加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。加強幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。下面小編帶來的幼兒園一月份工作計劃,希望大家喜歡!
一、 園內基本情況
本學期我園開設了4個教學班分別是學前班、大、中、小四個班級,全園共有幼兒90人其中新入園幼兒30人,每教學班有教師1名,保育員1名。
二、 指導思想
從《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導,認真學習教育部《幼兒園教育指導綱要》(試行)領會綱要基本精神,掌握綱要基本內容,努力為幼兒提供健康,豐富的生活環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
三、工作目標
1、 打造優(yōu)質師資隊伍,提高教師教育教學水平。
2、 認真學習,貫徹落實《綱要》精神,提高教育教學實效,促進幼兒園全面發(fā)展。
3、 深入推進課程改革,構建體現(xiàn)園內本特色并促進幼兒園發(fā)展的園本課程。
4、 深入開展教育科研,注重過程管理,爭取早出成果。
四、 具體工作
(一) 加強師資隊伍建設,提高教育教學水平
全園教師在本學期的'學習日中將認真學習,并對教師的學習進行達標考核。還要將學習過程中獲得信息,知識與技能積極轉化為自己的教學實踐行為,以達到學習與實踐的完美結合。
(二)強化教育教學管理提高教育教學質量
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、主題活動、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求堅持做好有關主題活動的調查表,制定每月檢查制度,每月公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重視對個別幼兒的輔導建立家園聯(lián)系定期開家長會及家長開放日,提高家教園地的質量。
2、開展扎實有效的教研活動
教研是教學的源泉,是教改的先導。教研活動為教師反思性學習與交流搭建了平臺,是教師們反思、交流、爭論的課堂。教師們善于運用反思策略,提高自己的反思能力。在教學中努力做到“眼中有孩子,心中有目標、隨時有教育”。各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來,開展積極,有效,扎實的教學研究活動。
3、繼續(xù)做好教學業(yè)務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。
五、主要工作
工作重點
1 新學期準備工作
2 進入正常的教學活動
3 加強教學組織活動,提高教學質量
4 密切家園聯(lián)系讓家長充分了解幼兒在園情況
5 教學觀摩活動促進教師們的溝通與學習
具體工作
1、做好新學期開學新生入園的接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒,建立一日生活常規(guī)
2、教師制定新學期各項工作計劃,進入正常的教學活動
3、各班召開家長會
4、結合國慶節(jié)開展“我愛祖國”學前班、大班幼兒詩歌朗誦活動
5、觀察了解各班教學活動及檢查教學計劃的事實情況
6、開展 學前班幼兒故事表演活動
7、開展教學觀摩活動
8、慶“新年”家長開放日活動
9、各班做好學期工作總結
一、指導思想
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》,以提高質量為重點,著力提高教育教學管理水平及教科研隊伍建設,加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設。
二、工作目標
1. 加強園本培訓,促進教師專業(yè)成長。
2. 改進一日活動常規(guī)管理,彰顯游戲特色。
3. 注重教研組建設的有效性,以研促教,優(yōu)化保教質量。
4. 增進家園溝通與聯(lián)系,提高教師家教指導水平和家長育兒水平。
三、主要措施
(一)加大培訓力度,提升教師素質。
1. 深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》。
2. 加強教師技能培訓,通過開展“教師技能比賽”促進教師專業(yè)能力發(fā)展。
3. 師徒結對,促進新教師專業(yè)成長。
(二)加強常規(guī)管理,規(guī)范保教行為。
1.嚴格按照一日作息安排做好巡班記錄。
2. 提高參與聽評課頻率,園長每學期不少于20節(jié),分管園長不少于40節(jié)。
3. 充分發(fā)揮功能室輔助作用,按計劃開展活動,并做好記錄與評價。
(三)發(fā)揮組長職能,保證各項活動質量。
1.教研組圍繞繪本閱讀、養(yǎng)成教育、體育游戲、區(qū)域活動等科研課題,結合本組教學實際,從不同的切入點開展相應的教研活動。
2.以研促教,加強教研組活動的實效性,做好每次科研活動的資料收集、整理、記錄工作。
3. 保證每周一次的教研活動時間:周三上午(下午班)、周四下午(上午班)。
(四)嚴格執(zhí)行家長代表入園制度,辦好家長學校,增強家園溝通與指導。
1.嚴格執(zhí)行家長代表入園制度,成立家長委員會,落實家長學校每學期的兩次教學活動并保證活動質量,提高教師家教指導水平和家長育兒水平。
2.教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,關注幼兒的個體差異,獲得家長的理解與支持。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,定期上傳資料,增進家園間的溝通和聯(lián)系。
3.指導家長進行多種形式的親子活動。
四、活動要求
(一)班級計劃:
上午班:
1.上午班工作計劃(目標、措施與安排,包括學習與發(fā)展課程、閱讀課程、《潛能數(shù)學》幼兒操作材料常規(guī)規(guī)范要求、主題墻、第二屆閱讀節(jié)、技能比賽等)
2. 家長學校兩次授課方案(安全教育、習慣培養(yǎng)、幼小銜接、第二屆閱讀節(jié)等)
3.區(qū)域活動計劃(突出幼兒文明行為習慣養(yǎng)成教育的目標及措施)
4.第二屆閱讀節(jié)活動方案(活動內容與形式,進度安排)
教研組長:
教研組計劃(教研:集體備課、閱讀節(jié)、繪本管理、幼兒操作材料的管理與 使用;科研:養(yǎng)成教育、區(qū)域活動、《指南》背景下體育游戲的開展)
下午班:
1.下午班工作計劃(教學活動主題與上午班一致,含常規(guī)培養(yǎng)、環(huán)境創(chuàng)設、藝術活動、游戲活動、家長工作、技能比賽等方面)
2.閱讀活動計劃(體現(xiàn)集體活動、區(qū)域活動、親子活動等多種形式下的豐富閱讀內容)
3.體育活動計劃(參照《指南》確定目標,措施及內容)
(二)科研課題
1.區(qū)域活動中文明行為養(yǎng)成教育(含教研組計劃總結、考核課、教研會議記錄、教研活動記錄、教研論文每人一篇)
2.湖北省示范園“養(yǎng)成教育”項目聯(lián)盟(計劃總結、考核課、教研會議記錄、教研活動記錄、教研論文)
3.湖北省學前教育研究會十三五規(guī)劃課題:指南目標下的體育游戲設計與實施的實踐與案例研究(開題報告、教案、論文、案例等)
(三)學習課程
《學習與發(fā)展課程》逐步充實教學資源與操作材料,完成課程內容與操作材料的對接。
閱讀課程使用《幸福的種子》閱讀材料,按計劃開展專家講座、閱讀指導、親子閱讀、圖書漂流、家長進課堂等多種形式的閱讀活動,與“圖書漂流”“第二屆閱讀節(jié)”緊密結合。
《潛能數(shù)學》培養(yǎng)幼兒操作材料取放、操作、整理的'使用常規(guī),與《學習與發(fā)展課程》緊密結合,互為補充。
體育游戲按計劃開展,保證幼兒每天的戶外活動時間;自制體育器械,提倡環(huán)保、利廢利舊、體現(xiàn)一物多玩;培養(yǎng)幼兒運動興趣,提高運動技能,增強幼兒體質。
(四)學
期考核
班級考核項目:主題墻、第二屆閱讀節(jié)
個人考核項目:教師專業(yè)技能大賽(說課、彈唱、舞蹈、手工、講故事) 教研組考核項目:幼兒操作材料的管理與使用(含繪本圖書和潛數(shù)材料的標簽:名稱、數(shù)量、年級;裝袋;使用記錄等。)
幼兒園博客上傳:
※每周每班上傳照片一次;管理員每周上傳博文至少一篇。
※微信平臺:每周不少于兩次。
五、具體安排
二月:
1. 新學期環(huán)境布置、開學準備
2. 園本培訓:
(1)教師技能展示匯報
(2)學習匯報
(3)主題折紙培訓
(4)操節(jié)學習
3. 教研活動:
(1)制定計劃、審核,擬定第一次家長學校授課方案
(2)集體備課
(3)教育筆記
三月:
1. 召開新學期家長委員會,進行家長學校第一次授課
2. 業(yè)務考核:教師技能大賽之講故事
3. 教研活動:
(1)擬定第二屆閱讀節(jié)方案
(2)教育筆記:
※如何做好家長工作
※如何培養(yǎng)幼兒良好的收拾整理的習慣
四月:
1. 業(yè)務考核:教師技能大賽之折紙、舞蹈
2. 開展家園對對碰活動
3. 教研活動
(1)主題墻檢查考核、六一閱讀節(jié)準備情況檢查
(2)教育筆記:
※結合指南目標,談談體育游戲設計與實施
※結合指南,談談如何在體育游戲中滲透安全教育
五月:
1.業(yè)務考核:教師技能大賽之彈唱
2. 家長學校第二次課
3. 開展“環(huán)保”主題教育周
4.開展六一慶祝及第二屆閱讀節(jié)活動
5.教育筆記:
※從某一個文明行為入手,談談你在區(qū)域活動中是如何培養(yǎng)的※各年齡段體育游戲的指導思想及組織策略
六月:
1. 業(yè)務考核:教師技能大賽之說課
2.教研活動:
(1)教研組考核:幼兒操作材料的管理與使用
(2)幼兒畢業(yè)紀念冊、成長檔案、作業(yè)袋內容檢查。
(3)學期工作總結、文字資料匯總、整理、歸檔
(4)教育筆記:
※結合指南目標,談談數(shù)學游戲設計與實施
※結合指南目標,談談音樂游戲設計與實施
※總結這學期在教師技能和專業(yè)素養(yǎng)方面的進步與不足
3.教學教研總結大會
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。
一、班級情況分析:
我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性;人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒少夠關心集體,缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食想象嚴重,進餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。經(jīng)過兩個月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。
二、本學期工作重點:
1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以開放教育為指導思想,學習最新的幼教理論,切實可行地做好科研課題。
2、給幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
3、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
4、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。
5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
6、強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
三、具體教學目標
健康
(1)身心保健
1、進餐時舉止文明,知道不同的食物有不同的營養(yǎng),不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生,愿意維護公共環(huán)境的整潔。
3、能獨立自理大便,正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律,會獨立有序地穿上脫掉衣服并折疊好,能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服,能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)則,學會保護自己,能提醒同伴。
6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感,主動運用一些方法調節(jié)與控制自己的情緒。
(2)體育鍛煉
1、學習聽信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、能聽信號變速跑或躲閃跑,跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節(jié)跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。
4、投擲中有投遠投準的愿望,注意全身協(xié)調用力,揮臂快速,控制投擲方向。
5、熟練掌握走平衡木,平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉,能單足站立一定時間。
6、提高鉆爬能力,改進已掌握的鉆爬動作,速度快而靈活。
7、能手腳交替靈活地攀登各種設施,在活動中能遵守規(guī)則,不影響他人活動。
8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
科學
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的`活動。
2、讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。
3、引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然界,并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學
1、能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類,有初步的概括能力。2、知道10以內的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),會倒和成組地數(shù)數(shù)。
3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。
4、學習5以內的加減,引導幼兒理解加法、減法的含義。
5、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—5,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
6、學習用自然物測量物體,會比較粗細、輕重、厚薄等。
7、有基本的空間方位概念,能以自身為中心區(qū)分左、右,能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。
8、有一定的時間觀念。認識時鐘,學習看整點、半點。學習看日歷,知道一星期有七天。
9、積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。
社會
(1)自信心培養(yǎng)
1、知道自己是一個獨立的人,有著與別人相同和不同之處,對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。
2、敢于面對自己的缺點和錯誤,有改正的愿望和行動。
3、不害怕環(huán)境的變化,在新環(huán)境中能自己照顧自己。
(2)人際交往
1、主動準確使用禮貌用語。
2、有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。
3、知道接待客人的方法,主動與客人聊天。
(3)行為規(guī)則
1、愿意聽從成人和同伴勸告,不做危險的事。
2、熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記,愿意按標記的提示行動。
3、會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。
(4)民俗文化
1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。
2、關注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
3、知道中國的首都是北京,認識并尊重國徽,會唱國歌,為自己是中國人而自豪。
美術
(1)興趣與審美
1、喜歡參加多種美術活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。
4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術作品,交流自己的感受和理解,并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
(2)繪畫
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要,恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學習在畫面上主體突出,合理布局。
(3)手工
1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。
音樂
一)歌唱活動
1、積極地參與歌唱活動。
2、用自然、飽滿的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,會聽間奏,音域一般在c1—c2。
3、學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制、調節(jié)自己的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
4、學習基本獨立地即興編、即興唱。
二)韻律活動
1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。
2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內容,積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。
4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,積極參與創(chuàng)造性韻律活動。
三)節(jié)奏活動
1、積極參與節(jié)奏活動,學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法。
2、積極嘗試自制樂器,辨別樂器的音色。
3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,積極參與嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。
四)欣賞活動
1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。
3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動,表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造,提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。
一、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),在學習中進步,在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
二、工作措施
(一)重點工作
1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。
2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶祝活動。
6、切實搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設,繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的'其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學期工作日程安排
二月:
1、報名注冊,完善相關資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研:整合教學資源,確定教學內容。
4、保教常規(guī)檢查。
三月:
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規(guī)檢查。
四月:
教師教育隨筆展示評比。
新的學期開始了,為了更好的開展本年度的教育教學活動,根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況,特制訂五道江幼兒園教育教學計劃如下:
一、指導思想
以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為幼兒、為家長、為社會服務。
二、工作目標
1、抓隊伍建設,促綜合素質提高
2、抓特色研究,促辦園聲譽提高
3、抓班級管理,促保教質量提高
三、主要工作及保障措施
(一)抓隊伍建設,促綜合素質提高
1、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。
各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”,自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,以良好的師德形象服務于家長,服務于幼兒。
2、加強理論學習,提升教師素養(yǎng)。
本學年在業(yè)務學習中,除學習有關教育教學理論外,將針對《幼兒教育》中存在的問題,組織教師討論,并發(fā)表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。另外,堅持“教育隨筆”的撰寫,引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學行為。
3、落實保教分層管理,提高一日活動質效。
(1)根據(jù)按需施培的原則,對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。
(2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上2次匯報課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導。
(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合,自送與抽檢相結合的'方法,提高各類資料的撰寫質量。
(4)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,不斷提高保育員的業(yè)務素質。
(二)抓班級管理,促保教質量提高
加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識,提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務。
1、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。
2、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長的互動:善于指導家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內容;期末進行一次家長問卷,了解家長的意見、建議,向家長進行展示活動。
(三)強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系冊,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。
立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
(五)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。
1、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學習好《3—6兒童學習發(fā)展指南》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研新教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好各學科的教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),主任每周最少聽課三節(jié),教學園長每周最少聽課一節(jié),聽課后并及時評議。
(六)抓特色研究,促辦園聲譽提高
1、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?;顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動,讓幼兒在活動中,勇敢的展示自己,鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的活動,進一步塑造了本園的良好形象;同時,幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我園各項工作的順利進行。
2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,開展文明禮儀教育是時代的要求,也是實施全面素質教育的需要。在幼兒園實施禮儀教育,尋求禮儀教育的有效方法,將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質培養(yǎng),為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎,所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。
(七)抓好教育科研工作,促進教育教學改革
本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,以科研課題為依托,以提高教育教學質量為核心,以提升教師的業(yè)務素質、增強教師的科研能力為宗旨,有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作,扎扎實實的推進幼兒教育改革。
(四)具體工作安排:
二月份
1、做好老生幼兒開學的通知工作,對每位幼兒進行電訪,如有必要要進行家訪,尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。努力做好招生。
2、教師集體備課。做好教學的一切準備工作。
3、制定教育教學工作計劃。
4、確定班級及班級教師。
三月份
1、新生分班。
2、各班開展好常規(guī)教育第一課。
3、各班完善修補主題墻。
4、修改完善教育教學量化考核方案。
5、修改完善戶外考核方案。
6、保育員培訓。
7、結合“三。八”節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人及愛護環(huán)境的系列活動。
8、研究通過上半年園本培訓工作計劃。
9、學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
四月份
1、領導班子集體聽評課。
2、骨干教師示范課。
3、準備參加23屆少兒科技藝術大賽。
4、教師手指操設計比賽。
五月份
1、開展慶“五、一”國際勞動節(jié)活動學習相關知識。
2、慶“六、一”活動籌備。
3、結合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動。
4、學習《通化市職業(yè)道德規(guī)范》。
5、特長課韻語識字公開課。
6、慶六一幼兒手工作品送家長。
六月份
1、慶六一大型親子活動。
2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。
3、優(yōu)質課評比。
七月份
1、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,召開學前班畢業(yè)典禮。
2、幼小銜接,學前班開展參觀小學活動
3、進行環(huán)境創(chuàng)設的培訓
八月份
1、做好新學期課程設置、班級設置及各班教師配置和課程分配的工作。
2、做好新學期備課工作。
3、對上學期相關的教育教學材料收集整理。
4、教師美術基本功比賽
5、教師粉筆字評比
九月份
1、各班做好新學期初幼兒的安全和常規(guī)教育。
2、各班結合中秋節(jié)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。結合教師節(jié),開展尊師重教主題教育活動。
3、信息化網(wǎng)絡技術培訓。
4、準備教師舞蹈比賽。
5、領導班子集體聽評課。
十月份
1、組織教師琴法展示
2、進行簡筆畫、《教師專業(yè)化標準》培訓。
3、幼兒故事會
4、戶外主題游戲活動評比
十一月份
1、開放日,
2、教師講故事比賽
3、幼兒手指操比賽
十二月份
1、開展慶元旦迎新年,聯(lián)歡活動。
2.進行“教育隨筆”筆記交流。
3、做好年終工作總結,謀劃明年工作思路。各類教學資料分類歸檔。