時(shí)間過的真的很快，歲月，就是一把刀，在爸媽的臉上刻下了皺紋，在同學(xué)們的畢業(yè)生命里刻下了成長(zhǎng)的軌跡。下面給大家分享一些關(guān)于早教畢業(yè)園長(zhǎng)致辭范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
親愛的同學(xué)們，老師們，親友們，來(lái)賓們：
今天是一個(gè)難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上人生的新征程。作為校長(zhǎng)，我和大家一樣感到十分激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
20__年，意氣風(fēng)發(fā)的你們來(lái)到清華園，開始與新百年的清華共同成長(zhǎng)。20__年，學(xué)校建成了全球的校園創(chuàng)客空間iCenter，今天在學(xué)校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)上，活躍著500多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。我校學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)在20__年首次包攬三大國(guó)際超算競(jìng)賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項(xiàng)國(guó)際超算賽事中，我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊(duì)成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的同學(xué)們!
20__年，我校制定并實(shí)施了清華歷第一個(gè)全球戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華-伯克利深圳學(xué)院、西雅圖全球創(chuàng)新學(xué)院、蘇世民書院、米蘭中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學(xué)聯(lián)盟的啟動(dòng)，你們中超過60%的同學(xué)有海外訪學(xué)交流的經(jīng)歷。20__年，學(xué)校全面實(shí)施大類招生和大類培養(yǎng)，大力推進(jìn)通識(shí)教育課程建設(shè)，持續(xù)增設(shè)第二學(xué)位和輔修專業(yè)，為同學(xué)們的自主成長(zhǎng)提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。
“一番新風(fēng)景，為君開設(shè)?！鼻迦A園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中，成長(zhǎng)中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過往的四年中，你們有過迷惘和糾結(jié)，但這樣的時(shí)刻或許正是你們?cè)诓粩嗲笏骱蛯ふ乙饬x的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來(lái)的人生會(huì)充滿更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們?nèi)松幸粋€(gè)特別有意義的日子。但是，很多時(shí)候意義并不是自然呈現(xiàn)的，我國(guó)哲學(xué)家馮友蘭先生說(shuō)：“意義發(fā)生于自覺及了解?！痹诋?dāng)今這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的時(shí)代里，快速變化的世界、日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)催促著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經(jīng)常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時(shí)，也使許多原本重要的意義和價(jià)值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家，在這個(gè)世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價(jià)值的人生。
要從對(duì)自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。只有通過深入了解，才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來(lái)源于對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，深入地了解自己，總結(jié)過往，未來(lái)才會(huì)有堅(jiān)定的方向。來(lái)自新聞學(xué)院的李亞東同學(xué)，本科期間曾到非洲六個(gè)國(guó)家深入采訪，并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內(nèi)心割舍不下的地方。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來(lái)源于對(duì)自我的深入認(rèn)識(shí)，所以他邁向未來(lái)的步伐必然堅(jiān)定。我希望，你們?cè)谒伎己蛯?shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自我，書寫有意義的人生。
要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價(jià)值的事業(yè)。意義是和目標(biāo)緊密相關(guān)的。對(duì)意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標(biāo)出發(fā)，而是要回應(yīng)社會(huì)對(duì)我們的期盼，做有長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值的事情。對(duì)意義的深入追問會(huì)強(qiáng)化理性的行為，對(duì)意義認(rèn)識(shí)程度的差異反映了一個(gè)人境界的高低。被譽(yù)為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè)，培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和50多位院士，1999年國(guó)家表彰的23位“兩彈一星”元?jiǎng)字杏惺皇撬膶W(xué)生。我想告訴你們，120__年前，葉企孫學(xué)長(zhǎng)和你們一樣，也從這里畢業(yè)。被稱為“中國(guó)天眼之父”的南仁東先生，長(zhǎng)期從事射電天體物理與射電天文技術(shù)研究，用20__年的時(shí)間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學(xué)長(zhǎng)和你們一樣，也從這里畢業(yè)。兩位學(xué)長(zhǎng)用一生去追求他們選擇的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國(guó)家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。個(gè)體的意義往往因?yàn)橥度胝w而得到放大和提升。每一個(gè)人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說(shuō)：“如果人生真有意義與價(jià)值的話，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?！痹?1世紀(jì)即將到來(lái)之時(shí)，馬克思被英國(guó)廣播公司評(píng)為“千年第一思想家”。他17歲時(shí)在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語(yǔ)：“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。”馬克思正是以這種為“人類而工作”的情懷，實(shí)現(xiàn)了對(duì)以往哲學(xué)家的超越，給我們留下了最有價(jià)值、影響力的精神財(cái)富。我希望你們始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，自覺將個(gè)人的發(fā)展融入到人類文明進(jìn)步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學(xué)們，人類對(duì)意義的追尋永遠(yuǎn)不會(huì)停息，追尋意義是人類自身的價(jià)值所在。我希望你們無(wú)論身處何時(shí)何地，無(wú)論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅(jiān)守內(nèi)心的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，投身熱愛的事業(yè)，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信，隨著對(duì)意義追尋的深入，你們對(duì)意義的感受會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈，生命也會(huì)變得更加豐滿和強(qiáng)大。意義，值得你們用一生去追尋。
今天是一個(gè)讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好，明天大家就要離開母校，奔赴新的工作崗位，開始了人生又一個(gè)征程。在此，讓我代表全體老師對(duì)大家圓滿地完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，回想當(dāng)初我們師生、同學(xué)共同生活在一個(gè)學(xué)校，一起在課堂討論問題，一起參加實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)形成了良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但現(xiàn)在，同學(xué)們要到一個(gè)新的工作崗位、一個(gè)新的環(huán)境、陌生的人群，老師希望大家在新的環(huán)境里開拓一個(gè)嶄新的局面，跨出勇敢、堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自己的聰明才智、靠自己的真實(shí)本領(lǐng)、用長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)子的塌實(shí)去開創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們!我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，任何偉大的事業(yè)和成功都是從基層做起、基礎(chǔ)做起。要努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)自己辨別是非的能力，使自己成為單位中德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
同學(xué)們!我們要把握機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)位置，相信每位同學(xué)的明天都比今天好。
希望我們師生常聯(lián)系!相互補(bǔ)充，相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們，長(zhǎng)春工程學(xué)院歡迎你們!
最后祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)樘^珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于__。
三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。__，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們?cè)诤顾c愛的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽(yáng)光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的，全神貫注的課堂，寧?kù)o的自習(xí)課只聽到手中的筆沙沙作響;記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向…。。我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng)，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng);歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在打擊中成長(zhǎng);讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望;老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗?，指引著我們前進(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧?在此，學(xué)生請(qǐng)老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì)樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報(bào)師恩。
時(shí)光如白駒過隙，三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因?yàn)樵?jīng)付出，而問心無(wú)愧，所以無(wú)所畏懼;因?yàn)閾碛泄膭?lì)，并彼此相依，所以定會(huì)所向披靡;因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，且夢(mèng)想美麗，所以堅(jiān)信_(tái)_學(xué)子王者無(wú)敵!
即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在__綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō)：“走到哪兒都是__人!”
謝謝!
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位來(lái)賓、校友，老師們：
大家好!
美好的六月是屬于東大的校慶季、感恩季和畢業(yè)季，今天我們相聚在四牌樓大禮堂，隆重舉行20__年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先，我代表易紅書記，代表全校師生員工向本次獲得學(xué)士學(xué)位的4014名畢業(yè)本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場(chǎng)與我們共同見證這個(gè)神圣時(shí)刻、一起分享這份榮光自豪的各位來(lái)賓和親朋好友們致以最誠(chéng)摯的敬意!
雖然與同學(xué)們相處短暫，我仍能想象你們四年的東大時(shí)光，一定是豐富多彩、值得回憶的。四年前，青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進(jìn)了東大的校門，從此便與東大的命運(yùn)緊緊相連。
四年的時(shí)光，你們探求新知，放飛夢(mèng)想。在教學(xué)樓、在圖書館、在大講堂，在六朝松、在九曲橋、在體育場(chǎng)，你們或春誦夏弦、或冥思苦想、或談笑風(fēng)生、或黯然彷徨，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論何種方式，東大都已成為你們共同的名字，成為你們追求自由的舞臺(tái)，成為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的家園，我相信你們也都會(huì)體驗(yàn)著、感悟著她那厚重的歷史底蘊(yùn)、崇高的科學(xué)追求和“止于至善”的文化特質(zhì)。
四年的時(shí)光，你們礪翅東南，全面成長(zhǎng)。領(lǐng)略名師風(fēng)采、激蕩創(chuàng)新火花、涵養(yǎng)人文情懷、歷練國(guó)際視野、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，你們付出了艱辛的努力，收獲了可喜的進(jìn)步。在本屆畢業(yè)生中有233位同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、22位同學(xué)獲得“江蘇省三好學(xué)生”稱號(hào)、14位同學(xué)獲得“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)、10個(gè)班集體獲得“江蘇省先進(jìn)班集體”稱號(hào)，還有10位同學(xué)被評(píng)選為“最有影響力畢業(yè)生”。你們用自己的青春鋪就了奮斗的歷程，用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣。建筑學(xué)院的呂正音、束蕓、王孛麗、謝相怡、侯姝彧、蔣祎等同宿舍六位同學(xué)在情智交融中共同成長(zhǎng)、全面發(fā)展，她們專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，建筑設(shè)計(jì)作品多次獲全國(guó)大獎(jiǎng)并積極參加社會(huì)實(shí)踐，六人全部保研至美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)以及我校等國(guó)內(nèi)外一流學(xué)府。醫(yī)學(xué)院的孫樂家和景丹同學(xué)堅(jiān)守仁醫(yī)仁術(shù)的理想，刻苦學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，本科期間分別發(fā)表8篇和7篇學(xué)術(shù)論文，均曾獲得校三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生等多項(xiàng)榮譽(yù)，共同當(dāng)選“最有影響力畢業(yè)生”。以電子科學(xué)與工程學(xué)院的侍海峰、王廣禎等同學(xué)為代表的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在20__年“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中充分展示創(chuàng)新才智，獲得了一項(xiàng)特等獎(jiǎng)、一項(xiàng)一等獎(jiǎng)和四項(xiàng)二等獎(jiǎng)，攜手為學(xué)校捧得“優(yōu)勝杯”。我相信，每一位同學(xué)都在四年的時(shí)間里書寫了美麗動(dòng)聽的東大故事，刻下了青春無(wú)悔的東大記憶。在你們身上體現(xiàn)的是東大人“嚼得菜根、做得大事”的高貴品格和“止于至善”的不懈追求，同時(shí)也是東大堅(jiān)持“立德樹人”的真實(shí)寫照。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!
親愛的同學(xué)們，看著你們轟轟烈烈，轟轟烈烈，鍥而不舍的你們，在這一刻，我不忍面對(duì)我們即將離開的事實(shí)。這里的同學(xué)們，雖然你們不是我們老師的第一個(gè)學(xué)生，但你們也不會(huì)是我們最后一個(gè)學(xué)生。但是，我相信所有的老師都會(huì)得出和我一樣的結(jié)論，那就是——課是我們最難忘的課，而——課是我們最難忘的課。親愛的同學(xué)們，我想代表所有的老師，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：“謝謝，謝謝你們給母校留下了難忘的回憶!”
三年，輕輕一指。親愛的同學(xué)們，過去就像一首歌。時(shí)間會(huì)沖淡很多回憶，但有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。三年的成長(zhǎng)，你留下了一系列深淺不一的腳印。我不能忘記我們的老師和學(xué)生三年前見過面。那時(shí)候你剛進(jìn)校門，還是一群稚氣未脫的孩子。說(shuō)實(shí)話，和你在一起我很開心。人們常說(shuō)我是一個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的快樂是大家?guī)?lái)的。
我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，我分享你的快樂，你的悲傷，你的成就，你的榮譽(yù)。是你求知的目光讓我明白了老師的責(zé)任;是你的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師們習(xí)慣了熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，師生同甘共苦，榮辱與共;作為老師，我們“以你的快樂為樂，以你的痛苦為痛”。
也許你已經(jīng)厭倦了老師的嘮叨，抱怨老師的苛刻，怨恨老師的批評(píng)。但是，請(qǐng)理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，也請(qǐng)理解老師成為人才的渴望!在你面前，老師是有說(shuō)服力的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)輩，是親密的朋友。老師為你的成長(zhǎng)付出的心血，可能只有你長(zhǎng)大了，才能深刻體會(huì)其中的喜怒哀樂和深情!多年以后，如果你對(duì)老師的信任和感激，對(duì)母校的眷戀還在，那就是給老師和學(xué)校的禮物。
雖然從三年前認(rèn)識(shí)你，和你發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的那一天起，我就知道分解反應(yīng)會(huì)在三年后發(fā)生，當(dāng)告別日終于成為產(chǎn)物的時(shí)候，我還是覺得有點(diǎn)突然，覺得是不是催化劑加多了，讓日子過得太快了。沒錯(cuò)，時(shí)間過得很快，三年，1000多個(gè)日日夜夜，等我們有了物理化學(xué)變化，就成了過去的事了。
但是，這一天真的到了，我們老師著急又不知所措。因?yàn)槲覀兗仁悄愕睦蠋?，也是你的父母，我們有太多的話要說(shuō)，太多的話要重復(fù)，太多的顧慮要放下。我們希望你保持健康和精神。我們希望你已經(jīng)積累了足夠的信心和力量。我們希望你理解責(zé)任的含義。我們希望你放下包袱，輕裝上陣;我們希望你克服自己的粗心、自滿和懦弱，永遠(yuǎn)不要為了得到任何分?jǐn)?shù)而放棄努力。相信你一定能發(fā)揮出自己的水平。我們期待你的好消息!
臨別在即，我給每個(gè)同學(xué)“五千萬(wàn)”：健康快樂自信拼搏，別忘了今天護(hù)理你的老師們!最后，祝大家一帆風(fēng)順，旅途愉快，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!