2022環(huán)保教育工作計(jì)劃

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2022環(huán)保教育工作計(jì)劃1

為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)工程的總體部署, 繼續(xù)在全市中小學(xué)校普及生態(tài)文明教育,進(jìn)一步提高廣大師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面建設(shè)社會(huì)主義精神文明,特制定如下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)環(huán)境教育專題教育大綱》和市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)工程的要求,將生態(tài)環(huán)境教育與學(xué)校德育工作、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)科教學(xué)和校本課程開發(fā)相結(jié)合,幫助學(xué)生獲得人與自然和諧相處所需要的知識(shí)、方法和能力,引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

二、工作目標(biāo)

在全市中小學(xué)廣泛開展環(huán)境保護(hù)教育,努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)100%;在全市中小學(xué)開展課外環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力;深入開展第十三批省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,大力開展建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型校園的工作,并加強(qiáng)對(duì)已創(chuàng)成綠色學(xué)校的管理。

三、工作內(nèi)容

1.全面普及環(huán)保教育。全年,在全市中小學(xué)廣泛開展環(huán)境保護(hù)教育,督促引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校,根據(jù)實(shí)際情況,在教育教學(xué)工作中通過學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等全方位、多層面的教育途徑,采用適合中小學(xué)生身心和智能發(fā)展特點(diǎn)的形式開展生態(tài)文明教育,努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)100%。

2.開展環(huán)保專題實(shí)踐。在全市中小學(xué)開展課外環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力,各學(xué)??衫镁C合實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等形式,結(jié)合植樹節(jié)、國(guó)際地球日、世界環(huán)境日、愛鳥周等節(jié)日,組織學(xué)生開展環(huán)保專題實(shí)踐活動(dòng),各級(jí)綠色學(xué)校要開展1-2次當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題的調(diào)查,并將調(diào)查寫成報(bào)告,鍛煉并提高學(xué)生的觀察、語言表達(dá)和寫作能力。

3.創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)校”。以_________為指導(dǎo),促進(jìn)全市中小學(xué)“綠色學(xué)校(幼兒園)”創(chuàng)建活動(dòng)的持續(xù)深入開展,積極開展第十三批省級(jí)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,強(qiáng)化指導(dǎo),確保創(chuàng)建水平和示范帶動(dòng)作用,并做好原已確認(rèn)的綠色學(xué)校的長(zhǎng)效管理工作。今年,將按照省環(huán)保廳和省教育廳的安排,對(duì)照《江蘇省中、小學(xué)(幼兒園)“綠色學(xué)?!痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)已命名的第一批至第三批省級(jí)綠色學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行復(fù)查。

4.營(yíng)造良好輿論氛圍。各地各校要積極配合環(huán)保部門開展“秸稈禁燒”、“無車日”等各類環(huán)保宣教活動(dòng),以促進(jìn)改善校園和社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。各地各校要有效利用校園網(wǎng)、校訊通、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,普及省生態(tài)文明建設(shè)工程知識(shí)和環(huán)境保護(hù)常識(shí),鼓勵(lì)、號(hào)召?gòu)V大師生以主人翁的姿態(tài)積極支持、參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)和生態(tài)文明建設(shè)工作,為生態(tài)文明建設(shè)工程營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

四、工作要求

1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。各地各校要充分認(rèn)識(shí)我省開展生態(tài)文明建設(shè)工程的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確專人牽頭負(fù)責(zé),落實(shí)工作職責(zé)任務(wù)。對(duì)于上述工作內(nèi)容,各地各校要制定具體的實(shí)施方案,逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)。

2.精心組織,力求實(shí)效。各地各校要結(jié)合實(shí)際,圍繞市教育局的總體部署,充分發(fā)動(dòng)廣大師生,認(rèn)真組織、精心策劃、充分準(zhǔn)備,確保工作取得成效。環(huán)保教育活動(dòng)形式要多樣,內(nèi)容要豐富,操作要便捷,效果要實(shí)在,切忌走過場(chǎng)、搞形式。

3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),積極申報(bào)。各縣(市、區(qū))教育行政主管部門要積極組織好申報(bào)工作,所有申報(bào)省級(jí)“綠色學(xué)?!钡膶W(xué)校,由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一組織申報(bào)。各縣(市、區(qū))教育行政主管部門要對(duì)照江蘇省“綠色學(xué)?!笨己嗽u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)所轄區(qū)內(nèi)申報(bào)學(xué)校具體情況進(jìn)行排查,如發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)提出整改意見,并督促相關(guān)學(xué)校進(jìn)行整改,促使其達(dá)到申報(bào)要求。

2022環(huán)保教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,在幼兒中開展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所,我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、主要目標(biāo)

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要,制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動(dòng)的內(nèi)容,通過各種豐富多彩的活動(dòng),孩子們開始學(xué)會(huì)關(guān)注自己身邊的環(huán)境,掌握了初淺的環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)和行為。本學(xué)期,我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃,圍繞認(rèn)知、行為習(xí)慣、情感等,把廣泛深?yuàn)W的環(huán)境知識(shí)用簡(jiǎn)單易懂,活潑、新穎的形式去教育幼兒。

三、具體措施

(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等,通過小組學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感,對(duì)“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識(shí)。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃,認(rèn)真加以實(shí)施。

(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

在主題活動(dòng)中,滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護(hù)

莊稼,我們要愛護(hù)它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會(huì)只局限于教材上少量?jī)?nèi)容了。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),調(diào)整班級(jí)玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護(hù)玩具。

2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。

5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動(dòng),充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水、愛護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。

6.從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。

(三)在游戲中滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外,還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

(四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識(shí)的教育。

(五)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源

家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準(zhǔn)備開展以下工作:召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式,向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

四、活動(dòng)安排:

九月份:

1.熟悉幼兒園環(huán)境,開展環(huán)保教育。

2.教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

十月份:

1. 開展“寶貴的水”環(huán)?;顒?dòng),教育幼兒節(jié)約用水。

2. 親子手工活動(dòng):變廢為寶。

3. 結(jié)合世界糧食日,進(jìn)行愛惜糧食教育。

十一月份:

1.教育幼兒不亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境整潔。

2.各班組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

十二月份:

1. 以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

2. 各班豐富自然角。

一月份:

1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng),開展繪畫、拼圖等競(jìng)賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),通過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

2022環(huán)保教育工作計(jì)劃3

我園自20__年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學(xué)校”目標(biāo)以來,一直以“優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園”為主題,將環(huán)?;顒?dòng)滲透課堂內(nèi)外,把環(huán)保教育納入日常管理日程,從上至下統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結(jié)合,把環(huán)保教育和德育相結(jié)合,使創(chuàng)建綠色幼兒園活動(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū),取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年,我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,一方面繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒的環(huán)保教育;另一方面,讓愛綠、護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)在社區(qū)、家長(zhǎng)中滲透,力爭(zhēng)在九月份申報(bào)省綠色幼兒園。

一、重點(diǎn)目標(biāo)和要求

1、“綠色幼兒園”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問題,讓幼兒在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),從小樹立熱愛大自然,保護(hù)地球、愛護(hù)家園的高尚情操。

2、通過全年共16個(gè)環(huán)保紀(jì)念日適時(shí)開展愉快的教育,將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項(xiàng)活動(dòng)的過程中,讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、通過環(huán)保滲透教育,在一日生活各環(huán)節(jié)中學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、通過創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動(dòng),不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,校園環(huán)境得到改善,而且還要通過一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

5、綜上所述,真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動(dòng)貫穿于幼兒園各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的校園特色。

6、全園上下共同做好創(chuàng)建省級(jí)“綠色幼兒園”的各項(xiàng)過程管理準(zhǔn)備,抓出成效。

二、具體措施:

1、啟動(dòng)創(chuàng)建工程。

把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。

2、調(diào)整創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)(林園長(zhǎng)):負(fù)責(zé)整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)的全方位工作。

副組長(zhǎng)(周園長(zhǎng)):擔(dān)任環(huán)境教育教研組長(zhǎng)工作,主抓教育、教學(xué)的兩個(gè)滲透工作,

副組長(zhǎng)(喻園長(zhǎng)):主抓園內(nèi)硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等;把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設(shè)計(jì)和建設(shè)當(dāng)中。副組長(zhǎng)(林主任):主抓創(chuàng)建活動(dòng)及環(huán)保紀(jì)念日的具體落實(shí)環(huán)節(jié),負(fù)責(zé)創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。

組員:(黃得頻大班級(jí)組長(zhǎng)、劉青中班級(jí)組長(zhǎng)、梁柳映小班級(jí)組長(zhǎng);陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師)負(fù)責(zé)各項(xiàng)環(huán)?;顒?dòng)的籌劃、宣傳、跟蹤等工作。

3、深挖環(huán)保園本課程。

根據(jù)環(huán)保教育計(jì)劃,將環(huán)境教育有機(jī)滲透到五大領(lǐng)域中,利用全年16個(gè)環(huán)保紀(jì)念日開展綠色專題研討活動(dòng)。如“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”等,組織宣傳教育活動(dòng),讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境從我做起,要求各班撰寫好方案和反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)環(huán)境教育的需要,發(fā)動(dòng)全園教師參與編寫環(huán)境教育教材,不斷豐富環(huán)境教育內(nèi)容。

4、開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭,特別大面積的植物園和植物角,為我們開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)提供了平臺(tái)。我們要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動(dòng)中來,共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節(jié),各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導(dǎo)下播種、澆水、鋤草,從而觀察、了解植物的生長(zhǎng)過程,在與植物的交流中,學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重、熱愛和責(zé)任感,讓孩子們知道環(huán)保的重要性,使她們萌發(fā)了愛護(hù)動(dòng)、植物的感情。此外,嘗試開展“一水多用”的活動(dòng),各班按時(shí)帶領(lǐng)幼兒到廚房門口,用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續(xù)開展“回收廢品”活動(dòng),每月清理一次廢品,把變賣廢品的款項(xiàng)存入環(huán)?;穑谀┙o最高款項(xiàng)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)管好用好環(huán)?;?。

5、拓寬宣傳全面幅射。

通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、發(fā)放家園聯(lián)系、《萌芽》園報(bào)、發(fā)放倡議書等形式向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性,從而提高家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)。并讓家長(zhǎng)加入到環(huán)保,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同收集安全無公害的廢舊材料,和孩子一起變廢為寶。通過家庭親子活動(dòng),與孩子一起利用廢舊物品制作一件小玩具、環(huán)保時(shí)裝等,讓幼兒環(huán)保的認(rèn)知、情感、意識(shí)都得到熏陶。在家園共同配合下,讓幼兒園與家庭、幼兒與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生互動(dòng)的教育功能。此外,拓寬宣傳的途徑,有機(jī)會(huì)走出社區(qū)對(duì)外宣傳,對(duì)每次進(jìn)行的環(huán)?;顒?dòng)進(jìn)行宣傳,利用信息網(wǎng)、新聞等媒體的效應(yīng)全方面宣

傳環(huán)保,從而達(dá)到營(yíng)造出教育一名幼兒、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)的綠色環(huán)保氛圍。

6、多項(xiàng)評(píng)比獎(jiǎng)優(yōu)激后。

提高教職工及幼兒的衛(wèi)生意識(shí),每月進(jìn)行衛(wèi)生情況檢查、休閑區(qū)域管理檢查,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,激勵(lì)廣大教職工做到園內(nèi)無衛(wèi)生死角、創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、幽雅的校園環(huán)境;4月底進(jìn)行植物園、植物角的評(píng)比;上半年共12個(gè)環(huán)保紀(jì)念日以級(jí)組為單位布置宣傳欄,期末進(jìn)行宣傳欄評(píng)比。5月上旬進(jìn)行“變廢為寶”親子制作獅子頭評(píng)比;期末評(píng)選環(huán)保優(yōu)秀方案;對(duì)在環(huán)保工作方面有出謀劃策的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

總之,環(huán)境教育任重而道遠(yuǎn),要求全體教職工都要懷著高度的責(zé)任感,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境育人的作用,從而推動(dòng)幼兒園的精神文明建設(shè),促進(jìn)我園早日成功創(chuàng)建省綠色幼兒園。

2022環(huán)保教育工作計(jì)劃4

這一次主題班會(huì)是關(guān)于環(huán)保教育方面的,我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,希望大家能夠通過這次班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識(shí)。下面,我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。

一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上,倡導(dǎo)節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說話,營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收.箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,讓孩子們玩得更開心;用報(bào)紙做成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍;收.棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,即豐富了孩子的活動(dòng)材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會(huì)到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。

二、在日常的教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的..的的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中,將孩子帶來的沒有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象,活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)。

三、家長(zhǎng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合。家長(zhǎng)在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報(bào)活動(dòng),利用各種報(bào)導(dǎo),引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí),并帶到班級(jí)中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識(shí)。比如:在日常的..的生活的中,我們可以通過認(rèn)識(shí)“汽車”,不失時(shí)機(jī)的告訴孩子:汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境。另外,家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,平時(shí)要節(jié)約用水、用電,合.地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不?,晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!

2022環(huán)保教育工作計(jì)劃5

總目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感,并有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保問題。

3、能在教師帶領(lǐng)下,積極參加環(huán)保活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂趣。

3月

在植樹節(jié)、世界水日、世界氣象日、世界地球日、世界環(huán)境日、世界人口日、戒煙日等重大環(huán)保紀(jì)念日,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。

4月

1、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛護(hù)綠化,不吸煙、節(jié)約水電、團(tuán)結(jié)同伴“的教育活動(dòng)。

2、4月22日“世界地球日“,舉辦“地球--我們的家園“系列教育活動(dòng),開展繪畫、拼圖等競(jìng)賽,讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園,表現(xiàn)美好的祝福和心愿。

5月

結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。

6月

1、利用6月5日世界環(huán)境日,全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角等活動(dòng),通過親身感受提高對(duì)環(huán)境的關(guān)心和愛護(hù)。

2、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--“戒煙“,勸叔叔、爸爸、爺爺戒煙。

3、結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。

7月

從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。

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