小學(xué)安全工作總結(jié)

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一、機構(gòu)健全,職責(zé)分明,明確責(zé)任目標(biāo)。學(xué)校形成了一個系統(tǒng)的學(xué)校安全組織領(lǐng)導(dǎo)機制和管理網(wǎng)絡(luò)。成立了由校長任組長,分管安全的副校長為副組長,教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及各班主任、門衛(wèi)為成員的專項安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。由教導(dǎo)處詳細(xì)制定出學(xué)校各項安全工作制度和安全預(yù)案,完善和落實負(fù)責(zé)制,與班主任、教師、門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書。明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任,確保學(xué)校安全工作有序開展。

二、開展了多種形式的安全教育。學(xué)校利用會議、廣播、黑板報、國旗下演講、同桌相互講等形式進(jìn)行宣傳教育,同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動,并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、抓好常規(guī)工作,杜絕安全隱患

(1)、學(xué)校不定期對各重點部位進(jìn)行檢查。如教室、辦公室、食堂、樓梯、各體育設(shè)備等進(jìn)行了安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理,并做出相應(yīng)的補救措施,并做好檢查記錄。嚴(yán)格排查各類安全事故隱患,嚴(yán)防事故發(fā)生,將危險拒之門外。

(2)、進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊環(huán)境治安整治力度。學(xué)校經(jīng)常與高硐社區(qū)干部、向義鎮(zhèn)派出所干警溝通,共同商討學(xué)校周邊環(huán)境治理工作,給學(xué)校創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

(3)、加強一日安全常規(guī)管理。學(xué)校通過一日安全常規(guī)檢查記錄,班級安全日志,崗位自查記實對學(xué)生每天到校情況以及安全教育內(nèi)容如實記載。

(4)、及時發(fā)放各種安全通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防交通、防火、防電、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長,召開家長會已達(dá)到家校共同教育的目的,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。

四、及時做好校舍排危工作

做好學(xué)校排危工作,高硐廁所重建已完工并通過審核,教學(xué)樓屋頂止漏在進(jìn)行中,聯(lián)勝舊址拆除已得批準(zhǔn)并正在聯(lián)系拆除事宜。

五、加強學(xué)校門衛(wèi)輪流值班和巡查制度。學(xué)校門衛(wèi)每天堅持做好出入人員登記工作,確保學(xué)校安全。

本期開校以來我校安全工作落到實處,安全事故為零,取得了一定的成績,但是安全工作無小事,我們會一如既往的保持清醒頭腦,警鐘長鳴,教育領(lǐng)先,防范為主,力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),讓學(xué)生“高高興興上學(xué),平平安安回家”,努力創(chuàng)建和諧平安校園,希望能得到社會各界的好評。

小學(xué)安全工作總結(jié)2

為了認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門有關(guān)學(xué)校安全的文件精神,根據(jù)鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本校實際,我們在學(xué)校安全管理方面做了大量卓有成效的工作,現(xiàn)將隱患排查總結(jié)如下:

1、提高認(rèn)識,落實責(zé)任。召開了學(xué)校安全管理專題會議,成立了學(xué)校安全管理小組,要做到職責(zé)清楚、崗位明確,校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,值班人員和班主任是直接責(zé)任人,做到人人肩上有安全責(zé)任,和每位教師簽訂了《學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,形成學(xué)校安全工作的長效機制。

2、完善補充了各種預(yù)防突發(fā)事件、自然災(zāi)害、傳染病、恐怖襲擊等方面的安全應(yīng)急預(yù)案

3、加大了學(xué)校日常管理工作力度,重點加強了課間操、課外活動,上下學(xué)、中午等課余時段的安全監(jiān)管。加強對學(xué)生課內(nèi)課外管理,特別是體育課、自習(xí)課,要求上課教師堅決不能離開。并以值班安排表的形式發(fā)給每位教師,讓每個人都明確了自己所負(fù)的安全責(zé)任。

4、、全面加強值班安保工作,在原有《值班記錄冊》的基礎(chǔ)上,又完善增加了《門衛(wèi)值班及來人、來訪登記冊》、《因病缺勤學(xué)生登記日志》、《管制刀具檢查登記》、《前后院值班人員,值班領(lǐng)導(dǎo)安排及責(zé)任》,使學(xué)校的安保值班工作更加完善和細(xì)化。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時間。以《告家長書》的形式,將學(xué)校安全管理的各項事宜和作息時間告知家長,贏得家長的重視支持和配合,同時要求班主任和課任教師不得讓學(xué)生提前到校。嚴(yán)禁教師拖堂,下午放學(xué)任何教師都不得留學(xué)生在校輔導(dǎo),要督促學(xué)生按時回家。

6、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,在路上行走一律靠右行,繼續(xù)堅持學(xué)生中、下午放學(xué)有值周教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生以居住的方位站行路隊行走,高年級的學(xué)生幫助監(jiān)督低年級的學(xué)生,同時在交通要道或危險路段每天安排教師值班護(hù)送。認(rèn)真落實12周歲以下學(xué)生不得騎自行車的規(guī)定。

7、認(rèn)真落實鎮(zhèn)中心校關(guān)于中小學(xué)校門在上班期間都要按時上鎖的要求,嚴(yán)防社會閑散人員和不明身份的人隨意進(jìn)入校園。

8、要求全體教師要認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè)、教書育人。平等對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不侵犯學(xué)生的合法權(quán)益,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,不得剝奪學(xué)生水平測試的權(quán)利,不隨意對學(xué)生停課、罰款或動員轉(zhuǎn)學(xué)。要主動關(guān)心學(xué)困生和留守兒童,促進(jìn)全體學(xué)生共同成長進(jìn)步。嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量。不得以增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。

9、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的節(jié)假日放假規(guī)定,不私自改變節(jié)假日時間。

10、對校園里外的石頭及磚塊和屋頂上的石頭及磚塊進(jìn)行了徹底清理,清楚了不安全隱患。

11、在公用經(jīng)費的支出上優(yōu)先保障學(xué)校安全所需支出,并將計劃要列入學(xué)校預(yù)算。

學(xué)校安全工作是保障學(xué)校一切工作順利進(jìn)行的重要工作,安全不保,何談教育,我們一定恪盡職守,做好我們的本職工作,盡可能保障廣大師生的人生和財產(chǎn)安全,為創(chuàng)辦人民滿意的教育盡一份力量。

小學(xué)安全工作總結(jié)3

一、以教學(xué)為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

本學(xué)期,我校通過扎實的課堂教學(xué),全面調(diào)動廣大師生積極性,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)完善和加強教學(xué)常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作,積極組織教學(xué)教研活動,提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),根據(jù)新教育實驗的要求,深入開展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實踐活動,努力使教育質(zhì)量上新臺階。

(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,健全落實各項制度和工作。

1、堅持“今天我開課”制度:保證每天有一位老師向全校老師進(jìn)行公開教學(xué)。上課前,教研組長會同教研組的全體老師,對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究,反復(fù)討論教法、學(xué)法。并要求上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上課時,組織教研組的老師進(jìn)行聽課,課后認(rèn)真評課。

2、“教學(xué)六認(rèn)真”檢查制度:本學(xué)期每月組織班子成員和教研組長對所有任課教師進(jìn)行六認(rèn)真檢查活動,全體老師基本達(dá)到要求,能按“六認(rèn)真要求”做好本職工作??傇u達(dá)良好以上。

3、隨堂聽課制度:各行政領(lǐng)導(dǎo),能堅持下班級隨堂聽課,這學(xué)期的語、數(shù)、英、體等科教師的課基本都聽到了。聽課后及時進(jìn)行評課。由于廣大教師的重視,有相當(dāng)一部分老師的課評為良好或以上。通過深入課堂聽課,促進(jìn)了老師對教材理解、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。

4、教學(xué)與科研結(jié)合,搞好“新教育”實驗。我校是“新教育”實驗學(xué)校,承擔(dān)了“構(gòu)筑理想課堂”的課題研究,按照理想課堂的“六度”要求,要求老師在課堂教學(xué)中,滲透新教育思想,緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學(xué)”的課題研究開展教學(xué)工作,做到“你中有我,我中有你”,“科研為先導(dǎo),教研為基礎(chǔ)”的聯(lián)手攻關(guān)特色,引導(dǎo)老師把課題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,增強了科研意識,從小處著手,使課題研究落實到實處。

5、重視教育科研工作,突出“新教育”。隨著淀山湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校課程改革的不斷推進(jìn),教科研工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機遇。這學(xué)期,在教科研工作方面,我們主要做了以下工作:

(1)課題研究:A、做好做實省“__”立項課題的實施工作。B、做好新教育實驗的實驗和成果總結(jié)工作,將實驗與學(xué)校的“__”立項課題的研究結(jié)合起來,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展。

(2)科研工作與隊伍建設(shè)。多途徑、多方法開展教育科研活動,教科室、教導(dǎo)處聯(lián)合行動,要求教師課堂教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)新教育實驗課題“構(gòu)筑理想課堂”、“有效教學(xué)”并不斷總結(jié),形成書面材料。

(3)“新教育”實驗為淀山湖中心小學(xué)校的教育注入了新活力。作為新教育的實驗學(xué)校,在本學(xué)期初,制訂了本校新教育實驗的工作要點:以昆山市新教育實驗區(qū)2019年上半年工作要點為指導(dǎo),以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主旨,以條線分工實施、專題研究各個突破為策略,扎實做好四大重點工作:以“提升課堂教學(xué)效益”活動為載體構(gòu)建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進(jìn)書香校園建設(shè);以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動課程為載體推動校園文化建設(shè)。

(4)在教師進(jìn)行教育科學(xué)研究和新教育實驗的同時,要求教師及時總結(jié)經(jīng)驗,形成書面材料,在“教育在線”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學(xué)校新教育實驗專題帖上發(fā)表。本學(xué)期共計有36帖。教科室?guī)椭蛏霞壪嚓P(guān)單位推薦,使之能在各類教育刊物上發(fā)表或參與評比,本學(xué)期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表,其中國家級2篇,蘇州市級1篇。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎。

6、加強特色教學(xué),做到以點帶面。繼續(xù)加強以英語和信息技術(shù)教學(xué)為主要內(nèi)容的特色教育,在低年級的英語教學(xué)中,大家認(rèn)真探討英語課堂教學(xué)的新思路、新方法,特別是在英語情境教學(xué)和創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的課題上加強了研究,在市教技室組織的“小學(xué)生英語口語”比賽中獲二等獎,在第2屆全國英語人才選拔(英語小學(xué)B組)獲江蘇賽區(qū)最佳組織獎。

7、讓學(xué)生積極參與上級組織的各級各類比賽,增加學(xué)生鍛煉的機會,讓學(xué)生找到展示自己才智的場所,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本學(xué)期中,全校學(xué)生共參加了7個項目的競賽,獲獎人次達(dá)30人。

(二)加強學(xué)習(xí),貫徹落實減負(fù)精神。

結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,學(xué)期初就組織了全體老師學(xué)習(xí)《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校實際,制定了減負(fù)措施,通過家長會等向家長、社會宣傳減負(fù)精神、措施,把減負(fù)工作落到實處。根據(jù)減負(fù)的精神,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門對各年級的課程設(shè)置要求,重新編制全校各年級、各位老師的課程表,精心組織和安排,成立了十多個課外興趣活動小組,并配備好輔導(dǎo)老師。保證了3:30分以后,學(xué)生能進(jìn)行正常的課外活動,減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),活躍了學(xué)生的身心。學(xué)校的減負(fù)工作受到了區(qū)督導(dǎo)室評估組的肯定和好評。

二、重視體育工作,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展

(一)加強了體育教學(xué)改革,有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

1、體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用,教會他們掌握運動技能和鍛煉身體的方法,發(fā)展他們的能力,是體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一,也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的保證。上體育課最大的特點在戶外進(jìn)行,學(xué)生易受外界因素的影響,會不由自主地分散注意力,如果教師的教學(xué)能力和課堂管理能力不強,那么可能會導(dǎo)致個別學(xué)生紀(jì)律松散,一發(fā)而難以收拾。所以,本學(xué)期著重加強了體育活動紀(jì)律教育,讓學(xué)生明確遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律是上好體育課,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件。要求教師多關(guān)心學(xué)生,以鼓勵上進(jìn)、正確引導(dǎo)為主嚴(yán)格要求為輔的管理方法,加強對自律性弱的學(xué)生進(jìn)行多次思想教育,以談話了解、比較促進(jìn)等教育手段加以糾正。并要求教師加強堂上藝術(shù)教學(xué)的能力,以多元化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。由于采取了適當(dāng)?shù)拇胧?,大部分班級學(xué)習(xí)情況有較大的改觀,從整體上改善了課堂內(nèi)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證了學(xué)習(xí)時間。還通過各項活動競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的積極性,號召學(xué)生“鍛煉身體、人人參與”以“自主鍛煉、建立強身體育”為目標(biāo)等活動的影響下,大部分學(xué)生都能自覺地利用課余時間參加有益的體育活動,為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),使本學(xué)期各年級體育成績有普遍的提高。

3、本學(xué)期體育組的教師都能夠積極做好本職工作,體現(xiàn)出關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教態(tài)和藹。能遵紀(jì)守法,遵循教學(xué)原則,對學(xué)生能以身作則,正面引導(dǎo),沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。教學(xué)中對學(xué)生關(guān)懷備致,做到學(xué)習(xí)安全,沒有出現(xiàn)過重大傷害事故。

4、在學(xué)期初,體育組通過學(xué)習(xí)體育工作條例,鉆研體育教學(xué)大綱,明確本學(xué)期體育工作分工,制定了學(xué)期工作計劃以及各年級教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。還根據(jù)場地設(shè)施,分配好上課場地,確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度,經(jīng)常組織教師進(jìn)行集體備課,定期檢查教案,督促教學(xué)進(jìn)度。

(二)開展群體活動,豐富了學(xué)生課余體育活動,使廣大兒童身心得到健康發(fā)展。

學(xué)校的群眾性體育活動是體育教育教學(xué)工作的一個重要部分。提高群眾性體育活動工作的質(zhì)量,對加強體育教學(xué),增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生活動的興趣以及對推動全民健身活動有著重大意義。因此本學(xué)期體育組開展了大量群體活動:

1、組織了全校性各種類型群體活動。

首先,繼上年度工作,本學(xué)期初第一星期就開展了課間操和眼保健操。體育組的教師輪值指導(dǎo)學(xué)生做操,有時還親自領(lǐng)操,指導(dǎo)學(xué)生做操動作,做好兩操的評分工作,利用休息時間劃好出操路線和站位點,使各班和站位比去年更整齊。老師還專門組織體育骨干進(jìn)行了課間操動作的培訓(xùn),培養(yǎng)了一批領(lǐng)操員,為各班開展課間操練習(xí)提供了先決條件。

其次,加強專項和傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練,學(xué)校級組織的田徑運行隊和小女籃隊,保證每天早晚兩次的訓(xùn)練時間。并利用活動課時間要求全校各班全員參與走出課堂,走向操場。通過以上活動,大大豐富了學(xué)生鍛煉活動內(nèi)容,加深了學(xué)生對學(xué)校體育教學(xué)的認(rèn)識,培養(yǎng)了學(xué)生自己參與活動的興趣。

1、加強學(xué)校小女籃的訓(xùn)練,在7月份參加市教育局組織的比賽。

2、組建了學(xué)校輪滑運動隊,申請?zhí)K州市輪滑運動示范學(xué)校,7月7日將去蘇州領(lǐng)獎。

3、組織舉辦了淀山湖中心校小學(xué)生春季田徑運動會。五月份下旬,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,教導(dǎo)處、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學(xué)校春季學(xué)生運動會,進(jìn)行了十二個組別,16個項目的比賽,共有學(xué)生300多名學(xué)生參加了名次角逐。

4、組織學(xué)校小學(xué)生田徑隊,參加昆山市小學(xué)生田徑運動會,排名第二十七名。

5、暑期組織學(xué)生參加市局組織的小學(xué)生游泳訓(xùn)練,并準(zhǔn)備組隊參加市局組織的游泳比賽。

6、本學(xué)期,我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動會,廣大教職踴躍參與,運動會獲得了極大的成功。以后,我們要在這一次運動會的基礎(chǔ)上,取長補短,再增設(shè)一些運動項目,完善比賽規(guī)則,把這項運動堅持下去,爭取每年或半年開一次,活躍教職工的身心,增強教職工的體質(zhì)。

通過進(jìn)行一些體育競賽活動,讓學(xué)生自主鍛煉的熱潮推向高峰 ,廣大學(xué)生被競賽的來臨吸引,每天積極練習(xí),爭取為班級爭得榮譽而努力。

三、落實學(xué)校健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展

學(xué)校衛(wèi)生的好與壞,直接影響到學(xué)生的身心健康與學(xué)習(xí)效率,我校衛(wèi)生工作圍繞學(xué)??偰繕?biāo)而努力,學(xué)校健康教育水平不斷提高,

(一)健全學(xué)校衛(wèi)生管理機構(gòu)

學(xué)校對衛(wèi)生工作實行分級管理制度,第一層次為領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)傳達(dá)上級指示和管理第二層次實行指示工作;第二層次是管理小組,負(fù)責(zé)管理第三層次落實指示的工作;第三層次是監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督各班的衛(wèi)生工作。各層次管理嚴(yán)格,實行一層管理一層,若某一層次管理無落實工作,將會受到處分。其次,三個層次是互相聯(lián)系,各個層次都是不可缺少。

(二)努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生

搞好學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生是每個學(xué)生的職責(zé),通過教師與學(xué)生的努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生較好。我校搞好環(huán)境衛(wèi)生要求:要搞好環(huán)境衛(wèi)生,首先要從作好自己個人衛(wèi)生做起。一個學(xué)生連個人衛(wèi)生沒作好,如:亂吐痰,亂丟垃圾,試問學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生又怎樣搞好,其次,由于學(xué)校樹木多,自然落葉多,若不嚴(yán)格管理,試問學(xué)校能保持整潔嗎?

這個學(xué)期,我們針對以上問題作出解決措施:

1、對新入學(xué)的一年級學(xué)生實行個人衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生健康教育活動,以便提高其個人衛(wèi)生水平,對二年至六年學(xué)生實行課室與墻報宣傳教育,對此我們還實行每逢星期五對各班進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查。

2、對學(xué)校樹木多問題與教室,專用室清潔,我們安排專人進(jìn)行清潔工作。落實責(zé)任制,要求清潔員按工作要求,及時清理,始終保持面路整潔。

(三)抓好健康教育課及專題健康教育活動

校醫(yī)負(fù)責(zé)三年至六年級的《衛(wèi)生與健康》,學(xué)生是教學(xué)活動的主體,是學(xué)習(xí)的主人,教師激發(fā)學(xué)生的興趣,利用學(xué)生對新鮮事物感到興趣的心理,采取生動、有趣的教學(xué)方法來上課。今學(xué)期健康成績合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)92%以上。除了抓好健康教育課外,我們還開展了生動,有趣的專題健康教育活動,活動內(nèi)容是:昆山靜明眼鏡有限公司來為學(xué)生作保持視力和用眼衛(wèi)生的專題講座,并為學(xué)生免費檢查視力。

(四)抓好校醫(yī)和衛(wèi)生室工作

1、校醫(yī)及時處理好學(xué)生一般外傷與常見疾病,嚴(yán)重外傷做好現(xiàn)場簡單處理后立即送至醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病做好記錄,若較多學(xué)生患上同一種傳染病,要立即做好預(yù)防措施。對衛(wèi)生室要求每日消毒一次,外科器械,敷料每周消毒一次,無論衛(wèi)生室內(nèi)或外理傷口時都要注意無菌觀念。

2、做好計劃免疫預(yù)防接種工作。

預(yù)防接種是指通過接種減毒疫苗,使學(xué)生產(chǎn)生對相應(yīng)疾病的抵抗力,接種的對象是兒童。今學(xué)期我們按照上級指示,并與醫(yī)院防??迫〉寐?lián)系,努力做好預(yù)防接種工作。

四、加強信息技術(shù)教育工作,充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,努力提高課堂教學(xué)效益。

(一)按上級要求,三到六年級每班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,并有專任教師任教,計算機教育是本校的特色教育,因此,除了正常開設(shè)信息技術(shù)課外,我校還組織了部分五年級學(xué)生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應(yīng)用能力考核(初級)》的培訓(xùn)工作,有149名參加考試,及格率100%。本學(xué)期還組織了三名六年級學(xué)生參加市教研室組織的小學(xué)生打字比賽,三名學(xué)生全部獲得三等獎。

(二)充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)教育資源,整合課程教學(xué)。要求教師學(xué)會現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合,并應(yīng)用到實際工作中去。我校承擔(dān)市教技室主辦的全市“小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合”課的會教組織工作,并派陳英老師參加會教,榮獲二等獎。同時組織教師聽課,給教師提供一次難得學(xué)習(xí)機會。

(三)除了要求教師平時上課盡量使用現(xiàn)代教育媒體外,不管是校內(nèi)還是校外的公開課,如《今天我開課》、雙休日教科研活動、各類會教課等一定要整合信息技術(shù),制作課件,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效益。

(四)加強圖書室管理工作,管好用好圖書,充分發(fā)揮圖書的效益。

這個學(xué)期,結(jié)合新教育和少先隊大隊部開展的“圖書漂流”和創(chuàng)建“書香校園”活動,努力搞好學(xué)生圖書的借出工作,增加流通量,讓圖書發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書的更新工作,增加藏書量,本學(xué)期新添圖書4730冊,并新增了二間藏書室,新購一批鋼質(zhì)書架。為了加強圖書的現(xiàn)代化管理,本學(xué)期末,新購了一套圖書計算機管理系統(tǒng),并完成所有圖書計算機編目,實現(xiàn)了圖書管理的計算機自動化。

五、抓好學(xué)校后勤工作,改善辦學(xué)條件

今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際情況實行了少花錢多辦事的原則,辦了應(yīng)該辦的事情。為教育教學(xué)工作保證了供給。

1、爭取政府支持,加大投入力度,完成中心幼兒園的二期工程中的室內(nèi)裝修、可視監(jiān)控、園內(nèi)廣播音響系統(tǒng)、園內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)、地面硬化、綠化、管線輔設(shè)、大門改造等工作。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進(jìn)行。

2、根據(jù)創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)”的需要,向鎮(zhèn)政府申請資金,用于增添現(xiàn)代教育設(shè)備和場館改造。本學(xué)期完成了科學(xué)實驗室、圖書室的改建工作,添置了一套舞臺音響設(shè)備。暑假中要完成所有場館的改建、設(shè)備的添置安裝工作。

六、存在問題與設(shè)想

1、要繼續(xù)加強師德教育,加強教育教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和貫徹落實。本學(xué)期仍發(fā)現(xiàn)有個別老教師上課未能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話;上崗遲到;組織學(xué)生活動沒有認(rèn)真落實管理監(jiān)控措施。

2、德育常規(guī)工作的落實仍有欠缺,今后要加強常規(guī)檢查,做到值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、隊崗綜合評分,使評分更為準(zhǔn)確,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反映,及時教育。有的活動留于形式。今后要精心設(shè)計,持之以恒,提高活動效果水平,要創(chuàng)特色。

3、部分班主任、輔導(dǎo)員個體素質(zhì)仍需努力提高。希望多看有關(guān)德育、少先隊工作書報,多鉆研德育工作、家庭教育、心理健康教育等業(yè)務(wù),多聽少先隊活動課、主題班會課,提高班隊教研工作水平。

4、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念和質(zhì)量觀,盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會教育的要求,按照新教育實驗的要求,在課堂教學(xué)要加強培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服課堂上組織紀(jì)律玩散的現(xiàn)象。

5、進(jìn)一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的能力,加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的作用。

小學(xué)安全工作總結(jié)4

安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

一、規(guī)范管理,完善制度

學(xué)校安全組織機構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對教育工作、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議,布置一周安全工作的重點任務(wù),并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患,組織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。

三、宣傳教育,提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實。例如:

1.加強對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作,利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳,班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作,并且三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,提高家長在這方面的安全意識,與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外,每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),保證學(xué)生安全過馬路,另外,還對學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底,對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說,防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,重新布置各種交通標(biāo)志。

3.食品安全教育常抓不懈。以前,常有流動攤點到我校門外進(jìn)行叫賣,經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊,存在一些個人小店鋪,出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品,學(xué)校除加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊,從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,防止病從口入。

4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作,實時關(guān)注學(xué)生身體情況,并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,馬上上報,并采取相應(yīng)措施,防止疾病傳染。

四、開展活動,深入教育

1.根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動。

2.有組織、有計劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動。

3.開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動。

4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動安全等班、隊會活動。

在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。學(xué)校在被評為晉江市“平安校園”的基礎(chǔ)上,2019年12月26日以948的高分通過了安海鎮(zhèn)學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評。我校也爭取在下學(xué)期通過晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制和泉州市安全發(fā)展城市的考評。當(dāng)然我們也深深知道,安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

小學(xué)安全工作總結(jié)5

在過去的一學(xué)期里,我校始終堅持“教育為主,安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,注意安全管理工作中的每一個環(huán)節(jié)。從而使學(xué)校安全管理工作能有序、順利的開展,為學(xué)生健康快樂的成長和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。在學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校高度重視師生安全管理工作,按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真貫徹落實國家、省、州、縣有關(guān)安全管理的一系列重要文件、指示精神,堅持做到“管安全、除隱患、創(chuàng)和諧、保平安”。在本學(xué)期經(jīng)常不定期地進(jìn)行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實各項安全管理工作責(zé)任制和健全安全管理工作責(zé)任追究制度,層層落實簽訂責(zé)任狀,有效地保障了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。為利今后在學(xué)校安全教育管理工作中能揚長避短,現(xiàn)將學(xué)校過去的安全管理工作作一個階段性的總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,“教育為主,安全第一”,學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長為組長的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面落實了“一把手”負(fù)總責(zé),校委會成員分塊負(fù)責(zé),一級抓一級,將安全管理工作列入“一票否決”,把責(zé)任細(xì)化分解到每個層面、每個具體人員,層層抓落實的安全管理工作責(zé)任體系。

二、確定目標(biāo) 制訂方案

(一)、面對目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢,為保護(hù)好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學(xué)生,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議進(jìn)行研究,并組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項安全隱患全面排查、防控工作。學(xué)校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)社會秩序的穩(wěn)定為目標(biāo)。

(二)、時刻提高憂患意識,根據(jù)上級專項行動方案要求,認(rèn)真排查安全隱患,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際制訂出相應(yīng)的《長江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對處理機制,進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為,制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。 安全管理工作是學(xué)校教育管理工作中的大事,“教育質(zhì)量為主,師生安全第一”,近幾年來我校始終將“安全管理工作”作為學(xué)校教育管理工作的重中之重,注重從源頭抓起、從細(xì)節(jié)抓起、長抓不懈的長效機制,優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣,特別注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,有了好的習(xí)慣,就有了好的班風(fēng)和校風(fēng)。據(jù)此,建設(shè)平安和諧、健康文明的校園,就有了堅實良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過堅持不懈地努力,師生的安全意識明顯增強,防范能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個“安全教育日”為契機,結(jié)合我校實際,充分發(fā)揮了學(xué)校這一主陣地的教育作用。

根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和通知精神,在開學(xué)前就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進(jìn)行安排部署,討論并制定了切合實際的計劃,并廣泛征求意見,開學(xué)之際,學(xué)校召開全體教職工會議,要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、和諧保穩(wěn)定、穩(wěn)定促質(zhì)量”的思想,高度重視學(xué)校安全教育管理工作,把學(xué)校的安全教育工作做實、做細(xì),堵住源頭,從根基抓起,防止安全事故的發(fā)生,并要求全體教職工把學(xué)校安全管理工作放在首位、落在實處,對全校的安全隱患進(jìn)行了全面排查,在排查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校校門口至三岔口路段車多路窄學(xué)生上放學(xué)存在極大的安全隱患,學(xué)校立即擬定相關(guān)專題報告并及時抄送上級各有關(guān)部門,請求協(xié)助整改。

三、 強化安全意識 拓寬教育渠道

學(xué)校安全教育工作要注重細(xì)節(jié),“安全無小事”,要警鐘長鳴,常抓不懈,任何人不能存在僥幸心理,麻痹思想。為此,我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專題強調(diào)安全,并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細(xì)節(jié)問題,班主任每天必進(jìn)行安全教育,科任教師利用課前課后強調(diào)安全,并由班委會值日生在班務(wù)日志上祥實記載教師所強調(diào)的內(nèi)容。在開學(xué)初組織召開全體師生安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)會,學(xué)習(xí)《長江小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊護(hù)送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全管理制度,討論、學(xué)習(xí)各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案,配合大隊部設(shè)立安全紀(jì)律監(jiān)督崗,每天課間進(jìn)行巡查,班級委任安全班長,負(fù)責(zé)維護(hù)班級安全紀(jì)律和負(fù)責(zé)班級安全信息的報告,并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育,提高了師生的安全防患意識,特別強調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時時想到安全,“防微杜漸,警鐘長鳴”。由此,一千多師生樹立了“安全事關(guān)你我他,平安幸??看蠹摇钡姆阑家庾R。

四、 規(guī)章制度健全 管理切合實際

為了加強管理領(lǐng)導(dǎo),明確落實各相關(guān)人員的職責(zé),學(xué)校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度,層層簽定責(zé)任狀,形成安全責(zé)任負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化,網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個體及其監(jiān)護(hù)人。對于可預(yù)見和不可預(yù)見的安全隱患問題,每一位教師在教育教學(xué)過程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白,要及時告戒、制止和進(jìn)行整改,安全管理工作要以防為主,如我校在德育基地開展“愛橋護(hù)橋”活動、“環(huán)?!以谛袆印币约皩W(xué)校其他各種大型活動前,學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動的具體方案,以及安全保衛(wèi)措施,對參加活動的師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn),要求全體師生從細(xì)處著想,牢記“安全無小事,處處要留心”“多十分細(xì)心,少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學(xué)生時要“有耐心,有恒心,有愛心”,寬嚴(yán)適度,用真情去感染學(xué)生,使之明白什么可為、什么不可為,避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。

五、 安全措施合理 教育活動扎實

學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組始終堅持以各級有關(guān)文件精神為指導(dǎo),全面部署學(xué)校綜合治理、衛(wèi)生健康教育、安全管理工作,牢固把握“教育質(zhì)量為主、師生安全第一”的宗旨,本著對全校廣大師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)校園平安和諧穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長的高度出發(fā),重視和加強學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo),召開專題會議,引導(dǎo)全體教師提高安全管理的敏銳性,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成員不僅監(jiān)督全校師生將安全管理工作的措施落到實處,而且以身作則從、率先垂范,從而明顯增強了師生的安全風(fēng)險意識。 為了突出安全教育工作從源頭抓起,以預(yù)防為主,我校以“安全教育月”和“全國第十四個安全教育日”為契機,始終如一的做好幾件實事。

(一)、創(chuàng)造校園安全文化氛圍 ,書寫永久性安全標(biāo)語,相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌,板報、園地、校報,每期設(shè)一個板塊為安全欄目。并將道路交通安全知識簡編為“過馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”的口號,呼口號是在每天按路隊集中放學(xué)時的必不可少的內(nèi)容之一,通過多種形式,起到了強化安全教育的目的。

(二)、晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分,就這樣使安全教育無處不在,使師生人人皆知“生命無價,平安是福”。面對目前學(xué)校安全管理嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢,特別是在甲型“H1N1”流感蔓延全球的今天,為保護(hù)好自控能力相對較低、防范意識有待提高、經(jīng)常處于人群密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學(xué)生,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開防控甲型流感的專題會議,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項安全隱患全面排查、嚴(yán)防嚴(yán)堵、全面防控甲型流感的工作,開展廣泛地宣傳,形式多樣,除了利用以上宣傳平臺外,還更根據(jù)學(xué)生的年齡特征,將防控流感的基本知識按低、中、高段編寫成兒歌的形式,在學(xué)生中廣為傳唱,用《致家長的一封信》擴(kuò)大宣傳面,做到了“班班有活動、學(xué)校有講座、人人皆知曉”的教育活動形式,使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)了社會秩序的穩(wěn)定。

(三)、時刻提高師生憂患意識,根據(jù)上級有關(guān)專項行動方案要求,認(rèn)真排查安全隱患,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際制訂出相應(yīng)的《長江小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案》、《長江小學(xué)甲型H1N1流感的防控方案》等一序列有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和快速應(yīng)對處置機制,進(jìn)一步規(guī)范安全管理行為,制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監(jiān)控措施。

(四)、積極開展師生安全知識教育講座及培訓(xùn),自開學(xué)以來,學(xué)校要求各班認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)落實《長江小學(xué)安全管理教育制度》,上好安全、衛(wèi)生、健康教育課,廣泛開展各項安全教育活動,學(xué)校已誠請相關(guān)專業(yè)人士開展多次安全教育專題講座及專業(yè)知識培訓(xùn),法制副校長主講的法律法規(guī)、道路交通安全知識、國防教育等知識,衛(wèi)生防疫副校長進(jìn)行食品衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、甲型流感“H1N1”的防控知識培訓(xùn),電力公司專家進(jìn)行用電安全知識培訓(xùn)以及學(xué)校開展的一系列重點時段、應(yīng)急的安全知識教育及培訓(xùn),

(五)、隱患排查整改專班定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改或向有關(guān)部門報告請求協(xié)助整改。

(六)、樓道值班、課間巡查制度,值日、值寑教師職責(zé)及值周領(lǐng)導(dǎo)督查等制度的落實,日常生活安全專班的建立,有效、及時地保障了學(xué)生的安全,及時防患與阻止安全事故的發(fā)生,“安全無小事”,盡最大努力做到萬無一失,

(七)、路隊護(hù)送及簽收制度的建立,有效地加強了學(xué)生路隊紀(jì)律的管理,由于我校周邊地理環(huán)境特殊、地形復(fù)雜乘車坐船的同學(xué)較多,為確保學(xué)生安全、明確責(zé)任界限,學(xué)校與學(xué)生家長、車船主簽訂了安全責(zé)任狀,對乘車坐船的學(xué)生與車船主實行交接制度,每天實施簽收程序,路隊長實行每日報告制度 ,保證信息暢通,及時應(yīng)對。

(八)、在“安全教育月”活動中,在縣消防大隊的大力支持和相關(guān)部門的配合下,組織全校師生進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn),并成功地進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練,通過這次演練活動,培養(yǎng)了師生的快速反應(yīng)能力,極大的提升了全體師生對突發(fā)事故的應(yīng)急處置能力。 “強化安全管理 共建和諧校園” 總之,學(xué)校安全教育工作任重而道遠(yuǎn),是一個長期而又細(xì)致的工作,并不是通過幾次培訓(xùn)或是幾次活動就能解決根本問題的,遵循“安全連著你我他、平安幸??看蠹摇钡囊?guī)律,加大宣傳教育力度,營造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍,全體師生必須長期樹立“事事講安全,處處講安全,人人講安全"的意識,把安全工作做細(xì)、做實,從源頭抓起,從學(xué)生行為習(xí)慣抓起,一如既往,永不松懈?!捌桨惨舴囗?安全警鐘長鳴”努力將長江小學(xué)打造成和諧、平安的校園。

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