射出她的獨(dú)立人格和職業(yè)信念。
還有一個(gè)是清華長(zhǎng)期合作伙伴新加坡佳通集團(tuán)的故事。集團(tuán)執(zhí)行董事林美金女士曾跟我說(shuō),公司最早是在印尼做輪胎,總裁林德祥先生熱心公益事業(yè),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作了很多貢獻(xiàn)。由于林先生的為人和經(jīng)營(yíng)之道,集團(tuán)的一個(gè)子公司順利取得了煙草產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)執(zhí)照。一般來(lái)說(shuō),大家都會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)。但林先生對(duì)子女們說(shuō),一本萬(wàn)利的生意誰(shuí)都想做,但這種生意容易讓人見(jiàn)利忘義,對(duì)企業(yè)發(fā)展不利,對(duì)子女們的未來(lái)也不好;何況煙草不利于公眾健康,做煙草有違他的道德良知。在如此巨大的誘惑面前,他們毅然決定放棄。這么多年來(lái),佳通集團(tuán)始終以橡膠輪胎為主業(yè),經(jīng)過(guò)三代人的努力,終于成為新加坡著名的跨國(guó)企業(yè)。
同學(xué)們,這三個(gè)故事揭示了同一個(gè)道理,那就是:不管你處在人生的高峰還是低谷,命運(yùn)終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊時(shí),只有堅(jiān)持“再跑一圈”,才能沖出困境、跨越極限,迎來(lái)意想不到的新機(jī)遇,邁向人生旅程的新起點(diǎn);當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)時(shí),只有堅(jiān)持獨(dú)立思考、不隨大流,才能做出正確選擇,敢于迎難而上,超越自我,贏得尊重;當(dāng)你面對(duì)巨大的壓力或者誘惑時(shí),只有堅(jiān)守最基本的價(jià)值觀,才能看淡得失、懂得放棄,獲得內(nèi)心的寧?kù)o,感受到生命的厚重。
同學(xué)們,20_年,你們大學(xué)畢業(yè)了。120_年前,建校不久的清華參加了第一屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)啟了中國(guó)學(xué)校參加國(guó)際競(jìng)技之先河。90年前,汪鸞翔學(xué)長(zhǎng)創(chuàng)作了清華校歌,成為我們永遠(yuǎn)的心靈之歌。時(shí)光流逝,有些人經(jīng)歷了命運(yùn)的波瀾,贏得了內(nèi)心的淡定和從容;有些事經(jīng)過(guò)了歲月的磨洗,已成為歷史長(zhǎng)河中最妙曼、最獨(dú)特的風(fēng)景。
今天是7月17日,是你們從過(guò)去走向未來(lái)的節(jié)點(diǎn);今天,剛好也是清華老學(xué)長(zhǎng)楊絳先生102歲生日。楊先生與清華同歲,走過(guò)了百年滄桑,歷盡了人生坎坷,卻始終保持著高貴、生動(dòng)和優(yōu)雅的品質(zhì),把她的溫馨、溫暖和安寧傳遞給我們。前幾天我去看她,先生特意叮囑說(shuō),學(xué)校很忙,生日時(shí)就不要來(lái)了,替她吃一碗長(zhǎng)壽面就行。我提議,今天我們都去吃一碗長(zhǎng)壽面,為我們的老學(xué)長(zhǎng)賀壽,也為你們的明天祝福。祝愿你們?cè)趫?jiān)持中成長(zhǎng)、在選擇中成熟,像楊絳先生那樣生命之河長(zhǎng)流、事業(yè)之樹(shù)長(zhǎng)青!
各位同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏,在座的各位畢業(yè)生完成了大學(xué)學(xué)業(yè),在此我代表全體教師,向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀!
三年前,當(dāng)你們成為_(kāi)_職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名大學(xué)生,也許你就想到了今天,我們期盼畢業(yè)的這一天,在這里,我們收獲了希望,我們也有些惆悵。
三年里,大家孜孜以求,勤奮好學(xué),在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能方面獲得了應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)識(shí)和能力。三年里,同學(xué)們朝夕相處,切磋交流,結(jié)下了深厚的友誼。三年里,老師與同學(xué)們教學(xué)相長(zhǎng),共同探求,建立了難以割舍的師生情誼。這一切,都將成為我們的珍貴記憶。大學(xué)年代,是人生的鮮花季節(jié),是我們最珍貴、最可追懷的人生經(jīng)歷,即使有一些不如意和遺憾。只要你經(jīng)過(guò),越過(guò),它們都將成為你的財(cái)富,成為你珍愛(ài)并回味的經(jīng)歷。
我們即將踏入社會(huì),我們需要真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事,體會(huì)人生,感悟人生,真正學(xué)會(huì)享用人生,擁有幸福的藝術(shù)人生。生活是美好的,我們要用自己的智慧和勞動(dòng),去創(chuàng)造美好生活。同時(shí),要仔細(xì)體會(huì)生活,品賞生活。即使有風(fēng)雨,有雷電,也可以把它看作是一道風(fēng)景。即使一帆風(fēng)順,也要留意周遭的風(fēng)物景致,叩問(wèn)內(nèi)心,感激生活,而不是讓生活的意蘊(yùn)從指縫中漏盡。
同學(xué)們,大家在成長(zhǎng)在進(jìn)步在發(fā)展,母校也和大家一樣在成長(zhǎng)在進(jìn)步在發(fā)展。希望你們記住,我們是海濱的校園,我們是你終生的港灣,當(dāng)你成長(zhǎng)為航空母艦的時(shí)候,我們有足夠的胸懷供你駐足,當(dāng)你還是一片帆板在驚濤駭浪中漂流的時(shí)候,我們張開(kāi)靜靜的臂彎,給你愛(ài)的溫暖,燃起你希望的風(fēng)帆,看著你繼續(xù)上路。
分別時(shí)刻,沒(méi)有感傷,因?yàn)槲覀儽A袅讼M?,分別時(shí)刻,沒(méi)有離別,因?yàn)槲覀兞糇×擞篮?,祝大家一路走好,一生幸?
謝謝各位!
親愛(ài)的20__屆畢業(yè)生同學(xué)們:
四年前的夏天,那個(gè)鮮紅的信封讓我們相聚在_大,錄取通知書(shū)上有這樣一段話(huà):“親愛(ài)的同學(xué),歡迎你加入__大學(xué)這個(gè)大家庭,與百年學(xué)府共同邁上新的航程,這里將是你成為社會(huì)棟梁的新起點(diǎn)!”
四年后的今天,你們學(xué)成之時(shí),我們相聚在此,見(jiàn)證你們?cè)赺_大學(xué)的成長(zhǎng),祝愿你們成為祖國(guó)的棟梁。
我與你們中的一些同學(xué)相識(shí)在步入大學(xué)之前,20__年,我第一次以_大校長(zhǎng)的身份到各地的中學(xué)演講,你們中的不少同學(xué),在那時(shí)就聽(tīng)過(guò)我的講座。當(dāng)年同學(xué)們向我提問(wèn)的場(chǎng)景至今仍歷歷在目,我曾親口向大家許下了大學(xué)對(duì)你們的承諾,這也意味著我和_大對(duì)你們負(fù)有更大的責(zé)任。
昨晚在__網(wǎng)上,我看到有一個(gè)名叫《曬曬_大人數(shù)得著的幸?!返奶樱?xì)數(shù)四年,轉(zhuǎn)眼間你們即將畢業(yè),__園里花開(kāi)花謝、__湖畔垂柳如煙,總有一些地方,一些故事,在你們心中留下深深的烙印,成為你們一輩子珍藏的記憶。你們應(yīng)該不會(huì)忘記__里那明亮的燈光,__堂里相聲專(zhuān)場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)。你們也不會(huì)忘記那年夏天校園里最驕傲的軍綠,那年__園里最可愛(ài)的“交白”和“藍(lán)莓”。當(dāng)然,你們更不會(huì)忘記校門(mén),_區(qū)宿舍樓下散發(fā)著奇特氣味兒的植物“石楠花”,教超門(mén)前那條總給你帶來(lái)意外驚喜的“__路”。有人感慨,__生逢其時(shí),因?yàn)槟銈兪莀大第一屆從大一就開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。也有人感嘆,__生不逢時(shí),你們到了大四才趕上睡覺(jué)也能享受空調(diào)的好日子……
你們是第一批_后的_大人,也是第一批即將走出校門(mén)的_后,你們個(gè)性鮮明卻又不事張揚(yáng),思想獨(dú)立卻又配合默契,是你們創(chuàng)造了讓我們驕傲的榮耀。你們?cè)诓粩嗟奶魬?zhàn)中超越自我,為百年_大又增添了無(wú)數(shù)精彩的篇章。
同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們一起鼓掌,為自信有為的_后鼓掌,為你們的夢(mèng)想鼓掌!我提議,請(qǐng)給身邊的同窗一個(gè)深深的擁抱,讓這個(gè)溫暖的瞬間定格在記憶中!我提議,請(qǐng)給父母師長(zhǎng)發(fā)一條短信,感謝他們的養(yǎng)育之恩和諄諄教誨!
四年來(lái),我們一直有一個(gè)信念,學(xué)生是__大學(xué)最寶貴的財(cái)富,“以學(xué)生為中心”,讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才是我們堅(jiān)定的追求。正是從你們這一屆開(kāi)始,學(xué)校建立了知識(shí)探究、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成“三位一體”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。也正是從你們這屆開(kāi)始,學(xué)校創(chuàng)辦了致遠(yuǎn)學(xué)院,開(kāi)始實(shí)施卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法學(xué)人才的培養(yǎng)計(jì)劃……學(xué)校所做的一切,就是期望你們砥礪一等品行、探求一等學(xué)問(wèn)、創(chuàng)立一等事業(yè)、成就一等人才!
今天,在你們即將結(jié)束大學(xué)生涯的時(shí)候,我希望你們能夠深切地感知并觸摸到,_大給你們的思想和人生留下的深刻印跡。_大也許不能提供你想要的所有知識(shí),但_大帶給你的理性思維、批判精神和社會(huì)責(zé)任感,將成為你們一生受益無(wú)窮的寶貴財(cái)富!
同學(xué)們,與你們四年前入學(xué)時(shí)相比,世界已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。全球面臨科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的又一次歷史性突破。我國(guó)正處于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代,從一個(gè)主要由廉價(jià)勞動(dòng)力投入和自然資源消耗驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,轉(zhuǎn)向主要由科技、文化、知識(shí)與技能投入的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展模式。四年來(lái),中國(guó)的發(fā)展令世界矚目,但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,中國(guó)的未來(lái)仍將面臨許多挑戰(zhàn)。
在這樣的背景下,大學(xué)的責(zé)任和存在的價(jià)值就在于面向世界科技前沿,面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,履行服務(wù)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的責(zé)任。處處體現(xiàn)了_大的科研成果、處處活躍著_大人的身影。
__大學(xué)的使命,是以傳承文明、探求真理、振興中華、造福人類(lèi)為己任。__大學(xué)培養(yǎng)的人才,應(yīng)該是_大使命的推動(dòng)者和實(shí)踐者,我希望你們不要僅僅滿(mǎn)足于個(gè)人的成就,而要把國(guó)家的需要作為自己終生的事業(yè),把民族的崛起作為奮斗的動(dòng)力,做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)發(fā)展并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腳大人!
責(zé)任是一種堅(jiān)持,這種堅(jiān)持需要你們一往無(wú)前的氣魄。責(zé)任是一種砥礪,這種砥礪需要你們百折不撓的勇氣。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),這種擔(dān)當(dāng)需要你們廣闊的視野和博大的胸懷。責(zé)任更是一種情懷,這種情懷需要你們對(duì)于國(guó)家、民族、人民最最深切的愛(ài)。
成長(zhǎng)于_大,服務(wù)于國(guó)家。我期待在時(shí)代命題解決路徑的建構(gòu)中,能夠看到你們的身影和印記。我期待在中華民族的偉大復(fù)興中,時(shí)常激蕩起你們的爭(zhēng)鳴。我期待在人類(lèi)福祉的不懈追求中,始終回響_大精神的弦歌!
在你們即將踏上征程之際,我特別推薦你們?cè)俚叫J佛^、教學(xué)樓、圖書(shū)館里去看一看,看看走廊上那些值得我們永遠(yuǎn)銘記的_大人,正是這些燦若星辰的名字照耀了_大的天空,照亮了這個(gè)國(guó)家和民族前行的道路!
終有一天,你們也會(huì)如此。
我深信,你們必將如此!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng):
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié),校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)__短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí),終于完成了學(xué)業(yè),祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情,對(duì)同學(xué)的感情,對(duì)校園一草一木的感懷,也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位,是選擇了繼續(xù)深造,還是其他的各種類(lèi)型的職業(yè),我都希望你們能夠秉承__的精神,活出人生的精彩,為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
其實(shí)每到畢業(yè)季,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試,促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考,這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題:就是我們?cè)谧母魑?,包括我自己,受了很多教育,但是不是教育的程度越高,知識(shí)越多,反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟?lèi)本該有的天真?
當(dāng)然,我這里的“天真”所指的,恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星,臉上露出孩童般的癡迷,想去追究這個(gè)宇宙的秘密。它也指人類(lèi)的天真,是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏。它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取,僅限于滿(mǎn)足自己的生存,而沒(méi)有其他非分的貪欲。它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼,共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn),其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類(lèi)的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái),至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因?yàn)槿祟?lèi)的天真是追求真理的動(dòng)力。你受了更多的教育,并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè),其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類(lèi)的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜?,才?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理,去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的:“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題,而是來(lái)自事情的本身”。因此,教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人,而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路,但是為了他心中的學(xué)問(wèn),為了人類(lèi)的天真,可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真,即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候,他仍然說(shuō),請(qǐng)你不要把我在地上畫(huà)的圓給踩壞了。我們也需要愛(ài)因斯坦、黑格爾、老子、孔子,包括像顧準(zhǔn)這類(lèi)學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知,這些人都知之甚多,不僅知道得多,而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢,更不是愚昧,只不過(guò)是他們不在乎,或者不諳于世故。他們常常看起來(lái)冒著傻氣,這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn),所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō),“哦,一批傻博士”,但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候,他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,看起來(lái)非常的羸弱,但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人,對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧,這些“成熟人”看似左右逢源,但他們只會(huì)隨波逐流,他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理,而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究,要做的只是去逢迎而不必去改變。一切只需要適應(yīng),而不必堅(jiān)持。一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的,而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人,實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類(lèi)本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類(lèi)的天真也是謙虛,也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育,你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我認(rèn)為能夠在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究,當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練,從而起到觸類(lèi)旁通的功效。然而,現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專(zhuān)業(yè)分得細(xì)而又細(xì),使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專(zhuān)家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到,專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)分子,專(zhuān)業(yè)知識(shí)只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱(chēng)一流,甚至是世界一流的專(zhuān)家,但是只要跨出自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步,就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),那么他只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專(zhuān)業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳,甚至以民眾的代言人自居,或者自以為自己是個(gè)啟蒙者,那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí),以為自己是專(zhuān)家了,他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了,這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟?lèi)基本的天真,所以顯得高傲。所謂的人類(lèi)天真,也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑,一種謹(jǐn)慎,更是對(duì)人類(lèi)生命的一種根本的尊重。失去了這種人類(lèi)的天真,知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá),但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄,貌似豪氣沖天,天天叫喊著要改天換地,似乎可以無(wú)所不能,無(wú)所不為。但到頭來(lái),我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤,反而貽害了人類(lèi)。
人類(lèi)的天真也是道德的純真?,F(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離,而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在,同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子,他只是一種特殊的職業(yè)分工,他能夠用其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類(lèi),服務(wù)社會(huì),為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子,則是一個(gè)精神性的群體,不在乎你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在,他們就必須具備道德上的良知,擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑,尤其是對(duì)生命的尊重。從道理上我們都明白,任何一門(mén)應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍,你可以用這門(mén)知識(shí)服務(wù)于人類(lèi),但是你也可以用這門(mén)知識(shí)來(lái)貽害人類(lèi),乃至毀滅人類(lèi)。如果掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子,那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育,越是掌握專(zhuān)門(mén)知識(shí)的人,越要具備健全的人格,越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是,表面上看來(lái),受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己,包括對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反省。他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹(shù),但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此,知識(shí)的堆積和堆壘,似乎也能使人變得世故,甚至變得狡詐,變得趾高氣揚(yáng),總覺(jué)得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他,總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多,要去不斷滿(mǎn)足,從而向他所在的單位,向國(guó)家、向家庭,甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事,這樣的例子并不少見(jiàn)。我認(rèn)為諸如此類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生,恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類(lèi)應(yīng)該有的,應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類(lèi)的這份天真,知識(shí)就很容易被誤用,就會(huì)變得殘忍。難怪曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà),說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W,而恰恰是要恢復(fù)人類(lèi)的天真。
各位同學(xué),在今天的畢業(yè)典禮以后,你們中的絕大多數(shù)人將離開(kāi)__校園,但你們?nèi)匀皇莀_人,你們是作為_(kāi)_人,有了一個(gè)全新的開(kāi)始,你們將以一種新的身份繼續(xù)__人的夢(mèng)想,以一種新的方式踐行我們__人的責(zé)任,為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任,讓我們一起找回人類(lèi)的天真,因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn),才會(huì)毫無(wú)顧忌的,并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人,對(duì)待他人。因此天真的才是可愛(ài)的,__祝福你們,祝福你們找回人類(lèi)的天真,并永葆這份天真。
我就講這些,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我們歡聚一堂,在這里舉行__市第_小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表全體教師向圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們、家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!
_小六年的生活像一幅畫(huà)卷,給你我留存了許多難忘的珍貴回憶,六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?;厥壮ο嗵幍娜兆樱嗌倬实钠芜€鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里,留下了你們孜孜渴求的目光,寬闊的操場(chǎng)上,記下了你們奔跑跳躍的身影,優(yōu)美的校園里,留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。驀然回首,那過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不曾忘記:在演講比賽中,你們慷慨激昂,力拔頭籌。在六一匯演中,你們翩翩起舞,身姿優(yōu)美。在校運(yùn)會(huì)上,你們緊追猛趕,奮力拼搏。在繪畫(huà)比賽中,你們巧手繪就的畫(huà)卷,構(gòu)思巧妙、色彩斑斕。忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果,忘不了你們?nèi)〉玫姆N種優(yōu)異的成績(jī)。你們是最優(yōu)秀的,那一張張大紅的獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活道路上中,將充滿(mǎn)荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),可是,作為_(kāi)_市_小的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣,來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn),展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信,無(wú)論你們走到哪里,都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時(shí)光吧!今天記住這流金歲月,讓童年足跡給你們留下永恒的回憶,因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā),即將奔向明天的時(shí)候,老師祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
揚(yáng)帆起航吧孩子們,老師們衷心祝愿你們每一個(gè)人前程似錦,明天燦爛!
謝謝大家!
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