畢業(yè)工作計劃怎么寫

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一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校的先進(jìn)教育理念為指導(dǎo),以人為本,關(guān)注每一個學(xué)生,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。認(rèn)真貫徹全國、省、市教育工作會議精神,全面實施素質(zhì)教育,積極推動課程改革,面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實踐能力。以優(yōu)化畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理為切入點,在教學(xué)和教育方面分別以提優(yōu)補差、年級組建設(shè)為抓手,努力提高學(xué)生整體素質(zhì),努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,為中學(xué)輸送合格的、優(yōu)秀的生源。

二、學(xué)生情況分析:

學(xué)生具有一定的自主意識,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,班級凝聚力較強(qiáng)。有部分基礎(chǔ)比較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差的學(xué)困學(xué)生(拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等),他們自我控制能力差,有厭學(xué)情緒。還有部分學(xué)生進(jìn)入青春期,個別學(xué)生有不良行為。存在班級間發(fā)展不平衡,班級內(nèi)發(fā)展不平衡。這就要求我們針對不同班級的不同層次的學(xué)生,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,有針對性的實施分層指導(dǎo)。

三、具體措施及方法:

(一)教學(xué)管理:

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入初中,完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。經(jīng)校行政會研究決定,成立:以校長為組長,教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時通報工作情況。

2.加強(qiáng)六年級教師力量,抓好教學(xué)常規(guī)。

本學(xué)年學(xué)校為六年級配備了一支力量很強(qiáng)的師資隊伍,絕大部分教師經(jīng)驗豐富,工作踏實負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)精熟肯干。這是我們鞏固提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。為了充分發(fā)揮這支隊伍的能力,教導(dǎo)處會同六年級組考慮從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)入手,狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查和落實工作,不定時的檢查畢業(yè)班教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況,并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理,及時與教師進(jìn)行面對面的交談、探究,形成一個正確的共識,如集體備課、同組聽課、作業(yè)布置、命題閱卷等,再次明確統(tǒng)一要求。要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,更要關(guān)心照顧,在各環(huán)節(jié)都能夠高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地將工作做到位,最大限度地提高工作效率,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)管理的調(diào)控作用。

3.實施分類指導(dǎo),做好提優(yōu)補差。

歷年小升初情況顯示,后進(jìn)學(xué)生的補差輔導(dǎo)工作抓與不抓大不一樣。因此今年六年級要把補差工作作為重中之重抓。各班任課教師通過期初考試,要基本形成對各層次學(xué)生的了解和定位,對班上的落后學(xué)生做到心中有數(shù)。對部分落后學(xué)生在情感上要關(guān)愛,在措施上抓落實。任課教師對本科目的后進(jìn)學(xué)生要有計劃的安排輔導(dǎo),從抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法做起。爭取不漏掉任何一個需要幫助的學(xué)生。我們要抓學(xué)生,但不是陷學(xué)生于題海,而是要抓得科學(xué)、有針對性。訓(xùn)練應(yīng)精當(dāng),要在夯實基礎(chǔ)的前提下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。題海戰(zhàn)術(shù)體現(xiàn)不出教師的水平和特色。對于一些暫時落后的學(xué)生,我們既不能向外推,也不能任其原地踏步,而是要各科教師努力協(xié)作,把學(xué)生拉上去。對補差輔導(dǎo)工作做得好的老師,學(xué)校也將考慮在期末考核時有所獎勵。同時,對優(yōu)秀學(xué)生,各科教師也要加強(qiáng)指導(dǎo),爭取為各中學(xué)輸送更多的優(yōu)秀人才。

4.強(qiáng)調(diào)學(xué)科協(xié)作,深入研究新課標(biāo)。

本學(xué)年,教導(dǎo)處繼續(xù)實施月碰頭制度,了解各學(xué)科進(jìn)展,及時發(fā)現(xiàn)問題,商討解決對策,動員全體畢業(yè)班任課教師共同協(xié)作,認(rèn)真抓好畢業(yè)班。同時,加強(qiáng)對新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究。我們要做好充分的準(zhǔn)備,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,重視對教師的指導(dǎo),充分吃透、領(lǐng)會新課標(biāo)精神,把握課改動態(tài),及時調(diào)整不到位之處,多學(xué)習(xí),多借鑒,才能在從容不迫面對各級調(diào)研試卷的變化。

5.改進(jìn)評價體系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力

我們平時的教學(xué)、測驗、考試首先應(yīng)檢驗學(xué)生基礎(chǔ)是否扎實。但從出卷情況看,部分學(xué)科命題仍然時有難度偏大、學(xué)生平均分過低的現(xiàn)象。這既不利于檢驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本能力的掌握程度,也給部分學(xué)生造成了做難題、怪題能得高分的錯覺,同時也影響了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有鑒于此,我們強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的測評要本著讓學(xué)生看到希望、讓學(xué)生對學(xué)習(xí)保持興趣的原則。無論是測驗、考試,還是對學(xué)生的評優(yōu)獎勵,都要起到促進(jìn)學(xué)生的作用。

(二)教育管理

1.召開好“三會”。

a.召開家長會。學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,學(xué)校應(yīng)召開畢業(yè)班學(xué)生家長會。加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,幫助學(xué)生、家長調(diào)整心態(tài)、確定正確的期望值。通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,爭取家長的理解和支持,讓學(xué)校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境。

b.召開畢業(yè)班學(xué)生座談會。及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。

c.召開畢業(yè)班教師座談會。定期召開畢業(yè)班教師座談會。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。這種教師間的“互動”、教師和領(lǐng)導(dǎo)間的“互動”,使領(lǐng)導(dǎo)、教師各自建構(gòu)起新的畢業(yè)班工作思路。

2.繼續(xù)狠抓常規(guī)管理,營造良好學(xué)習(xí)氛圍

畢業(yè)班需要一個穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)氛圍。要忙而不亂。這就要求班主任以及任課教師通過抓好常規(guī),給學(xué)生一個整齊、潔凈的環(huán)境和寧靜祥和的氛圍。讓學(xué)生能不浮不躁,定定心心學(xué)習(xí)。尤其是班主任,要做好計劃,使班級工作有條不紊地展開。班主任是班級的核心和組織者,各任課教師要及時交流學(xué)生情況,分析學(xué)生動態(tài),參與班級教育教學(xué)管理,各班要協(xié)調(diào)好各學(xué)科間的關(guān)系,努力營造一個和諧、團(tuán)結(jié)有力的班級,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更好的條件。

3.完善心理疏導(dǎo)工作

六年級學(xué)生學(xué)業(yè)重,心理壓力大,容易出現(xiàn)心理問題,班主任和任課教師都要細(xì)心觀察,通過各種途徑了解學(xué)生心理的細(xì)微變化,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,多談心,多與家長聯(lián)系,及時與心理指導(dǎo)老師聯(lián)系,自覺運用心理學(xué)知識,有效完成學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。在嚴(yán)格班級管理的同時,在情感上關(guān)愛學(xué)生,胸懷寬廣,作風(fēng)細(xì)致踏實。老師應(yīng)和學(xué)生并肩作戰(zhàn)、共同努力。渡過小學(xué)階段的最后一年。

總之,畢業(yè)班任務(wù)重、壓力大,但只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)、各處室的通力合作和全體教師的群策群力,相信再大的壓力也能化為動力,再艱巨的任務(wù)也能圓滿完成。

畢業(yè)工作計劃怎么寫篇2

走出校門,即將要踏入工作崗位,我對自己的未來有了新的追求理想、目標(biāo),為了能逐一實現(xiàn)它們,現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計劃:

1、在學(xué)習(xí)階段:堅持晚10朝6的作息時間,保持良好的精神面貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章、制度,盡快融入到集琦這個環(huán)境中。使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)技巧:找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案,爭取在最短的時間里學(xué)到最多的內(nèi)容。

3、日常方面:堅持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐,學(xué)會管理自己的情緒,調(diào)整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作。

4、工作階段:通過在學(xué)校中學(xué)到的知識并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學(xué)習(xí),揚長補短,積累經(jīng)驗,做好記錄,及時反饋。

5、以飽滿的熱情和態(tài)度對待工作,營造一個愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。

6、關(guān)于市場:充分作好市場調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷售渠道,在實踐中積累,在實踐中觀察,在實踐中完善。每天都是一個新的開始,我將立足實際,做好準(zhǔn)備。使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

畢業(yè)工作計劃怎么寫篇3

20__—20__學(xué)第2學(xué)期,是14機(jī)電1班學(xué)生實習(xí)的一年。這一學(xué)期他們的主要任務(wù)是為即將面對的就業(yè)工作做好各種準(zhǔn)備,包括心理上和身體上的。他們即將走向社會,面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生,指導(dǎo)他們順利從實習(xí)階段過渡到工作,以及順利從學(xué)校畢業(yè),這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班,給下一屆的學(xué)生做好榜樣,特制定班主任工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

二、主要工作

1、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會。

2、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立對前途的信心 。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

6、組織好學(xué)生面試禮儀、自我鑒定、職業(yè)道德教育等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,對學(xué)生負(fù)責(zé)。

7、在班級建立練習(xí)頻繁的QQ群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號碼更改情況。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好晚自習(xí)及早讀課的的自我管理工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、安全方面

安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。對于離校實習(xí)的同學(xué),在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,及時掌握學(xué)生離校期間的去向和動向,一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,并及時聯(lián)系家長配合,切實保證每一位同學(xué)的安全狀況。

肖鋒

20__年3月1日

畢業(yè)工作計劃怎么寫篇4

抓好畢業(yè)班工作,對深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》,促進(jìn)我校超常發(fā)展,整體推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義,現(xiàn)對本學(xué)期工作做詳細(xì)的工作計劃。

工作思路

以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),以強(qiáng)化能力為主線。夯實基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強(qiáng)化過手,狠抓落實;提升品位,追求發(fā)展。

工作重點

畢業(yè)班問題,實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

具體工作

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),走向創(chuàng)新教育

1.努力培養(yǎng)和培訓(xùn)具有創(chuàng)新型的教師,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,把每個學(xué)生培養(yǎng)成人

2.始終堅持以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本。努力使每一位學(xué)生都能夠健康快樂成長。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識,而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識的過程和方法,激起學(xué)生探索的欲望。

3.拓寬學(xué)生思維空間,開放學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師應(yīng)注意每位學(xué)生的個性品質(zhì),要把學(xué)生視作一個鮮活的個體,尊重學(xué)生的個體差異,努力使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。作好因材施教,因地制宜,使每個學(xué)生都獲得成功。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量

組織教師不斷進(jìn)修,積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷更新知識,把自己“挖掘”成知識的“源頭活水”,才能把課本中的知識化為活知識。教師要駕御好課堂教學(xué),教學(xué)活動要有“創(chuàng)意”,教師必須多動腦筋,精心設(shè)計教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié),充分預(yù)料教學(xué)活動可能出現(xiàn)的問題,并做好應(yīng)急預(yù)案,加大備課的工作量。要精心設(shè)計教法,決不能馬馬虎虎,要經(jīng)常查閱資料,相互幫助。課堂是師生的共同舞臺,教師要創(chuàng)造性的教,學(xué)生要創(chuàng)造性的學(xué),讓學(xué)生獨立思考,給他們發(fā)揮創(chuàng)造性提供舞臺。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。

三、教學(xué)工作

六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實、精、活”。

畢業(yè)工作計劃怎么寫篇5

大學(xué)畢業(yè)后我終于找到了工作,由于我學(xué)的是師范專業(yè),畢業(yè)后只能去當(dāng)老師。由于我在學(xué)校期間學(xué)習(xí)一直十分認(rèn)真,多次獲得學(xué)校的獎勵,所以找工作的時候也比較容易一點。

剛開始當(dāng)老師,學(xué)校就對我很重視,也很培養(yǎng)我,大概學(xué)校覺得我有當(dāng)班主任老師的氣質(zhì)吧,我還沒當(dāng)老師呢,就給我一個見習(xí)班主任老師的位置,讓我慢慢的適應(yīng)工作。

我在作見習(xí)班主任老師,協(xié)助吳老師共同管理班級各項事務(wù),我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時感謝吳老師給了我耐心的指導(dǎo)。

學(xué)生具體情況:

全班學(xué)生40人,男生19人,女生21人。本地學(xué)生24人,外省市借讀生16人。單親家庭2人,享受助學(xué)券待遇有2人。

一、指導(dǎo)思想:

在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下,堅持以德育教育為主線,在班內(nèi)貫徹黨的教育方針,對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持提高德育實踐為主線,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。努力教育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正讓全班的每一個學(xué)生都有進(jìn)步。

思想上,應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育,堅持四項基本原則和改革開放,樹立良好的世界觀、人生觀;還要進(jìn)行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學(xué)習(xí)上,努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)的習(xí)慣,更重要的是教會學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法。工作上,鍛煉學(xué)生初步的管理能力,特別是建立、健全班委會、團(tuán)支部,配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作,使全班學(xué)生有一個安全、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。紀(jì)律上,加強(qiáng)對學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級的紀(jì)律外,還主動維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽,有一定的正義感。

二、具體工作:

九月份:

1。做好班級的學(xué)習(xí)鞏固,熟悉班級和學(xué)生情況,加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通。

2。組建班級機(jī)制、認(rèn)真學(xué)習(xí)“泰日學(xué)校一日常規(guī)”,培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)及習(xí)慣。

3。做好班級、學(xué)生的養(yǎng)成教育等工作教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動。

十月份:

1。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。

2。不斷回顧總結(jié),加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育。

3。做好常規(guī)教育及宣傳,及時完成上級布置的工作,并積極參與。

4。做好期中考試的學(xué)習(xí)安排及復(fù)習(xí)工作。

十一月份:

1。繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,不斷加大對學(xué)生的思想教育力度。

2??偨Y(jié)期中考試的得失,研究對策,進(jìn)一步加強(qiáng)班內(nèi)輔優(yōu)補差。

3。完成學(xué)校布置的一切工作:做好運動周、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準(zhǔn)備。

十二月份:

1、加強(qiáng)學(xué)生的全面教育,樹立較強(qiáng)的責(zé)任意識,勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。

2、進(jìn)一步抓好德育教育,鼓勵學(xué)生積極向上,向更高的臺階邁進(jìn)。

見習(xí)班主任老師工作是復(fù)雜、細(xì)致的工作,也是一項有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到當(dāng)班主任老師工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實。在實際工作中,班主任老師本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人出發(fā),在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時,還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì),鍛煉學(xué)生的實際工作能力、適應(yīng)社會的能力,使學(xué)生全面發(fā)展,普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

見習(xí)班主任老師工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個學(xué)期工作的執(zhí)行力度,也關(guān)系到整個班級開展工作的進(jìn)行,不能馬虎視之,一定要認(rèn)真的寫好班主任老師工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時,一定要引起注意。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負(fù)責(zé),我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ),祖國未來的強(qiáng)大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。

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