實(shí)習(xí)工作心得體會感悟

| 國峰0

在每個人心中的作用是不同的,通過實(shí)習(xí)讓我們在工作中學(xué)到很多書本上不能學(xué)習(xí)到的東西,下面是小編為你整理的實(shí)習(xí)心得體會及收獲。

實(shí)習(xí)工作心得體會感悟【篇1】

不知不覺來__中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個月的時間了,時間雖短,但這一個月為我的生活增添了很多色彩。

第一個月的各種初體驗(yàn)給我?guī)淼氖切缕婧团d奮,但也少不了忐忑。怎么與學(xué)生相處,怎么上好課,怎么去管理班級,這些雖然以前在大學(xué)學(xué)過很多理論上的東西,但在實(shí)戰(zhàn)還是回到了懵懂的狀態(tài),后來通過跟著師傅聽課,學(xué)習(xí)怎么設(shè)計學(xué)案,備課,學(xué)習(xí)師父的講課方式和管理班級的風(fēng)格,慢慢地與學(xué)生相處,慢慢對這個學(xué)校和學(xué)生們有了一定的了解。對與充滿疑惑的我們,最需要的是個指路人,而我們的師父,領(lǐng)導(dǎo)和老師們都為我們承擔(dān)了這個角色,無論是生活上還是工作上他們都非常關(guān)心和幫助我們,這對我們來說是莫大的幫助,對他們的關(guān)心,我們感恩,感恩學(xué)校給我們這次機(jī)會加入到__中學(xué)的團(tuán)隊(duì),感恩各位老師們在百忙之中拉我們一把,讓我們真真切切的體驗(yàn)到教師職業(yè),學(xué)到更多的東西。而我們除了感恩,更多的是下定決心把我們的本職工作做好,把我半年的時光完整地交給__中學(xué)這個地方。

在__中學(xué),我印象比較深刻的是無論是學(xué)習(xí)還是生活上,學(xué)生的動手能力都很強(qiáng),老師們每天安排的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,具體。班級的日常班規(guī)定的也很細(xì),學(xué)生們在這些日常規(guī)范的監(jiān)督下形成自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,合理利用零碎的時間來完成學(xué)習(xí)任務(wù),在課改后實(shí)施的五步三查,小組學(xué)習(xí)中,學(xué)生互幫互助提高學(xué)習(xí)效率,我覺得這對培養(yǎng)學(xué)生的自主能力非常有效。

這一個月對我有兩個挑戰(zhàn),第一是講課,因教研組的老師去總校學(xué)習(xí),我幸運(yùn)地得到3周的講課機(jī)會,通過這三周,體驗(yàn)到了當(dāng)老師的不容易,發(fā)現(xiàn)上好一節(jié)課不僅僅是備好課這么簡單的事,要提起學(xué)生們的.興趣,讓他們自愿學(xué)習(xí),并要維持他們的課堂秩序,不斷培養(yǎng)老師跟學(xué)生間的默契。而且,我們雖然在學(xué)校里學(xué)了很多調(diào)動課堂氣氛的小游戲,但在45分鐘的課堂內(nèi)既要完成教學(xué)任務(wù),又想設(shè)置小游戲并不現(xiàn)實(shí),而這些疑惑只能通過多多聽課,請教師父去慢慢領(lǐng)悟。而另一方面最讓我高興的是那些以前不太積極的學(xué)生們,通過一次次的鼓勵,主動找我過關(guān),上課舉手發(fā)言。當(dāng)老師的幸福莫過于看出學(xué)生們的進(jìn)步,這個時刻應(yīng)該就是老師們的辛苦化作笑容的時候。第二個挑戰(zhàn)是??木庉嫞瑢τ跊]有什么文采的我來說這確實(shí)是一種挑戰(zhàn),但有挑戰(zhàn)才會有動力,有動力才會有進(jìn)步,機(jī)會來之不易,雖然有很多不足,但對我來說更是一個可以鍛煉自己能力的寶貴的鍛煉機(jī)會。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了一個月,時間過得真的很快,這一個月過得充實(shí)也很幸福,體驗(yàn)到了當(dāng)老師的苦,也體驗(yàn)到了學(xué)生們和老師們的愛,這將是我人生中一筆非常寶貴的財富,接下來的日子我會更加珍惜,努力去體會更多事,努力讓幸福的開頭有個圓滿的結(jié)果。

實(shí)習(xí)工作心得體會感悟【篇2】

這一周,從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,獲益匪淺。面對第一次上臺授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,僅僅一個版面的內(nèi)容,卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課,大獲好評。第二堂信息技術(shù)課,班主任石老師微笑的對我豎起大拇指。現(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn):

優(yōu)點(diǎn):精心的設(shè)計了教案,臺風(fēng)不錯,教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎評制度吸引學(xué)生目光,能與孩子們相互交流思想,平時指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)……大家一致這么評價:第一次上臺教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導(dǎo)老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。

缺點(diǎn):英語課因不能很好的掌握時間分配,前部分講解太多,導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個缺點(diǎn),但也有不足之處,依班主任__老師的話說就是:如果理論部分再稍講慢一點(diǎn),就很好了。

班主任__老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上,給了非常高的評價,評分99分(滿分100),最后一句這么說的:真正成了學(xué)生的良師益友。這句話,也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直保持著這個驕人的姿態(tài)。

實(shí)習(xí)期間,讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累,累的'甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午,差不多上了三堂課,嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉,看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼和qq,看到孩子們拉著我去打羽毛球,看到孩子們樂呵呵的和我合影,看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動會加油,聽到孩子們親切的稱呼我馬老師……既欣慰,也感動。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,我們只是走出了第一步,對于這步,我還是比較滿意的。相信,我們一定能行的,將來我們一定會成功的!

實(shí)習(xí)工作心得體會感悟【篇3】

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蓖ㄟ^實(shí)習(xí)我對這句話的理解更加深刻。作為師范生的我們,在學(xué)校除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外,還有很多與教育有關(guān)的課程,例如:教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計、班主任技能訓(xùn)練、教學(xué)教法等等。但在學(xué)校的時候,我們的學(xué)習(xí)更加側(cè)重理論,而實(shí)習(xí)則有所不同,實(shí)習(xí)則是要把我們所學(xué)的這些理論應(yīng)用于實(shí)踐。

在教學(xué)方面,要不斷提高教學(xué)質(zhì)量。作為教師,我們將自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,我們需要對知識點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的講解,讓學(xué)生理解并掌握。首先我們應(yīng)該做到,掌握該知識點(diǎn)并能準(zhǔn)確無誤的講解。其次,我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真的研究課堂,提高課堂的'活躍度,讓更多的同學(xué)參與課堂,主動探索。最后,要在講好這個知識點(diǎn)的同時可以進(jìn)行相關(guān)的拓展,拓寬學(xué)生的知識面。因此,我們必須鉆研課本,了解學(xué)生的基礎(chǔ),不斷地修改教學(xué)設(shè)計。同時也要不斷地學(xué)習(xí),更新自己的知識庫,選取適合本班學(xué)生的教學(xué)實(shí)例,認(rèn)真?zhèn)湔n。

在管理方面,要營造和諧積極的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)氛圍使課堂教學(xué)活動順利進(jìn)行的重要保障。在實(shí)際的教學(xué)中,我們肯定會遇到各種各樣的問題,但無論如何,我們應(yīng)時刻提醒自己一定要冷靜,不能意氣用事。 保持平靜的心態(tài),弄清事情的經(jīng)過、因果,才能更好的解決問題。很多時候我們應(yīng)該學(xué)會換位思考,拒絕一味的批評,學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),鼓勵他們,引導(dǎo)他們。耐心的陪著他們成長。與學(xué)生們共同成長進(jìn)步,這無疑是實(shí)習(xí)中最珍貴的經(jīng)歷。

疫情使我們一再延后開學(xué)時間,但學(xué)校的教學(xué)工作并沒有因此而停止。目前,網(wǎng)上教學(xué)成為了大部分學(xué)校的主要教學(xué)形式。雖然我還沒有參加線上教學(xué),但近期也在家也學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀課程,在不斷的摸索適合自己的教學(xué)方法。特殊時期,停課不停學(xué),我們每個人都應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),為自己充電。我相信,等疫情結(jié)束大家將以最好的狀態(tài)走上講臺。

實(shí)習(xí)工作心得體會感悟【篇4】

實(shí)習(xí)兩個月以來,我通過給學(xué)生們上課,帶學(xué)生們學(xué)習(xí),不斷反思自己的教學(xué),總結(jié)了很多自己的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)新事物很方便,學(xué)生有可能看到的比教師多,課本內(nèi)容已經(jīng)不能滿足學(xué)生的好奇心,教師不能照本宣科,我要利用好現(xiàn)代技術(shù),借用媒體網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新事物,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。三四年級這個階段的學(xué)生好奇心極強(qiáng),要給他們聽有趣的事物他們才會安靜下來聽,還需要找更多有趣的圖片視頻等提起他們課上的興趣,同時也要反思自己,語言方面也要增加趣味性。課堂活動太少,每節(jié)課要設(shè)置起碼兩種課堂活動。

每個班的學(xué)生水平各不相同,有的學(xué)生要求提問高難度的問題,說明我對學(xué)情把握的不準(zhǔn)確,我會及時修改問題,提高問題難度,適當(dāng)?shù)碾y度有利于提升學(xué)生的'學(xué)習(xí)動機(jī)。

我精心準(zhǔn)備課件卻發(fā)現(xiàn)做了很多頁的課件反而學(xué)生們不能集中精力,到后來的內(nèi)容學(xué)生們都無心再盯著PPT。還是要精簡課件,把內(nèi)容濃縮,多設(shè)計一些他們感興趣的活動。課堂要有獎勵有懲罰,不然學(xué)生們會無視紀(jì)律,導(dǎo)致課堂低效。天氣熱了學(xué)生們很浮躁,上課不能靜下來,有必要的話要和班主任溝通一下讓學(xué)生們冷靜下來的有效策略。

課上給學(xué)生播放加速版植物生長過程視頻時,我自認(rèn)為給他們看看植物的生長他們會很感興趣的看,沒想到他們問出了一堆問題,我一個都沒有回答上來。里面的多種多樣的植物我都不認(rèn)識,學(xué)生問是不是某些植物,我只回答不是,并不能給出正確回答。之后不管是授課內(nèi)容還是圖片或者視頻,都要提前了解清楚,設(shè)想學(xué)生可能提出的問題,避免出現(xiàn)這種情況。

有一次連有兩節(jié)課是班里的多媒體出現(xiàn)故障,播放不了課件和視頻,整個安排就打亂了。我臨時改為講授課,但是一節(jié)課的內(nèi)容只用了半節(jié)課就講完了,剩下的時間出現(xiàn)了空堂,沒有準(zhǔn)備,不知道講完課該安排些什么內(nèi)容,我臨時讓他們寫作業(yè),但是班里的紀(jì)律很亂,是兩節(jié)很失敗的課。我反思我自己,所有的課堂形式雖然不單一,但是過于依賴媒體,沒有想過出現(xiàn)媒體故障的狀況應(yīng)該怎么做,沒有安排備選方案。我在今后備課時每一課都要準(zhǔn)備兩套方案,一個多媒體正常使用的教學(xué)設(shè)計,一個多媒體不能用的教學(xué)設(shè)計,避免今天的狀況再次發(fā)生。

這段時間一直給學(xué)生穿插和課堂內(nèi)容相關(guān)的動畫視頻,我發(fā)現(xiàn)再給他們播放純知識點(diǎn)的視頻,動畫的成分少的視頻,他們都開始聒噪,有看不下去的現(xiàn)象。我認(rèn)為我應(yīng)該在平時動畫和非動畫穿插著播放,不然學(xué)生課上會很依賴動畫視頻。視頻只是輔助教學(xué)內(nèi)容的方法,還是要把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂充分發(fā)揮主體性,每個同學(xué)都參與進(jìn)課堂。

在實(shí)驗(yàn)室上課要上課前選小組長,管紀(jì)律用太長時間,應(yīng)該在課前安排好。課程沒有明確又吸引學(xué)生的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該明確,設(shè)置太多教學(xué)目標(biāo),沒有實(shí)現(xiàn)。兩個課時的內(nèi)容放在了一節(jié)課講學(xué)生不好吸收。做實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)器材的使用方法一定要給學(xué)生強(qiáng)調(diào),給學(xué)生做演示,強(qiáng)調(diào)器材使用的注意事項(xiàng),要清楚讓學(xué)生觀察什么,最后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)報告單上。

上好一堂課需要精心準(zhǔn)備每一個環(huán)節(jié),我會不斷反思自己的不足,在今后的教學(xué)過程中注意這些問題,不斷改進(jìn),使問題越來越少,上課越來越順利,讓學(xué)生們在課堂上真真正正學(xué)到東西。

實(shí)習(xí)工作心得體會感悟【篇5】

步入教師職業(yè)生涯一直是我的職業(yè)理想,實(shí)習(xí)階段能夠真正地接觸學(xué)生,真正地接觸作為一個班主任,作為一個老師所應(yīng)做的林林總總,我一直期待著這段經(jīng)歷,也一直在努力地經(jīng)歷著,好讓以后能夠問心無愧地回憶著。教師實(shí)習(xí)生活是進(jìn)入教師職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵的起點(diǎn),我也在這個起點(diǎn)上書寫著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,保藏著一份份美好的回憶。

曾經(jīng)一貫認(rèn)為實(shí)習(xí)生活將會給自己帶來很大的變化,總認(rèn)為實(shí)習(xí)階段自己將跨出很大的一步,所幸的是事實(shí)也是如此,雖沒預(yù)想中的理想,但也還算令我滿意。如愿以償?shù)刈约簬Я艘粋€班級,也如愿以償?shù)貛Я似吣昙?。?dāng)我第一次踏進(jìn)七年六班的時候,心里夾雜著些期待和緊張,以至于在做自我介紹的時候沒那么的大方。四十六張花兒一樣的笑臉,四十六顆善良夾帶著淘氣的心靈占據(jù)了我實(shí)習(xí)生涯的絕大部分時間,絕大部分精力。但收到孩子們自我介紹的卡片時,第一次感受到了做老師的幸福,雖然大部分孩子都沒按照要求把卡片做完整,但是感受到了孩子們的善良與真誠。(在這里要特別謝謝靜靜、艷艷、麗琴、陳莉,你們的卡片做得很用心、很精致,老師很感動。)

500547