一、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)工作正常運(yùn)行的有力保證。督促教師正常上課,指導(dǎo)教師上好課;幫助年青教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),養(yǎng)成經(jīng)常反思教學(xué)實(shí)踐的習(xí)慣,樹立良好的師德師風(fēng);引導(dǎo)__級(jí)教師盡快改變教育觀念和教學(xué)理念,適應(yīng)新課程改革的要求。加強(qiáng)__級(jí)的教育教學(xué)督導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
工作重點(diǎn):針對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)秩序和教學(xué)管理等等,并及時(shí)地幫助教師改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)管理工作。
二、工作任務(wù)
教學(xué)督導(dǎo)室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處等部門的大力支持下,并根據(jù)我校教學(xué)督導(dǎo)的職能、原則和要求,積極地開展督教、督學(xué)和對(duì)全校教學(xué)的檢查、督促、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)和反饋工作,以實(shí)現(xiàn)對(duì)6個(gè)年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的有效監(jiān)控,為切實(shí)保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
三、教學(xué)督導(dǎo)室工作形式
1、在督導(dǎo)工作中,督導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于“幫”和“促”,或指點(diǎn)解決問題的思路,或提出有針對(duì)性的工作建議,或提出可行的改進(jìn)方案,或?yàn)橹畡?chuàng)造各種有利的發(fā)展條件,最終目的是促進(jìn)我校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階。
2、督導(dǎo)方式靈活多樣,以課堂督導(dǎo)為主,還可采取調(diào)閱教師教案、召開座談會(huì)、檢查學(xué)生課堂聽棵狀況、抽查學(xué)生作業(yè)及試卷、分析學(xué)生成績(jī)、參加師生活動(dòng)等多種形式。
3、對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)的同時(shí),對(duì)教學(xué)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及課堂秩序進(jìn)行督導(dǎo)(包括出勤情況、課堂紀(jì)律等),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,并提出改進(jìn)的措施和辦法。
四、具體工作措施
(一)做好課堂教學(xué)督導(dǎo)工作
1、隨機(jī)抽查聽課
課堂教學(xué)督導(dǎo)是督導(dǎo)工作的主要任務(wù),本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室以隨機(jī)聽課的方式,對(duì)中青年教師的課、學(xué)生反映存在問題的教師的課和典型薄弱學(xué)科進(jìn)行督導(dǎo),全面了解教學(xué)狀況,幫助和指導(dǎo)中青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)我校更多優(yōu)勢(shì)學(xué)科的形成。對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況實(shí)事求是地評(píng)價(jià)時(shí),既要充分肯定成績(jī),同時(shí)也要誠(chéng)懇地指出不足之處,以利于授課教師改進(jìn)教學(xué)工作。聽課后與授課教師的交流,一定要富有學(xué)術(shù)性、啟迪性和激勵(lì)性,使授課教師切身感受到教學(xué)對(duì)其教學(xué)水平的提高真正起到了促進(jìn)作用。教學(xué)督導(dǎo)重在指導(dǎo),尤其要重視引導(dǎo)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
本學(xué)期隨堂聽課重點(diǎn)放在高三年級(jí):(1)調(diào)研中考試薄弱學(xué)科;(2)年級(jí)組收集的需要督導(dǎo)聽課的教師;(3)在學(xué)生中了解到的課堂存在問題的學(xué)科教師。
在每次聽課中,聽完后立即對(duì)任課教師的課堂進(jìn)行問卷調(diào)查,讓學(xué)生對(duì)被聽課教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)檢查上課教師的備課本,對(duì)無備課本或使用老備課本的教師給予通報(bào),并上報(bào)學(xué)校按照相應(yīng)制度執(zhí)行。
2、青年教師的合格課和匯報(bào)課
為了促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),本學(xué)期與教研組、備課組配合,安排每位新教師和未教滿一屆高三的教師上合格課和匯報(bào)課。對(duì)不合格的要求向老教師學(xué)習(xí),安排聽課任務(wù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)重新上合格課。
教務(wù)處安排出新老教師結(jié)對(duì)后,要求指導(dǎo)教師寫好指導(dǎo)計(jì)劃督導(dǎo)室根據(jù)指導(dǎo)計(jì)劃?rùn)z查老教師的指導(dǎo)落實(shí)情況。
(二)課堂巡查
1、每天巡查課堂至少2次。
2、督導(dǎo)人員每次巡查必須提前10分鐘到達(dá)課堂現(xiàn)場(chǎng);發(fā)現(xiàn)問題,如教師遲到,教師未帶備課本等,應(yīng)及時(shí)處理,不要影響正常教學(xué)。及時(shí)核實(shí)請(qǐng)假和缺席教師情況。
3、檢查學(xué)生課堂紀(jì)律,督促教師加強(qiáng)課堂管理,主要檢查記錄課堂中睡覺、看課外書、玩手機(jī)、聽mp3等不良現(xiàn)象。
4、如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件,一面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,一面積極協(xié)助教師應(yīng)對(duì)處理。
5、每次巡查課堂都要作詳細(xì)記錄;每周末小結(jié)一周巡查情況并通報(bào)在教務(wù)處張貼欄內(nèi)。
6、課堂巡查安排
(1)校級(jí)巡查:
成員:何夕忠、王勁、吳慶頻、楊水清,教務(wù)處一位工作人員。
任務(wù):每人巡查一天。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況。巡檢后及時(shí)將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。
(2)教研組長(zhǎng)巡查
成員:語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷時(shí)、地理、信息、藝體教研組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況。
任務(wù):每天兩個(gè)學(xué)科教研組長(zhǎng)巡查,上下午各一人。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況。檢后及時(shí)將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。
(3)備課組長(zhǎng)巡查
成員:6個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)、年級(jí)組分管教學(xué)的副主任。
任務(wù):每天安排1至2人對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查。檢查后將結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。
(三)教學(xué)六認(rèn)真督查
與教務(wù)處配合,搞好每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查工作。教學(xué)督導(dǎo)室與教務(wù)處配合制定相應(yīng)表格(行政聽課情況、教師聽課情況、教研活動(dòng)出勤、備課活動(dòng)出勤、課堂抽查情況、教案檢查、作業(yè)批改、研討課實(shí)施情況及其他工作),檢查后進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(電子稿),作為年度教學(xué)管理及教師教學(xué)常規(guī)的重要數(shù)據(jù)。
(四)與體藝處配合,搞好我校藝體生的培訓(xùn)工作。特別是藝體課的組織教學(xué)和藝體課中出現(xiàn)的隨意現(xiàn)象。
五、需要解決的問題:
1、辦公設(shè)備的配置:如辦公桌、電腦、打印機(jī)等
2、需要配備參與督導(dǎo)聽課的有經(jīng)驗(yàn)的老教師,參與督導(dǎo)的老師的工作量的核算問題。
為了全面貫徹黨的教育方針,為了使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,在新的學(xué)年里,我們以現(xiàn)有的有限的資源、滿腔的熱忱傾力拓展我校的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,擬訂本期實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
在國(guó)家教育方針、政策、制度、新課程理念等指導(dǎo)下遵循實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本規(guī)律,嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃抓住良好機(jī)遇,狠抓實(shí)驗(yàn)工作管理,全面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。協(xié)調(diào)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng),搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
堅(jiān)持“管、用”結(jié)合,明確主管領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)員和任課教師的職責(zé),力爭(zhēng)把本期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)都做完,把我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。
二、工作計(jì)劃
1、在學(xué)校教育裝備管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,規(guī)范存放實(shí)驗(yàn)儀器,建立相關(guān)帳卡和表冊(cè),切實(shí)開展我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開放,管理好、使用好實(shí)驗(yàn)器材,使之發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
2、組織實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)則和管理制度,提高認(rèn)識(shí),明確職責(zé)。
3、實(shí)驗(yàn)員管理好配備到校的實(shí)驗(yàn)儀器,不得遺失、損壞,經(jīng)常保養(yǎng),及時(shí)維修,使用率必須在95%以上,完好率必須在95%以上。
4、凡因管理和使用不當(dāng),誰造成損失,誰照價(jià)賠償。
5、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格驗(yàn)收上級(jí)部門分配的或自己購(gòu)買的實(shí)驗(yàn)儀器,逐一核對(duì)、清理、入庫(kù)。
6、建立學(xué)校教學(xué)儀器明細(xì)帳,以便于查找、清點(diǎn)。管理有序,防止儀器遺失。領(lǐng)取儀器后及時(shí)上帳,儀器報(bào)損或調(diào)走后及時(shí)下帳,使帳目清楚,帳物相符。
7、建立資產(chǎn)卡,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器的定位,存放具有科學(xué)性,方便使用。
8、定期向?qū)W校匯報(bào)實(shí)驗(yàn)工作開展情況和存在的問題以及取得的經(jīng)驗(yàn),并向?qū)W校提出合理化的建議。
9、加強(qiáng)保管室規(guī)則學(xué)習(xí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),注意防火、防盜,確保學(xué)校實(shí)驗(yàn)財(cái)產(chǎn)的安全。
10、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)儀器借還制度、損失賠償制度、儀器清點(diǎn)移交制度,力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)儀器的完好率95%以上。
11、認(rèn)真填寫各類表冊(cè),按時(shí)上交學(xué)校審核。實(shí)驗(yàn)課任課老師對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告要全批全改,期中期末要有實(shí)驗(yàn)考試。定期開展實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)。
12、督促實(shí)驗(yàn)課任老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),力爭(zhēng)使我校的實(shí)驗(yàn)開出率在95%以上。
13、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開放,經(jīng)常開展課外科技活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良行為習(xí)慣。
14、期末或年終認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)原始記錄認(rèn)真分析、匯總形成文字材料上報(bào)學(xué)校。
本年度我校教學(xué)工作應(yīng)以德為先,努力培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的—代新人,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》精神,保證政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行縣局的“十不準(zhǔn)”進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育;應(yīng)依法治校,努力推進(jìn)初等義務(wù)教育發(fā)展與提高,鞏固“雙高普九”工作成果,積極穩(wěn)妥地做好小學(xué)布局調(diào)整工作,加快完善寄宿制小學(xué),重視特困學(xué)生的助學(xué)活動(dòng),高度重視“兩免一補(bǔ)”工作落實(shí),加強(qiáng)學(xué)前教育管理;要增強(qiáng)信心,促課改工作取得新的成效,以《永定縣課程改革實(shí)驗(yàn)方案》為指導(dǎo),著力抓好校本課程的開發(fā)工作和學(xué)生評(píng)價(jià)工作,充分發(fā)揮中心小學(xué)校本部課改的實(shí)驗(yàn)中心、研討中心、教師培訓(xùn)中心“三中心”作用,認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程計(jì)劃”,深刻領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育課程設(shè)置方案,開足開齊上好各門課程;要加強(qiáng)常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真實(shí)施《永定縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》,強(qiáng)化學(xué)校的質(zhì)量管理意識(shí),加強(qiáng)小學(xué)學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控,加大督查力度,深入學(xué)校了解學(xué)校教學(xué)工作開展情況及行政人員任課、聽課、參與教研工作的情況,教師備課、上課、改作的情況,扎實(shí)開展教研工作,積極改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法,全面實(shí)行學(xué)籍檔案計(jì)算機(jī)管理。要加強(qiáng)特教工作,加強(qiáng)在校隨班就讀殘疾生的管理,做到名冊(cè)清楚,跟蹤材料齊備。
本年度要重點(diǎn)做好以下工作。
一、中心小學(xué)校本部要爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范小學(xué),在今年12月份,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量通過驗(yàn)收。學(xué)校要在“雙高普九”的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,完善多媒體教室的配備,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校育人環(huán)境;要積極推進(jìn)課改工作的深入發(fā)展,辦出學(xué)校特色。
二、完成學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)。特別是中心小學(xué)校本部要嚴(yán)格按照目標(biāo)管理考評(píng)要求,規(guī)范學(xué)校管理,并注意積累資料,完善建檔,迎接縣局10月份對(duì)我校的考評(píng)。
三、切實(shí)開展課題研究活動(dòng)。為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,探索農(nóng)村小學(xué)課改之路,經(jīng)研究,中心小學(xué)初步確立了四個(gè)校級(jí)課題:
1、農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)研究;
2、濾布提高學(xué)生朗讀水平的實(shí)踐研究;
3、農(nóng)村小學(xué)如何有效地開展課外閱讀活動(dòng)的實(shí)踐研究;
4、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐研究。
各??筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況自主選定課題,擬訂課題實(shí)驗(yàn)方案(方案要圍繞專題,以實(shí)際的活動(dòng)、做法為主,并確定各階段驗(yàn)收時(shí)間),開展實(shí)驗(yàn)研究。以上課題,理論研究已經(jīng)較為成熟,缺乏的是學(xué)校和教師的實(shí)踐。開展課題研究的學(xué)校,要鼓勵(lì)教師勇于實(shí)踐,從每節(jié)課做起,從每天做起,持之以恒地開展活動(dòng)。
四、扎實(shí)做好校本課程的開發(fā)。中心小學(xué)校本部要積極行動(dòng)起來,開發(fā)出有特色的校本課程,并作為課程認(rèn)真實(shí)施。
五、要努力提高教學(xué)質(zhì)量。各校要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作。教師要在面向全體的基礎(chǔ)上,重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng),以便在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。在素質(zhì)教育大環(huán)境下,各級(jí)(縣、市)的質(zhì)量抽查制度將長(zhǎng)期存在,科任教師要有充分的準(zhǔn)備。今年上半年,縣局將舉行小學(xué)生作文競(jìng)賽,市教育局也將舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽和小學(xué)生計(jì)算機(jī)作品競(jìng)賽,壓濾機(jī)濾布中心小學(xué)也將相應(yīng)舉行選拔賽。
六、要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真執(zhí)行《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》和《永定縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》,并注意積累資料,包括:
1、教師會(huì)議記錄、教師學(xué)習(xí)記錄;
2、教學(xué)工作計(jì)劃(包括行事周歷)和總結(jié)、各科教學(xué)計(jì)劃;
3、課程表、作息時(shí)間表、點(diǎn)名冊(cè)、考勤表;
4、校長(zhǎng)、教導(dǎo)巡課記錄;
5、教師的教案、學(xué)生的作業(yè)(檢查過的教案作業(yè)要蓋章)、教案作業(yè)檢查情況記載表和展評(píng)表;
6、組織公開課、匯報(bào)課的計(jì)劃、通知、安排表、評(píng)課材料、教學(xué)反思、總結(jié);
7、教研組活動(dòng)的系列材料(如會(huì)議記錄、相片等)
8、學(xué)籍卡、素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè);
9、學(xué)校制訂的有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理的制度和檢查的情況記載;
10、學(xué)困生幫學(xué)幫教的材料,特長(zhǎng)生獲獎(jiǎng)證書;
11、家訪記錄或家長(zhǎng)會(huì)記錄;
12、國(guó)旗下講話材料。
七、做好迎接“雙高普九”的跟蹤復(fù)評(píng)工作,管理好、使用好教學(xué)儀器和設(shè)備,并注意積累原始材料(如“五單三冊(cè)、管理人員名單及職責(zé)、圖書儀器借用、報(bào)損單等),中心小學(xué)將在每年的3月和10月始對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作開展檢查。
八、做好體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作,迎接下半年舉行的全縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。各校要選好苗子,制定切實(shí)有效的訓(xùn)練計(jì)劃,盡早地、持之以恒地開展訓(xùn)練工作,
九、中心小學(xué)本學(xué)期論文匯編事宜:
1、語文專題:①語文課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)資源的挖掘和利用;
②如何提高識(shí)字教學(xué)的效率。
數(shù)學(xué)專題:①學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)(包括有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)提出問題、交流看法、評(píng)價(jià)與反思、運(yùn)用數(shù)學(xué)語言等);
②結(jié)合新課標(biāo)的學(xué)習(xí),談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)練習(xí)(包括課外作業(yè))。
2、要求:圍繞專題,確定一個(gè)較小的題目,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)習(xí)心得撰寫,用規(guī)范稿紙抄寫或用打印件,待評(píng)選后,中心小學(xué)再通知入選作者報(bào)送電子文檔
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處將堅(jiān)持以畢業(yè)班工作為中心,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。以“關(guān)注課堂”、“開展有效教學(xué)”為工作主線,確立高標(biāo)意識(shí),精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制,確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識(shí),關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、作風(fēng)目標(biāo):堅(jiān)持做好每件小事就是成功的理念,把該做的事做好,不求名,不求花,實(shí)實(shí)在在,重視檢查結(jié)果反饋,實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。
2、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):20___年中招我校取得優(yōu)異成績(jī),256人參加中招考試,一中上線人數(shù)18人,五中上線60人,升重點(diǎn)人數(shù)89人,升重點(diǎn)率全區(qū)第二,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),全區(qū)第一名;語文物理和政治,全區(qū)第二名;綜評(píng)全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計(jì)劃目標(biāo),向?qū)W校,家長(zhǎng)和社會(huì)交了一份滿意的答卷,被評(píng)為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位,受到教體局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),20___年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,中考中力爭(zhēng)化學(xué)、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一,總評(píng)全區(qū)爭(zhēng)一保二,升重點(diǎn)人數(shù)135以上,超過去年36。6%爭(zhēng)取全區(qū)第一,理化生實(shí)驗(yàn)加試優(yōu)秀90%以上,體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級(jí)爭(zhēng)取兩門以上全區(qū)第一,其它全區(qū)第二。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo):切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)和集體備課建設(shè),進(jìn)一步濃厚教學(xué)集體研究氛圍,提高教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性,充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,努力克服教師在教學(xué)活動(dòng)中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。
4、課程改革目標(biāo):按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課改實(shí)踐;積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動(dòng)性;積極探索永威課改經(jīng)驗(yàn)與我校教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,努力探索出適合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式,以課改促質(zhì)量。
5、課程建設(shè)目標(biāo):按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,繼續(xù)在各年級(jí)開設(shè)閱讀課程,做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及推廣。
6、規(guī)范資料訂購(gòu)工作,使資料訂購(gòu)工作公開透明,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7、功能室建設(shè)目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)功能室管理,增強(qiáng)功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,提高功能室對(duì)教學(xué)服務(wù)的水平。
三、工作要點(diǎn)
(一)、狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績(jī)
教學(xué)質(zhì)量特別是中考成績(jī)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,因此,狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績(jī)是本期教學(xué)工作的重中之重。根據(jù)學(xué)年工作計(jì)劃,初中畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,一中上線25人,中考升重點(diǎn)135人,爭(zhēng)取再創(chuàng)歷史新高;升重點(diǎn)率平均分全區(qū)爭(zhēng)一保二,至少三個(gè)學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一;為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),要繼續(xù)大力進(jìn)行備考文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班管理,強(qiáng)化行政蹲點(diǎn)責(zé)任制;搞好中考百日沖刺誓師大會(huì);調(diào)整周考和綜合考試安排;做好中考前畢業(yè)班的精細(xì)化管理;督促畢業(yè)班加強(qiáng)教學(xué)集體研究,認(rèn)真進(jìn)行考點(diǎn)研究和針對(duì)性訓(xùn)練和輔導(dǎo),努力爭(zhēng)取在中考中再創(chuàng)佳績(jī)。
具體措施:
(1)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長(zhǎng)全方位培優(yōu),確保教學(xué)質(zhì)量。
(2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動(dòng),抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。
(3)根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,繼續(xù)實(shí)施小步驟、快反饋的教學(xué)策略,在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實(shí)施學(xué)案制,確保課堂效率。
(4)教導(dǎo)主任和年級(jí)主任樹立服務(wù)意識(shí),切實(shí)解決教師教學(xué)中遇到的問題。
(5)做好學(xué)生的心理健康工作,解除學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。
(6)做好周抽測(cè)和集體補(bǔ)差工作,促進(jìn)質(zhì)量提升。
(二)充分發(fā)揮教學(xué)、教研機(jī)構(gòu)的職能:
1、強(qiáng)化教務(wù)處職能:
(1)教務(wù)處要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。
(2)樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作,努力為教學(xué)第一線提供及時(shí)、可靠、有效的信息、資料。
(3)教務(wù)處要做好實(shí)驗(yàn)室、電教室、文印室的管理,充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。
2、充分發(fā)揮年級(jí)、備課組功能:
對(duì)教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處、年級(jí)組和備課組三級(jí)管理:實(shí)行年級(jí)主任承包制和備課組利益捆綁制。
(1)加強(qiáng)教導(dǎo)處與年級(jí)組雙向管理職能、開展年級(jí)組工作達(dá)標(biāo)制度。繼續(xù)實(shí)施年級(jí)組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式,明確各年級(jí)工作目標(biāo),切實(shí)解決好各年級(jí)出現(xiàn)的問題,七年級(jí)的教學(xué)管理,八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,九年級(jí)的培優(yōu)工作,創(chuàng)建特色年級(jí)組活動(dòng),使年級(jí)組的教研活動(dòng)做到經(jīng)常化、專題化、系列化,充分發(fā)揮各年級(jí)的優(yōu)勢(shì)和特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)對(duì)本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能;發(fā)揚(yáng)教師隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評(píng)出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)深化改革,夯實(shí)常規(guī):
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實(shí)施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),如何把常規(guī)工作做的有效,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,成為教師的內(nèi)心需要,我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動(dòng)這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,精心常規(guī)管理。
1、以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)為載體,加大課改步伐。
永威課改經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整,我們制定了課改方案,進(jìn)行了廣泛動(dòng)員和學(xué)習(xí),成立了課改小組,進(jìn)行了課堂實(shí)踐,取得了一定成績(jī),本學(xué)期盡可能擴(kuò)大課改覆蓋面,主要做以下工作。
(1)深化洋思模式培訓(xùn)工作,為進(jìn)一步深化課改,本期擬采用講課與專題相結(jié)合的模式,向教師全面細(xì)致的解析洋思課堂教學(xué)各環(huán)
節(jié)的涵義及其操作方法,是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。
(2)全面啟動(dòng)“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,開展小組互助,合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組使用方面,上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),而且有不少好的典型,在班主任中召開了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級(jí)管理方面應(yīng)用先行一步,本期在全體教師中全面啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),大面積提高學(xué)習(xí)效率。。
具體如下:
a、做好課堂引領(lǐng),繼續(xù)堅(jiān)持周三文,周四理教研活動(dòng)。
b、小組使用方面引領(lǐng),推廣八年級(jí)柳娜小組合理經(jīng)驗(yàn),七年級(jí)楊銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生教學(xué)生。
c、使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,激發(fā)課改熱情。
(3)出臺(tái)十四中課堂十項(xiàng)規(guī)定,旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清、周周清方面有新突破。
(4)課改小組加快課堂研究步伐,周三文科組,周四理科組的講評(píng)課活動(dòng),在授課質(zhì)量、評(píng)課、研討課上再上新臺(tái)階。
(5)語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動(dòng)中去,真正做到課題來自課堂,研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。
(6)總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗(yàn),與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。
2、依托課改做實(shí)事常規(guī)
為配合洋思課改,在教學(xué)常規(guī)方面,做好以下工作
(1)上課要求教師嚴(yán)格控制授課時(shí)間,語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講
課,留足訓(xùn)練時(shí)間,政史地學(xué)科前7分鐘提問測(cè)試,后10分鐘記憶。
(2)備課根據(jù)新學(xué)期課改要求,在備課上要體現(xiàn)洋思模式,書寫洋
思模式教案,即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教(精講),課堂訓(xùn)練(考試)即堂清,政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自學(xué)部分可靈活掌握。加強(qiáng)年級(jí)主任對(duì)集體備課的管理力度,保證集體備課的時(shí)間,完成周考計(jì)劃及考后分析,交流,作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),保證集體備課取得良好效果。
(3)作業(yè)為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極配合課改,要
求每位教師精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,批改及時(shí)。課后作業(yè):即資料作業(yè),教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān),嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購(gòu)買教輔資料,提倡分層作業(yè),課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級(jí)目標(biāo)結(jié)合,定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)公示考評(píng)檢查結(jié)果。
(4)設(shè)置年級(jí)主任聽課日,保證課堂監(jiān)控的效果,即每周組織本年級(jí)
主任在本年級(jí)聽課1——2節(jié),聽后檢查教案,課堂反饋1節(jié),保證聽課質(zhì)量,監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長(zhǎng)小助理和周報(bào)告制度。
(5)做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清
考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段,因此教導(dǎo)處每周對(duì)各年級(jí)自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評(píng)講后試卷交教導(dǎo)處,為督促備課組內(nèi)工作的落實(shí),期末要評(píng)出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并及時(shí)繼續(xù)進(jìn)行周周清,周周清結(jié)果除納入年終考評(píng)外,并及時(shí)解決考試中反映出來的問題。
(6)組織好考后分析和家長(zhǎng)會(huì)
通過考試和深入細(xì)致地分析,使每位教師對(duì)自己所在的班級(jí)所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),主動(dòng)調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī),提高教學(xué)有效性的作用。通過嚴(yán)密的考試及考后分析,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,不僅提高了教學(xué)成績(jī),更規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)。
四、其它工作:
(1)考試工作中高招成人自學(xué)期中、期末考試。
(2)理化生加試,體育加試及九年級(jí)四次模擬考試。
(3)中招報(bào)名、志愿填報(bào)及錄取。
(4)職教工作。
(5)期中家長(zhǎng)會(huì)及表彰。
(6)數(shù)學(xué)、英語競(jìng)賽。
一、指導(dǎo)思想
語言是人們進(jìn)行社會(huì)交往,進(jìn)行學(xué)習(xí),工作的工具,學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語言文字,有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì),文化交流,有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),有利于增強(qiáng)各族青少年的祖國(guó)意識(shí)和中華民族的認(rèn)同感尤其時(shí)對(duì)于少數(shù)民族而言,學(xué)好母語的同時(shí)要學(xué)好作為國(guó)語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識(shí)和時(shí)俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況加強(qiáng)《雙語》教學(xué)建立了學(xué)?!峨p語》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、具體要做的工作
1、今年九月份開設(shè)三個(gè)雙語班,招收的條件必須是在我校就讀學(xué)前班的屬于我學(xué)區(qū)的150名學(xué)生。
2、開設(shè)的課程有:新疆維吾爾自治區(qū)教育廳專為“雙語”教學(xué)班開設(shè)的漢語課,每周七課時(shí),數(shù)學(xué)五課時(shí),全部要求用漢語授課,其他課程用民語授課。
3、加強(qiáng)“雙語”教師的培訓(xùn),我校的尤努斯、阿米娜老師被派往自治區(qū)進(jìn)行“雙語”培訓(xùn)。其他老師在民漢教師的這種環(huán)境形成良好的自學(xué)風(fēng)氣,年齡在45歲以下的民族教師參加全國(guó)統(tǒng)一的漢語水平考試,不斷更新自我水平。
4、為了加強(qiáng)“雙語”教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)校定期會(huì)對(duì)“雙語”教師開展研討會(huì)活動(dòng),“雙語”數(shù)學(xué)教師和漢族數(shù)學(xué)教師一起參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)和其他學(xué)校進(jìn)行“雙語”教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流,到教學(xué)水平先進(jìn)的吐市第七小學(xué)和其他學(xué)校進(jìn)行是“雙語”教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。
6、為了優(yōu)化教師教學(xué),學(xué)校要訂購(gòu)一些對(duì)“雙語”教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料,為了加強(qiáng)教師的多媒體教學(xué)能力,組織“雙語”教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),提高教師們電子備課的能力。
7、為了激發(fā)學(xué)生對(duì)漢語課的興趣,學(xué)校在各個(gè)“雙語”班要進(jìn)行寫作比賽和朗讀比賽。
8、為了加強(qiáng)“雙語”教學(xué),讓孩子們從學(xué)前班開始就打好漢語基礎(chǔ),學(xué)校安排一些有經(jīng)驗(yàn)的漢語基礎(chǔ)好的年輕教師為學(xué)前班授課。并利用一些教學(xué)掛圖來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢語的興趣。
9、為了加強(qiáng)“雙語”教師的漢語水平和自學(xué)能力,安排民族教師和漢回教師在同一個(gè)辦公室辦公,形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。
10、根據(jù)市教育局教研室的安排,組織“雙語”教師參加各種調(diào)研活動(dòng),安排教師講課、聽課,提高“雙語”教師的教學(xué)能力。
★ 小學(xué)英語學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5篇通用
★ 外研社四年級(jí)下英語教學(xué)工作計(jì)劃5篇通用
★ 七年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃7篇通用
★ 六年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃7篇通用
★ 三年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期5篇通用