結(jié)果畢業(yè)典禮的同學(xué)們要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修學(xué)習(xí)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。下面給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)致辭(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
各位老師、親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們離開學(xué)校，步入社會(huì)，已經(jīng)40年了。當(dāng)年的熱血青年，如今已步入花甲之年，同學(xué)們?cè)诟髯缘膽?zhàn)線上默默地奉獻(xiàn)。今天相聚的場(chǎng)面我感受無(wú)限。
首先是非常感動(dòng)。想不到有這么多的同學(xué)為參加聚會(huì)克服了重重困難，我深知大家工作忙，事情多，但都放下了，能來(lái)的都來(lái)了，確實(shí)不能來(lái)的也都通了電話。
第二是非常高興。歡聚一堂激動(dòng)人心的場(chǎng)面讓我回想起了40年前依依不舍揮淚告別的那個(gè)夏天，確實(shí)我們已分別得太久太久，我們的一生能有多少個(gè)40年啊!今天的重聚怎么能不叫我們高興萬(wàn)分、感慨萬(wàn)千!
第三是非常欣慰。當(dāng)年的熱血青年如今已被社會(huì)這所大學(xué)校歷練，更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，成為了各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，有的已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上多年。
在這里，請(qǐng)大家共同舉杯，為我們的老師同學(xué)健康長(zhǎng)壽干杯!為我們40周年的聚會(huì)干杯!
謝謝。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一年鳳凰花開的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿惆悵的時(shí)刻，我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話別三年來(lái)堆積的情誼。今天我很榮幸代表我們高三__班學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與傷感。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三__班全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您，三年以來(lái)的'精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該____;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床?/p>
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展!
親愛的小朋友們，大朋友們：
大家上午好，我是綠園的園長(zhǎng)黃小梅，今天我們齊聚在這里，為綠園兒童之家的____屆畢業(yè)生送別。
首先要感謝今天畢業(yè)的64位小朋友以及綠園所有老師們，給我們送上他們親手繪制的愛心，很多的孩子一眼就能夠看到自己畫的愛心，對(duì)吧，因?yàn)檫@些代表的都是他們獨(dú)一無(wú)二的愛，老師是花園，而孩子們就是花園里的生命，都需要用愛去滋養(yǎng)!同時(shí)，我也要感謝這64位畢業(yè)生的家庭，在你們摯愛的寶貝離開家人走向社會(huì)的第一站，選擇了綠園兒童之家，今天站在這里的黃老師也特別激動(dòng)，因?yàn)槲也粌H是作為綠園的園長(zhǎng)，也是作為畢業(yè)生家長(zhǎng)的一員。
是的，我的孩子也是今天畢業(yè)，在兩年前，我把18個(gè)月的他送進(jìn)了綠園，記得作家張曉風(fēng)在孩子獨(dú)自上學(xué)的時(shí)候，寫過(guò)這樣一段文字：想大聲地告訴全城市，今天早晨，我交給你們一個(gè)小男孩，他還不知恐懼為何物……我把我的至愛交給了縱橫的道路，容許我看見他平平安安地回來(lái)。
為了規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理，特制定本規(guī)定，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、目的
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，其目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義事業(yè)而刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的條件
必須在規(guī)定的年限內(nèi)，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部必修課程和除畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)之外的其他全部實(shí)踐環(huán)節(jié);按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定修讀完各類選修課，方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。
三、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本任務(wù)
按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書的要求，在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中，及時(shí)地向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況，并聽取教師的指導(dǎo)意見。認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的全部工作，撰寫畢業(yè)論文，經(jīng)審閱后，參加答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格者，不發(fā)給畢業(yè)證書只發(fā)給結(jié)業(yè)證書。在畢業(yè)后一年內(nèi)，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校同意，補(bǔ)作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，答辯通過(guò)者，換發(fā)畢業(yè)證書。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)知識(shí)有綜合運(yùn)用的性質(zhì)，具體題目應(yīng)多樣化，并盡可能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，與當(dāng)前的生產(chǎn)實(shí)際、工程實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)實(shí)踐、管理實(shí)踐和科學(xué)研究相結(jié)合，也可選擇與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的模擬題目，但都應(yīng)使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際、設(shè)計(jì)、科研等較為全面綜合的訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)盡量做到畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)一體化。
2.題目的難度要適當(dāng)，分量要合理，過(guò)程要完整，要符合學(xué)生的實(shí)際水平和現(xiàn)有條件，盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性，使學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。題目一旦確定，不得隨意改題。
3.貫徹因材施教的原則，對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內(nèi)容上提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目一般由有關(guān)指導(dǎo)教師提出，教研室批準(zhǔn)，由學(xué)生選定。學(xué)生可自愿報(bào)名選題，但要由教研室調(diào)整、平衡最后確定。優(yōu)秀生可自行確定題目，但需經(jīng)教研室批準(zhǔn)，并指定指導(dǎo)教師。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織與管理
1.系主任和專業(yè)(教研室)主任負(fù)責(zé)組織本系、本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，并把好質(zhì)量關(guān);原則上藝術(shù)類專業(yè)選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)，文史和理工專業(yè)選擇畢業(yè)論文。
2.各系應(yīng)安排政治思想好，教學(xué)和科研水平較高，有較豐富經(jīng)驗(yàn)，原則上具有講師及以上技術(shù)職稱的教師(或校外有關(guān)企事業(yè)及生產(chǎn)、管理部門的人員)擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例一般不超過(guò)1：8。
3.各系應(yīng)在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前，按學(xué)校要求盡早確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目，并做好學(xué)生的選題工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始一周內(nèi)將參加畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的學(xué)生名單、題目、指導(dǎo)教師情況整理歸檔備查。
4.指導(dǎo)教師要根據(jù)題目要求，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的重要指導(dǎo)性文件，應(yīng)寫明畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容和要求，分階段完成時(shí)間和最后的工作成果(包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙、論文、作品等)和主要參考資料等。任務(wù)書經(jīng)各系或教研室審批后，于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前下發(fā)給每個(gè)學(xué)生。
5.在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)之前，各專業(yè)應(yīng)進(jìn)行思想動(dòng)員，闡明畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的、意義和方法、步驟，同時(shí)做好思想政治工作，尤其要加強(qiáng)組織紀(jì)律等方面的教育。
6.參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生原則上做到每人一個(gè)題目，如確有個(gè)別題目較大，一個(gè)學(xué)生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個(gè)題目，但在內(nèi)容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。
7.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成。指導(dǎo)教師應(yīng)在擬定論文提綱、收集、選擇和運(yùn)用資料、理論、方法等方面經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，定期檢查和答疑，全面掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和進(jìn)度。
8.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般在校內(nèi)進(jìn)行，也可結(jié)合產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目、畢業(yè)實(shí)習(xí)、學(xué)生畢業(yè)分配等在校外進(jìn)行。
9.各系應(yīng)組織有關(guān)教研室切實(shí)做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的管理工作，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。尤其要把好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題、撰寫、審閱和答辨關(guān)。
六、答辯及答辯小組
1.答辯小組在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，按專業(yè)組成。答辯小組成員三至五名。
2.答辯小組的成員以我校教師為主，盡可能具有講師(或相當(dāng)于講師)及以上技術(shù)職稱，答辯小組成員至少要聘請(qǐng)一名校外具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)一線人員。
3.答辯前5-7天，學(xué)生應(yīng)將設(shè)計(jì)成果整理裝訂成冊(cè)(其中畢業(yè)設(shè)計(jì)冊(cè)由學(xué)校統(tǒng)一印刷成冊(cè)、畢業(yè)論文排版由學(xué)校作統(tǒng)一要求)，送指導(dǎo)教師評(píng)閱，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書、研究論文或成果進(jìn)行認(rèn)真審查，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作量、質(zhì)量、獨(dú)立工作能力和態(tài)度等寫出評(píng)語(yǔ)交答辯小組。
4.在答辯前2-3天，各有關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織各指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。
(1)工作量明顯不足或未完成規(guī)定任務(wù)最低限度要求;
(2)成果存在較大錯(cuò)誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改;
(3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文;
(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果在文字上或其他方面未滿足任務(wù)書規(guī)定的最低要求。
5.答辯前一天，由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場(chǎng)次序和時(shí)間。
6.每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間一般為30-40分鐘，其中15分鐘由學(xué)生本人簡(jiǎn)要匯報(bào)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容，另外時(shí)間答辯。
7.答辯小組在答辯時(shí)，除了對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容提出質(zhì)詢外，還應(yīng)考核有關(guān)的基本理論、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等。
七、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師的職責(zé)
1.認(rèn)真選題并擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作、設(shè)計(jì)方法、方案論證、以及課題方向等設(shè)計(jì)程序做必要的啟發(fā)式的指導(dǎo)，但不得包辦代替。
3.對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙、論文等要進(jìn)行認(rèn)真審查。
4.參加對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)答辯，并結(jié)合學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生的基本概念掌握、系統(tǒng)的理論知識(shí)情況，解決實(shí)際問題能力，對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度等做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，寫出評(píng)語(yǔ)。
八、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定
1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，必須通過(guò)答辯小組的答辯，方可獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)或?qū)W分。
2.答辯小組在答辯完畢后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成情況、答辯情況和指導(dǎo)教師給出的評(píng)語(yǔ)綜合評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級(jí)分制記分。
4.答辯小組要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)進(jìn)行宏觀控制使其符合正態(tài)分布規(guī)律，指導(dǎo)性比例為：優(yōu)：15-20%，良：30-35%，中：30-35%，及格及以下：15-20%。各檔次成績(jī)須按下列基本要求評(píng)定：
(1)獲“優(yōu)秀”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)積極主動(dòng)、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按設(shè)計(jì)(論文)題目的要求全面、按時(shí)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果反映的基本概念(或論據(jù))全部正確，綜合運(yùn)用知識(shí)和分析解決問題能力強(qiáng)，論證充分，有自己的獨(dú)立見解和一定的創(chuàng)新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問題正確流暢，表達(dá)能力強(qiáng)。
(2)獲“良好”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)比較主動(dòng)、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按時(shí)、較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果反映的基本概念(或論據(jù))正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問題較流暢正確。
(3)獲“中等”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)較好，能遵守紀(jì)律，按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果反映的概念(或論據(jù))基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯(cuò)誤。書寫文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或工藝一般。答辯時(shí)敘述和回答問題基本正確。
(4)獲“及格”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)一般，能遵守紀(jì)律?；灸芡瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果中反映的基本概念(或論據(jù))沒有原則錯(cuò)誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或工藝欠佳，答辯時(shí)能敘述和回答問題。
(5)被評(píng)為“不及格”的規(guī)定：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程表現(xiàn)差，不遵守紀(jì)律。不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果中基本概念(或論據(jù))有原則性錯(cuò)誤，論證模糊。文字書寫零亂。工程繪圖圖面欠清潔，與國(guó)標(biāo)不完全符合，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)工藝有明顯缺陷、答辯時(shí)基本概念模糊，不能正確敘述和回答問題。
九、資料管理
1.答辯結(jié)束后，各系部應(yīng)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果(整套)收集存檔;
2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))加蓋系部公章后存入學(xué)生檔案一份;
3.未經(jīng)系部同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果公開發(fā)表或用于商業(yè)用途。
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院
小朋友們：
你們好!
今天是我們__幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感最新幼兒園長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭最新幼兒園長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭謝各位家長(zhǎng)，感謝你們的到來(lái)，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們!
在這特別的日子里,大家心情都非常激動(dòng)，孩子們馬上要離開幼兒園了，今天是孩子人生中的第一個(gè)重要的畢業(yè)典禮，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
最后讓我們預(yù)祝孩子們用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)，茁壯成長(zhǎng)!