通過這幾天的觀察,我們發(fā)現(xiàn)大部分幼兒還是喜歡運(yùn)動(dòng)的,在戶外活動(dòng)時(shí),幼兒的運(yùn)動(dòng)意識(shí)很強(qiáng),在老師的帶領(lǐng)下大部分幼兒基本上都能積極地參與到活動(dòng)當(dāng)中,喜歡嘗試、模仿和練習(xí)。下面小編帶來的幼兒園春季每月家長(zhǎng)工作計(jì)劃,希望大家喜歡!
一、活動(dòng)目標(biāo):
按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)有關(guān)部門關(guān)于暑期工作的要求,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以“知榮辱、學(xué)禮儀、樹新風(fēng)”為目標(biāo),通過文明禮儀知識(shí)講座和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、文明禮儀知識(shí)講座(由園長(zhǎng)王倍主講)
2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽(由王妍青主持)
三、活動(dòng)時(shí)間安排:
__年8月9日上午9:00—10:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
大三班教室。
五、參加對(duì)象:
1、全園教師。
2、每班5位幼兒。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、板報(bào)宣傳。
2、獎(jiǎng)品若干。
(后附講座內(nèi)容和競(jìng)賽題目,競(jìng)賽題目分教師和幼兒兩部分)
現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展和教育改革的需要,幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式,其重要性也越來越被教育界所重視。
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
加大教研、科研力度,深入開展教研活動(dòng),成為我們的辦園之本,興園之路。
一.指導(dǎo)思想:
根據(jù)上級(jí)教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況,09年上半年我園的教研工作繼續(xù)在08年的基礎(chǔ)努力做好:(一)、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以人為本的教育思想。(二)積極開展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng),堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則,運(yùn)用各種先進(jìn)理念,推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);(三)、完善師資工作體系,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,通過各種教研活動(dòng)的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的教師隊(duì)伍,讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)及任務(wù):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃,解放思想,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)”為工作思路,實(shí)施家園共育,注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展。
3、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊(duì)伍。
5、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
6、“立足本園,創(chuàng)特色”,營(yíng)造特色競(jìng)爭(zhēng)和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
三、主要工作措施
(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。本學(xué)期,我們將把家長(zhǎng)工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,開展豐富多彩的活動(dòng),全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,制定日查周評(píng)細(xì)則,堅(jiān)持每天檢查,嚴(yán)格操作,每周公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,本學(xué)期期初我們將繼續(xù)召開各班的家長(zhǎng)會(huì),并將設(shè)立園長(zhǎng)信箱,隨機(jī)聽取家長(zhǎng)的各種意見,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。
(二)以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。
(三)繼續(xù)以教后反思為紐帶,營(yíng)造良好的.科研氛圍
反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們將繼續(xù)積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,不斷反思,把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境,我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),大家互相切磋,共同商討,鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文、案例評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!
(四)、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì)。
新《綱要》的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì),為此,本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。
1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì),促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(zhǎng)的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為,不斷提出師德要求,使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
2、抓研究性學(xué)習(xí)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的教育理念,了解新的教改信息,我們應(yīng)該鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。其次,我們可以對(duì)教師的教育行為在教師對(duì)兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。3、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況來看,學(xué)歷水平提高顯著,但離上級(jí)要求還有一段距離,因此,抓繼續(xù)教育工作,也是我園目前的重點(diǎn)。4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中,加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng),是不可忽視的一塊,我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃,通過青年教師評(píng)優(yōu),不斷發(fā)現(xiàn)新人,并提供更多的機(jī)會(huì)展示我園的教育教學(xué)成果。
(五)優(yōu)化管理,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
1、學(xué)習(xí)《____區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》,進(jìn)一步規(guī)范本園計(jì)劃、記錄、教育評(píng)價(jià)制度,有效地引導(dǎo)教師研究,反思教學(xué)行為,提高教學(xué)效率,優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。
2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念,引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件,設(shè)立多種活動(dòng)角,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,為幼兒提供自主活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)。3、圍繞主題教學(xué)背景,開展幼兒園音樂教育活動(dòng)系列研討。4、“立足本園,創(chuàng)特色”,開展豐富多彩的爭(zhēng)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),努力營(yíng)造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
(六)進(jìn)一步深化課題研究,以科研促教改
幼兒園教師開展教育科研是教師自身素質(zhì)提高的需要,是幼兒園生存和發(fā)展的需要,因此,我們要積極引導(dǎo)教師將課題研究與教育實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)解決教師中的實(shí)際問題,積極推廣已經(jīng)取得的科研成果,以深化幼兒園教育改革,促進(jìn)幼兒園教育特色的形式為主。
(七)重視家園共育,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達(dá)成共識(shí)。
(3)通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
預(yù)備班下學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最后半年,為了珍惜這半年最為美好的時(shí)光,給孩子們童年時(shí)光留下美好的回憶,我們將盡量為孩子提供快樂,讓他們每一個(gè)人都成為快樂有朝氣的幼兒,在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。與此同時(shí),本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年,為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律,幫助他們養(yǎng)成一個(gè)正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué),盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問題,我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、教學(xué)計(jì)劃
教育教學(xué)對(duì)于預(yù)備班的孩子來說,在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境,如:課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氛圍,還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動(dòng)課。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和游戲氛圍,充分準(zhǔn)備好所需的材料,提供幼兒探索的機(jī)會(huì),在活動(dòng)開展后及時(shí)反思。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行反思,總結(jié)。我是班級(jí)的副班老師主要課程有語(yǔ)言、閱讀、識(shí)字、健康、藝術(shù)、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動(dòng)課等。那么在語(yǔ)言課上我會(huì)充分讓學(xué)生自由語(yǔ)言表達(dá),培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)交流和口語(yǔ)表達(dá)。閱讀我將會(huì)帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀,愛上從閱讀。從書里學(xué)習(xí)故事,學(xué)習(xí)本領(lǐng)。識(shí)字方面是我校的校本教材,重點(diǎn)是孩子的識(shí)字量及識(shí)字融入生活提高閱讀興趣。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動(dòng)手操作繪畫等等。最有趣的體育游戲課,讓孩子有序的開展戶外教學(xué),戶外游戲,戶外活動(dòng)及鍛煉。
二、安全衛(wèi)生保健。
安全衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重,這項(xiàng)工作開展得不好,所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫(yī)老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生等活動(dòng),做事有條理,幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作計(jì)劃
家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任。日常接送面談、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群面談、電話等多種途徑,與大多數(shù)家長(zhǎng)建立起良好的溝通平臺(tái)。與孩子們展開互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在校請(qǐng)況,聽取老師的意見和看法。他們能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng),并提供必要的資料和資源。熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),誠(chéng)懇回答家長(zhǎng)提出的疑問,虛心采納家長(zhǎng)的合理建議,讓家長(zhǎng)成為我們班級(jí)管理的一員。做到用心對(duì)待每一位孩子,我相信家長(zhǎng)也是感受的到的,這樣就會(huì)對(duì)我們美文學(xué)校有著極大的認(rèn)可,相信美文學(xué)校同時(shí)也就更愿意留在美文學(xué)校上一年級(jí)了。
總的來說,我班家長(zhǎng)的總體水平較高,對(duì)于老師的工作也越來越理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個(gè)體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,抓好培訓(xùn),積極開展保教工作,努力提高工作成效。
二、工作目標(biāo):
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn),發(fā)展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體,打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細(xì)化管理,實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化。
3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,將成語(yǔ)接龍、繪本閱讀等納入國(guó)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容,豐富幼兒的戶外活動(dòng),提高幼兒的體智能力,改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容,繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。
4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式,實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合,把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,繼續(xù)用好好習(xí)慣儲(chǔ)蓄卡,定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動(dòng)。
5、創(chuàng)新影視影像播放,不定期更換微電影制作的MV、幼兒個(gè)性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作,繼續(xù)使用幼兒成長(zhǎng)反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化特色課程,讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。
7、提升教職工的素養(yǎng),把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊(duì)精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見,看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中,隨著品牌價(jià)值的不斷提升,從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動(dòng)下,發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價(jià)值,提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施:
(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,切實(shí)提高管理水平。
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,不斷完善幼兒園的管理機(jī)制,定期開展管理研討會(huì),不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,經(jīng)常聽取家長(zhǎng)、教師、職工的意見和建議,及時(shí)調(diào)整管理策略,完善管理辦法,切實(shí)提高管理水平。
2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作情況,及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在問題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持定期深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動(dòng)管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動(dòng),就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動(dòng),研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題;每周開展一次集體備課活動(dòng),進(jìn)行集體研究。
3、加強(qiáng)后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),規(guī)范后勤管理工作,保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化安全管理意識(shí),加大安全管理力度,細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),做好安全管理工作,確保安全工作萬無一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng),主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,注重培育校園文化,促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施,不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng),從而提高全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)。
(二)、深化教育教學(xué)改革,不斷提高保教質(zhì)量。
1、積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過程中,要正視突出的問題,尋找解決的對(duì)策,重點(diǎn)把握以下六個(gè)方面的關(guān)系:顯性課程與隱性課程的關(guān)系,預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系,教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,時(shí)間空間與教育效益的關(guān)系。
2、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度,建立幼兒園教師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái),以課題研究為抓手,以活動(dòng)為載體,通過實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足,探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,讓教研活動(dòng)切實(shí)、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“個(gè)體”為“群體”,變“被動(dòng)”為主動(dòng),喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識(shí),形成教學(xué)行為問題化,促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái),通過切實(shí)有效的園本教研,培育組織智慧,豐富個(gè)體素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和完成課程方案,真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的需要,使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化,在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時(shí),重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。
(三)、重視隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí),提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,了解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深入保教工作第一線,了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度計(jì)劃開展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即:專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。首先,注重師德師風(fēng)教育。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng),切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。其次,加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng),通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),使青年教師的保教水平有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,按照“明確對(duì)象、制訂計(jì)劃、落實(shí)措施,注重實(shí)效”的要求,嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動(dòng),形成骨干教師培養(yǎng)梯隊(duì)。再次,做好青年教師的園本培訓(xùn),從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān),切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。組織后勤人員,開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實(shí)踐活動(dòng),并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀,努力提高幼兒責(zé)任意識(shí)”。
4、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作。
2、不斷改進(jìn)服務(wù)措施,提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)建服務(wù)品牌。
3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長(zhǎng)和社區(qū)工作,提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。
2、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的活動(dòng)。
3、繼續(xù)運(yùn)用社區(qū)的人力資源,為幼兒園服務(wù)。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實(shí)施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體,為教師解決后顧之憂。
2、以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),利用多種媒介、渠道實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化,實(shí)現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強(qiáng)、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作,完善借用手續(xù),確保財(cái)物的充分利用。
3、做好幼兒成長(zhǎng)記錄工作和好習(xí)慣儲(chǔ)蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動(dòng)。
四、每月工作安排:
二月份
1、開學(xué)報(bào)名工作
2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。
3、制定計(jì)劃,討論新學(xué)期活動(dòng)安排。
4、開學(xué)工作、安全檢查
5、新教師崗培訓(xùn)工作
6、三八節(jié)活動(dòng)籌備工作
7、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)籌備工作
三月份
1、課程研討活動(dòng)。
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)會(huì)。
4、幼兒影視影像開播。
5、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動(dòng)、安全衛(wèi)生自查工作。
6、新教師月匯報(bào)課。
7、召開家委會(huì)會(huì)議。
8、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。
9、園務(wù)會(huì)議,總結(jié)三月份各條線工作,部署四月份工作。
四月份
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。
2、幼兒“歌頌春天”詩(shī)歌比賽。
3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)。
4、幼兒美勞手工比賽活動(dòng)。
5、全園教師觀摩課活動(dòng)。
6、好習(xí)慣儲(chǔ)蓄評(píng)星活動(dòng)。
7、踏青活動(dòng)、安全檢查和演習(xí)活動(dòng)。
8、園務(wù)會(huì)議,匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo),部署五月份工作。
五月份
1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)。
2、開放日教學(xué)活動(dòng)。
3、園務(wù)會(huì)議,研究課程改革執(zhí)行情況,部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。
4、新課改實(shí)踐公開課活動(dòng)。
六月份
1、開展“六一”活動(dòng)畢業(yè)典禮。
2、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
3、園務(wù)會(huì)議,匯總課程改革執(zhí)行情況,部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。
4、教師才藝比賽。
5、幼兒科技節(jié)活動(dòng)。
6、學(xué)期結(jié)束總結(jié)會(huì)。
7、制訂幼兒園暑期工作計(jì)劃和園本培訓(xùn)計(jì)劃。
8、家委會(huì)工作匯報(bào)總結(jié)會(huì)。
9、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
一、工作思路
新學(xué)期,新起點(diǎn)。本學(xué)期,我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),以提高保教質(zhì)量為中心,以辦園理念為依托,堅(jiān)持以人為本、保教并重的原則,真正從孩子的需要出發(fā),促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作扎實(shí)開展,不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,彰顯我的辦園特色。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的工作目標(biāo)是:繼續(xù)以人為本、穩(wěn)中求進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng),扎實(shí)深入的開展和實(shí)施我園的堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的辦園宗旨,以“引導(dǎo)幼兒個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展”為辦園特色,以培養(yǎng)“體健、樂學(xué)、自信、樂群”的幼兒為辦園目標(biāo)。在日常教育教學(xué)中,努力做到給孩子一個(gè)綠色的空間,讓他們享受童年的快樂;給孩子一個(gè)嬉戲的舞臺(tái),讓他們展示兒時(shí)的風(fēng)采;給孩子一個(gè)求知的啟迪,讓他們探究自然界的神秘;給孩子一個(gè)分享的機(jī)會(huì),讓他們嘗試交友的樂趣;給孩子做孩子的事,讓他們盡顯童真。合力提升幼兒園文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,創(chuàng)建品牌幼兒園。
三、重點(diǎn)工作:
1、以組織開展黨的群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī),秉承“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的辦園理念,讓幼兒的一日流程更加細(xì)微化,關(guān)注每一個(gè)孩子的體驗(yàn)和感受;關(guān)注每一位教師的言行和舉止、同時(shí)也將關(guān)注每位家長(zhǎng)的特別需求;
2、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,深化區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)開展的更加豐富多彩、更加常態(tài)化、科學(xué)化、合理化;優(yōu)化戶外活動(dòng),統(tǒng)一規(guī)劃,分區(qū)設(shè)置,自由參與,和諧互動(dòng);
3、在全園繼續(xù)開展折紙活動(dòng),通過折、比、評(píng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的開展繼續(xù)全程制作流程圖,做好資料積累工作。
四、本學(xué)期工作及措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重內(nèi)涵發(fā)展,沉淀我園的辦園理念。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,參照《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求,嚴(yán)格履行教師職責(zé),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),把理論與實(shí)踐相結(jié)合,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,通過開展各項(xiàng)活動(dòng)來支撐我園初步形成的辦園理念,層層遞進(jìn)扎實(shí)穩(wěn)妥的開展園內(nèi)一系列活動(dòng),并制作各項(xiàng)活動(dòng)開展的流程圖。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系。
日常教育教學(xué)工作的規(guī)范是課程實(shí)施有效性的重要保障。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),明確班級(jí)老師的責(zé)任與分工,大力提升保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。
以幼兒園日常規(guī)范要求及教育教學(xué)制度為指導(dǎo),規(guī)范日常教學(xué)工作,督促各班級(jí)正常有序高效地開展好班級(jí)各項(xiàng)工作,保證規(guī)范要求的落實(shí)。
2、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的組織。
本學(xué)期我園老師將真正從孩子的角度出發(fā),和孩子一起創(chuàng)設(shè)與其心理需求相適應(yīng)的區(qū)域環(huán)境,并將以豐富多彩、靈活齊全的功能來吸引不同層次的幼兒,以滿足他們的好奇心和求知欲,促進(jìn)每一個(gè)孩子健康、自信、富有個(gè)性地發(fā)展。
3、本學(xué)期我園繼續(xù)開展活動(dòng)。
首先,每天都安排至少一節(jié)折紙活動(dòng),要讓全園都能掌握基本的折紙方法和折紙技能,把我們老師打造成專業(yè)的折紙大師,把幼兒打造成懂專業(yè)術(shù)語(yǔ)的可愛寶寶。今后,我園將以折紙活動(dòng)為載體,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,促進(jìn)幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)和積極的社會(huì)性情感。
(三)做好幼小銜接工作。
針對(duì)我園大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,制定出符合幼兒發(fā)展的計(jì)劃,從加強(qiáng)常規(guī)教育,從培養(yǎng)幼兒正確的書寫習(xí)慣、參觀小學(xué)校園等,讓幼兒逐步了解小學(xué)生活,力求通過家園合力,減小幼兒由幼兒園過渡到小學(xué)的坡度。
(四)積極謀劃家園聯(lián)系工作。
充分發(fā)揮幼兒園教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用,力求多角度、全方位地密切家園聯(lián)系。首先以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和每個(gè)孩子的在園情況。在班級(jí)繼續(xù)開辟“家長(zhǎng)園地”、“家園互通車”等欄目,向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的方法和捷徑;利用接送幼兒時(shí)間與家長(zhǎng)隨時(shí)交談,及時(shí)解決孩子出現(xiàn)的一些問題;其次,合理利用《家園聯(lián)系冊(cè)》,讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家里協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行目標(biāo)一致的教育;再次,本學(xué)期我園將通過舉行家長(zhǎng)會(huì)和大班畢業(yè)典禮活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的規(guī)劃與發(fā)展,清楚幼兒園的教學(xué)和生活,提高家長(zhǎng)參與幼兒教育的積極性,讓家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者、參與者和合作者。
(五)研究部署安全工作的各項(xiàng)措施和應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任到人,落實(shí)到位。
1、強(qiáng)化幼兒出入園的第一道保障:以卡換人
把好幼兒入園的第一道防線,也是離園的最后一道保障;同時(shí)認(rèn)真履行好門禁制度,對(duì)來訪人員認(rèn)真盤查,做好記錄。
2、幼兒自我安全教育保障
教給孩子再多的知識(shí),也不如讓他們先學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己重要。今年我們要加大安全教育的規(guī)模,將進(jìn)行防震,防火等事件的安全消防演習(xí),繼續(xù)開展陌生人進(jìn)課堂演習(xí);教師每月進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)。
同時(shí),在日常幼兒園的教育教學(xué)的活動(dòng)中,教師也是眼、口、手齊到位,共同提升幼兒在日?;顒?dòng)中的安全保障,加入突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,例如空氣質(zhì)量污染很嚴(yán)重的霧霾天氣,危害很大的暴風(fēng)雨雪天氣等等,制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,為幼兒提供最大的安全保障!
3、安全隱患排查
加強(qiáng)園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全的管理,遵照有關(guān)財(cái)會(huì)的法律法規(guī)認(rèn)列好每一個(gè)賬目,管理好幼兒園的一草一木;并對(duì)幼兒園周圍的環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。
(六)、做好黨建以及工會(huì)的各項(xiàng)工作。
以組織開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開展黨建及工會(huì)工作,及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)向,幫助解決教師的各種困難,利用組織上的各種活動(dòng)關(guān)懷他們,打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)。
總之,新學(xué)期里,我園全體教職員工將進(jìn)一步發(fā)揮主人翁精神,扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作,以優(yōu)良的服務(wù),優(yōu)異的質(zhì)量,取得廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的信任和支持!