在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案

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方案可以根據(jù)需要和可能制定幾個(gè),這樣才有比較、選擇的余地。什么樣的在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案,方便大家學(xué)習(xí)。

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案

在學(xué)校活動(dòng)策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想

文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好,增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的寫作技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動(dòng)的作用。爭取扎實(shí)做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作,使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分,成為我校作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn),成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性,積極開展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情,提高學(xué)生語文素養(yǎng);

三、活動(dòng)的具體安排及措施

1.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.明確社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

3.有序開展活動(dòng),做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

4.開展讀書活動(dòng),交流觀點(diǎn),展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。5.教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座,拓寬視野,增長見識(shí)。

6.在班級(jí)范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動(dòng),陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。7.圍繞寫作開展的一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。8.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案篇2

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),由制造組織一次“濃情元宵”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題:

猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月__日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動(dòng)地點(diǎn):

娛樂室及籃球場

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、x月__日前,各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎,總數(shù)量400條,負(fù)責(zé)人:__X。

2、場地布置:3月5日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛,負(fù)責(zé)人:__X。

3、x月__日晚,娛樂室組織猜謎活動(dòng),謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,負(fù)責(zé)人:__X。

4、x月__日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等,負(fù)責(zé)人:潘瑋柏。

5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,負(fù)責(zé)人:__X。

請以上負(fù)責(zé)人于前至少開會(huì)3次討論各負(fù)責(zé)事項(xiàng)的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度,總負(fù)責(zé)人3月2號(hào)將具體活動(dòng)流程交于部門經(jīng)理處。

五、活動(dòng)規(guī)則:

1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。(待討論)

4、謎語共400條:

第1-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第,301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

5、游戲設(shè)置至少5個(gè),且能同時(shí)進(jìn)行。各游戲負(fù)責(zé)人對(duì)每輪游戲的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì),積分用于兌換禮品

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

燈謎活動(dòng)共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語獲得抽獎(jiǎng)一次,抽獎(jiǎng)成功則兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。(抽獎(jiǎng)內(nèi)容按照獎(jiǎng)品來設(shè)定)

游戲活動(dòng)共設(shè)置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標(biāo)識(shí),累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發(fā)完,則活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標(biāo)記。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

3、獎(jiǎng)品200份,4元×200=800元

4、禮品30份,500元(可申請公司產(chǎn)品)

合計(jì)費(fèi)用:約1500元左右。

在學(xué)校活動(dòng)策劃方案篇3

為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)術(shù)互動(dòng)和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)科研興趣,拓展學(xué)術(shù)視野,加強(qiáng)優(yōu)秀本科生對(duì)水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解,使更多的優(yōu)秀本科生認(rèn)識(shí)農(nóng)大,了解水院,我院將于20__年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營?,F(xiàn)面向全國相關(guān)高校招收夏令營學(xué)員。

一、招生計(jì)劃及專業(yè)

全院擬招生學(xué)員30-40人,相關(guān)本科專業(yè):農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動(dòng)力工程(熱能與動(dòng)力工程)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。

二、申請條件

1.能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡稱推免生)資格,或擬報(bào)考我院碩士研究生的20__屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

2.本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀,“985”院校學(xué)生GPA和總評(píng)成績在年級(jí)前30%;“211”院校學(xué)生GPA和總評(píng)成績在年級(jí)前20%;普通院校學(xué)生GPA和總評(píng)成績在年級(jí)前10%;無不及格現(xiàn)象且未受過任何處分,能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;

3.英語水平較好,并至少滿足以下條件之一:通過國家英語六級(jí)考試;雅思成績6.0分以上;TOEFL成績80分以上;

4.對(duì)所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚興趣,有較強(qiáng)的科研潛力。

三、申請程序

1.報(bào)名方法:申請人將《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20__年暑期夏令營申請表》(附件1,命名原則:姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注:掃描件均為PDF格式,壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請材料”),《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水院20__年暑期夏令營報(bào)名信息表》(電子版,附件2)發(fā)送至:__。

2.報(bào)名時(shí)間:即日起開始報(bào)名,截止日期20__年6月20日。

3.審核工作將于7月10日前結(jié)束,屆時(shí)將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營人員名單,并將以電話或電子郵件的形式通知個(gè)人;未收到通知者即未入選,不再另行通知。

4.入營報(bào)到時(shí),請攜帶身份證、學(xué)生證、申請材料及相關(guān)證明材料原件。

四、申請材料

1.《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20__年暑期夏令營申請表》(附件1);

2.外語水平相關(guān)證明;

3.本科階段成績單一份,前兩年半或前三年總評(píng)成績排名證明,成績單及排名均需有所在學(xué)?;?qū)W院責(zé)任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;

4.其他證明材料,包括:(1)已發(fā)表論文(如有)復(fù)印件;(2)本科期間各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件;(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)證明、發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯@C書等)。

五、日程安排

時(shí)間:20__年7月20日-22日。

(學(xué)員將于7月20日下午報(bào)到,主要活動(dòng)將在21日全天和22日上午進(jìn)行,包括學(xué)院學(xué)科專業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生互動(dòng)與風(fēng)采展示等。具體日程安排請留意學(xué)院網(wǎng)站后續(xù)通知)

六、學(xué)員待遇

1.學(xué)院將對(duì)夏令營表現(xiàn)合格的同學(xué)頒發(fā)“夏令營結(jié)業(yè)證明”。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生同時(shí)頒發(fā)“推免生接收意向函”,將優(yōu)先接收為推薦免試生,并免復(fù)試環(huán)節(jié)。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者,如報(bào)考我校研究生并達(dá)到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分?jǐn)?shù)線可優(yōu)先錄取。

2.學(xué)院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(fèi)(住宿由學(xué)院統(tǒng)一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費(fèi)用(需出示票根報(bào)銷)。報(bào)銷車票范圍:Z/T/K/L/A/數(shù)字頭列車普通硬臥(車程須在10小時(shí)以上、否則不予報(bào)銷)、硬座,往返城市需一致,若所在城市只有動(dòng)車或高鐵的請?jiān)趫?bào)名材料中提出申請,學(xué)院酌情審核后進(jìn)行報(bào)銷,其他交通方式不予報(bào)銷。報(bào)名學(xué)生必須嚴(yán)格遵守我院夏令營的相關(guān)管理制度,保證能夠按時(shí)參加夏令營期間舉辦的所有活動(dòng),否則將不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并不報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

七、聯(lián)系方式:

聯(lián)系人:張__

電話:__

地址:__

郵編:__

學(xué)院網(wǎng)址:__

歡迎青年學(xué)子踴躍報(bào)名!

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案篇4

一、活動(dòng)主題:

我身邊的科學(xué)

二、活動(dòng)目的:

為普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣,提高學(xué)生用科學(xué)的能力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能,促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力,在競賽中相互提高,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)我??萍紕?chuàng)新活動(dòng)深入地開展。

三、活動(dòng)口號(hào):

科學(xué)在身邊,創(chuàng)新在心中。

四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間:20__年10月

活動(dòng)對(duì)象:三、四、五年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)進(jìn)程

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:

1、第一階段:前期準(zhǔn)備階段。(科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段,9月底至10月初)主要內(nèi)容:學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào);學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案;各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容;各班分發(fā)通知,了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目,學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

2、第二階段:正式活動(dòng)階段(科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段:10月10日~15日)優(yōu)選作品,組織布展;各競賽活動(dòng)場地布置,開展活動(dòng)。

3、第三階段:成果展示階段(科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段:10月20~10月底)

4、人員安排:

六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則:

(一)展示項(xiàng)目:

1、科幻繪畫比賽

參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生

比賽要求:

1)學(xué)生全體參與,班級(jí)評(píng)選,再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽,繪畫紙(4開),畫種不限,要求想象豐富,造型生動(dòng),色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。

2)作品反面右下角注明:作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。

評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、科技小制作

參賽對(duì)象:3~5年級(jí)學(xué)生

作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作,小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、組織科普征文競賽

參加對(duì)象:3~5年級(jí)全體學(xué)生。

主題:親歷科學(xué)探究

比賽要求:可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告;可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn);可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問題,通過自己的探究得出的解釋;也可以是自己的奇思妙想。

評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評(píng)委,各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、科學(xué)知識(shí)與技能競賽

參加對(duì)象:3~5年級(jí)

主題:了解身邊的科學(xué)

比賽要求:學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識(shí);并能利用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象;會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn);能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

評(píng)獎(jiǎng)方法:由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請部分教師擔(dān)任評(píng)委,每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)一名。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案篇5

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.了解什么是時(shí)間管理能力。

2.知道導(dǎo)致幼兒幼兒缺乏時(shí)間管理能力的原因

3.學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理能力。

活動(dòng)實(shí)施:

1.觀看孩子做作業(yè)時(shí)的視頻。

提問:為什么孩子做作業(yè)的時(shí)候,會(huì)拖拉、磨蹭?

小結(jié):出現(xiàn)這樣的問題,最重要的原因是孩子缺乏時(shí)間管理能力。

師:什么是時(shí)間管理呢?

2.導(dǎo)致幼兒缺乏時(shí)間管理的做法。

(1)幼兒方面:

a注意力分散

b本身性子慢

(2)家長方面

a代替孩子做好每個(gè)時(shí)間安排

b課業(yè)任務(wù)安排非常滿

c大聲呵斥

3.如何正確培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。

(1)幫助孩子建立時(shí)間意識(shí)

閱讀有關(guān)時(shí)間的繪本

家里布置時(shí)鐘

通過改變提醒的方式

(2)培養(yǎng)孩子自己進(jìn)行時(shí)間管理的習(xí)慣

通過不同形式來列時(shí)間清單

給孩子自己安排時(shí)間的自由

(3)要保護(hù)和發(fā)展孩子的專注力

避免長期、過渡外界刺激

忽略幼兒興趣,強(qiáng)制安排

避免成人對(duì)幼兒過多的干擾

活動(dòng)延伸:

專注力小游戲推薦

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案篇6

一、活動(dòng)宗旨:

開學(xué)季活動(dòng)是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題:

美在你身邊

三、時(shí)間:

9月5日上午

四、地點(diǎn):

報(bào)告廳

五、主持:

__副校長

六、議程:

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

2、唱國歌。

3、__校長開學(xué)典禮致辭。

4、__法制副校長上安全第一課。

5、新教師代表發(fā)言。

6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

7、家長代表發(fā)言。

8、__總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”正式啟動(dòng),提出活動(dòng)要求。

9、全體學(xué)生宣誓:我是一名光榮的少先隊(duì)員,爭做熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn);品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。

10、教師集體宣誓《__市人民教師誓詞》。

11、主持人小結(jié)講話,宣布典禮結(jié)束。

12、會(huì)后采訪:教師、家長

七、活動(dòng)要求:

1、全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進(jìn)場。

2、各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3、遵守會(huì)場紀(jì)律,注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4、典禮結(jié)束后,各班有序退場。

八、具體安排:

1、少先隊(duì):制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(__、__)

2、電教室:負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(__、__)

3、體育組:負(fù)責(zé)各班場地位置和主席臺(tái)的安排。(__、__)

4、班主任:布置學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長代表參加活動(dòng)。

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案篇7

一、活動(dòng)時(shí)間

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類,全部作品要求原創(chuàng)。

學(xué)生活動(dòng)包括:學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)。

教師活動(dòng)包括:科技實(shí)踐活動(dòng)、教師發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。

(一)學(xué)生小發(fā)明作品

主要負(fù)責(zé)人:各班班主任科技曲老師

參與人員:全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與

具體安排:

1、1-6年級(jí)每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份(表格隨后科技教師下發(fā))

2、3-6年級(jí)每班至少上交發(fā)明作品2份(數(shù)量不限,成品上注明班級(jí)姓名)

3、12月18日以班級(jí)為單位上交科技老師辦公室

(二)學(xué)生科學(xué)幻想畫

主要負(fù)責(zé)人:各班班主任美術(shù)教師

參與人員:全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與

具體安排:

1、1-6年級(jí)每班精選上交美術(shù)作品8幅(尺寸要求區(qū)通知后下發(fā))

2、以班級(jí)為單位上交各級(jí)部美術(shù)老師處時(shí)間另行通知

(三)學(xué)生科技小論文

主要負(fù)責(zé)人:5、6年級(jí)語文教師科技教師

參與人員:5、6年級(jí)全體學(xué)生

具體安排:

1、5、6年級(jí)每班精選上交原創(chuàng)科技小論文3篇(A4打印稿,保存好電子稿,論文注明學(xué)校班級(jí)姓名)

2、12月18日以班級(jí)為單位上交科技曲老師處

(四)科技實(shí)踐活動(dòng)

參與人員:全校學(xué)生

具體安排:

1、學(xué)生自愿參加。

2、文字、照片資料等方式整理齊全,呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

3、12月18日上交到科技曲老師處

(五)教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)

參與人員:全體科學(xué)教師、科技教師

具體安排:

1、老師任選一項(xiàng)完成,要求原創(chuàng)作品

2、12月18日上交南主任處。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組長:

副組長:

組員:

四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。選出班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名,個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。

在學(xué)?;顒?dòng)策劃方案篇8

一、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)以“善待地球·我愛我家”為主題,倡導(dǎo)每一位師生從生活的小事做起,少制造垃圾、合理處理廢棄物,用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)綠色家園。

二、活動(dòng)組織

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動(dòng)組織小組:

組長:__。

副組長:__。

組員:學(xué)生會(huì)全體成員、各班環(huán)保委員。

三、參加對(duì)象

__市新橋中學(xué)全體師生。

四、活動(dòng)安排

1、第x周(x月x—x月x日)。

(1)校團(tuán)委委員會(huì)議,商討明確活動(dòng)方案、流程。

(2)各班團(tuán)支部書記、環(huán)保委員會(huì)議,向全校師生公布各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。

2、第x周(x月x日—x月x日)。

(1)征集新一批環(huán)保志愿者。

(2)開展“善待地球手抄報(bào)大賽”。

3、第x周(x月x日—x月x日)。

(1)進(jìn)行“善待地球征文”預(yù)賽(各班完成決賽人員推選工作)。

(2)征文比賽現(xiàn)場決賽。

4、第x周(x月x日—x月x日)。

(1)開展“綠色衛(wèi)士·植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。

(2)公布各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)名單、評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

(3)校團(tuán)委委員會(huì)議,總結(jié)本次活動(dòng)的得失。

地球,就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,我們需要用真心去呵護(hù),活動(dòng)展現(xiàn)出來的是一種形式,大家在參與過程中更要去感悟其內(nèi)在的實(shí)質(zhì)。同時(shí),也希望活動(dòng)組織小組成員精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織。活動(dòng)開展過程中,全校師生能積極參與,以確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。

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