看著大家經(jīng)過了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來了今天的榮譽和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復雜，希望大家未來發(fā)展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學會反思自己的不足，充分認識自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來信，他已經(jīng)是社會的成功人士，他托我告訴年輕的學弟學妹們，年輕人一定要學會反思自己的不足，一定要學會包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應屆畢業(yè)生，他從新進的畢業(yè)生身上逐漸感受到了一種和社會文化不相容的東西，那就是走向新的.崗位以后，孩子們總是不停地指責單位、抱怨社會，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對別人的指責當中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個社會所接納?；蛘哂靡痪湔軐W的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因為做人要求我們這樣，大家常說謙虛是一種美德，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補它，也是一種美德?？磩e人要多看別人的長處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長進，事業(yè)才能進步，社會才能發(fā)展。如果我們滿眼看到的都是自己的優(yōu)點、別人的不足，這不僅會助長自身的驕傲情緒，也會助長我們對社會的負面印象，也會導致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補它，多看別人的長處，并不斷把它變?yōu)樽陨淼乃刭|(zhì)，我們才會持續(xù)得到提高。
我曾經(jīng)多次說過，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業(yè)有成的人，越是謙虛。我曾經(jīng)和諾貝爾獎獲得者丁肇中先生有過很長時間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時我剛剛當上校長，我就虛心向他請教大學應該如何培養(yǎng)學生。丁先生說：“這方面我還不如你，你最好請教別人，我真的知之甚少。”這就是一個大科學家的態(tài)度，他對自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當和他談起空間科學、實驗物理，他娓娓道來，他會把整個發(fā)展史講得一清二楚，他所知道的毫無保留都奉獻給你，分享他的經(jīng)驗，但對于他不熟悉的領域，絕對一是一，二是二，如實相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會的那一刻一定要牢記師長的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績，同時也一定要清醒地認識到自己初入社會，有很多不足，經(jīng)驗不足、學識不足，我們需要虛心向他人學習，這是你們事業(yè)走向成功的第一步。一個看不見別人優(yōu)點的人，注定是一個不被社會所接受的人，一個不斷發(fā)現(xiàn)自身不足的人，未來的希望就向你們招手。
尊敬的校領導、老師、親愛的同學：
大家晚上好！
今天我們歡聚在這里，隆重舉行計算機科學與技術系畢業(yè)班畢業(yè)酒會，請允許我代表計算機科學與技術系向圓滿完成學業(yè)的各位同學表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝！
無論是直接走向社會，踏入職場，還是在校園里繼續(xù)學習深造，在同學們即將踏向新的人生旅程之際，我作為老師、學長和朋友，最想說的一句話就是：同學們，一路順風，走向成功！
同學們，4年前，你們經(jīng)過高考的洗禮，以優(yōu)異的成績進入__大學，你們有這么好的自身條件，又經(jīng)過學院的悉心培養(yǎng)，現(xiàn)在圓滿完成學業(yè)，你們已是如虎添翼，初獲成功。而學業(yè)上的成功，將為你們今后人生的成功奠定一個良好的基礎。
同學們，這幾年，你們和__大學一塊成長過，學校緊緊抓住了發(fā)展史上的最好歷史機遇，在人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會等各個方面煥發(fā)出勃勃生機。可以說，經(jīng)過幾年的校園熏陶，我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發(fā)展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待著一展身手，氣有浩然，學無止境，__大學已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念，__大學的品格和精神將激勵大家勇往直前。
同學們，你們即將踏出校門，進入社會，但我希望你們?nèi)匀灰粩嗟貙W習，強化自己為人處世的能力，時時追求新知，轉(zhuǎn)化理論為實際。不論將來做什么，都需要抱著積極向上的心，磨練自己成為社會的棟梁，盡自己的最大努力，自我實現(xiàn)，奉獻社會。
同學們，具有傳承我校優(yōu)良傳統(tǒng)及實踐我校前瞻、創(chuàng)新及卓越愿景的使命。在此希望大家，記取母校勤儉誠信，立己樹人之校訓，關心、支持母校的建設，做一個有夢想、有激情、有社會責任感的人。離開校門雖要勇往直前，但記得要時?；氐侥感?、關心母校。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
以園滿完成考試、隆重舉行畢業(yè)典禮為標志，六年級二百余名學生，已完成了小學階段的任務，畢業(yè)了，今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，志在慶賀六年級同學，通過自己的不懈努力，以及老師和家長的悉心教導與關懷，各方面都取得了長足的發(fā)展，知道了一些做人的道理，學會了小學應具備的知識，練就了童年應有的健康體魄和良好心態(tài)，而每當此時，校長的心總是喜悅和依依不舍交織在一起，喜悅的是你們完成了一個階段性的使命，又要開始新的征程，走向高一級學校學習，實現(xiàn)自己的抱負，依依不舍的是六年來建立的師生情誼，難舍難分不愿讓你們離開，但為了你們的美好前程，必須放飛，翻開六年來20__個日日夜夜的廝守，教室里依然回蕩著你們的歡歌笑語，操場上依然奔跑著你們矯健的身影，每一片花草樹木都錄下了你們朗朗的讀書聲，這將是我們永久的美好回憶，請珍惜這美好的'童年，請珍惜在附小的一切。
同學們：明天你們將離開學校，踏上新的征程，實現(xiàn)自己的理想，放飛自己的夢想，在你們即將展翅飛翔，放飛之前，校長寄三點希望于你們——一是希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的先成人再做事，做一個誠信誠實，身心健康對社會有用之人，勿忘校長給你們講過的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”給你們講過的文明禮貌待人，寬容待人，將低心里欲望，幸?？鞓返淖鋈耍o你們講過的學會感恩等等做人的道理，特別要強的是學會感恩，必須形成一種品質(zhì)，那是因為你們的成功有很多人的幫助和無私奉獻，才奠定了你的成功，所以我們要學會感激他人，首先我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)成人，其次我們還要感謝師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵，不要忘記他們嘔心瀝血的點點滴滴，二是希望你們勤奮刻苦，做好學業(yè)，做好事業(yè)，一份耕耘一份收獲，所有的成績?nèi)〉枚茧x不開“勤奮”二字，腳踏實在海讓路，持之以恒山可移，只要你們腳踏實地勤奮耕耘，一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。三是希望你們胸懷遠大的理想，報效國家。孩子們，你們聰穎、智慧，要相信自己，我能行一直是我們奉行的座右銘，要敢想，要有偉人說的燕雀安知鴻鵠之志的志向，正像你們在寫的那樣，我要成為一名科學家，我要成為一名商界領袖等等那樣，抱定目標，發(fā)揚咬定青山不放松之精神，你們的理想就一定能實現(xiàn)，祝愿你們早日實現(xiàn)你們理想，時間關系，千言萬語也難以表達校長對你們的希望，最后希望你們一路走好。
再見了我的學生們！再見了我的孩子們！再見了我的朋友們！六年前附小成為你們成長的搖籃，六年后附小成為你們的母校，而母校永遠是你們的娘家，永遠張開雙臂，成為你們休憩的港灣，歡迎你們?；丶铱纯?，在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你們說再見，母校給你們道一聲平安，母校祝你們揚起理想的風帆，乘風破浪駛向美好的明天！
謝謝
親愛的同學們：
你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有北大人那份特有的自信。
我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信?！?/p>
我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認為，一個當代大學畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個例子。過去幾年里，我訪問過三個經(jīng)濟欠發(fā)達的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的大學畢業(yè)生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領著當?shù)氐墓こ虉F隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規(guī)劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國內(nèi)著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調(diào)研報告。這些大學畢業(yè)生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?如果北大畢業(yè)生同我所結(jié)識的這些年輕人一起到同一個海外企業(yè)就職，會比他們干得更好嗎?
顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，北大畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，也許應當表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨立思考，更強的創(chuàng)新能力?；蛟S是北大人個體的強勢，造就了北大的相對優(yōu)勢。反過來說，北大的整體優(yōu)勢，在于學校能為北大人提供有利于個性發(fā)展的空間和條件。我們應當好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”
有相對優(yōu)勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學們在畢業(yè)以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，北大畢業(yè)生的光環(huán)就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。
認識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關系的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數(shù)中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經(jīng)過獨立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。
論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來到北大，上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生，然后留校任北大講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。
算起來，我進進出出北大校園已經(jīng)歷了59個年頭，超過北大115年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實，我對于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開北大又幾次回到北大之后，才逐漸加深的`。有了比較，才知道北大的相對優(yōu)勢，也才知道北大的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)建世界一流大學的自信和努力方向。
我家剛遷到北大時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙?，F(xiàn)在我每天去學院上班的路，就是當年上北大幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容并包。”
“在北大這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。
謝謝大家!
在______屆畢業(yè)典禮暨學士學位授予儀式上的講話
各位親愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行______屆畢業(yè)典禮暨授予學士學位儀式，見證你們付出的辛勤與汗水，分享你們收獲的成功和喜悅。在此，我代表學校向圓滿完成學業(yè)的______屆全體畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀！向辛勤教導你們的老師和支持你們學習的家人，表示衷心的感謝！
______年是祖國改革開放______年。______年來，我國的政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，為廣大學子搭建了施展才華的大舞臺。______年也是______年。在這個多元化的世紀，在這個際遇復雜的年代，古老的中華民族面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣一個特殊的時刻，開始人生新的旅程，你們承載著更多的義務和責任，帶著母校更多的祝福與期望。
同學們，你們在校期間，正是我國高等教育迅速發(fā)展的時期，也是學?？焖俜€(wěn)步發(fā)展的時期。學校召開了______會，制定了______發(fā)展規(guī)劃，確定了______的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確了建設______大學的宏偉目標。在教學、科研和管理等方面進行了大膽探索和改革：包括創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基層學術組織和科研團隊；全面實施人才強校戰(zhàn)略，引進高學歷高職稱人才；實施科研與教學、科研與經(jīng)濟建設相結(jié)合。投入巨資建設教學基礎設施，增加教學儀器設備。學
校教學條件大為改善，各項制度不斷健全，教學質(zhì)量穩(wěn)定提高，辦學實力和辦學水平明顯提升。目前學校各項事業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，成為一所有一定競爭力、社會影響力和充滿活力的______性大學。學校正處一個黃金發(fā)展階段。盡管如此，我們深知：在學校工作的許多方面，特別是教學內(nèi)容和方式上，后勤保障與服務等方面，還存在許多不足，還有不少的遺憾，需要我們不斷地加以改進和提高。我們特別感謝同學們對學校工作的理解和支持！
在求學的日子里，同學們嚴格要求自己，勤奮學習，勇于實踐，提高了認識境界，鍛煉了綜合能力；以各種形式投身于學校的改革與建設，為學校爭得榮譽，增強了社會信譽。還記得你們參加“______演講比賽”、“ ______數(shù)學建?！薄ⅰ?______計算機應用比賽”等高水平競賽捷報頻傳的喜悅；還記得你們深入______城鄉(xiāng)基層調(diào)查實踐的艱辛和收獲。還有你們與全校師生員工在
成為你們永久的精神家園和知識家園。
同學們，______精神，薪火相傳。辦人民滿意的大學，是______人不懈的追求與夢想，是時代賦予我們師生員工和校友神圣而光榮的使命。面對高等教育新的發(fā)展形勢，學校將更加深刻地理解現(xiàn)代大學的功能，更加準確地把握現(xiàn)代大學發(fā)展的方向，更加主動地融入現(xiàn)代大學發(fā)展的主流，以更高的戰(zhàn)略思維、更大的改革魄力、更快的實際行動，奮力推進特色鮮明的______大學建設。我相信，______大學和______人的未來，必將更加美好！祝你們一路走好.前程似錦
謝謝大家！