大學生安全教育活動總結

| 云霞0

安全教育日(周)活動要由學校統(tǒng)一部署。以班級組為單位組織實施。學校制定了安全教育(周)活動方案,根據(jù)各年級班實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。下面小編帶來的大學生安全教育活動總結,希望大家喜歡!

大學生安全教育活動總結

大學生安全教育活動總結篇1

在每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。20__年是3月28日,我校迎來了第二十一個“全國中小學生安全教育日”,今年的主題是:“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。為了迎合主題我校在安全教育宣傳日這天組織了如下系列活動。

1、國旗下提出安全倡議

利用國旗下演講,我校向全體師生發(fā)出安全倡議,提出了安全要求,及注意事項,進一步規(guī)范我校學生日常行為習慣及日常安全注意事項。

2、利用LED大屏幕,來回播放安全知識、防震防火安全視頻,來宣傳安全知識。

3、下午大課間進行了防震疏散演練

制訂了詳細的防震演練實施方案,全校全體學生在兩次安全疏散演練中無發(fā)生踩踏、擁堵現(xiàn)象,最快撤離時間達到2分47秒68,達到有效撤離的要求。

4、安全知識講座第7節(jié)課時間(班隊會)

為了規(guī)范我校師生用電安全,促使達到安全用電,遠離身邊安全隱患。我校特地邀請了陜西省電力公司榆林供電力公司,來我校進行安全講座,講座內容分兩個部分(1)用電安全知識講座(2)模擬人急救演練;

5、放學后發(fā)放安全宣傳材料

我校組織,由榆林市電力工會志愿人員發(fā)放用電安全宣傳單,我校安保處積極配合,劃分發(fā)放宣傳單區(qū)域,確保即能順利發(fā)放也能通暢出行,在發(fā)放宣傳單時,沒有造成擁堵現(xiàn)象。

在本次安全宣傳教育日里,安全教育形式多樣、內容豐富,學生能夠較好的.掌握安全知識,也達到了安全預防作用,有效提高了我校學生安全防范技能,達到了預期目標。

大學生安全教育活動總結篇2

為切實做好全民國家安全宣傳教育工作,提高學生的安全意識,根據(jù)四川警察學校學生處辦公室《關于開展全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求,學生二大隊開展了一系列國家安全宣傳教育活動。

一、召開師生大會開展安全教育

4月24日晚,學生二大隊于3101教室開展了以“國家安全”為主題的師生大會,會上林益波老師向同學們提出了加強對網絡安全、消防安全等方面學習的要求,切實提高了同學們的安全防范意識。

二、利用網絡平臺營造學習氛圍

活動過程中,大隊通過微博、微信等平臺,加大對國家安全知識的宣傳力度,通過平臺互動,實現(xiàn)集體學習與個人自學的有機結合,形成了良好地學習氛圍。

三、響應學院號召積極參加比賽

大隊積極組織同學們參與學院開展的各項活動,其中,寇鑫同學在“我為國家安全做什么”為主題的PPT演講比賽中獲得“十佳普法志愿者”榮譽稱號。

通過本次宣傳教育活動,使全體師生充分意識到“國安才能國治,治國必先治安”,為建設和諧校園奠定了堅實的基礎。

大學生安全教育活動總結篇3

3月27日是第22個全國中小學生“安全教育日”,為貫徹落實“珍愛生命,牢記安全,學會避險”為主題的中小學生安全日教育活動精神,京山縣坪壩鎮(zhèn)督學辦緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,開展豐富多彩的活動,將安全活動深入到老師和學生的心中。

一是深入開展宣傳教育。各校在3月27日升旗儀式上啟動安全教育日主題教育活動,充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園網、校園廣播、??蟮刃@宣傳載體的作用,大力開展防、防食物中毒、防溺水、防火災、防擁擠踩踏、防暴恐、防地震、防自然災害和防網絡詐騙等內容的安全宣傳教育。舉辦一次“安全教育活動日”主題班(團、隊)會,出一期主題黑板報和手抄報;聯(lián)系法制副校長和聯(lián)系民警,開展一次安全法制知識專題講座活動;同時通過多種途徑,聯(lián)系公安、交警、消防、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員到中小學校開展安全教育活動;組織師生屆時收看教育部基礎教育一司于3 月 27 日 18:00—18:30 在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節(jié)目。立足本校實際,把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”,認真開展形式多樣、內容豐富的主題安全教育系列活動。繼續(xù)積極組織參加第五屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動,充分利用安全教育平臺的資源,開展豐富多彩的安全教育活動。

二是全面開展預案演練。各校按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》的要求,結合年度工作安排,根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等情況,認真做好演練準備工作,繪制詳細的安全疏散路線圖,制訂周密的演練方案,集中組織實施一次較大范圍的應急疏散演練。同時加強對演練的過程監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集,堅決防止發(fā)生擁擠踩踏、煙霧中毒等安全事故;并做好演練的總結分析,及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題,繼續(xù)修訂學校突發(fā)事件和安全事故總體預案及各種常備常用專項預案。

三是全面排查整治安全隱患。各校認真開展一次安全隱患排查,深入查找各種安全隱患,如有重大安全隱患應及時以書面形式上報鎮(zhèn)督學辦。加強安全事故隱患排查網格化管理體系建設,對排查出的安全隱患要及時記錄,對于已經整改完的安全隱患要及時銷號。同時積極配合相關部門,做好校園及周邊交通和治安環(huán)境綜合整治工作。

四是推動落實監(jiān)護人責任。各校密切家校聯(lián)系,通過校訊通、微信、QQ群、召開專題家長會、開展教師家訪活動等多種方式,告知家長認真落實監(jiān)護人職責,切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任,使安全意識深入人心、家喻戶曉,確保孩子離校后有人管。

大學生安全教育活動總結篇4

在學校領導高度重視和大力支持下,在“優(yōu)質課競賽”領導小組的統(tǒng)一籌備和安排下,通過各位評委、各科組及選手的通力合作下,給選手創(chuàng)造了施展才華的平臺,歷時兩周的青少年優(yōu)質課競賽落下了帷幕。經過選手的激烈角逐,評委們共評選出3個一等獎、5個二等獎和8個三等獎。

本次競賽,參賽者們在課堂教學活動充滿智慧、活力與挑戰(zhàn),不斷展示“啟發(fā)式”教學的無窮魅力,當然“成績與缺點同在,亮點與不足并存”,為了進一步促進我校教職工隊伍的建設,激發(fā)教職工的爭先創(chuàng)優(yōu)熱情,推進學校發(fā)展,現(xiàn)將這次活動的情況總結如下:

一、領導重視、精心籌備、周密部署

對這次活動的開展,學校要求“優(yōu)質課競賽”領導小組先召集相關人員精心籌備,制定了優(yōu)質課競賽實施方案,并經過校務討論通過。從參賽教師的動員到整個競賽的流程,一系列籌備工作緊鑼密鼓地相繼展開。在競賽準備階段,“優(yōu)質課競賽”領導小組召開了參賽教師和各組評委、各位參賽選手的會議,對這次競賽作了具體的部署,并提出了具體要求:教學進度及內容的要求(教學內容與教學進度必須吻合),上課班級的要求(必須是自己對應的班級),評課內容要求(教學設計占10%、課件制作占5%、課堂授課占85%)等。

二、本次優(yōu)質課競賽取得的主要亮點和成果(一)亮點

1、教師們的教態(tài)親切、自然大方、精神飽滿、積極投入,講解精彩,舉例貼近學生生活實際,學生學得主動,學習獲得發(fā)展。如廖海彬、黎松等老師的教學設計貼近學生生活實際。

2、善于創(chuàng)設教學情境,給學生提供學習的良好空間,情境教學和學生的心理適應有機地結合起來進行教學。如馮麗華老師的新課導入別出心裁,找準教學的切入點。

3、語言基本功扎實,教師語言流暢、貼切、平易近人。如甘曉玲老師課堂氣氛活躍,有一種令人神威的感覺。

4、教學方式好。教師用生動幽默的語言、拉近教師與學生的距離,從而激發(fā)學生的學習興趣。如陳昌宇老師的聯(lián)對應答等。

5、在課堂教學中,教師靈活地運用多種教學模式,充分地調動了學生聽、說、讀、講、看、想,體現(xiàn)了學得主動,學生為主體的教學方式。從而激活學生的思維,加大學生的思維密度,提高分析、解決問題的能力,努力實現(xiàn)這一節(jié)課的教學目標。

6、教學各環(huán)節(jié)設計巧妙,體現(xiàn)教師教學基本功扎實,情感投入。教學過程由特殊到一般,由具體到抽象的認知過程。如譚宏、劉銀老師循循善誘,層層深入,水到渠成。

7、注意利用多媒體教學輔助手段,突破重點難點問題,使靜態(tài)變成動態(tài),使抽象變成直觀,有效地提高課堂教學的質量。如何紹斌老師的課件制作等。

8、課堂學習的氛圍好,有一種真誠、理解、信任的師生關系;有一種充滿心理安全的課堂氣氛,讓學生感到輕松、積極、無壓力;讓學生充分釋放活力舒展靈性,張揚個性。如杜梅、張琪老師與學生的互動效果非常理想。

(二)成果

1、本次教師優(yōu)質課競賽,參賽教師都做了相應的準備,在教學手段上都能熟練地使用多媒體課件進行教學,提高教學效果和活躍課堂氣氛。通過這次競賽教師利用多媒體進行教學的手段得到了很大的提高,同時匯集了一批優(yōu)秀的教學課件。

2、教學競賽活動中,選手們參照優(yōu)質課評比標準來組織課堂教學,按照“學案導學”進行創(chuàng)新教學設計,比賽中展示了如何創(chuàng)設情景,如何讓學生經歷問題的提出和解決過程,如何變換師生角色,體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導、教學為主線的教學三維,如何在教師的指導下讓學生進行探究式的主動學習,注重學習方式的多樣化等方面許多精彩的課例。

3、一批青年教師成長快、進步大,在教學上具有自己的風格,教材重點、難點把握恰當,處理教材能力強,講課富有激情,課堂氣氛活躍,取得了良好的課堂教學效果。特別是幾位走上教學崗位不久的青年教師在競賽中脫穎而出,實感青年教師功底之扎實、后勁之強大,今后再加以鍛煉,一定能成為教學骨干。

4、教師聽課非常積極

本次競賽時間安排在第四周、第五周,地點在多媒體教室,對參賽教師更加公平,既有利于評委的聽課、評課,也有利于教師們的聽課觀摩,整個競賽階段16節(jié)課的聽課情況參加聽課人次286人次,學校領導、評委全程參與聽課評課活動,保證了評比的有效性。

三、本次優(yōu)質課競賽暴露的問題和反映出的不足之處(一)暴露的問題

1、有的教師沒有很好吃透教材,如引入浪費很多時間。其實質又未能講清,引入內容是學生學習的思考生命點,老師未能激活這探究思維點,避重就輕一帶而過,甚為可惜。

2、備學生不夠充分,沒有了解學生的原有知識水平,有的教師應變能力不夠強,出現(xiàn)師生溝通的冷場局面。

3、授課時間安排不科學,對教材的重點難點內容和學生技能訓練等方面給學生安排時間太少,不能對一節(jié)課的完整性進行有效處理。

4、有的教師沒有遵循學生的認知規(guī)律,直接引出,聽、說、讀、講、看、想出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。

5、有的老師只傳授知識,沒有把知識轉化為技能,講與練設計不合理。

6、有的老師處理方法單一。沒有找準問題,激活學生的思維,通過問題解決讓學生真正有效地進行思考,學會分析問題、解決問題的方法,從而發(fā)展學生的能力。

(二)不足之處

1、教學有重點要突出,難點要突破的要求,如要做到并做好,教學設計是關鍵,教學創(chuàng)新也很必要。但有的教師避開難點,感覺不到難點的設計,也就無所謂突破了。

2、教師對學生啟發(fā)式的提問,問題應有針對性,應有深度并給學生留下思考的時間,不少教師往往是問題剛剛提出,答案已經到了嘴邊或熒幕上,學生的思維能力得不到充分的培養(yǎng),有的教師不能處理好預設與生成的關系,教學靈活性不夠。

3、課程的安排上出現(xiàn)失衡現(xiàn)象,有的老師對時間把握不當,導致前面時間較松,而后面時間稍有些趕,這樣自然而然就會出現(xiàn)拖課現(xiàn)象。

4、多媒體的運用,是用來輔助教學的教學手段,他不能取代教學內容,更不能取代教學方法,有些教師對這些認識不夠,教學的幾大方面都是通過字幕一顯了之。

5、有些教師的教學管理不夠,只顧精彩的講解,未能顧及全體學生,雖有師生互動,僅是蜻蜓點水,未能保證課堂教學的效果。

6、學校的硬件設施需要優(yōu)化,由于設施原因有些精彩的課例不能攝像有些遺憾。總之,使用好教材,應該是在切實理解課程標準的基本理念,全面把握教材的編寫意圖的基礎上,創(chuàng)造性的使用教材,只有這樣老師才由盲目走向更理性地使用教材,讓課堂教學更具活力,更加精彩。總的來說,這次優(yōu)質課競賽活動,選手們各有千秋、各展風采,競賽活動取得了一定的成效,達到了預期的目的,活動進行取得圓滿成功。雖然這次教師優(yōu)質課已經落下了帷幕,但它給我們的啟示遠未結束,鑒定往者以利來者,乃是我們工作不斷完善的原則。我們相信在下一次優(yōu)質課競賽中一定有更精彩的一頁。

大學生安全教育活動總結篇5

x月x日下午,我校各班召開了安全主題教育班會。

班會目的:通過開展以“快樂假期,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強學生的假期安全意識,學會一些安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。我針對本班學生的活動特點和社會形勢,特搜集了部分學生安全教育和管理的知識,希望和學校共同做好學生安全防范教育和管理。

一、防學生溺水

由于近期我市汛期到來,有的學生會下河玩水,溺水事故的高發(fā),我班進行了防溺水知識的教育。

1、不私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、水塘、井邊等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。并教會了他們一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。

2、要對防溺水安全有足夠的認識,嚴禁私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。

二、防交通事故

如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。

1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

2、行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路,要“一站二看”確認安全后快速通過。

3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應確認無車輛來往后再離開。

三、防暴力傷害

我們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn),為此,應加以重視。

1、正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑

中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。

預防中暑的措施:

1、不要長時間暴露在烈日下。不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑。在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料。重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙

1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2、不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學校的教育和關注下,我們一定會有一個安全進步的假期!

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