學校規(guī)范管理制度匯編

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學校規(guī)范管理制度匯編篇1

計算機教學是學校培養(yǎng)學生實踐能力的重要環(huán)節(jié)。為了保證計算機教學任務(wù),保證教學質(zhì)量,結(jié)合我科情況,特對計算機室制定如下管理辦法。

一、學生到計算機室上課,提前按固定座位入座,嚴禁串位。

二、不允許攜帶食物和飲料到機房上課。機房內(nèi)不準亂扔廢物。

三、不允許在計算機室玩游戲、聽歌、做與學習無關(guān)的事情;不準大聲喧嘩、吵鬧。

四、不允許安裝與教學無關(guān)的軟件;不允許更改系統(tǒng)、拆裝機器;嚴禁用力敲擊鍵盤、振動機器。

五、不得頻繁開關(guān)機器,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象應(yīng)及時關(guān)機、斷電,并報告管理人員及時處理。

六、不遵守操作規(guī)程而造成計算機硬件、軟件損壞,按學校有關(guān)規(guī)定進行賠償。

七、學生上機時,先要檢查機器設(shè)備是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時向授課教師報告,以便追查上一次機器使用人的責任。漏報、晚報者責任自負。

八、安裝軟件及拷貝要經(jīng)過有關(guān)人員批準,并經(jīng)過病毒檢測后方可進行。

九、計算機室管理人員發(fā)現(xiàn)儀器有故障,應(yīng)及時進行維修,保證計算機的正常使用。

十、計算機室管理人員要認真負責,做好機房設(shè)備的保養(yǎng),并填寫工作日志。要做好用電安全、防火和防盜工作。

十一、對因未按規(guī)定要求造成計算機及設(shè)備損壞的,要查明原因,追究責任,照價賠償。

學校規(guī)范管理制度匯編篇2

學校的一切公共財物,每位師生都有責任愛護。對所有損壞公物的行為必須加以制止,有關(guān)當事人必須負責賠償;對故意損壞公物的.,除賠償外,還要給予校紀處分。

一、公物維護要求:

1、保護學校的建筑設(shè)施,教育教學用品,文娛體育器材,勞動工具,花草樹木,墻壁以及生活用品。發(fā)現(xiàn)破壞行為,必須立即制止并及時報告學校政教處。

2、教室的墻壁、門窗、課桌、椅凳、日光燈、開關(guān)、清掃用具、電腦投影儀等,要責任到人。

3、學?;竞推渌迷O(shè)施由分管部門和年級組負責管理。

二、損壞賠償辦法

1、不慎損壞,但能主動承認者,照價賠償。

2、不慎損壞,學校查獲者,除按原價賠償外,另承擔手工費等。

3、故意損壞被學校發(fā)現(xiàn)后能主動認錯者,除按原價賠償外,另承擔手工費、手續(xù)費等,免予紀律處分。

4、故意損壞,被學校查獲者,事后態(tài)度惡劣,除按原價賠償外,另承擔手工費、手續(xù)費等,并給予必要的紀律處分。

5、因班級不負責而造成的公物損失,由班級負責賠償。

6、賠償錢款的數(shù)額,應(yīng)按市場價格或按總務(wù)部門購買此件公物時的價格計算。

三、班級獎懲條例

總務(wù)處對公物管理情況予量化評估,具體細則:

1、不慎損壞,但能主動承認者,照價賠的,班級不扣分;

2、不慎損壞,學校查獲者,除按原價賠償外,另承擔手工費等外,班級扣除1分;

3、故意損壞,被學校查獲者,事后態(tài)度惡劣,除按原價賠償外,另承擔手工費、手續(xù)費等,并給予必要的紀律處分外,班級扣除2分;

4、故意損壞,被學校查獲者,事后態(tài)度惡劣,除按原價賠償外,另承擔手工費、手續(xù)費等,并給予必要的紀律處分外,班級扣除5分。

5、因班級不負責而造成的公物損失(公物損失找不出破壞者的都屬于此項),由班級負責賠償外,按損失的大小,班級分別扣除1分(50以內(nèi))、2分(100以內(nèi))、5分(100以上)。

6、期末總務(wù)處予以統(tǒng)計,各段各評選出一個公物管理優(yōu)勝班級予以表彰獎勵。

7、以上條例從20__年3月開始執(zhí)行。

學校規(guī)范管理制度匯編篇3

為實現(xiàn)學員管理工作規(guī)范化、制度化,保證培訓任務(wù)的順利完成,特制定學員管理辦法。

一、學員管理的指導思想

學員管理緊緊圍繞實現(xiàn)職業(yè)培訓目標來進行,從加強職業(yè)道德學習、專業(yè)理論知識培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)入手,使學員掌握一門專業(yè)技術(shù)的同時,擁有良好的職業(yè)道德意識。

二、學員管理的內(nèi)容和方式

1、學員管理工作包括學習管理、生活管理、考試管理等。重點是學習管理。

2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發(fā),既要發(fā)揮管理職能部門的作用,又要充分發(fā)揮學員班委會的作用,引導學員自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

3、在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,教務(wù)處作為學員管理機構(gòu)履行管理職能。

4、各專業(yè)班次均設(shè)班主任,具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作,班主任要嚴格履行班主任職責。

5、各主體班次均建立學員班委會,協(xié)助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成學校或班級交給的學習或其他各項任務(wù)。

三、學習管理

1、學員到學校學習,要進行入學教育,明確入學目的,端正學習態(tài)度,并制定相應(yīng)的個人學習計劃。

2、貫徹理論聯(lián)系實際的教學方針,堅持以理論學習為主,注重實踐操作,認真搞好自學。

3、課堂紀律

(1)學員上課保持安靜,關(guān)閉通訊工具,在課堂上接打手機按規(guī)定扣分,不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

(2)在教室上課不吸煙,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,保持良好

學校規(guī)范管理制度匯編篇4

第一條 為加強學校財務(wù)管理,本著量入為出,事前控制的原則,有計劃的調(diào)配使用教育資金,合理配置辦學資源,安排好費用支出,保障和促進學校教育教學工作,結(jié)合學校實際,特制定本制度。

第二條 學校預算實行“統(tǒng)一領(lǐng)導,分級管理,權(quán)責結(jié)合”的管理體制。學校預算編制要遵循“量入為出,收支平衡”的總原則,根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和預算年度全??赡芙M織的收入情況,統(tǒng)籌合理安排支出項目,不搞赤字預算。

第三條 財務(wù)預算是根據(jù)學校教育事業(yè)發(fā)展計劃和工作任務(wù)編制的財務(wù)收支計劃、固定資產(chǎn)設(shè)備購置計劃、資金使用計劃、根據(jù)學校的發(fā)展需要和財力結(jié)合單位工作任務(wù)安排所需資金,是學?;I集、分配、運用、控制資金的依據(jù)。

第四條 做好預算編制前期準備工作。要分析上年度預算執(zhí)行情況,通過實際情況與預算的對比,摸索收支規(guī)律,為本年度的預算編制打下基礎(chǔ);要了解和掌握預算年度事業(yè)發(fā)展計劃及其資金供需情況,以便安排支出預算時做到保證重點,兼顧一般。

第五條 學?;A(chǔ)信息是做好財務(wù)預算的根本保障,各處室有義務(wù)向財務(wù)部門提供其職責范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)資料,并對所提供的基礎(chǔ)信息負責,對于重大數(shù)據(jù)差錯,要追究其責任。

第六條 預算的編制要堅持穩(wěn)健的原則,盡可能排除收入的不確定因素,不將上年非經(jīng)常性的收入作為預算年度的收入依據(jù)。收入預算的編制按來源測算:在編制財政補助收入時應(yīng)根據(jù)有關(guān)政策法規(guī)、人員工資標準公用經(jīng)費定額標準編列。

第七條 預算的編制要堅持統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約的原則,各部門應(yīng)根據(jù)本部門的年度工作計劃,參照上年度本部門各項實際開支,考慮可能出現(xiàn)的變化因素,先自行作出本部門費用預算。財務(wù)部門匯總后編制學校年度預算草案。

第八條 支出預算分為基本支出預算和項目支出預算兩部分,支出預算首先要保證基本支出。

第九條 編制基本支出時,應(yīng)分為人員支出、日常公用支出和對個人及家庭補助支出三個兩部分:人員支出應(yīng)按國家有關(guān)政策、標準和編制人數(shù)等計算編列;公用支出有支出定額的,要按定額計算編列,無支出定額的,要根據(jù)實際情況測算編列。

第十條 項目支出的預算要與學校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,其安排要做到“量力而行”,對于不能短期完成的項目要制定項目規(guī)劃,分步實施。在編制項目支出預算時,在對申報項目進行充分的可行性論證和嚴格審核的基礎(chǔ)上,按照輕重緩急進行排序,并及時上報教育局計劃科。

第十一條 各部門應(yīng)在每年9月30日前向財務(wù)部門報送本部門下年度預算草案。財務(wù)部門根據(jù)學校下年度的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和單位收支計劃,匯總編制預算方案,并于10月底以前將預算方案報學校校務(wù)會議或職工代表大會討論,經(jīng)校務(wù)會審定、校長批準后執(zhí)行。

第十二條 學校財務(wù)預算一經(jīng)批準實施,必須確保預算的嚴肅性和權(quán)威性。各處室應(yīng)嚴格按預算進度執(zhí)行,嚴格控制超過預算及無預算開支情況,非經(jīng)規(guī)定程序,不得隨意更改和突破。

第十三條 凡是未報預算或未經(jīng)批準執(zhí)行的預算項目,所需支出必須寫出書面報告,經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準后,報校務(wù)會審定、校長批準后方可執(zhí)行。

學校規(guī)范管理制度匯編篇5

為了更好的調(diào)動小組合作學習積極性,獎先評優(yōu);最大程度激發(fā)同學們自主學習的熱情,真正實現(xiàn)全班同學自主學習,自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。

1、每個組準備二個考評本,設(shè)正負兩個組長。

2、正組長負責學習,副組長負責管理紀律,一節(jié)課一考評,一天一統(tǒng)計,一周一評比。

3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對明確,成員間互相幫助,主動為學習有困難的組員解惑答疑,達到共同進步。

4、要求每人一周內(nèi)至少主動發(fā)言不少于3次(老師點名不算),學科組長、課代表做好記錄。

加分:

(1)課堂答題:鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題,每回答一個問題,①號同學加小組積分一分,②號同學加小組積分2分;以此類推。

(2)課堂練習:鼓勵各小組成員積極正確的解題,全對加10分。不全對不加分。

(3)課堂展示:鼓勵各小組成員積極展示自己的&39;才能,替代老師,為同學講題,點評,大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次,①號同學加小組積分2分,②號同學加小組積分4分;以次類推,⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。

(4)平時小考:滿分加5分,90以上加4分,80以上加3分,,70以上加2分,60以上加1分,60分以下扣1分。(語文:過關(guān)每人加一分,不過關(guān)的每人減2分)

(5)每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況,全部保存完好并訂正,每組加10分,每人每丟失一份試卷減2分。(此項周五中午檢查)

(6)為班級爭取榮譽,做好人好事受到學校表揚者,加小組積分30分。

減分:

(1)平時:上課及自習課遲到早退扣10分;(上課以小預備鈴響為準)

(2)作業(yè):小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時完成作業(yè)或抄襲作業(yè)(課堂,家庭或老師布置的其它如背誦等)或考試作弊者,每人每次扣2分,此項由各科課代表執(zhí)行,每天隨堂記錄,下課后在班級小組量化考核欄中立即更新。

(3)紀律:在校園內(nèi)騎車、邊走邊吃、說臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分,上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫,亂竄座位,玩手機、打火機,玩游戲機、聽收音機、錄音機等扣10分,打架斗毆,打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

(4)衛(wèi)生:學生會檢查時如果扣分,在班級量化時扣值日生2倍的分,并延續(xù)相應(yīng)的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分,并請出小組。打掃衛(wèi)生不及時或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的,每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分,就給違犯紀律的同學扣2倍分,衛(wèi)生扣分后,并罰教室值日2天。

(各人座位下的衛(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負責)

每學期的進步學生、三好學生、優(yōu)秀班干部的評選,以此量化考核積分為依據(jù)。期末評選出學期優(yōu)秀小組,在下學期給予全校通報表揚及物質(zhì)獎勵。

學校規(guī)范管理制度匯編篇6

加強學校校舍設(shè)施維護管理,使其充分發(fā)揮辦學效益,既是維護正常教學秩序的迫切需要,也是節(jié)約校舍設(shè)施維護保養(yǎng)經(jīng)費,全面提高教育質(zhì)量的必然要求。

1、學校應(yīng)對校舍經(jīng)常進行檢查維修養(yǎng)護,保證隨時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定,發(fā)現(xiàn)危房立即向?qū)W校及上級主管部門匯報,立即封閉停用,按有關(guān)規(guī)定加固或拆除。大、中修項目由學校提前上報主管部門審批實施。

2、校舍各部按以下要求維修

①門、窗保持完整無損,開啟靈活,玻璃五金齊全,油漆完好,鋁合金窗要保證推拉靈活,玻璃、皮條、完好無損。

②屋面應(yīng)保持不滲漏,無破損,無雜物,平整完好,排水暢通。卷材屋面每年雨季前檢查維修一遍,確保使用。

墻體應(yīng)保持完好,平整、牢固、無裂縫。內(nèi)墻瓷磚不空鼓,無脫落,。外墻不剝落,瓷磚不空鼓,不脫落。內(nèi)墻、頂棚可三年粉刷一次。

④地面應(yīng)保持平整完好,無空鼓,無裂縫。地面磚無空鼓,無破損。

⑤落水管應(yīng)保持完好無缺。

⑥散水坡應(yīng)保持完好無滲,房屋周圍應(yīng)保持排水暢通。

⑦屋面防雷設(shè)施,每年雷雨季節(jié)前要檢查維修一次,并檢測導電功能是否達到要求。

⑧水、電、暖設(shè)施應(yīng)定期檢測維修,嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。

3、新建校舍功能必須符合標準要求:做到有證勘探,有證設(shè)計,按投招標手續(xù),有證施工。由質(zhì)檢站。監(jiān)理公司。施工單位。學校共同嚴把質(zhì)量關(guān),驗收關(guān),確保工程合格后交付使用。

4、校舍檔案是維護學校權(quán)益,查勘維修房屋,合理使用校舍,反映學校建設(shè)的重要資料。因此,學校必須建立校舍檔案,校舍檔案分為確權(quán)、基建、管理三大職責。

①校舍檔案的&39;歸集整理由校長,檔案管理員,共同負責。

②修建工程竣工及房屋,土地權(quán)屬的變更,必須在兩個月之內(nèi)將一切檔案資料整理歸檔。

③校舍檔案由專職檔案人員保管,專柜存入,并切實做好檔案的防火,防盜,防蟲,防鼠,防霉,防光,防高溫工作。

④檔案一般不得外借,如工作需要,借用人需寫借條,用后及時歸還。不準拆頁,確保安全完整。

5、加強設(shè)備維護管理。

①設(shè)備包括教學、辦公、生活、校辦產(chǎn)業(yè)范圍的一切設(shè)備,,儀器器械、電教設(shè)備,圖書等。

②學校的一切設(shè)備都應(yīng)登記建帳(卡、表)定期清查,做到帳、表、卡。物相符,確保各類設(shè)備的完整。

③學校設(shè)備應(yīng)當分類保管,加強養(yǎng)護,定期檢測,及時維修。

④教學儀器設(shè)備應(yīng)按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求進行管理,保持良好可用狀態(tài)。

⑥課桌凳,要利用學生休息時間及時維修或更換,確保學生使用。

⑦辦公桌椅,要做到隨壞隨修,保證使用。

⑧要堅持一月一查制度,確保各項設(shè)備的正常使用。

6、加強領(lǐng)導校舍設(shè)施維護管理是學校管理的重要組成部分。所以學校要切實下大力氣抓好這項工作,為此要做好以下具體工作。

學校成立以校長任組長的校舍設(shè)施維護管理領(lǐng)導小組,配齊有關(guān)管理人員,明確責任,統(tǒng)一管理好這項工作。

學校校舍設(shè)施安全檢查維護領(lǐng)導組

組長:沈善堂

副組長:董愛民

成員:張力、汪獻松、黎明、劉全華、李紹文、劉登峰、陳曼

②及時傾聽師生的意見,定期研究,部署管理工作。期末。學年末。各檢查總結(jié)評比一次。做到管理嚴格,使用方便,有獎有懲。

③確保維護經(jīng)費。維護經(jīng)費是校舍設(shè)備延長壽命,確保安全,保持常用常新的根本保障。所以學校領(lǐng)導要廣辟資金渠道,多方籌措校舍設(shè)施維護經(jīng)費,用于校舍設(shè)施的維護和保養(yǎng),延長使用壽命。

④接受上級部門特別是教委領(lǐng)導的檢查監(jiān)督,促進校產(chǎn)校舍設(shè)施的維護管理工作,保證教育教學事業(yè)的發(fā)展。

學校規(guī)范管理制度匯編篇7

1.目的.

為保證實驗小學正常教育、教學秩序。

2.范圍

適用于__管理處。

3.方法和過程控制

3.1全校教職工需嚴格遵守此制度進出學校,嚴格限制校外人員進入學校。

3.2小學門衛(wèi)安全管理制度委托物業(yè)管理公司安全部全權(quán)執(zhí)行,全校師生員工必須嚴格遵守門衛(wèi)安全管理制度,服從物業(yè)安全員的進出管理。

3.3師生員工應(yīng)守規(guī)進出學校,不得遲到、早退或在上班、上課時間內(nèi)私自出入學校。

3.4家長及學生親屬、保姆接送學生,不得進入校內(nèi),一律在校外區(qū)域送別或等侯。

3.5家長訪問學校請事先預約,依時訪問學校,臨時性來訪先由當值安全管理員電話聯(lián)絡(luò)被訪問者,經(jīng)落實后方可進入校內(nèi)。

3.6上級視察或公務(wù)來訪,需有校方事先通知或約定;臨時性來訪或視察,由當值安全員電話聯(lián)絡(luò)學校有關(guān)領(lǐng)導落實后方可進入。

3.7教職員工上班時間內(nèi)一般不接待私人來訪,特殊情況經(jīng)當值安全員聯(lián)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)導同意落實后在校方接待室內(nèi)等候接待,不得進入辦公、教學區(qū)域。

3.8下班時間,總務(wù)主任及宿舍管理員批準后教職員工可在本人公寓內(nèi)接待來訪,但來訪者必須在晚上9:30前離校,如有違規(guī)者,視為嚴重違反校方管理規(guī)定,當值安全員需將此事及時上報校方,由校方處理。

3.9來訪者來訪時,當值安全員需請來訪者出示證件,進行書面登記。

3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未經(jīng)安排或批準,學生不得進入校內(nèi),參加興趣培訓活動的學生,憑學生卡或校方出入證進出學校。

學校規(guī)范管理制度匯編篇8

為了浴池的安全、衛(wèi)生,保證學生的正常洗浴,特制定以下管理制度:

1、學生洗浴,貴重物品一律不準帶入浴室,否則丟失自負。

2、學生憑學生證進入,校外人員禁止進入浴室洗浴。

3、凡洗浴者必須自覺節(jié)約用水、用電,嚴禁浪費,擦肥皂、涂洗發(fā)液時要關(guān)閉龍頭,洗浴結(jié)束立即關(guān)閉水、電源,浴室內(nèi)嚴禁洗涮衣物,違者罰款,保持室內(nèi)清潔與安靜。

4、堅持文明洗浴,浴室內(nèi)要講文明、講禮貌。室內(nèi)不得搶洗,不準在浴室內(nèi)隨意灑水,不準大聲喧嘩或戲耍打鬧。違者從重處理,洗浴后將臟衣服收好帶走。

5、保持浴室內(nèi)地面、墻壁及淋浴器的`衛(wèi)生整潔,嚴禁亂扔方便袋、廢紙以及其他垃圾、贓物等,以免堵塞下水道。

6、禁止隨意觸動浴室內(nèi)與洗浴無關(guān)的設(shè)施,以免危害個人安全,有問題請找管理員解決。

7、愛護浴室內(nèi)設(shè)施,尤其要保護好刷卡水表(980元),若有損壞及時報告浴室管理員,故意損壞的除按價賠償外,還要給予相應(yīng)處罰。

8、進入浴室要小心,以免因地滑而摔倒。

9、為維護正常的洗浴秩序,若室內(nèi)發(fā)生異常情況,請同學們及時報告管理員。

10、洗浴完畢,要將室內(nèi)的公共用品按規(guī)定放回原處。憑學生證向管理人員借用的物品交還管理人員,取回證件,經(jīng)管理人員檢查無誤后,方可離開,嚴禁私自帶走。

11、進入浴室后所有洗浴人員要服從浴池管理人員的管理。

12、浴室管理納入班級量化管理。

學校規(guī)范管理制度匯編篇9

1、值班工作人員要盡職盡責,保護好幼兒園財產(chǎn)。值班人員要按時到崗定時巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,重大問題及時匯報帶班領(lǐng)導。做好當天記錄。

2、嚴格值班手續(xù),特殊情況不能到崗的必須調(diào)好班(并報領(lǐng)導及帶班教師批準)。保證幼兒園通訊暢通無阻。緊急信件或電話直接與本人聯(lián)系。凡進出幼兒園的車輛及所有進校人員都要進行登記。

3、值班人員要詳細登記每個來電的情況,如遇到緊急情況應(yīng)及時向值班領(lǐng)導匯報,不得延誤。

4、值班人員在值班期間不準喝酒、下棋、打撲克或離開工作崗位。吸煙人員要注意安全,嚴防火災(zāi)。

5、值班人員應(yīng)該保持值班室的`清潔衛(wèi)生,每次值班結(jié)束要將值班室打掃干凈,收拾整齊所有的物品,

6、每天檢查幼兒園水、電情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

7、帶班領(lǐng)導要按時交接班,考好勤;妥善處理突發(fā)事件;填寫值班記錄。負責本班護校人員的工作生活情況,當天事情當天處理,事事有著落。

8、每天必須巡視各活動室,以便及時發(fā)現(xiàn)失盜等情況。

9、值班人員不按以上要求去做,造成幼兒園財產(chǎn)損失的,幼兒園要追究當事人的責任。

學校規(guī)范管理制度匯編篇10

寢室是學生休息的重要場所,創(chuàng)造安全、清潔、衛(wèi)生、文明的寢室環(huán)境,既有利于陶冶學生的高尚情操,又能充分映學生的`集體主義觀點和精神文明建設(shè)的層次,為促進人人參予,人人明確職責,特制定本制度。

一、安全制度:

1、自己的物品尤其鼠重物品必須自己管理好,多余的零用錢必須存入銀行,衣服、挎包等不要掛在窗口附近。

2、寢室無人時必須加鎖,晚上就寢后必須閂好門睡覺。

3、不得在寢室內(nèi)用電、用火取暖或燒飯等,無電時若點蠟燭照明或點蚊香時必須噪易燃品。(熄燈時間后不準點蠟燭)

4、發(fā)現(xiàn)其他有不安全因素必須及時報告給管理員或?qū)W校行政機構(gòu)。

二、衛(wèi)生制度:

1、每個寢室必須建立堅持每天輪流的值日制度。

2、每個同學必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂丟雜物,不隨地吐痰,不隨地小便,不亂倒污水,值日時不亂倒垃圾等。

3、勤搞個人衛(wèi)生,勤換臟衣服,睡前勤洗腳,利用晴天勤曬棉被。

4、勤監(jiān)督,助習慣不好的同學共同搞好寢室衛(wèi)生。

三、紀律管理制度:

1、按時就寢、起床,就寢時做到靜、齊、快。

2、不得就寢后再起床看小說、打撲克或其他違紀活動。

3、不得在寢室內(nèi)抽煙、喝酒,利用撲克進行賭博活動,不看穢書刊。

4、不得偷盜他人物品。

5、不得隨意進入他人寢室玩耍,男生不得進入女生寢室玩耍,女生不要進入男生寢室玩耍(包括周末在內(nèi))。

6、不得把非本寢室人員和校外人員帶入寢室內(nèi)玩?;蛄羲?。

7、上課和早晚自修時間不得單一人回到寢室。

8、必須服從管理員或值周教師的監(jiān)督指導,必須配合值日學生的檢查。

9、寢室長全面領(lǐng)導、指導寢室管理工作。發(fā)現(xiàn)問題必須及時解決或及時報告給班主任、學校行政機構(gòu)。

四、其它:

1、人人必須愛護電燈、電話、水龍頭、門、床等公用設(shè)施。

2、人人必須做到節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水龍頭。

3、遇特殊事件,如發(fā)現(xiàn)有人得急病,有人打架,有人行竊,有人故意破壞公物或制造不安全因素等應(yīng)迅速報告給管理員或?qū)W校行政機構(gòu)。

學校規(guī)范管理制度匯編篇11

1、校衛(wèi)隊在學??倓?wù)處的領(lǐng)導下負責校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護工作。

2、平時負責對校內(nèi)的日、夜巡邏,節(jié)假日搞好護校工作。

3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位,提出整改建議,協(xié)助總務(wù)處督促落實整改措施。

5、控制外來人員進出校門,嚴格來客登記制度,校內(nèi)學生進出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學校有關(guān)規(guī)定時間進出校門的學生應(yīng)逐個登記,并將情況報告有關(guān)部門。

6、注意掌握學校內(nèi)治安動態(tài),對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事,主動前往阻止,并報告有關(guān)部門或“110”,確保校園穩(wěn)定。

學校規(guī)范管理制度匯編篇12

一、教學樓教室管理,責任到班,管理到人。

二、注意保持教室的環(huán)境美化,教室內(nèi)各種用品按學校統(tǒng)一要求布置和擺放。

三、愛護室內(nèi)照明電器、黑板、門窗等一切功用設(shè)施,損壞東西照價賠償,故意損壞,加重處罰。

四、保持教學樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字;嚴禁在墻壁、護攔、門等地方用腳踢踏,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要追究其責任,并加倍處以罰款。

五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧嘩,不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物,保持教學樓的環(huán)境衛(wèi)生。

六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,要追究責任,并加倍處以罰款。

七、節(jié)約水電,人走燈滅;天晴時不準起用照明設(shè)施,每天放學后要整理好教室,關(guān)好門窗。

學校規(guī)范管理制度匯編篇13

1.加強安全用電教育,規(guī)范用電行為,成立學校安全用電領(lǐng)導小組,完善安全用電管理制度,并責任落實到人,防止用電事故的發(fā)生,保障正常用電,確保學校師生的安全用電。

2.電工必須持證上崗,熟悉崗位規(guī)章制度和用電設(shè)備的性能、操作方法,正確使用電工用具。電工要隨時關(guān)注學校用電設(shè)備,周周有檢查,及時消除事故隱患,及時維修開關(guān)、插座、電燈等,排除用電故障。維修用電器時程序要規(guī)范,嚴禁在未停電的情況下搬動用電設(shè)備。

3.學校各辦公室、教室、宿舍的用電設(shè)備由學校總務(wù)處統(tǒng)一負責,不準私自變更和增設(shè)。

___對全校的電線、燈具、插座、插頭、各種電氣開關(guān)每月進行一次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時更換,確保用電安全。嚴禁在校園內(nèi)使用“三無”(無中文標識、無廠名、無廠址)產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)電器產(chǎn)品和自制的用電設(shè)備。嚴禁私拉亂接、自行改線或鋪線,以免發(fā)生短路及漏電現(xiàn)象。

5.嚴禁各辦公室、教室、宿舍使用大功率的電器,增加用電設(shè)備時要向總務(wù)處申請或電工批準,不得私自安裝電氣插座。寢室嚴禁使用電褥子、電暖器等取暖設(shè)備,以免電路短路及火災(zāi)事故的發(fā)生。

6.使用各種電器設(shè)備時若發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時,應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān),并上報部門領(lǐng)導或總務(wù)處,通知專人維修。

7.嚴禁在燈具、電扇、空調(diào)等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。辦公室擺放計算機時,盡量靠近電源,避免四處布線、盤繞電源、跨接電線。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用專人負責,不得將多媒體設(shè)備用于玩游戲或私自拆裝多媒體設(shè)備。

8.增強安全用電意識,學習安全用電常識。注意保持用電設(shè)備及周圍的環(huán)境衛(wèi)生,嚴禁堆放易燃物品。

9.教育師生掌握正確的.觸電急救方法,一旦發(fā)生觸電事故,必須立即呼救,斷開電源,招呼周圍人員前來協(xié)助搶救,并拔打120急救電話。

10.值班領(lǐng)導、教師必須每天巡查一遍校園電路,發(fā)現(xiàn)問題,及時處置。班主任是班級用電安全第一責任人,必須天天檢查教室電路,保證教室用電安全;宿舍管理員要每天都檢查宿舍電路,保證學生宿舍用電安全。

11.校內(nèi)的所有設(shè)備用電電源線路的設(shè)計、施工、檢查、驗收、維護均由學校統(tǒng)一管理。不得自行接線接電,禁止私拉電線,私自安裝用電設(shè)備設(shè)施。

12.在變壓器、配電房周圍設(shè)立防護欄,并用醒目的警示牌提醒學生危險,禁止靠近、攀爬。

學校規(guī)范管理制度匯編篇14

1.目的

為為了確保實驗小學報刊郵件及時準確地收發(fā)。

2.范圍

適用于__管理處。

3.方法和過程控制

3.1當值人員接到郵遞員送來的報紙、雜志時,必須仔細核對,各類報紙、雜志的名稱、數(shù)量是否與《報刊明細表》上的數(shù)量相符,如有疑問需及時與投遞員、校方管理員查詢、核對。

3.2當值人員接到郵遞員送來的書刊、雜志時,認真核對各種書刊的數(shù)量后,方可簽字確認,并隨時在《__實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。

3.3當值人員接到掛號件和特快專遞時,應(yīng)認真核對地址、姓名、并隨時在《__實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。對于此類信件應(yīng)在盡快通知收件人領(lǐng)取。

3.4由政府機關(guān)單位(如:區(qū)教育局等政府職能部門、其它學校)發(fā)來的文件,通知,應(yīng)立即通知相關(guān)人員領(lǐng)取或在有人員頂崗的情況下發(fā)送,同時在《__實驗學校郵件期刊簽收登記表》上予以詳細登記。

3.5如遇可疑信件(如:港臺信件)、無郵件地址或信封內(nèi)容辯認不清,可通知上級部門或派出所處理。

3.6報刊郵件的分發(fā)

3.6.1報刊根據(jù)《校方報刊明細表》上的分發(fā)目錄,將房號寫在報刊第一版的左上角。

3.6.2雜志根據(jù)報刊明細表的`訂閱目錄,通知相關(guān)人員領(lǐng)取,需認真核對四

3.6.3季__郵件期刊簽收登記表上名稱、房號、數(shù)量后,要求收件人在簽收人、簽收日期欄上簽字確認,其不得跨格、跨欄填寫。對安全員不能確認的收件人可要求出示身份證件,安全員核對后在經(jīng)手人欄簽字確認。

3.6.4掛號信件、特快專遞補和政府機關(guān)單位發(fā)來的文件,通知等信件的領(lǐng)取確認方法同上。如是安全員送達由送達人在經(jīng)手人欄簽字確認,掛號信件和特快專遞補不可代領(lǐng)代簽,對不能確認的英文信件,可詢問校的英語教師確認,用鉛筆在信封上標注;對于英語教師都無法確認和地址不詳?shù)男偶?在值班室門前公告欄上登報,三日未有人領(lǐng)取回郵遞員。并需完善手續(xù)。

3.7刊郵件的存放

3.7.1當遇到節(jié)假日等報刊雜志不能送發(fā)時,當值人員應(yīng)將每天的報刊分類存放于辦公桌抽屜中,不得隨意給其它人員借閱。

3.7.2信件應(yīng)避免無關(guān)翻閱,確保郵件安全送發(fā)到各收信人手中。

3.8八、以上未盡事宜和在實際操作中有疑問的,可咨詢校方總務(wù)處或物業(yè)管理單位,物業(yè)管理單位將根據(jù)實際情況進一步完善本細則。

學校規(guī)范管理制度匯編篇15

1.合同類型。

涉及學校辦學行為的`合同主要包括基建維修合同、采購或服務(wù)合同、聘任合同、合作辦學合同、、外事合同等。

總務(wù)處為基建、采購、租賃等經(jīng)濟合同管理部門,辦公室為聘任合同管理部門,教務(wù)處為合作辦學合同管理部門,外事處為外事合同管理部門。為規(guī)避辦學風險,學校拒絕與任何單位或個人簽訂擔保、借貸合同,慎重簽訂投資、租賃、合作辦學合同。

2.簽訂合同必須滿足下列條件:

⑴有項目報告并經(jīng)學校辦公會(校務(wù)會議)研究通過。

⑵有明確的政策法律授權(quán)或經(jīng)過上級主管部門批準。

⑶有經(jīng)過授權(quán)的本校正式職工擔任項目負責人。

⑷有具體有效的管理措施。

⑸有專家或?qū)I(yè)機構(gòu)的論證報告和風險評估報告。

3.學校針對具體項目成立論證或?qū)彾▽<倚〗M,具體負責合同的評估論證工作。學校辦公會研究合同前必須通過專家組評估論證。專家組一般由5—7人組成,其構(gòu)成為:

⑴學校相關(guān)部門業(yè)務(wù)負責人或?qū)I(yè)教師。

⑵專職財務(wù)或?qū)徲嬋藛T。

⑶法律顧問(大型項目選用)。

⑷社會專業(yè)機構(gòu)專家(大型項目選用,必須確保與本項目決策無關(guān))。

⑸本校或上級紀檢人員。

4.合同管理部門負責按照《合同法》和相關(guān)政策履行合同管理職責,加強____,處理合同糾紛。凡涉及合同管理中的問題,合同管理部門都應(yīng)及時向?qū)W校提交報告,依法及時處理。

5.學校每年對合同進行一次評估和清理。所有合同必須及時歸檔。合同歸檔時,除文本外,須附加會議記錄、審批材料、論證(評估)報告、執(zhí)行日志等材料。對有問題的合同、到期的合同必須及時處理。

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