小學畢業(yè)以后，接下來面臨的便是初中生活了，為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點，為了能在將來取得讓老師滿意、父母放心的優(yōu)異成績，也為了不辜負現(xiàn)在美好的年少時光，制定一份暑假學習計劃是當前最重要的事情，也因此我制定了以下的學習計劃。
第一階段，鞏固小學知識
小學畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應該先鞏固好現(xiàn)有的基礎。首先是改善自己的字跡和寫作水平，說實話，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進初中的學習之中，必須趁現(xiàn)在將這個缺點糾正過來。至于寫作方面，初中的作文對字數(shù)和寫作質(zhì)量一定會有一個新的要求，我需要在原有的基礎上進行提高，并逐漸適應這種要求。數(shù)學方面比較重要的是方程和幾何，因此我應該對這些有個大致的印象，可以買一些專門的習題進行訓練，當然也可以買一些初一的教輔資料，提前預習一下。最重要的可能便是英語了，現(xiàn)在應該要重視起來，每天默寫、背誦一定量的單詞，提高詞匯量，死記硬背是最有效的方式，在任何時候都不會落伍。
第二階段，預習初中知識
在鞏固小學知識以后，便可以提前預習初中的知識了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認為他們的教科書上一定有著自己的學習筆記，這些可都是珍貴的學習經(jīng)驗，便翻書便看看他們得學習筆記，然后與自己的所想所得驗證一番，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應該細心向哥哥姐姐們進行請教，他們也一定會告訴我的，我也能買一些初中的試題嘗試著自己做，遇到不會的先進行思考，然后再去詢問，加深記憶力。
第三階段，補習初中知識
最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的老師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補習班，畢竟暑假的時間很長，我有足夠的時間來逐步實施自己的學習計劃。補習班老師可以為我制定更好的學習計劃，彌補我的不足，而且補習老師也能夠劃分重點進行學習，這可比我一個人胡亂摸索要好得多。
以上便是我的學習計劃了，肯定不可能面面俱到，但作為初中生的預備役，能夠想到這么多，我自認為已經(jīng)很不錯了，就像是平時考試一般，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了，接下來最重要的便是將這份學習計劃實施下去，這是最關鍵的，不能讓學習計劃成為一紙空文。
1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數(shù)學、英語。
4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句段。
5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。
6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。
7、對所學知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。
轉(zhuǎn)眼間，又到了期末。昨天，已經(jīng)結束了期末考試，這兩天暫時還沒有出成績，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時候才開始寫作業(yè)。在開學的前一個月我也不會收心，沒有投入到學習狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經(jīng)過完初一了，假期之后馬上結束初二的學生了，不能再這樣下去。趁著老師還沒有布置作業(yè)，學校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā)，我做一個暑期的學習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學習，開學之后迅速的投入學習。
一、假期作業(yè)
每天的上午都用來寫作業(yè)，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的情況，但是根據(jù)寒假的作業(yè)來看，也不會太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個部分，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)有沒有完成會影響到我報名，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會讓我們報名。
這個學期的作業(yè)一共是七個科目，我根據(jù)學校的作息時間，每周一到周五寫作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文，周二寫數(shù)學，周三寫英語，周四寫生物和地理，周五寫政治和歷史。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡單，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完。
二、預習計劃
每天的下午都用來預習初二上學期的課本知識。我認為政治、歷史這兩門不需要預習，所以我只需要學習語文、數(shù)學、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業(yè)的計劃一樣，每天預習一到兩門。周一預習語文和英語，周二預習數(shù)學，周三預習生物，周四預習地理，周五預習物理。因為語文和英語的預習都比較的簡單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。
三、作息計劃
我這兩個月暑假的作息計劃是跟學校上課的時間一樣的，早上有早自習，當天學習什么科目就是什么科目的早自習。每天上午有四節(jié)課，都是用來寫暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣，下午是預習時間。周末兩天就是休息時間，讓我每天都學習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起床時間都和在學校里面的時候一樣。
我一定會按著這個計劃執(zhí)行，我不會再像以前那樣只想著玩了。我想，通過這兩個月的學習，我在開學之后肯定會學習得更好。
星期一：認真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因。完成這項以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題。
星期二：完成作業(yè)，把各科筆記看一遍，做英語題目，記錄錯題。再 仔細復習數(shù)學，在完成課內(nèi)知識的基礎下了解一些課外的知識題。
星期三：將學過的英語課文讀一遍，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀，積累錯題，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對錯。
星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍，按例完成練習，并記錄錯題，將政治，歷史，地理，生物，美術系統(tǒng)復習一遍。
星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業(yè)。(由于周末作業(yè)較多，所以先復習，再用大量時間完成。
周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參加課外興趣班。 這就是初中的學習計劃，希望今后能夠按照計劃嚴格的學習，使初中生活有規(guī)律的進行。
1、夯實基礎知識
同學們可以將最近一段時間所學內(nèi)容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關內(nèi)容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學習和總復習時的壓力。
2、放松緊張神經(jīng)
語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放松下來。不僅凈化了神經(jīng)，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。
3、早晨學英語較合理
可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。
4、針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練
有的同學覺得自己的英語發(fā)音不標準，那么可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足，如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。
對于一些英語基礎不好的同學來說，就不必急于系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
對于想要在假期中提高數(shù)學成績的同學來說，刷數(shù)學題要保質(zhì)保量。
題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠。
因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經(jīng)驗和教訓。
另外，要把平時作業(yè)和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數(shù)學成績的重要環(huán)節(jié)。
每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現(xiàn)象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區(qū)別。
現(xiàn)在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規(guī)范性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規(guī)范語言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。
很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。
所以，解題之后要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發(fā)思維。
每日學習計劃表
6點-8點
背誦或默讀(語文或英語)。一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是記憶的黃金時段。
8點-9點
適當練習。如果說假期稍稍睡個懶覺，那么早上八點是一天開啟的最佳時間，先做一下練習，整理一下思緒是再好不過的了。
9點-11點
記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
12點-13點
吃午飯。
13點-14點
午休。飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息、調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。
14點-15點
聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力。
15點-16點
看書，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點
適當做些真題，傍晚時分，注意力比較集中，可適當做一些數(shù)學、物理的高考真題。
19點-21點
晚飯后的時間是自主能動性比較強的，吃完晚飯后可適當散散步，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學習結果查漏補缺，各科各題型穿插進行。
22點
睡覺，但睡覺前需要把一天的學習內(nèi)容在腦海中過濾一遍，有哪些沒記住的知識點，明天再記憶。
正所謂“學海無涯、藝無止境”，學習并非一朝一夕的事情，每一名學生都必須要有自己的學習計劃，無論是長期的，還是短期的，都應該多少制定一套學習計劃，以便于日常注意與管控自己從而更好得達成學習目標。
第一，端正語文學習態(tài)度，認識語文知識的重要性。
語文是語言與文字的綜合學科，語文能力在于人能夠?qū)⒋竽X思維生動、形象、恰當?shù)糜每谡Z表達出來，反應出一個人的文采素質(zhì)，一聽一念一讀一想一說，聽即形，念即觀，讀即懂，想即悟，說即用。融匯萬千，辯識萬物，天人合一，效法自然?？梢哉f，語文恰是人文首要學科，是十分重要的技能。初中階段，語文學習上升到一個全新階段，正是鞏舊納新的關鍵階段，也是語文知識水平提升的黃金時期。能否歷練好文采能力，能否吸收足夠的語文知識，能否大幅度提升語文水平，都要在三年的初中語文學習當中見分曉。都說商場如戰(zhàn)場，學場同樣也是你爭我奪的戰(zhàn)場，值得欣慰的是語文學習得到的知識，別人是奪不走的，只有學習成績得高低比較。愿意付出時間精力學習語文，語文知識就常伴你左右。因此，必須樹立端正語文學習態(tài)度，不得松懈馬虎，懈怠隨意。
第二，語文學習方法。
初中階段語文學習方法，注重實效，反對主觀盲目。首先，學習當中注重對于課文知識的理解，反對書本內(nèi)容的死記硬背。對于課文知識的主旨思想、寫作背景、主要內(nèi)容、文章影響、讀后感悟都有一定的掌握，做到會說會表達。其次要對于課文當中出現(xiàn)的生字生詞及時得查閱新華字典，做到遇生字生詞就查，要查就查個仔細，查仔細以后也要適當訓練，領會貫用。
第三，作息計劃安排。
作息安排需要完全遵守學校作息，周末也不能例外，培養(yǎng)早睡早起好習慣。減少游戲時間，把更多時間與精力用于閱讀與作業(yè)當中。可以借助網(wǎng)絡瀏覽時事新聞，觀看有教育意義的影視作品(四大名著、世界名著、著名電影等)，寫讀后感、觀后感?？梢越?jīng)常去學校圖書館與市區(qū)新華書店閱讀書籍、雜志，博覽群書、知書明理。
第四，防范措施。
初中階段也是成長發(fā)育關鍵時期，遇事遇人都要謹慎，不能隨便跟陌生人說話。要堅決抑制不良思潮侵襲，要多聽從父母老師教導，做好防范措施。比如：不能夠隨便出入網(wǎng)吧，不看不良內(nèi)容，不跟思想偏執(zhí)、行為放縱的孩子來玩等等。
第五，個人拓展與文采歷練。
在學習成績達到較高水平，課業(yè)知識充分完成的前提下，力所能及得實現(xiàn)個人拓展與文采歷練。比如：撰寫表事表理文章投寄到知名報社、雜志社刊登與發(fā)表，向?qū)W校文學社廣播站投遞優(yōu)秀文章，向知名文人作家進行學識交流，寄寫讀者信，表達觀點與意愿。
伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。
終極目標：
無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學習目標：
1、上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。
2、作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。
3、每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內(nèi)容。
4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。
5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。
8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9、若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習慣目標：
1、學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2、積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。
3、與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。
4、上學不準遲到，不準早退。
5、不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。
6、不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。