主持詞是用來串聯(lián)整個(gè)節(jié)目的，通過主持人的話語，將各個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來，使整個(gè)活動(dòng)或晚會(huì)流程更加流暢、緊湊。小編給大家分享高中家長會(huì)主持稿范文參考，方便大家參考高中家長會(huì)主持稿范文怎么寫。
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男："時(shí)間如梭，歲月飛逝，高中生活已過兩月有余，一路走來的我們又增添了幾分成熟與穩(wěn)重，陽光與堅(jiān)韌。辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過高一年級(jí)部嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，全體師生的共同努力，期中考試已圓滿結(jié)束。
女：為了鼓勵(lì)進(jìn)步，鼓舞斗志，分享成功的喜悅，我們?nèi)w師生再次歡聚一堂，隆重召開"高一年級(jí)期中考試表彰大會(huì)"。
合：下面我宣布"愛拼才會(huì)贏、努力必成功"高一年級(jí)期中考試表彰大會(huì)"現(xiàn)在開始。
男：首先，宣布高一年級(jí)期中考試總分狀元，單科狀元和學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單總分狀元：郭靜(1班)語文狀元：馬加雷(4班)數(shù)學(xué)狀元：郭靜(1班)英語狀元：郭靜(1班)
女：下面宣布獲得高一年級(jí)"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"的同學(xué)名單，請聽到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
讓我們再一次用熱烈的掌聲向在本次考試中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!
男：有這樣一群學(xué)子，他們擁有著勤奮的精神，向上的堅(jiān)韌，有一顆載著夢想的心，他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄，他們不甘人后，辛勤耕耘;他們向往成功，更深知自己仍需努力。俗話說："勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。"他們成功了。
女：現(xiàn)在我宣布獲得高一年級(jí)學(xué)習(xí)"進(jìn)步之星"稱號(hào)的學(xué)生名單，請聽到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：人們常說：一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。個(gè)人的成績只能代表自身的能力，而班級(jí)的成績卻能體現(xiàn)一個(gè)班集體的學(xué)風(fēng)和凝聚力。如果人人都去為班級(jí)盡力，還怕班級(jí)管理不好嗎?如果一個(gè)班級(jí)有一個(gè)很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和互助合作精神，那么班里的每一位同學(xué)都會(huì)有所進(jìn)步的。
女：下面我宣布獲得期中考試團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)的班集體是：高一四班高一七班高一九班
請獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：下面請?jiān)S波主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這三個(gè)班級(jí)表示祝賀。
男：人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!下面請高一年級(jí)孫校長為大家做總結(jié)性發(fā)言。
女：孫校長的發(fā)言給我們指明了下一階段學(xué)習(xí)的方向，同學(xué)們讓我們一起努力，記住老師的諄諄教導(dǎo)，再次用掌聲感謝孫校長，感謝全體老師們。
男：同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也考試不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。一次考試不是句號(hào)，更不是人生的全部。經(jīng)過這次期中考試的洗禮，我們不再彷徨，不再迷茫，同學(xué)們讓我們掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識(shí)的天空翱翔，讓青春的生命怒放!
女：同學(xué)們，我們的路還很長，以后的路更是充滿荊棘與坎坷。希望大家以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
男："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"我們堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦學(xué)、實(shí)學(xué)加巧學(xué)，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
合：下面我宣布"高一年級(jí)期中表彰總結(jié)大會(huì)"到此結(jié)束!謝謝大家
今天我們在這里隆重舉行的是__屆高考80天誓師大會(huì)。這是圓青春夢想的提速會(huì)，這是揚(yáng)人生志氣的沖鋒會(huì)，這更是同學(xué)們抒發(fā)必勝豪情的暢想會(huì)！
作為老師，我們?yōu)楦魑煌瑢W(xué)的成長進(jìn)步而高興，為各位同學(xué)的朝氣活力而振奮。春花爛漫，春意盎然。在這里，我們高三年級(jí)的全體老師，向與老師朝夕相處的各位同學(xué)，致以春天的祝福！
同學(xué)們，你們已經(jīng)走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，你們正在鏖戰(zhàn)激情燃燒的高三。出征的戰(zhàn)鼓早已敲響，進(jìn)軍的號(hào)角正在高昂。計(jì)算時(shí)間，你們高中學(xué)習(xí)僅僅剩下80天了。80天的時(shí)間，需要打一場漂亮的.勝仗；
80天的時(shí)間，必須完成結(jié)出果實(shí)的綻放。這是老師的希望，也是你們的誓言。
高考是人生征途的一道坡，是橫跨在歲月面前的一條河，經(jīng)歷過它的人會(huì)走向成熟，跨越它，人生將步入輝煌。希望我們的同學(xué)，把足夠的耐心、高度的細(xì)心、堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，全部地展示出來；
把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望，徹底地拋到腦后。給夢想一次花開的機(jī)會(huì)，朝著自己的人生目標(biāo)，全力前進(jìn)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)走過兩年半的艱辛，然而你們未來要面臨的80天會(huì)更艱難。你們的高三生活，將被一道道的練習(xí)、一份份的試卷，劃分成許許多多的小階段。希望你們把每一次練習(xí)，都當(dāng)做小高考，每一次考試都有目標(biāo)，都能總結(jié)，都在提高。要夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透教材；
要抓住考綱，重點(diǎn)突破；
要思考方法，多走捷徑；
要挑戰(zhàn)自我，百折不撓。我們高新學(xué)校的高三師生，歷來有著吃苦耐勞，求索不息的實(shí)干精神；
有著齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)的合作精神；
有著持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風(fēng)，還是遇到雨，請記住，方法總比困難多，沒有什么能阻擋你們的。
未來的80天，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們可能會(huì)因成績提高不快而徘徊，甚至你們可能會(huì)因恐懼高考而想放棄自己。但是同學(xué)們，你們要堅(jiān)信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！滄海橫流，方顯英雄本色。艱難困苦，玉汝于成。一次兩次的磕磕絆絆在所難免，細(xì)微的進(jìn)步和收獲也充滿甘甜，所有的美夢都會(huì)因?yàn)樵?jīng)奮斗而沒有遺憾。80天就是80次的沖鋒，80天就是80次的鳳凰涅槃！
同學(xué)們，你們的理想彌補(bǔ)著老師的人生遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的青春階段，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步就是老師最大的心愿！
你們應(yīng)該知道，老師時(shí)刻就在你們的身邊。有你們的地方、定會(huì)有我們老師的身影！血濃于水，高考路上我們并肩前行！你們深夜苦讀，老師就是你頭頂潔白光亮的燈管；
你們起航?jīng)_浪，老師就是你旁邊保駕護(hù)航的風(fēng)帆。你們想汲取知識(shí)的養(yǎng)料，老師就是供應(yīng)知識(shí)的糧倉；
你們想消除心頭的煩惱，老師來用微笑把它驅(qū)散。你們力量不足時(shí)，老師會(huì)用愛心和智慧，搭起階梯任你攀登；
你們受到外界環(huán)境的影響時(shí)，老師會(huì)手挽手筑起人墻，送一塊凈土任你們馳騁。
也許，老師對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。但你們要相信：實(shí)現(xiàn)理想沒有捷徑，高考路上不能偷懶。岸上比劃，天鵝難以學(xué)會(huì)游泳；
山頂高飛，雄鷹才能翱翔藍(lán)天。
從這個(gè)時(shí)候開始，你們必須緊緊把握這有限的80天。時(shí)刻瞄準(zhǔn)高考的大方向，精心撥打每天都不虛度的小算盤，全身心地追求卓越，義無反顧地大步前進(jìn)。用拼搏去扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水去播撒人生的希望，用自信去鑄就明日的輝煌。綻放花蕊吐芳菲，換取荷花別樣紅！讓生命在這中學(xué)階段最后的80天里面，增加寬度，創(chuàng)造高度，描繪美麗，書寫奇跡。
同學(xué)們，奮斗吧！燦爛的春天屬于你們，六月的陽光召喚你們！在六月那蓮花盛開的時(shí)候，老師期待你們滿載歸航！
尊敬的老師、家長朋友：
大家好!
真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因?yàn)榕畠憾鵁肋^什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，青春期這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個(gè)聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會(huì)反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因?yàn)檫@個(gè)，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動(dòng)，活動(dòng)的題目是共同托起明天的太陽，活動(dòng)由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時(shí)我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動(dòng)，展現(xiàn)在家長面前，一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說媽媽對(duì)不起，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說孩子，媽媽錯(cuò)了。我真的感謝那次活動(dòng)，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時(shí)她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進(jìn)家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對(duì)于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個(gè)地方不能讓他放松，我想我們都不會(huì)想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì)議，廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個(gè)三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個(gè)美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動(dòng)，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái)，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達(dá)到我們最終的目標(biāo)。
感謝各位家長百忙中來參加這次家長會(huì)，平時(shí)也沒個(gè)星期天，學(xué)校工作也多，跟各位家長的見面機(jī)會(huì)比較少，今天借學(xué)校給安排這個(gè)機(jī)會(huì)，我們大家也座一座，目的了，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。有些家長還從來沒見過面了?，F(xiàn)在為了孩子的教育問題，我們有必要互相認(rèn)識(shí)一下，溝通溝通。
首先自已介紹一下:98年我大學(xué)畢業(yè)后，分配到了湯池口中學(xué)，在那一教就是三年。01年冬天調(diào)下來，先是教初中，后來又教了四年高中，去年又教了一年計(jì)算機(jī)，今年田老師身體不太好，學(xué)校又讓我接了這個(gè)班，并且擔(dān)任三四班的數(shù)學(xué)課，原來教這班的孩子們微機(jī)，一個(gè)星期一節(jié)課，跟這班孩子們們沒有現(xiàn)在這么近?，F(xiàn)在是每天見好幾面。
大家來了的我先跟亮明一個(gè)觀點(diǎn)，家長會(huì)不是告狀會(huì)，常言道:冰凍三尺非一日之寒，
有的同學(xué)這兩天跟我說了，怕我把成績說了回去愛罵，家長們還是把勁留著，回去不要為難了孩子，越這樣孩子們越怕咱們溝通，咱們細(xì)水長流，慢慢教育。杜甫有句詩叫什么“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，真正教育成功的家長對(duì)孩子都不是靠打罵培養(yǎng)出來的，言傳不如身教。
下面就我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。如果匯報(bào)中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤，敬請大家會(huì)后予以批評(píng)指正。來到學(xué)?？赡艽蠹易铌P(guān)心學(xué)習(xí)問題了，
一、學(xué)情及學(xué)生思想分析:
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，專家稱為分水嶺。
九月份剛接這個(gè)班的時(shí)候，班里比較亂，就跟那剛換了后媽，我心里也很著急，在第一次月考后，成績下來了年級(jí)前10名我們班一個(gè)沒有，后十名里到是挺多的，我召開了一次“如何創(chuàng)建良好班風(fēng)”的主題班會(huì)，會(huì)后我讓同學(xué)們都書面的形式表了決心，從這次會(huì)后，感覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣開始慢慢的有所好轉(zhuǎn)了。這次期中考試就比上次好多了，單就我教的數(shù)學(xué)成績，從平均49提高到這次的65了，前10名里有了三個(gè)。分?jǐn)?shù)的含金量也提高了，這次考試值的表揚(yáng)的同學(xué)有王艷紅、王曉波、陳艷、李慧敏、張曉雪、穆佳敏。優(yōu)其是。。。。。值的說一說的同學(xué)有王達(dá)章、冷喜歡、李寧。
這個(gè)年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”.這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。家長要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，易沖動(dòng)，做事也很莽撞，不計(jì)后果，比如說搞對(duì)象也好說是處朋友也好，從這兒就開始了，孩子們有時(shí)候好談?wù)撨@種話題。對(duì)于這種苗頭了我是一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決制止，不只跟一個(gè)同學(xué)單獨(dú)找的談過話了。當(dāng)然感情這種東西你很難界定他是發(fā)展到哪一步了，
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，思維逐步成熟:不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論，有時(shí)自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴擦話，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
二、針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題:
1、要努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面:一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
2、理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N低本能的`愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
3、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智和其它教育都是群體性的教育，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教育環(huán)境是一致的，教法教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識(shí)空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
三、品德和勞動(dòng)方面:其實(shí)對(duì)老師來說教育和教學(xué)同樣重要。
現(xiàn)在的校園環(huán)境大家進(jìn)來都能看到，
首先還是表揚(yáng)一下:綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，他們分別是:李斯、張壯、張文元、張文宵、王安妮、劉變變。這紀(jì)律遵守、勞動(dòng)衛(wèi)生、公益活動(dòng)等很多方面都有著非常大的熱情很高。
綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)我班的幾位班干部、郭文慧、李慧敏、李文斌等，
但也有一些同學(xué)就做的差點(diǎn)事了，比如星期四的值日生、張偉、徐帆
現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng)，。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。做錯(cuò)事就要虛心接受老師的批評(píng)教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對(duì)老師的批評(píng)教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺(tái)，缺少對(duì)老師最起碼的尊重，喊別人綽號(hào)、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。③教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學(xué)期班級(jí)和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)自愛。
我希望每個(gè)家長，多一份責(zé)任，少一分放任
多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥
多一份關(guān)心，少一分隨意
多一分理解，少一分責(zé)備
多一分賞識(shí)，少一分自棄
因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長會(huì)，算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
甲：尊敬的叔叔阿姨！
乙：最親愛的同學(xué)們！
合：你們好！
甲：我是__
乙：我是__
合：歡迎你們來參加高二（_）班家長會(huì)！
甲：希望各位家長在這里度過愉快的時(shí)光！
乙：祝你們身體健康、工作順利、心情舒暢！
甲：下面，請我們班班長__代表我們__名同學(xué)致歡迎詞！
光陰似箭，日月如梭
選擇仙源，成就自我
在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！
甲：陽光普照著我們！
乙：雨露滋潤著我們！
甲：我們有我們的理想！
乙：我們是快樂的天使！
甲：我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任
乙：有他在，我們什么都不怕。
甲：我們有一位對(duì)孩子愛生如子的班主任
乙：有了他，任何困難催不跨。
合：下面有請班主任_老師致辭！
（家長給學(xué)生頒獎(jiǎng)）
合：各位叔叔、阿姨
甲：說說心里話
乙：迎著朝陽我們來到學(xué)校，
甲：校園的一切是那樣美好！
乙：這里有我們敬愛的老師，
甲：這里有我們親愛的同學(xué)！
乙：我們在這里快樂的成長！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開"期中考試表彰大會(huì)"。
本次參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我宣布：九中x學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始!
半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進(jìn)步生獲獎(jiǎng)名單。
大會(huì)第二項(xiàng)?有請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
大會(huì)第三項(xiàng)在這重要時(shí)刻，請胡夢嬌同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎
謝謝x同學(xué)的精彩發(fā)言
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝?
大會(huì)第四項(xiàng)請教師代表田文娟老師發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨
半個(gè)學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，下面
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)有請趙主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)
趙主任對(duì)這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅(jiān)定而呼喊：
大會(huì)第六項(xiàng)請各班宣誓
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會(huì)，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識(shí)的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!
下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)齊唱《怒放的生命》，全體起立
請坐
大會(huì)第八項(xiàng)?下面有請年級(jí)組長王老師對(duì)本次表彰大會(huì)作點(diǎn)評(píng)
感謝王主任的精彩點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)?，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中，抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的，各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!
你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
今天的家長會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
會(huì)議第一階段共有三項(xiàng)議程：
1、時(shí)先元副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話
2、樂都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項(xiàng)目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級(jí)之星獎(jiǎng)狀。
第二階段是班級(jí)家長會(huì)，由各班班主任組織本班的家長會(huì)，科任老師到班與家長見面交流。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段，下面請時(shí)先元副校長講話。