在現(xiàn)實(shí)生活中,我們使用畢業(yè)典禮致辭稿的機(jī)會(huì)很多。畢業(yè)之際,不愿告別,卻在告別,告別我們那稚氣的年月。不愿告別,總在告別,那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“畢業(yè)典禮致辭國(guó)外高校”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位來賓,各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
此刻,我有幸代表學(xué)校的全體教師,站在這個(gè)講臺(tái)上,為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣,我也十分激動(dòng)。但是,讓我感到欣慰的是,寒窗四年,大家最后將要學(xué)業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站,去擁抱自己燦爛的未來,同時(shí),我也覺得自己職責(zé)重大,因?yàn)椋绻@天的發(fā)言也算做講課的話,它將是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的最后一課,唯一的區(qū)別是,這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行,而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上,用幾年、幾十年的時(shí)間,去慢慢完成答卷,讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。
每一年,學(xué)校里都有這么幾天,伴著初夏的燥熱,校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟,閱覽室里暗戀了許久的女生,食堂里四年如一日的飯菜,還有許多被你們?cè)诒澈笃鹆送馓?hào)的老師,昨日還是那么真實(shí)地存在,這天過后很快就會(huì)變成回憶了。
回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、期望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過隙時(shí),我們都明白,從這天起,你們畢業(yè)了!
同時(shí),你們都又將應(yīng)對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn),從這個(gè)好處上講,各位又重新站在了同一條起跑線上。所以,以前輝煌的同學(xué)請(qǐng)你不要驕傲,以前失敗的同學(xué)更不要?dú)怵H,機(jī)會(huì)對(duì)大家都是平等的,只要肯努力,時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿意的評(píng)分。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前,我想利用這最后一課的機(jī)會(huì),給大家?guī)讉€(gè)忠告:
首先,無論將來你在什么樣的崗位,都不要放棄你以前的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想,是所有成功者務(wù)必?fù)碛械男膽B(tài)。在應(yīng)對(duì)各種誘惑的時(shí)候,在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪一個(gè)更重要”的時(shí)候,在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候,在面臨低谷和挫折的時(shí)候,你要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,心有多大,天就有多高,只有夢(mèng)想,才有可能。
其次,時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作,無論你是否從事你自己喜歡的工作,無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用,你們都要記住,學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始,即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始,去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的,也是能夠讓你享用一生的。
再次,要“踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人”。我們勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的畢業(yè)生有一大特色,就是“用得上、留得住”,我期望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我們?cè)谧魑划?dāng)中將來可能會(huì)有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等,但事實(shí)上,更多的人還將平平淡淡地工作生活,我期望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩,都是只有你自己才能帶來的,但這份精彩,卻能夠讓我們一齊都為你喝彩。
無論你是誰,無論什么時(shí)候,無論面臨什么樣的境況,你不妨想想你的母校,你不妨回來看看,想想你的大學(xué)生活,想想你以前的夢(mèng)想。母校的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開。
最后,我想說:夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面,同學(xué)們,祝大家都能夢(mèng)想成真。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時(shí)光蘊(yùn)含著同學(xué)們十分珍貴的回憶,在這次畢業(yè)典禮上相信大家能夠感受到自己再過不久便要離開這所校園,回憶小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然會(huì)在內(nèi)心充斥著不舍的情緒,作為班主任的我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛W(xué)畢業(yè)以后能夠變得更加懂事些,正如你們當(dāng)初來到這所校園的目的便是為了通過學(xué)習(xí)來提升自我,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)以后自然會(huì)步入中學(xué)時(shí)代從而開啟自己全新的旅程。
六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長(zhǎng),校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥,所以我時(shí)刻希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心,在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進(jìn)發(fā),正如平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在,任何事物的成長(zhǎng)都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進(jìn)步,正如大家花費(fèi)了六年的時(shí)間在小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)從而成長(zhǎng)到現(xiàn)在的地步,相對(duì)于六年前那個(gè)涉世未深的稚童來說此時(shí)的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。
雛鷹在成長(zhǎng)過后終會(huì)離開庇護(hù)并飛向更廣闊的天空,正如此時(shí)的你們?cè)趯W(xué)完小學(xué)階段的知識(shí)以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識(shí),作為班主任的我對(duì)你們?cè)谛W(xué)六年間的成長(zhǎng)感到很欣慰,在我看來學(xué)生們能夠在自己的教導(dǎo)下學(xué)有所成才是令人感到驕傲的事情,也正因?yàn)槿绱宋蚁M銈冊(cè)诋厴I(yè)以后能夠擁有更加廣闊的發(fā)展空間,須知此時(shí)的大家在學(xué)習(xí)上多努力一些才會(huì)在多年后創(chuàng)造更美好的未來。
任何機(jī)會(huì)的獲取都需要懷揣著積極的心態(tài)去競(jìng)爭(zhēng),所以大家要妥善利用時(shí)間并制定好新的計(jì)劃來提升自己,畢竟從小學(xué)畢業(yè)以后很多新的挑戰(zhàn)都需要具備豐富的知識(shí)量才能夠?qū)⑵浣鉀Q,因此即便大家在畢業(yè)以后也要牢記自己的責(zé)任并重視學(xué)習(xí)上的努力,隨著學(xué)習(xí)量的積累往往能夠感受到現(xiàn)階段的自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,既然如此便應(yīng)該要總結(jié)好小學(xué)階段的得失并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)才行,樹立終身學(xué)習(xí)的理念自然能夠在步入中學(xué)階段以后從中受益許多。
很慶幸能夠作為一名班主任和大家共度小學(xué)六年的時(shí)光,這種濃濃的師生情誼是不會(huì)隨著同學(xué)們的畢業(yè)而變淡許多,相信多年后的同學(xué)聚會(huì)上大家能夠相聚在這所熟悉的校園中聊著小學(xué)階段的趣事,也希望同學(xué)們?cè)趶男W(xué)畢業(yè)以后也能夠懷揣著那顆熱愛學(xué)習(xí)的心靈直至成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
同學(xué)們,大家好!
盡管我們?cè)诟髯缘男^(qū)學(xué)習(xí)了六年,彼此并不熟悉,但今天,640名同學(xué)相聚在舜湖校園,共同見證2012屆畢業(yè)典禮,共同擁有人生中的第一張名片:盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)證書!
親愛的同學(xué)們,在你即將離開母校的時(shí)刻,作為校長(zhǎng),我想請(qǐng)每一位畢業(yè)的同學(xué),永遠(yuǎn)記住母校的這一枚?;眨盒;盏恼?,是飄動(dòng)的絲帶組成的漢語拼音字母“SZ”,意味著“盛澤”是我們的家鄉(xiāng);正著看是一朵盛開的絲綢花,倒著看是一條展開的紅領(lǐng)巾,象征著每一個(gè)學(xué)生都是少先隊(duì)員,都是祖國(guó)的花朵,都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星,代表我們有四個(gè)校區(qū);外環(huán)的上方是我們的校名:盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué),下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉,襯托著中間的紅花,象征著老師像綠葉一樣,呵護(hù)著、滋養(yǎng)著像花朵一樣的學(xué)生!銘記?;?,就是銘記母校,就是銘記恩師,就是銘記你曾經(jīng)的童年時(shí)光,銘記童年時(shí)光里美好的校園生活!無論你將來走向何方,無論你將來身在何處,你一定要記得,這里是你童年的家園,這里寫有你童年的故事,故事的名字叫“腳印”!
在這特別的時(shí)候,我還想請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住母校的這一句話:知人者方能體慰他人,自知者猶可堅(jiān)守自己。簡(jiǎn)單地說,就是四個(gè)字:知人知己。這是人生最重要的功課,需要你用一輩子去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。知人,就是要了解別人、理解別人;知己,就是要了解自己、認(rèn)識(shí)自己。知人難,所以我們常常會(huì)上當(dāng)受騙。但你要知道,這個(gè)世界上,好人永遠(yuǎn)比壞人多!用你的真誠才能贏得別人的真心,用你的體慰才能贏得別人的愛心。知己更難,所以我們往往會(huì)自大,或者會(huì)自卑。但你要知道,在這個(gè)世界上,無論何時(shí)何地何事,可以依靠的“上帝”,就是你自己!讓自己變得更加強(qiáng)大,更加出色,更加完美,是我們每個(gè)人永遠(yuǎn)的追求!如果你能做到“知人知己”,你就有了人生的大智慧!
此時(shí)此刻,我不禁想起那首《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長(zhǎng)亭,遙望游子遠(yuǎn)去的背影,久久地,久久地遙望著……化作一尊記憶中的雕像。而今,母校的老師,在送你們走出校門的那一刻,不就像慈母遙望游子的背影嗎?讓我看到你遠(yuǎn)去的背影吧,那是老師對(duì)你的深深眷念;讓我看到你長(zhǎng)大的身影吧,那是老師對(duì)你永恒的祝愿!
同學(xué)們,我提議,讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地大聲說:老師,我愛你!母校,我愛你!
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你今天離開母校,希望你勇敢而執(zhí)著地向著太陽走!你要記著,無論你走得多遠(yuǎn),你的老師,你的母校,一定會(huì)站在遙遠(yuǎn)的地平線,看著你成長(zhǎng)的背影!
最后,感謝辛勤的老師們!祝福親愛的同學(xué)們!
尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ,代表_護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言,向的母校道別,向的師長(zhǎng)們道別, 向朝夕相處的同窗們道別 ,也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子,我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生,生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。
今天我們之所以能滿懷自信的站在這里,要感謝我們的母校,感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師,感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī)。
有人說,豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐,煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代,走過了大二的輕舞飛揚(yáng),告別了大三的緊張與忙碌,來到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒,歲月如梭,四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,那時(shí)的我們青澀而又懵懂,剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮,滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門。一晃眼,那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。
這四年的來路,走得辛苦而又快樂,四年的生活,過得充實(shí)而美麗,今天來看 ,竟然象昨天的事情 。四年的歲月, 1460 個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏:還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng) 上的那個(gè)瞬間,帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來生活的無限幢憬,我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過, 我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。
和我們一起成長(zhǎng)的_校區(qū),美麗的濠河,鳥語花香樹下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里,曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子,讓我們受到了鍛煉,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng),體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下,我們將離開我的大學(xué)生活,走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句路在腳下,明天會(huì)更好。不久之后,我們將踏上新的征程。
讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f聲“謝謝”,是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念;讓我們對(duì)自己的父母說聲“謝謝”,是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣;讓我們對(duì)這美麗的校園說聲“謝謝”,是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng);讓我們對(duì)彼此互相說聲“謝謝”,讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼,去感悟那美好的生活,讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證,承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托;一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓立下誓言:今天,以作為的畢業(yè)生為榮;明天,將會(huì)以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!?/p>
如今,就要離開母校了,老師們?yōu)樗龅囊磺?,暫時(shí)無以回報(bào),讓我們牢記“博愛、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn),努力開創(chuàng)更加美好的未來!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮,祝愿親愛的老師工作順利,身體健康!
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤(rùn)下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們,你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快,才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這是一個(gè)新的飛躍,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話,并牢記心間,努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來”。
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。愿大家常回家看看!
謝謝!