為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教職工宿舍安排方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離校期間出現(xiàn)事先無(wú)法估計(jì)的情況，必須請(qǐng)假而又無(wú)法履行請(qǐng)假手續(xù)的，應(yīng)及時(shí)把情況通過(guò)電話、電報(bào)等方法向?qū)W校報(bào)告，來(lái)校后按規(guī)定補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。
1、超過(guò)一天者，由校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
2、在半天以內(nèi)（含半天），由部門領(lǐng)導(dǎo)或辦公室主任批準(zhǔn)；
3、病、事假一天以上（含一天）者，均須填寫請(qǐng)假單，辦理批準(zhǔn)手續(xù)由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后送教導(dǎo)處（總務(wù)處）登記、安排代理事宜。請(qǐng)假教職工對(duì)病、事假所缺課職務(wù)，應(yīng)主動(dòng)提出處理辦法，供有關(guān)部門參考，但不得自行調(diào)動(dòng)、安排課職務(wù)。
凡工作日離開(kāi)學(xué)?；蚬ぷ鲘徫唬譀](méi)有履行請(qǐng)假、補(bǔ)假手續(xù)的，均作曠工論，并扣除當(dāng)月全部出勤獎(jiǎng)，特別嚴(yán)重的給予行政處分。
附：?jiǎn)始僬?qǐng)假手續(xù)參考以上辦法辦理。喪假規(guī)定按市級(jí)文件規(guī)定處理。
為了創(chuàng)設(shè)和諧、文明、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特制定文明宿舍評(píng)比細(xì)則如下：
每天按時(shí)出操，缺席1人扣1分，做操不認(rèn)真每人扣0.5分。
1、講究衛(wèi)生，不隨地亂吐口痰，亂扔果皮紙屑、包裝袋等，違者每人次扣1分。
2、宿舍要保持整潔，墻面無(wú)污漬，無(wú)蜘蛛網(wǎng)等，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分。
3、當(dāng)周輪值宿舍要負(fù)責(zé)打掃樓層衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，未打掃扣5分，垃圾沒(méi)清理扣2分，打掃不干凈酌情扣1--3分。
1、上課、晚自習(xí)時(shí)間未經(jīng)教師同意不得返回宿舍，違者每人次扣1分。
2、遵守作息制度，中午12：30分后，晚上9：30分后不得在操場(chǎng)玩耍，不得在宿舍喧嘩，違者每人次扣1分。
3、遵守請(qǐng)假制度，未經(jīng)批準(zhǔn)私自外出，每人次扣3分；留宿非本宿舍人員或到校外留宿，每人次扣5分。
4、不得攀爬樓梯扶手、走廊欄桿、窗戶等，違者每人次扣分。
5、節(jié)約水電，睡覺(jué)不關(guān)燈、水龍頭不關(guān)等每人次扣1分。
6、不許抽煙、打架、賭博、敲詐、盜竊等，違者每人次扣10分。
1、毛巾、臉盆、桶、鞋子等擺放整齊，違者酌情扣1--3分。
2、被子、衣服等按要求疊好，違者每人次扣1分。
1、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，如門窗、玻璃、掃把、床架、電話等，違者酌情扣1--5分，并照價(jià)賠償。
2、不在墻上亂刻亂畫，發(fā)現(xiàn)一處扣1--5分。
1、發(fā)現(xiàn)同學(xué)違紀(jì)行為及時(shí)制止或報(bào)告老師者，酌情給予1--5分獎(jiǎng)勵(lì)。
2、拾到錢物等主動(dòng)還給他人或交給老師者，酌情給予1--5分獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）道德風(fēng)尚好
1、講文明，樹(shù)新風(fēng)，言行得體，禮貌待人。做到不打人、不罵人，不講粗話，不看不健康書籍。
2、愛(ài)護(hù)公物，不亂涂墻壁，不損壞公物。
（二）遵守紀(jì)律好
1、按時(shí)起床出操不遲到、不缺席。
2、晚自習(xí)下按時(shí)就寢，不講話，不搞其它活動(dòng)。
3、不在宿舍刷牙、洗衣服。
4、在宿舍期間不得大聲喧嘩，不得追逐打罵。
5、上課、晚自習(xí)期間一律不得進(jìn)宿舍，如有特殊情況須經(jīng)班主任準(zhǔn)許后方可進(jìn)入。
（三）衛(wèi)生整潔好
1、保持宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生（含床下、宿舍外走廊、后窗），做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，地面不得有積水。
2、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。
3、值日生在早、中、晚飯后各掃一次。
4、保持宿舍內(nèi)務(wù)整潔。盆、茶缸、牙刷、毛巾排列有序；被褥疊放整齊；鞋全部擺在門前，箱一律放于床下，排列整齊；衛(wèi)生工具放在門背，擺放整齊。
（四）文化建設(shè)好。床頭文化及宿舍整體設(shè)計(jì)文明、健康、簡(jiǎn)潔、高雅，無(wú)低級(jí)庸俗和封建迷信畫頁(yè)，無(wú)亂貼、亂畫、亂掛現(xiàn)象。
（五）安全工作好
1、晚上熄燈后無(wú)出走現(xiàn)象。
2、沒(méi)有在床上亂蹦亂跳的現(xiàn)象。
3、無(wú)失竊事件。
4、及時(shí)排除隱患，無(wú)任何事故。
為深化我校人事制度改革，建立健全崗位管理和聘用制度，實(shí)現(xiàn)我校人事管理的科學(xué)化和規(guī)范化，根據(jù)省市主管部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校崗位設(shè)置的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制；實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。
按需設(shè)崗，科學(xué)設(shè)崗，競(jìng)聘上崗，按崗聘用，合同管理，平穩(wěn)實(shí)施。
本單位崗位設(shè)置總量為78個(gè)，包括管理崗位9個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位69個(gè)。其中專業(yè)技術(shù)崗位主系列是中學(xué)教師系列，其專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)為67個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的97％；輔系列崗位為校醫(yī)系列，輔系列崗位最高等級(jí)為六級(jí)，崗位設(shè)置數(shù)為1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的1.5％。
(一)管理崗位等級(jí)和數(shù)量
崗位總數(shù)為9個(gè)，其中七級(jí)(正科級(jí))1個(gè)，八級(jí)(副科級(jí))3個(gè)，九級(jí)(科員級(jí))4個(gè)，10級(jí)（辦事員）1個(gè)。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)和數(shù)量
崗位總數(shù)為69個(gè)，分高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)三類。
1．高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位21個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例30％。
(1)正高級(jí)崗位3個(gè)，其中四級(jí)崗位3個(gè)。
(2)副高級(jí)崗位18個(gè)，其中五級(jí)崗位4個(gè)，六級(jí)崗位7個(gè)(非主系列1個(gè))，七級(jí)崗位7個(gè)(非主系列1個(gè))。
2．中級(jí)崗位34個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例50％。
其中八級(jí)崗位10個(gè)(非主系列1個(gè))，九級(jí)崗位14個(gè)(非主系列1個(gè))，十級(jí)崗位10個(gè)(非主系列1個(gè))。
3．初級(jí)崗位14個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例20％。
其中十一級(jí)崗位7個(gè)，十二級(jí)崗位7個(gè)，十三級(jí)（試用期）崗位2個(gè)。
(一)管理崗位
(二)專業(yè)技術(shù)崗位
見(jiàn)濟(jì)同中學(xué)各等級(jí)聘用條件。
(三)工勤技能崗位
按（蘇人工考〔1995〕2號(hào)）、（蘇人工考〔1997〕1號(hào)）、（蘇人通〔1998〕101號(hào)）等文件規(guī)定執(zhí)行。
(一)成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組織
為保證工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立兩個(gè)工作組織。
1、為確保該工作的順利完成，特成立“學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組”由黨、政、工、團(tuán)、民主黨派和教師代表組成：丁連偉、徐亞勤、張加紅、俞锳、殷軼曌、秦良、章文炬具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)與管理，并根據(jù)評(píng)定委員會(huì)的評(píng)定結(jié)果確定教職工崗位等級(jí)。由丁連偉校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，徐亞勤副書記、張加紅副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)宣傳和組織實(shí)施。
“學(xué)校崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室，由俞锳具體負(fù)責(zé)制定崗位設(shè)置方案、崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位任職條件，指標(biāo)核定、分值測(cè)算、數(shù)據(jù)匯總、負(fù)責(zé)上報(bào)各類材料，負(fù)責(zé)考核聘用，負(fù)責(zé)簽訂聘用合同，負(fù)責(zé)核定兌現(xiàn)崗位工資。
2、成立崗位設(shè)置工作專家評(píng)定委員會(huì)，成員有丁連偉、徐亞勤、張加紅、俞锳、殷軼曌、秦良、陳鋼、章文炬、賈秋萍、張曉霞、周麗、蔣繼盛、于仁娟共13人組成；評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)符合本單位晉級(jí)條件的專業(yè)技術(shù)人員按不同職級(jí)分別打分，并根據(jù)教職工得分情況和學(xué)校崗位需求情況，評(píng)定教職工專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)，經(jīng)公示無(wú)異議后進(jìn)行崗位聘任。
（二）、崗位設(shè)置實(shí)施步驟
1、崗位設(shè)置階段（20xx年10月-20xx年4月）
（1）.編制學(xué)校崗位設(shè)置方案。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要和人員隊(duì)伍現(xiàn)狀，編制崗位設(shè)置方案。崗位設(shè)置方案包括崗位總量、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級(jí)限制等事項(xiàng)。崗位設(shè)置方案經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究通過(guò)。
（2）.上報(bào)教育主管部門審核學(xué)校崗位設(shè)置方案。
（3）.教育主管部門審核后，報(bào)人社部門核準(zhǔn)崗位設(shè)置方案。
2、組織實(shí)施階段（4月-7月）
（1）制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案。學(xué)校根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案。
（2）編制崗位說(shuō)明書
結(jié)合《關(guān)于印發(fā)〈常州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（常人社發(fā)（R）〔20xx〕7號(hào)）、《關(guān)于同意常州市濟(jì)同中學(xué)崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（常人社復(fù)（R）〔20xx〕102號(hào)）和《常州市教育局直屬單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》，編制出三類崗位共13個(gè)等級(jí)的崗位說(shuō)明書，明確設(shè)定崗位的工作性質(zhì)、任職條件、職責(zé)任務(wù)、績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)等主要內(nèi)容，作為今后人員聘用和管理的主要依據(jù)。①專題培訓(xùn)（5月31日下午第四節(jié)）：各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、各教研組長(zhǎng)是本部門、組室編寫崗位說(shuō)明書的責(zé)任人，學(xué)校首先召集內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、各教研組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，傳達(dá)崗位等級(jí)層次設(shè)置情況，明確崗位設(shè)置的重要性和必要性，明確了編寫崗位說(shuō)明書的操作步驟。
（3）確定崗位等級(jí)評(píng)定條件
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈常州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級(jí)崗位聘用條件（試行）〉（常教人〔20xx〕10號(hào)）的通知精神，以完成本崗位工作所需的學(xué)識(shí)、才能、技術(shù)和經(jīng)歷為前提，以崗位工作需要為依據(jù)，從我校的實(shí)際出發(fā)，制定符合我校發(fā)展的崗位等級(jí)具體評(píng)定條件。
（4）設(shè)計(jì)崗位評(píng)定辦法
參照《常州市教育局直屬單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行打分制，通過(guò)對(duì)教學(xué)“資歷”與“實(shí)績(jī)”進(jìn)行分值量化和評(píng)委推薦相結(jié)合的辦法確定崗位等級(jí)人選。認(rèn)真做好兩方面的準(zhǔn)備工作：
①整理匯總教職工的出生年月、專業(yè)技術(shù)任職年限、擔(dān)任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限、任現(xiàn)職務(wù)以來(lái)的管理工作年限和專業(yè)型、獎(jiǎng)勵(lì)型榮譽(yù)等相關(guān)信息。
②召開(kāi)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組和專家評(píng)定委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議，對(duì)教職工的獎(jiǎng)勵(lì)型榮譽(yù)進(jìn)行界定，確定分值，并形成書面意見(jiàn)。在上述基本信息的基礎(chǔ)上，由崗位設(shè)置工作職能部門參照《常州市教育局直屬單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)晉級(jí)評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)分細(xì)則打出個(gè)人分?jǐn)?shù)。
（5）規(guī)范崗位聘用程序
①召開(kāi)全校教工大會(huì)，公布崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各等級(jí)的任職條件，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行解讀。下發(fā)教職工信息條交本人核對(duì)并簽名確認(rèn)，在核實(shí)反饋的基礎(chǔ)上確定個(gè)人分?jǐn)?shù)并按崗位類別排序。
②根據(jù)崗位等級(jí)指標(biāo)，結(jié)合崗位基本條件，確定各等級(jí)教職工崗位聘用人員名單。在分?jǐn)?shù)相同，難以確定時(shí)，召開(kāi)專家評(píng)定委員會(huì)會(huì)議，在充分討論的基礎(chǔ)上，打出推薦分。
③按規(guī)定時(shí)間和程序向教育局上報(bào)各類表格，進(jìn)行資格審核。
④將各類人員的崗位設(shè)置情況公示7天。公示期間，教職工如對(duì)崗位確定有異議，可向?qū)W校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴，由領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)議。
⑤.簽訂聘用合同。公示結(jié)束后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定各類人員的聘用崗位，參照學(xué)校原來(lái)的聘用期限，由辦公室組織教職工簽訂聘用合同。
3、檢查驗(yàn)收及認(rèn)定階段（8月）
①學(xué)校完成崗位聘用后，按規(guī)定報(bào)教育、人社部門檢查驗(yàn)收及認(rèn)定。
②教育、人社部門驗(yàn)收認(rèn)定學(xué)校崗位聘用合格后，兌現(xiàn)崗位工資。
因首次設(shè)崗，特將操作中可能碰到一些具體問(wèn)題做如下說(shuō)明：
1、職員崗位、工勤崗位級(jí)別無(wú)變化。如崗位變動(dòng)，應(yīng)具備擬任職崗位規(guī)定的基本條件，報(bào)市教育局審核，并報(bào)市人事局備案。
2、專業(yè)技術(shù)崗位中按比例設(shè)置非主系列崗位(教輔崗位)，同一職級(jí)中按得分多少排序，按核定的崗位數(shù)確定等級(jí)。
3、具有教師職稱但在教輔專業(yè)技術(shù)崗位工作的人員，原則上不能聘為本職級(jí)的最高等級(jí)。
4、已過(guò)35周歲的教壇新秀和教學(xué)能手在首聘中加分，下一輪聘任不再加分。
5、20xx年7月1日-20xx年7月31日到達(dá)退休年齡的專業(yè)技術(shù)人員按在職人員條件打分，達(dá)到在職人員所在專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)最低分者即進(jìn)入該專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)，但不占在職人員崗位。
7、首次聘任中涉及的榮譽(yù)獲得時(shí)間以20xx年7月31日為界。
8、20xx-20xx年度不參加考核者，首聘不晉級(jí)。
9、同分條件下，按照任職年限、專技工作年限、所獲榮譽(yù)級(jí)別先后排序。