數(shù)學教研組工作計劃范文

| 子東0

一、指導思想

深入貫徹江油市教研室文件精神,根據(jù)我校整體工作思想和教育教學實際情況,開拓進取,打造高效課堂,不斷提高教育教學質量,使我校教育教學質量再上新臺階。

二、工作目標

1、高質量完成上級的各級各類教研工作。

2、立足課堂,全力推進高效課堂。

3、利用“班班通”,提升教師現(xiàn)代教育技術使用能力。

4、結合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展學校教研活動。

5、繼續(xù)做好周檢月查工作。

6、優(yōu)質課展示。

三、工作措施

1、高質量完成上級的各級各類教研工作,教研組要組織并配合好本組積極完成上級布置的

各類教研工作。

2、加強教研常規(guī)管理,以管理促進教學水平的提高。

(1)規(guī)范教研組活動,活動要講實效,避免教研活動形式化,教務處對每次教研活動質量進行監(jiān)督?;顒忧耙c名,對缺席及請假教師有記錄;每次教研活動,教研組長要對教師的主題發(fā)言稿進行質量把關,活動過程要有討論,要結果,人人參與,主題發(fā)言稿前以紙質文檔交組長一份,組長做好活動記錄。各老師的活動記錄寫在教研活動本上。

(2)教研活動形式:本期教研活動圍繞“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動開展。數(shù)學教研活動時間安排在雙周的星期二,活動時請老師自行調好課并準時參加。

(3)集體備課:教案要有初稿,討論后形成二次教案。本學期參加提升工程的每位教師負責一篇教案。

(4)校級教研活動:校級教研活動每月一次,活內容主要是班班通環(huán)境下的信息技術的應用,提高老師們的現(xiàn)代教育技術水平。

(5)繼續(xù)堅持周檢月查,每周星期一下午檢查教案,包括地方課程教案,教師要按規(guī)定課時備齊,教案本開頭要寫清周課時,每節(jié)教案開頭要寫三維目標,教學重點,難點,教學過程。教學后記不得少于三分之一。每月最后一周星期一檢查教育月記、聽課記錄、教科研活動記錄以及作業(yè)批改。

(6)結合“提升工程”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,先在組內優(yōu)質課評比,推薦一堂優(yōu)質課在全校交流展示。

(7)落實聽課制度,實行推門聽課,教師每周聽課不少于一節(jié),中層及校級領導每周聽課不少于1。5節(jié)。

具體安排

九月:

1、制定教研工作計劃

2、教研組會議,布置教研工作。

3、教研組內活動。

4、校級教研活動。

十月:

1、教研組內具體備課。

2、組內優(yōu)質課展示,聽課評課。

3、校級教研活動。

十一月:

1、半期考試及成績分析。

2、組內教研活動。

3、校級教研活動。

十二月:

1、組內教研。

2、校級教研活動。

一月:

1、教研活動總結。

2、期末復習及考試,成績分析。

數(shù)學教研組工作計劃范文篇2

一、指導思想

全面貫徹落實十四中“人人成人”的教育理念,不斷深化課程改革,結合教學成果初中數(shù)學“自學、議論、引導”教學法的實驗和推廣契機,樹立教研組團隊合作意識,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學教學的整體水平。

二、工作目標

借助“自學、議論、引導”教學法的實驗和推廣,及本組市級課題《區(qū)域內初中數(shù)學負擔情況的調查與研究》,進一步提升我校數(shù)學教研組的知名度,形成本組教師的專業(yè)化素養(yǎng)和教學水平的提升,秉承研究為實踐服務的宗旨,使各年級數(shù)學成績在起點上穩(wěn)中有進,注重實效,注重過程,進一步提升教學質量,爭創(chuàng)先進教研組。

三、基本情況

本組共有數(shù)學教師18名,其中高級職稱教師4名、市級骨干教師2名、區(qū)級3名、全校共27個教學班,人均2個教學班的授課任務。組內現(xiàn)有市級課題一項,正在研究中,今年申請了《20__年基礎教育教學成果獎一等獎初中數(shù)學“自學、議論、引導”教學法》成果推廣工作。

四、具體措施

1、加強理論學習,提高綜合素質。組織學習《課程標準(20__版)》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新課程標準的指導思想,提出具體可行的教學方法,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極參與教學改革。

2、加強常規(guī)管理,提高工作實效。加強組內教學常規(guī)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進行了解,使組內整體水平一致。

3、加大課堂改革力度,提高教學效率。課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把“自學、議論、引導”教學法作為本學期課堂教學的基本方法,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、規(guī)范教研活動制度,強化教研功能。教研制度的規(guī)范是順利開展活動的保證,按照學校要求,每個星期五下午第二節(jié)課是數(shù)學教研活動時間,組內老師必須全部參加,每次教研活動情況上報到學校,包括參加人員名單,另外教研活動有主題和專題,組內成員要積極參與。

5、規(guī)范公開課制度,強化評課功能。公開課是最基本最實用最現(xiàn)實的教研途徑,規(guī)范公開課制度是本期教研的一個重要環(huán)節(jié),要求每個月組內必須開展一次公開課,可以是中年老師和的“示范課”,也可以是青年老師的“觀摩課”,課后必須有點評,此項制度作為教研組的一項長期重要的工作來抓。

6、認真開展課題研究,不斷深化教學改革。課題研究可以提高教師的理論水平和專業(yè)能力,是教師發(fā)展的必經(jīng)之路,一名好的數(shù)學教師既要會教學,也要會研究,教師要積極參加數(shù)學組已經(jīng)在開展研究的市級課題,更要加入到新申請的課題實驗中。

數(shù)學教研組工作計劃范文篇3

一、目標任務

1、打造有效課堂。認真學習“四環(huán)節(jié)”教學理念,積極推進“定向自學、師生互動、精講點撥、檢測訓練”四環(huán)節(jié)教學模式。加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學教研活動,提高教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,促進教學質量的提高。

2、倡導數(shù)學組人人參與教研,通過教研活動促進教師的反思,促進教師專業(yè)成長。

3、積極創(chuàng)建特色化教研組,規(guī)范教研管理,拓寬教研途徑,組織好課例研討,開展多人磨一課,一課多次磨的磨課活動。

4、按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

二、主要措施

1、教研組長配合教導處加強對數(shù)學教學工作的指導和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴格執(zhí)行學校教導處的計劃。

2、本學期,將加大“教學常規(guī)”檢查的力度,力求“真、實、效”即:反應真實問題,堅持實事求是,達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學常規(guī)工作,進行單項檢查或教師互查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見,并督促教師及時整改,做好記錄。

3、集體備課時,做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析。

4、全體數(shù)學教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學理念來細化自己的教學設計和反思教學行為,每位老師都要備精品教案,上公開課,并寫好反思。

5、加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內外的教學教研活動。教師聽課不少于10節(jié)。

三、教研計劃

九月份

1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度

2、學生暑假作業(yè)檢查并小結

3、校級公開課主講人:谷__

4、集體備課主講人:葉__

十月份

1、校級公開課主評人:邵__

2、學習溫州市新教學常規(guī)

3、集體備課主講人:邵__

4、校級公開課主評人:何__

十一月份

1、集體備課主講人:陳__

2、期中教學常規(guī)檢查

3、公開課主評人:葉__

4、集體備課主講人:何__

十二月份

1、公開課主評人:謝__

2、課程標準學習主講人:周__

3、優(yōu)秀課例視頻學習

一月份

1、期末教學常規(guī)檢查

2、低段學業(yè)質量項目評價及學科反饋

3、期末考試及教學質量分析

數(shù)學教研組工作計劃范文篇4

一、指導思想

根據(jù)學校“以大愛之心,關注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的發(fā)展觀為核心,以安全工作為重點,以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,繼續(xù)發(fā)揚苦干精神,全身心投入到教育教學工作中去,為把我校建成安寧市一流名校做出我們應有的貢獻。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,并結合學?!半娮影装濉钡膶W習與實踐,樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二、工作目標

1、加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想。

認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》。樹立正確的教育觀,學習觀。以發(fā)展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,素質教育,教學質量兩手一起抓。力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質的提高。具體措施為,結合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結自己的教學實踐。

2、樹立教育創(chuàng)新意識,改革課堂教學中陳舊的教學模式,落后的教學方法,做到上課、備課不斷創(chuàng)新,積極推行新課程改革,積累經(jīng)驗與體會,撰寫好各種教育教學論文。

3、樹立“視質量如生命”的質量意識,不斷提高教學質量、輔導質量、服務質量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng),努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。

4、深化課堂教學改革,積極開展數(shù)學實踐活動;積極開展草根課題研究,努力提高教師課堂教學設計能力

5、組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》,加強學業(yè)水平考試研究

三、工作措施

1、加強理論學習,提升教師素質。

進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進行教學改革創(chuàng)新。

2、加強教學常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

向常態(tài)工作要質量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內教學工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、加大課堂教學改革力度,做到“有效教學”。

課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨,探索適合學生實際的教育教學方式方法,把“先學后教,當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究,實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。

4、加強備課組教研活動,強化教研功能。

各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,備課組長要把好本組的教學質量關,每位教師應明確樹立集體質量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。把“中青年教師示范課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武,進行較高層次的鍛煉。

7、加強質量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質量。

學校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務,并認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

8、認真開展課題研究,不斷深化教學改革。

進一步發(fā)揮教研組功能,組內教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內,開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導小而實,真正起到為教學服務的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學水平。

9、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。

協(xié)同教導處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。

四、組內要求

1、精心備課,做到:

①三維目標明確

②精心選擇例題

③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對性。認真批閱作業(yè),杜絕無教案進課堂。

教研組將和教務處進行推門聽課。

1、相互聽課,相互學習,共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上,聽后有感受、有點評、有交流。

2、把好的教案、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理。

3、加強畢業(yè)班教學研究,要研究考題,把握考試方向;加強分層,強化雙基,確保合格率;考試分析要以自查為主,落實基礎知識點

4、我組教師每人都擔任兩個班級的教學,教學任務繁重,仍應注意思想、業(yè)務修養(yǎng),不斷磨練自己:要注意理論學習,多自學,吸收理論,新觀點,整理資料,建設個人資料庫;多聽其他教師的課,取他人之長,補己之短;規(guī)范教學過程和行為等。

總之,我們教研組要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能;教師間要建立積極的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學水

數(shù)學教研組工作計劃范文篇5

一、 指導思想

進一步深入學習新課程標準,深化教學改革,不斷確立以人為本的教學思想,以新課程理念指導教研工作,加強教學常規(guī)建設和課題研究,積極開展校本研究,進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二、基本情況

我們教研組共4位教師,其中七年級2,八年級1,九年級1位;每位教師早出晚歸,任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學工作默默奉獻著。

三、 工作要點

(一)加強理論學習

1、進一步認真學習《課程標準》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,提出具體可行的教學方法。

2、繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強學習,努力實踐,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力。

(二)強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、 “作業(yè)的布置、批改”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。

1、備課:實行集體備課制,把好本組的教學質量關,每位教師應明確樹立集體質量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質課,特色課,全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式;同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。

2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,充分調動學生學習數(shù)學的積極性,提高課堂效率。

3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質”的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,點評要到位。

4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,各位教師要定期的、有計劃的、組織好學習上有困難的個別學生的輔導工作,盡力做到措施得力,效果顯著。做到:備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”,考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。(教學常規(guī)落實的十字方針)

(三)加強質量監(jiān)測,及時反饋,提高教學質量。

1、單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2、期中、期末檢測:對于學校安排的常規(guī)考試,要嚴把教學質量關,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。

(四)教師間互幫互學,共同提高每位教師的教學水平。

1、本學期各備課組之間教師互相聽課不少于4節(jié),每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,做好記錄,及時評注;7級進行同課異構活動,通過相互借鑒,取長補短;形成更為濃厚的教研風氣,來不斷地提高我們學校整體的教學水平。

2、本學期上好兩節(jié)教學研究課,充分展示初中數(shù)學教師的教學思想、教學風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術的水平。

(五)積累和完善教學資源,

1、各備課組要搞好自編資料的積累和整理,(各個單元知識梳理,試卷等)做到分工協(xié)作,共同收益,逐步完善本組的教學資源庫。

2、各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學對象,要求學生準備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題的結癥:是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識應用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫,是學生走向成功的鋪路石。

四、工作內容及時間安排

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