最新2023秋季教學(xué)工作計劃

| 藝潔1860

秋季教學(xué)工作計劃篇1

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,更加扎實地提升有效教學(xué)的水平,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

一、中心工作

深化教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設(shè),切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。

二、具體措施

(一)深化教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課。

本學(xué)期,我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,五六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,繼續(xù)實行備課改革,讓廣大教師能夠有的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”。教師先進(jìn)行個人備課后,在組內(nèi)集體討論,形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案。

備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明、實用,確保當(dāng)堂落實,敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo)。

備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,切實加強預(yù)習(xí)指導(dǎo),提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),并且在備課中要有所體現(xiàn)。

課后,要及時進(jìn)行教學(xué)反思,堅決杜絕一句話反思,反思要切實有效。

2、上課。

提高課堂教學(xué)效益,要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有的機會、有效地參與教學(xué)活動。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,省時高效,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要保證教學(xué)時間,按時上下課,不遲到、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時,不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,通過聽課、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,好課率達(dá)60%以上。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,圍繞“優(yōu)效教學(xué),高效課堂”的要求,全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,敢于取舍,追求課堂教學(xué)簡潔與有效,努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。教師講授:

一是明確方向。

二是糾正錯誤。

三是傳授方法。

四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn)。

課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會。教師要學(xué)會自我解放,鼓勵學(xué)生多動,學(xué)生動口、動筆、動手時間不少于__分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理。

課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,并注意方式方法,避免矛盾激化。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點)進(jìn)行回顧總結(jié)、提升,并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,時間不少于10分鐘。

秋季教學(xué)工作計劃篇2

辦學(xué)思想:

包容乃大,創(chuàng)新為先,愛生尊師,教學(xué)有效。

工作目標(biāo):

教師到崗有進(jìn)步、課堂效率有提高、學(xué)生習(xí)慣有改善、環(huán)境衛(wèi)生有改變、輿論宣傳有成效、資料建設(shè)有發(fā)展。

工作內(nèi)容:

一、認(rèn)真梳理原三校制度并形成新的制度體系,特別是行政管理權(quán)限 界定與程序、涉及考勤考績師德教研的教師評價體系、學(xué)生操行學(xué)習(xí)發(fā)展評 價方案、班主任與教研組長的考核辦法,努力做到規(guī)范精細(xì)、民主科學(xué)。

二、突出班主任的地位,充分發(fā)揮班主任在學(xué)生管理中的作用。特別 是加強督起督寢、兩操督查、學(xué)生請假與走讀的審批、維護衛(wèi)生與財產(chǎn)。加強學(xué)生宿舍管理,班主任、行政人員和宿舍管理員三重巡查管理。

三、求真、務(wù)實,解決歷史難題;主要涉及人事、債務(wù)、福利、周邊環(huán)境、兩個校區(qū)執(zhí)行制度方面的均衡。

四、切實提高課堂教學(xué)效率,實行行管巡堂與專人考課制度,杜絕私 自調(diào)課、嚴(yán)格實行書面請假報批制度,加強聽課評課,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)檢查。大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。

五、開齊課程,推行快樂教學(xué)法。加強音樂、體育、美術(shù)及非中考學(xué)科教學(xué)的考核,特別是信息課和實驗課,設(shè)立實驗室、電教室主任,使之成為涼中特色。逐步開展豐富的校園文化活動,讓師生都眷戀涼中。

六、加強安全管理,圍墻部分區(qū)段增高、聘請保安擔(dān)任門衛(wèi)24小時值班、開放校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、全體學(xué)生佩證出入校園,設(shè)立心理輔導(dǎo)員。改造泊湖校區(qū)的危房。

七、改善生活條件,開通所有廁所自來水、學(xué)生宿舍每層足量供水、改善教師宿舍供水條件、食堂地面鋪瓷磚、餐廳安置餐桌、改善行政辦公和教師辦公條件,逐步綠化校園。取消夜宵,加強食堂監(jiān)管力度。

八、努力提高學(xué)生自理能力,加強共青團、學(xué)生會和志愿者隊伍建設(shè)。

九、規(guī)范財務(wù)管理,設(shè)立出納員崗位,精打細(xì)算,提高資金使用效率。加強校產(chǎn)管理。堅決制止亂收費,特別是私訂資料與收取班費、罰款。

十、加強輿論宣傳,建立學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、文化墻和校報,及時整理資料,研究改進(jìn)與提高。

秋季教學(xué)工作計劃篇3

一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,發(fā)揚成績,查找問題,明確今后努力方向。

學(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,尋取自下而上的方法,對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,對成績優(yōu)秀,敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工,對薄弱學(xué)科加強跟蹤督查工作,多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課,多了解他們備課情況,幫助他們找差距,求進(jìn)步,真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用,為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù),

二、抓好教學(xué)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,抓好備課、上課、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫,扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處,切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評價制度,學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗,建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實,全力實施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來抓,還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究。

目前,不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題,持之以恒,點滴做起,狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中。

2、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識。

充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,是學(xué)校發(fā)展的生命線,學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),要采取有力舉措,扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。

3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案。

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實備課改革,力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上,減少教師的無效、低效勞動,切實減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師要增強責(zé)任意識,堅決做到不備課不上課堂,學(xué)校要加大這方面檢查力度,學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查,每周對所有教師檢查一次,找出問題,及時糾正。

4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。

進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,學(xué)期初,學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算,早一點落實,教師們要多一點行動,少一點埋怨,多一點體貼,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會學(xué),樂學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定時間、定地點、定內(nèi)容。

5、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間,組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會,舉辦好20__年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì),積極做好市教研室對學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。

三、重視教研工作,扎實開展教研活動,努力提高課堂教學(xué)水平。

1、積極開展課題研究,要結(jié)合實際,圍繞高效課堂和有效策略。

從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),確立課題,制定課題實施方案,進(jìn)行實實在在研究,不走過場。在語文方面,要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng),英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,進(jìn)一步理清研究思路,明確研究方向和研究重點,力爭實現(xiàn)突破,形成模式,邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo)。

2、切實加強教師培訓(xùn),搞好校本教研,提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動,落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課,做到在實踐中改進(jìn),在反思中總結(jié),在交流中提高。大力提倡課后反思,促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,扎扎實實地開展校本教研活動,更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機會,特別是在同伴互助和自我反思方面,要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強工作,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究,要從小處入手,著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題、共性問題,不走過場,真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程。

3、開展學(xué)生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用,通過捐贈、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,制定讀書活動實施方案,學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動,推動讀書活動扎實有效開展。

4、進(jìn)一步加強和院東的聯(lián)誼活動,校際間制定聯(lián)誼活動計劃,活動前上報教育辦。

5、舉行學(xué)生作文比賽、雙語講故事比賽、書法比賽等活動。

秋季教學(xué)工作計劃篇4

暑假過去了,新的學(xué)期開始來,我們學(xué)校送走了一批六年級同學(xué)的同時,又迎來了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個學(xué)期里,學(xué)生們的表現(xiàn)十分良好。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步,這是值得我們肯定的。

為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍,我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況,打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué),使我們學(xué)校的良好成績保持下去,特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃:

一、重視各學(xué)科研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用,發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng),尊重學(xué)生的閱讀體驗,激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),讓學(xué)生在讀中感悟,讀中體驗,為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo),一要講究方法,二要重視訓(xùn)練,盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期,中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生寫日記或周記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話日記。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分,指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,二要整潔。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,探究問題的能力。通過學(xué)習(xí),能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會,去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?;倔w現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4、加強英語、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門課程的教師要善于學(xué)習(xí),善于研究。

二、加強學(xué)習(xí),端正思想,抓教師隊伍建設(shè)。

1、成立信息技術(shù)小組。推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果,及時了解教改動態(tài)、信息,開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系,與新思想接軌,與先進(jìn)同行,確保教學(xué)研究的前瞻性。

3、豐富教師的課余生活。開通學(xué)校寬帶上網(wǎng),為老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)提供便利,以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。

4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,拓展師生交往空間,通過師生互動,合作學(xué)習(xí),自主探究等多種教學(xué)形式,提高課堂教學(xué)的實效性,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并以此為載體抓好教師的“五個一”即:每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學(xué)個案(片斷或?qū)嶄?;每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期主持一次教研活動。

5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè),結(jié)合課題研究,學(xué)科教研活動,以教學(xué)現(xiàn)場為載體,以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用,加強對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。

6、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆,以案例研究為突破口,推動教師積累經(jīng)驗,提高理論素養(yǎng),爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn),以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。

三、健全制度,轉(zhuǎn)變方式,讓教科研走向校本。

1、根據(jù)學(xué)科特點,深入開展教研活動。教研活動堅持少而精,專題性,研訓(xùn)一體原則,既有教研課的'觀摩研討,又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,確?;顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去,加強活動指導(dǎo),活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案,每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2、制定校本教研制度,確保校本教研扎實進(jìn)行。

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物,寫出讀書心得。

(2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動,除教研部門組織的校級聽課活動以外,教師之間應(yīng)加強互相聽課制度,取人之長、補已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié)。

(3)說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課,都必須認(rèn)真組織好說課評課活動,要求執(zhí)教教師寫出說課稿,聽課教師要認(rèn)真評課,認(rèn)真做好活動記錄,以備學(xué)期結(jié)束檢查,并填寫聽課意見反饋表,及時與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實事求是,認(rèn)真對待)

四、各月份工作安排。

九月份:

1、制定學(xué)校教研工作計劃。

2、組建學(xué)科教研小組。

3、制定各科課程計劃。

十月份:

1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

2、開展一師一課一議活動。

3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。

十一月份:

1、參加小學(xué)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

2、開展一師一課一議活動。

3、舉行??谒恪⒚佬g(shù)書法作品、作文(中高年段)比賽。

十二月份:

1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。

2、開展一師一課一議活動。

元月份:

1、期末總復(fù)習(xí)。

2、制定學(xué)期工作總結(jié)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。

4、暫擬下學(xué)期工作計劃。

秋季教學(xué)工作計劃篇5

工作要求

1、開展主題活動《快快慢慢》,通過活動感知事物運動速度的快慢,領(lǐng)悟快速運動和慢速運動各自的意義。

2、秋季溫差大,提醒幼兒多喝水,好好吃飯、午睡,預(yù)防感冒。

3、繼續(xù)增添區(qū)域、角色游戲的材料,鼓勵幼兒參與簡單玩具的制作,一物多玩游戲。

4、了解每天天氣和日期,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)播報天氣預(yù)報。

5、每周安全一話:玩水池邊要注意什么。

來園

1、來園接待:熱情接待幼兒,幫助個別幼兒穩(wěn)定情緒,提醒幼兒自主點名,學(xué)習(xí)將自己的物品放入自己的籃子或抽屜里。

2、其它:關(guān)注幼兒的衛(wèi)生情況,加強晨間檢查。

3、晨談:今天的天氣和日期;來幼兒園乘坐的交通工具;;我知道的車;我看到的快的運動;我看到的慢的運動。

戶外鍛煉

隊列練習(xí):熟悉音樂,根據(jù)幼兒實際情況排好隊列。

操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,學(xué)做新操。

分散活動:開放式區(qū)域運動。

角色游戲

周二、四、五角色游戲:重點指導(dǎo):鼓勵幼兒自主討論,豐富角色游戲內(nèi)容,學(xué)習(xí)如何整理、收拾游戲材料。

專用室

周一美術(shù)室:小汽車(重點指導(dǎo):觀察各種各樣的汽車,了解汽車不同的形狀,畫出自己喜歡的車)

周三小廚房:水果沙拉(重點指導(dǎo):通過切水果、剝水果,加強幼兒手部協(xié)調(diào)能力)

區(qū)域活動

周一、四區(qū)域游戲,重點指導(dǎo):美工區(qū)(快朋友和慢朋友、直升飛機)語言區(qū)(微笑、小烏龜看爺爺)數(shù)學(xué)區(qū)(接龍游戲、聽聲音數(shù)數(shù))科學(xué)區(qū)(賽車、玩陀螺)生活區(qū)(夾豆子、系鞋帶)

常生活

1、戶外活動時鼓勵幼兒用自己的身體來體驗不同的運動速度。如鼓勵幼兒以不同速度蕩秋千、坐蹺蹺板、滑滑梯、攀攀登架。

2、加強幼兒午餐管理,知道餐后要整理餐具、桌面和地面,堅持餐后要漱口、擦嘴。

3、鼓勵幼兒安靜傾聽他人說話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)播報天氣預(yù)報,知道每天的天氣和日期。

5、提醒幼兒在教室里慢慢走路,注意安全。

家長工作

1、可以有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人等的速度,感知物體運動的快慢速度。

2、可以帶一輛小汽車到幼兒園,和同伴進(jìn)行比賽,比一比誰快誰慢。

3、如有條件,家長可帶孩子在社區(qū)騎車,練習(xí)快騎、慢騎、沿直線等多種騎法。

4、與孩子討論動物中的快快慢慢,查閱資料,拓展知識。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置主題墻《快快慢慢》,放一些動感的、以汽車圖案為主的墻面;布置“汽車王國”專欄,展示幼兒設(shè)計的新車,讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。

2、在活動室里,放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。

3、在開放式區(qū)域中,提供多種車輛,鼓勵幼兒快騎、慢騎,體驗運動速度的變化。

秋季教學(xué)工作計劃篇6

一、班級概況及基本目標(biāo)

本班共有56名學(xué)生,女生29名,男生28名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的.中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

二、基本措施和做法

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、利用升旗儀式和班會時間,加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:"說到做到"

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂"四管"(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應(yīng)的懲罰。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

三、活動安排

九月份:

1."我上學(xué)了,我愛學(xué)校"主題教育。

2.利用"教師節(jié)"進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。

3.主題班會--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份

1.利用"國慶節(jié)"對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育,

工作計劃

《小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃精華》

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份:

1.利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2.冬季來臨時,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

十二月份:

1.堅持上學(xué),不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

元月份:

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3.總結(jié)學(xué)生操行

秋季教學(xué)工作計劃篇7

根據(jù)區(qū)教育文化體育局20__(421號)文件和區(qū)進(jìn)修校教研室20__年9月3日秋季教學(xué)工作會議精神,充分考慮今年5.12特大地震災(zāi)害給我校教學(xué)工作造成的損失,結(jié)合我校災(zāi)后重建及復(fù)課復(fù)學(xué)的實際,特制定我校20__年秋教學(xué)工作計劃。

本學(xué)期我校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是:努力奪回災(zāi)后損失,牢固樹立質(zhì)量意識、大局意識、安全意識和進(jìn)取意識。緊緊圍繞問題,強化管理、提升質(zhì)量、細(xì)化管理、贏在執(zhí)行。堅持“細(xì)微決定成敗”的管理理念,堅持“實干就是水平,落實就是能力”的評價理念。

總體思路是:抓重建、督常規(guī)、實教研、勤督查、升質(zhì)量。特別重視常規(guī)落實。

工作目標(biāo)是:要確保完成市區(qū)下達(dá)的各項指標(biāo),力爭完成奮斗目標(biāo),成績要穩(wěn)中有升,爭先進(jìn)創(chuàng)佳績。繼續(xù)打造藝體特色,創(chuàng)最佳成績,力爭在全區(qū)中學(xué)生運動會上保持總冠軍地位。

具體工作措施:

一、抓重建、保安全、重穩(wěn)定、抓規(guī)范、重養(yǎng)成、正班風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)。

1、初一高一起始年級:要面向全體,抓好銜接;夯實基礎(chǔ),掌握方法;落實規(guī)范,培養(yǎng)興趣;注重積累,拓展視野。

(1)要特別重視養(yǎng)成教育。要規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,強調(diào)紀(jì)律要求。

(2)要特別重視學(xué)法指導(dǎo)。要教給學(xué)生初中和高中學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)要重視適應(yīng)性教育。要多關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中和高中的學(xué)習(xí)生活,走出災(zāi)后陰影??s短適應(yīng)期,提高教學(xué)效率,推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。

(4)要重視培養(yǎng)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,控制分化。

(5)要重視尋苗、育苗、保苗工作,為提高出口目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

2、初二高二年級:要分類指導(dǎo),因材施教,促優(yōu)轉(zhuǎn)差,提升品位,擴大份額,發(fā)展特長。

(1)要重視穩(wěn)定,繼續(xù)規(guī)范。初二高二年級整體比較穩(wěn)定,要繼續(xù)發(fā)揚。高二年級,本期分班后要注意擴大工作面,提升品味,力爭超額完成期末統(tǒng)考目標(biāo)。

(2)要努力挖掘潛力,擴優(yōu)保苗,擴大優(yōu)生和中等生比例,縮小差生率。為畢業(yè)出口打下基礎(chǔ)。

(3)要高度重視對優(yōu)生的關(guān)愛,重視弱科輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,穩(wěn)住優(yōu)生。

3、初三高三年級:要分層指導(dǎo),分類要求,突出重點,深化基礎(chǔ),優(yōu)化過程,活化思維,強化能力。

(1)要嚴(yán)格規(guī)范,細(xì)化要求。

(2)要營造氛圍,進(jìn)入狀態(tài)。

(3)要激發(fā)信心,培育激情,敢于競爭。

二、抓常規(guī),實教研,重落實,勤檢查。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,抓實常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,督查是落實常規(guī)的關(guān)鍵。為此,我們必須做到“四個加強”:即,師資隊伍建設(shè)要加強,課堂教學(xué)管理要加強,質(zhì)量跟蹤要加強,管理督查要加強。

一是要切實加強師資隊伍建設(shè)。尤其是經(jīng)過“5.12”大地震后教師的心靈重建工作是關(guān)鍵,由于大地震的經(jīng)歷,教師的心靈受到較大傷害,生活觀、價值觀、職業(yè)觀發(fā)生較大變化,需要及時修復(fù),避免職業(yè)倦怠。要把培訓(xùn)教師工作作為本期師培工作的重點,通過外出培訓(xùn)參觀、觀看錄像、人文關(guān)懷等方式,讓老師感受人生價值,理想信念,敬業(yè)愛業(yè)。要切實加強微格研修活動,針對災(zāi)后重建、教學(xué)環(huán)境、管理內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)者的變化,注重教研實效。

二是要切實加強課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。教師要教學(xué)工作“八認(rèn)真”:認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測考試、認(rèn)真反饋講評、認(rèn)真反思補救。根據(jù)我校實際,課堂教學(xué)要努力做到“六個一點”:起點要低一點,工作面要寬一點,臺階要密一點,坡度要小一點,反復(fù)要多一點,要求要嚴(yán)一點。作業(yè)和練習(xí)要提高實效性,做到“四性”、“四必”:即,要有針對性、遷移性、延伸性、綜合練習(xí)的整體性。作業(yè)檢測必收、必改、必糾、必評。要步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,圍繞基礎(chǔ),推進(jìn)教學(xué)全過程。

三是要切實加強質(zhì)量跟蹤。要建立健全一整套質(zhì)量跟蹤分析制度,全體領(lǐng)導(dǎo)必須站在教學(xué)管理的第一線,校長、副校長要落實到具體年級抓教學(xué),到一線指揮。要充分發(fā)揮年級組、教研組兩個教學(xué)管理實體的作用。要實行年級組、教研組例會制度。每周星期一,年級組長要組織班主任和科任教師開好碰頭會,交換情況。每月年級組長要組織一次教學(xué)工作分析會,通報情況,分析教學(xué)現(xiàn)狀,分析目標(biāo)生發(fā)展變化,及時交流經(jīng)驗,研究解決問題的策略。教導(dǎo)處必須認(rèn)真及時做好考試成績數(shù)據(jù)分析,及時提供分析數(shù)據(jù),確保問題查找及時。教研組每周一次研修制度要落實。領(lǐng)導(dǎo)必須經(jīng)常聽隨堂課,做到“聽課要真、評課要嚴(yán)、改革要快?!币颜n堂教學(xué)的實效作為聽課的重點。聽課后要與被聽課教師交換意見,并相互簽名。聽課者在被聽課教師的教案上簽名,被聽課教師要在聽課者的聽課筆跡上簽名。

四是要切實加強管理督察,向管理要質(zhì)量,向時間要質(zhì)量。要著力推進(jìn)分層管理,從制度入手,分工明確,落實責(zé)任,層層把關(guān),相互協(xié)作,努力縮短災(zāi)后重建時間。在管理中要堅持“嚴(yán)、實、細(xì)、活”四字方針:要有“細(xì)微決定成敗”的工作理念。年級組長負(fù)責(zé)年級全面組織協(xié)調(diào)工作,圍繞目標(biāo)創(chuàng)造性地開展工作。教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)教學(xué)管理督查工作,并及時通報督查情況。做好教學(xué)總調(diào)度和協(xié)調(diào)工作,及時反饋教學(xué)工作中存在的問題,并拿出整改方案。教研組要要認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)研究,整合教學(xué)資源,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,開展務(wù)實教研。教科室要認(rèn)真圍繞教師專業(yè)化成長,圍繞教學(xué)質(zhì)量的提升,開展教學(xué)研究活動。各年級組、各教研組、教導(dǎo)處和教科室要創(chuàng)造性地開展工作,要主動工作,要明確目標(biāo),自加壓力。要特別重視起始年級的管理和住校生管理,確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)。

三、近期工作要點:

(一)切實做好學(xué)籍及各類報表工作:

1、認(rèn)真做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)情況的統(tǒng)計。

首先是建立20__年春季在籍學(xué)生臺帳、20__年秋季入學(xué)學(xué)生臺帳、學(xué)生異動臺帳,摸清異動原因(特別是減少原因)。

二是對08春在籍和服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)未入學(xué)學(xué)生要了解原因,工作到人,解決學(xué)生具體問題,確保每位學(xué)生正常入學(xué)。

2、準(zhǔn)確統(tǒng)計各類特殊群體學(xué)生情況。

一是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女?dāng)?shù);

二是農(nóng)村留守兒童數(shù);

三是“三類”殘疾兒童數(shù);

四是本校在外地就讀的學(xué)生數(shù);

五是外地在本校就讀的學(xué)生數(shù);

六是住校學(xué)生數(shù)。

3、教導(dǎo)處要認(rèn)真做好初中一年級新生、高中一年級的新建學(xué)籍工作,9月15日以前完成。

4、教導(dǎo)處要認(rèn)真做好區(qū)內(nèi)學(xué)生的學(xué)籍異動登記工作。摸清異動原因,完善異動手續(xù),及時完善電子信息檔案。9月底以前完成。

5、教導(dǎo)處要逐個審查學(xué)生電子信息檔案,完善學(xué)籍信息化管理制度,確保學(xué)籍信息化管理的順利實施。9月底以前完成。

6、教導(dǎo)處要認(rèn)真清理臺帳,準(zhǔn)確確認(rèn),調(diào)查初中畢業(yè)生去向。按規(guī)定時間上報。

7、要按照上級要求及時準(zhǔn)確填寫各類報表。

(二)、重建災(zāi)后學(xué)校教育教學(xué)新秩序

1、20__年9月10日以前要完成上學(xué)期因地震耽擱的教學(xué)內(nèi)容。為確保教學(xué)內(nèi)容按時完成,初中部星期二三四五早晨第一節(jié)恢復(fù),上午五節(jié),下午三節(jié),星期六照常上課。高中部星期三四五下午第四節(jié)、晚自習(xí)第一節(jié)、星期六和星期天下午上正課。

2、對實驗教學(xué)、信息技術(shù)教育、音樂、美術(shù)課按正常進(jìn)行,對體育課,由于板房占據(jù)了操場,現(xiàn)有場地只能容納一個班上體育課,因此,每個班體育課只能有一節(jié)課在室外上,其余在室內(nèi)上。

3、針對災(zāi)后學(xué)生的特殊心理需求,要特別加強心理健康教育、安全教育、衛(wèi)生防疫教育、自救防護教育、勵志教育等。因此,每周星期一下午最后一節(jié)課用于心理健康教育、安全教育、衛(wèi)生防疫教育、自救防護教育、勵志教育、法紀(jì)教育課,由班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處要將心理健康教育排入課程表,本期開學(xué)的前三周,每周一課時,三周以后至少保證每兩周一課時,初中和高中心理健康教育每學(xué)期不得低于10課時。教導(dǎo)處要將安全教育排入課程表,前三周每周一課時,三周后每兩周一課時。學(xué)校綜治辦要根據(jù)情況制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,開學(xué)后首先應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全自救知識教育和安全自救演練,教會學(xué)生應(yīng)對各種突發(fā)事件的方法,確保學(xué)生在校的安全。各班也要開展防震自救安全知識教育和安全自救演練。各班還可以經(jīng)常開展圍繞“心理健康教育、安全教育、衛(wèi)生防疫教育、自救防護教育、勵志教育、法紀(jì)教育”的主題班會??梢酝ㄟ^組織各種文化活動、娛樂活動和體育活動,通過讀書、看電影電視、繪畫寫作、講故事、辦板報,書信等活動,豐富學(xué)生的精神生活,通過文藝表演、體育比賽、游戲、興趣活動等,幫助學(xué)生走出地震陰影,激發(fā)學(xué)生的生活激情和斗志。

4、認(rèn)真做好初20__級學(xué)生地理生物學(xué)業(yè)考試的準(zhǔn)備工作。20__級地理、生物學(xué)業(yè)考試因受地震影響未能按期舉行,秋季仍然要做好迎考準(zhǔn)備,相關(guān)年級師生要積極做好教學(xué)進(jìn)度推進(jìn)和復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備工作。

(三)、重新營造災(zāi)后濃郁的校園文化環(huán)境

因地震造成很多校舍受損,學(xué)校加固維修后,原有的校園文化建設(shè)遭到破壞,新搭建板房缺乏應(yīng)有的文化氛圍。本期開學(xué)后,學(xué)校已把校園文化建設(shè)放在重要位置。

一是恢復(fù)了加固維修后教室、寢室、辦公室等地的文化建設(shè)。

二是新搭建的板房的各種標(biāo)識,示意圖、教室、寢室、辦公室的各種規(guī)章制度,主題性、勵志性標(biāo)語等的布置還有待進(jìn)一步完善。在9月底之前徹底完善。

(四)、學(xué)校每周工作安排:見校歷表。

綿陽三中

20__.9.3

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