作為一名大學(xué)生，通過(guò)實(shí)習(xí)可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣才可以在工作中了解用人單位的需求和要求。報(bào)告是下級(jí)向上級(jí)或個(gè)人向組織報(bào)告工作、反映問(wèn)題、提出意見(jiàn)建議的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。以下是小編整理的工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板，歡迎大家借鑒與參考！
系別：
專(zhuān)業(yè)：
姓名：
時(shí)間：
20__屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)
在理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ) 。同時(shí)，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。
施工與造價(jià)技能實(shí)訓(xùn)是建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)來(lái)有效實(shí)現(xiàn)“工”與“學(xué)”的結(jié)合，促進(jìn)技能人才培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用人才。在實(shí)訓(xùn)工作中重點(diǎn)解決建筑施工工藝、材料及機(jī)具類(lèi)型，了解人工單價(jià)、材料單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)構(gòu)成及常用材料單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)，了解管理費(fèi)構(gòu)成；參與工程計(jì)價(jià)文件編制，參與工程結(jié)算與決算工作，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后能迅速獨(dú)立工作打好基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這是
程
質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可
向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。
② 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收
在施工過(guò)程中，施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查， 檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。
③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題
主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
3.工程概況
實(shí)習(xí)單位：蕪湖市鳩茲建筑有限公司
工程名稱：淮南市宜居?xùn)|方城一期
工程地點(diǎn)：淮南市大通區(qū)
監(jiān)理單位：淮南市天泰工程監(jiān)理有限公司
設(shè)計(jì)單位：上海都市建筑設(shè)計(jì)有限公司
建筑面積：6317.20㎡(其中地下室面積792.90㎡，陽(yáng)臺(tái)面積54.75㎡，閣樓面積423.4㎡)
計(jì)劃開(kāi)工日期：20__/3/15(因某些原因遲遲未開(kāi)工)
設(shè)計(jì)年限：50年
建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)：2級(jí)
地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)：丙級(jí)
建筑抗震設(shè)防類(lèi)別：丙級(jí) 建筑場(chǎng)地類(lèi)別：Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土 建筑耐火等級(jí)：二級(jí)。
基槽開(kāi)挖
開(kāi)挖樁承臺(tái)基坑土方 → 灌樁芯混凝土 → 混凝土墊層 → 砌磚胎模、抹水泥砂漿 → 鋼筋綁扎 → 安裝模板 → 墻、柱插筋 → 澆筑混凝土
砌體和腳手架工程
常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構(gòu)成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構(gòu)成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預(yù)留洞 →腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。
磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹(shù)桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。在施工中應(yīng)嚴(yán)格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應(yīng)的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運(yùn)輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設(shè)管線→安裝門(mén)窗。
鋼筋工程
1.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋
①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。
②擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮
小。
③ 底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
④底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處
應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。
⑤ 根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
2.墻筋綁扎：
①在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。
②先綁2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標(biāo)志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
③為保證門(mén)窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門(mén)窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。
④各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長(zhǎng)度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長(zhǎng)度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。
⑤ 配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
3.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎
① 向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計(jì)要求。
② 畫(huà)箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。
③ 套柱箍筋
④柱箍筋綁扎
a. 按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎。
b. 箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成 梅花交錯(cuò)綁扎。
c. 箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置，并綁扎牢固。
1. 梁鋼筋綁扎：
① 在梁側(cè)模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的
下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。
③框架梁上部縱向鋼筋 應(yīng)貫穿中間的節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。框架梁縱向鋼筋在端節(jié)點(diǎn)的錨固長(zhǎng)度也要符合設(shè)計(jì)要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。
④箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長(zhǎng)度為10d。
⑤梁端
③在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。
④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求
模板工程
1. 模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意
①合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈
②模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失
效后必須補(bǔ)刷
2.模板的安裝
① 墻、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。
②梁、板模板安裝
③預(yù)埋件、預(yù)留洞：
在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清
楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
④梁板后澆帶模板處理：
⑤頂板后澆帶模板安裝
涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑
混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專(zhuān)人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處
理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。
3. 質(zhì)量驗(yàn)收。
①劃分檢驗(yàn)批：
②驗(yàn)收組織
③技術(shù)資料驗(yàn)收
④模板外觀檢查
4.模板拆除時(shí)注意
__年2月至5月三個(gè)月期間，我在青島望城三寶建設(shè)有限公司預(yù)算科辦公室預(yù)算員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對(duì)我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，對(duì)基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對(duì)泥樁的處理比較簡(jiǎn)單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程，沒(méi)有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過(guò)程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。
綁鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下，以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，現(xiàn)在親眼所見(jiàn)，果不其然，在一號(hào)樓施工現(xiàn)場(chǎng)，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自學(xué)能力
在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職，隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作辛苦
由于現(xiàn)在在家實(shí)習(xí)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床騎自行車(chē)上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。
同事相處
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
20__年6月中旬至8月底兩個(gè)半月的時(shí)間里，我去了寧波三港金穗造價(jià)咨詢有限公司（寧波市江東區(qū)和豐創(chuàng)意廣場(chǎng)G幢9樓）實(shí)習(xí)，我所屬的部門(mén)是工程二部，實(shí)習(xí)內(nèi)容——工程造價(jià)。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。雖然我以前的每個(gè)寒暑假都會(huì)找單位實(shí)習(xí)，但即將步入大四的我所感受的是一種緊迫感，迫切的想學(xué)本事，學(xué)習(xí)那些學(xué)校里學(xué)不到的，所以態(tài)度與之前是完全不同的。
對(duì)自己定了簡(jiǎn)單的要求，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，原先我對(duì)于造價(jià)的理解有很大的局限性，如今，有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，造價(jià)包括：土建，裝修，安裝，園林，市政，而不是以前所認(rèn)知的土建工程。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、工程量計(jì)算和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙，在學(xué)校里學(xué)過(guò)相關(guān)的課程，但卻不是專(zhuān)門(mén)的課程，相關(guān)知識(shí)是從好幾門(mén)功課學(xué)習(xí)的積累中得來(lái)的，例如：《土木工程制圖》，《房屋建筑學(xué)》，《土木工程CAD》，《鋼筋砼設(shè)計(jì)基本原理》，《土木工程施工》，《鋼筋砼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》。看懂圖紙對(duì)于每一個(gè)從事工程造價(jià)的人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，因此我一開(kāi)始為自己制定的任務(wù)就是看懂圖紙。
在這里最大的好處就是圖紙比較多，需要了就可以拿來(lái)看，這是我在學(xué)校里無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 實(shí)習(xí)第二天，我有了第一次出行，是公司附近的一個(gè)社區(qū)，裝修審計(jì)，我的主要任務(wù)是幫忙測(cè)量尺寸。裝修的種類(lèi)繁多，因此需要測(cè)量的內(nèi)容也相對(duì)較多，地面，墻面，底面上所有裝飾的東西。由于實(shí)際的內(nèi)容與圖紙上所呈現(xiàn)的內(nèi)容差距較大，因此我們需要重新測(cè)量，并把添加或者減少的部分反映到圖紙上。
由于是社區(qū)的一個(gè)活動(dòng)室，屬于小項(xiàng)目工程，涉及的材料也不是很多，除了零星的石膏板吊頂之外，其他的都是鋁格柵吊頂，因此花費(fèi)的時(shí)間不是很大，具體包括室內(nèi)建筑尺寸，門(mén)，窗的尺寸，墻面面積，窗臺(tái)的面積等。
實(shí)習(xí)第三天，又隨部門(mén)的以為老師去了寧波洪塘海關(guān)的文體訓(xùn)練基地測(cè)量，測(cè)量雨水井污水井管道的長(zhǎng)度，這次應(yīng)該是屬于市政工程的。由于圖紙上并沒(méi)有實(shí)際尺寸，且雨水井，污水井的布置發(fā)生了不小的改變，圖紙變更較大，因此需要我們重新測(cè)量。在施工單位的陪同下，我們開(kāi)始了實(shí)地測(cè)量，有施工單位的陪同，有問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)溝通統(tǒng)一，那么就對(duì)賬而言就可以輕松許多了。
由于有些井布置在了綠化帶中，因此測(cè)量起來(lái)不是特別方便，再加上有點(diǎn)下雨，我們花費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)測(cè)量這些管道長(zhǎng)度，從圖紙上新添加的標(biāo)注可以看出，改動(dòng)的確實(shí)比較大。
中午回到公司稍作休整，便隨公司的招投標(biāo)代理去了招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)，我們屬于招標(biāo)代理。在學(xué)校也學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，比如《工程項(xiàng)目管理》中就有涉及，但開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)我還是第一次去，所以感覺(jué)很新鮮。到場(chǎng)的有四位專(zhuān)家和以為甲方代表，投標(biāo)單位在投標(biāo)大廳等待。專(zhuān)家和甲方代表對(duì)投標(biāo)單位提交的投標(biāo)文件進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括投標(biāo)單位的資質(zhì)，遞交的材料等，進(jìn)行打分，最高分中標(biāo)。招標(biāo)文件中有一個(gè)控制價(jià)，而投標(biāo)文件中的價(jià)格必須低于這個(gè)價(jià)，原本一直以為是最低價(jià)中標(biāo)的，今天到了現(xiàn)場(chǎng)之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。報(bào)價(jià)低并不意味著一
定中標(biāo)，價(jià)格只是評(píng)定的其中一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，只當(dāng)材料，單位資質(zhì)等其他要求差距不大時(shí)，最低價(jià)中標(biāo)的概率很大。
接下來(lái)的幾天我一直都在辦公室里看圖紙，一份完整的結(jié)構(gòu)圖紙包括《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明》，《樁位圖》，《基礎(chǔ)布置》，《墻柱平面圖》，《模板圖》，《梁平法施工圖》，《板配筋圖》，《樓梯結(jié)構(gòu)平面》，《樓段配筋》，《節(jié)點(diǎn)大樣》。當(dāng)然，讀懂一份圖紙，首先應(yīng)該看看《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明》，他又包括：工程概況；設(shè)計(jì)依據(jù)；設(shè)計(jì)采用的均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值；采用的主要結(jié)構(gòu)材料；基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)；結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求；非承重墻體、圈梁和過(guò)梁以及其他的部分。
由于圖紙上對(duì)構(gòu)件的標(biāo)注都是以拼音的首字母標(biāo)注的，因此我還特意去網(wǎng)上搜尋資料， 經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能看懂圖紙了，知道了標(biāo)注的含義，例如鋼筋的標(biāo)注：
第二次參加招投標(biāo)的時(shí)候我已經(jīng)熟識(shí)了招投標(biāo)的具體程序，而且還是以招投標(biāo)助理的身份參加的，已經(jīng)能獨(dú)立幫上忙了。通過(guò)這次的評(píng)標(biāo)過(guò)程，我深深地體會(huì)到了本土企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，一來(lái)是考慮售后服務(wù)，二來(lái)是為了發(fā)展和壯大本土企業(yè)，所以專(zhuān)家在評(píng)標(biāo)過(guò)程中會(huì)摻入情感因素，當(dāng)然，在不影響工程質(zhì)量的情況下，這也無(wú)可厚非。
在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的《浙江省建筑工程預(yù)算定額（20__版）》到了之后，我開(kāi)始著手定額了，這是為我以后的造價(jià)員考試所準(zhǔn)備的，特別是以后定額基價(jià)套用部分，所涉及的內(nèi)容很廣，只有非常熟悉這本書(shū)你才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試內(nèi)容。定額中每一章都有說(shuō)明和工程量計(jì)算規(guī)則。除了定額中的計(jì)算規(guī)則之外，還有清單計(jì)算規(guī)則，兩者的差別還有挺大的，關(guān)于清單的書(shū)是《GB 50500-20__ 建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》。
在實(shí)習(xí)間的一次出行中，我了解些許加固工程的內(nèi)容，還有關(guān)于沉井部分的，沉井的目的就是改善房屋傾斜，是關(guān)于沉降的。這是一個(gè)老小區(qū)，由于年限較久，要對(duì)他進(jìn)行加固，發(fā)生了不均勻沉降導(dǎo)致房屋有些傾斜，所以首先需要解決沉降問(wèn)題。具體的做法如下：在傾覆處打一個(gè)沉井，再打入幾根樁，并往里面注入清水，清水稀釋泥土變成了泥漿，再用泵機(jī)往外抽取泥漿。這個(gè)過(guò)程是緩慢的，還需要不斷的沉降觀測(cè)，從他們對(duì)賬的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最大的爭(zhēng)議來(lái)源于觀測(cè)這筆費(fèi)用，而這又不是套定額能實(shí)現(xiàn)的。套定額就是人材機(jī)的調(diào)整，人工費(fèi)，材料費(fèi)，機(jī)械費(fèi)。它反應(yīng)的是浙江省的一般水平，正如公司一位師兄所說(shuō)的，你若滿足不了定額的要求，你就意味著被這個(gè)市場(chǎng)淘汰。
而最后的定價(jià)在經(jīng)過(guò)施工方和我們審計(jì)方的溝通，在甲方的同意下達(dá)成一致，此項(xiàng)工程的具體造價(jià)約為202萬(wàn)。
從網(wǎng)上下載的建筑施工常用符號(hào)：
之后，我開(kāi)始了土建工程量計(jì)算的學(xué)習(xí)，問(wèn)旁邊的同事拿來(lái)了她之前所做的工程計(jì)算稿，還有工程圖紙，試著計(jì)算工程量。從她所做的來(lái)看，首先算的是鋼筋砼柱工程量，其后依次是鋼筋砼梁，鋼筋砼板，鋼筋砼節(jié)點(diǎn)，鋼筋砼樓梯工程，門(mén)窗工程，砌體工程，樓地面工程，屋面工程，天棚，腳手架，樓墻面工程及其他工程。
有些工程量計(jì)算時(shí)，需要考慮一些系數(shù)，而這些系數(shù)需要從《定額》中查閱可得。例如基槽、坑開(kāi)挖時(shí)的放坡系數(shù)，工作面大小，諸如此類(lèi)的，如此看來(lái)，《定額》對(duì)于工程量的計(jì)算也至關(guān)重要。
完成那個(gè)工作任務(wù)之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都坐在辦公室里，直到我的第二份工作任務(wù)。 那個(gè)工程是鄞州區(qū)城南華府小區(qū)的，所涉及的也是裝修工程，經(jīng)過(guò)第一次的實(shí)踐之后，
所算的工程量相比于第一次做的時(shí)候，已經(jīng)準(zhǔn)確的多了。知道了分部分項(xiàng)的計(jì)算，做到不遺漏了。值得一提的是，這次是參照施工單位的工程量計(jì)算書(shū)所做，因此花費(fèi)的時(shí)間少了許多，而對(duì)于復(fù)雜結(jié)構(gòu)的面積，我也從工程量計(jì)算書(shū)的計(jì)算式中學(xué)到了計(jì)算方法。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。原本以為公司里的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很殘酷，同事之間也是漠不關(guān)心的，辦公室氛圍會(huì)很凝重，實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)我原先的想法大錯(cuò)特錯(cuò)，同事之間相處融洽，有競(jìng)爭(zhēng)，但卻是良性競(jìng)爭(zhēng)，辦公室氛圍相對(duì)而言比較輕松。
在實(shí)習(xí)的很多時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得自己無(wú)所事事，沒(méi)有工作任務(wù)曾讓我一度非常彷徨，所干的只是一些雜活，后來(lái)再跟一位公司的實(shí)習(xí)之后我才深刻的意識(shí)到，需要積極的工作態(tài)度，不要因?yàn)槭切∈露蝗プ觥?/p>
相比于在學(xué)校，這里忙碌的許多，也比上課輕松很多。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。自學(xué)能力“在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我實(shí)習(xí)的內(nèi)容與學(xué)校所學(xué)并沒(méi)有太大的關(guān)系，雖然以前也接觸過(guò)定額，但隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法，接觸學(xué)校里并未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
工作辛苦由于現(xiàn)在在家實(shí)習(xí)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床乘公交上班了，就算再炎熱再差的天氣，只要不是雙休日，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，公司的那些師兄師姐晚上或周末得加班，留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。
像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，拿著筆算工程量，看看書(shū)學(xué)習(xí)新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，偶爾跟師兄師姐出去幫他們測(cè)量，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，這次實(shí)習(xí)沒(méi)有工資，只有餐費(fèi)補(bǔ)貼，相比于在學(xué)校，所花費(fèi)的錢(qián)少的多。
同事相處踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道（包括客戶，甲方，施工方），所以需要培養(yǎng)你與不同人打交道的能力見(jiàn)什么。同事之間存在著利益關(guān)系，工作繁忙，但這并不阻礙彼此像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，我想一個(gè)好的工作氛圍對(duì)自身發(fā)展有著積極的推進(jìn)作用。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。
實(shí)習(xí)期間，公司還舉辦了歌唱大賽，同事之間熱情的加油，喝彩，還計(jì)劃旅游，這都有
助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境，增強(qiáng)凝聚力。而對(duì)于實(shí)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，能做的就是“多工作，少閑話”。
總結(jié)我是學(xué)土木工程的，而方向是道路與橋梁工程方向的。在書(shū)本上學(xué)過(guò)相關(guān)的理論知識(shí)，但卻不怎么系統(tǒng)，因此很多我都需要重新學(xué)習(xí)。而這些都沒(méi)有經(jīng)過(guò)具體的實(shí)踐證明，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)暑假實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
個(gè)人總結(jié)
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了更多知識(shí)，包括招投標(biāo)的具體程序，工程量計(jì)算的方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多了裝修材料?？傮w來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的！真正的到了工作中，對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是講所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐想結(jié)合的過(guò)程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的自學(xué)能力，分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。
這次的實(shí)習(xí)給了我實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，讓我受益匪淺，相信我畢業(yè)后能夠更加自信的參加工作，有一個(gè)好的開(kāi)始。
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并開(kāi)闊我們的工程技術(shù)眼界，工人和技術(shù)人員對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)及內(nèi)容
20__年6月29日在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了位于亞泰大街與寬府路交匯處的施工現(xiàn)場(chǎng)。在工作人員的講解下我們了解了實(shí)習(xí)單位的概況，生產(chǎn)方法和規(guī)模。通過(guò)閱讀該廠的施工圖，結(jié)合圖紙和際工程，使我們了解和掌握施工圖的內(nèi)容和表達(dá)方式。
三、工程簡(jiǎn)介
本工程是區(qū)工程，由吉林省吳中置業(yè)有限公司項(xiàng)目部承建，由中國(guó)建筑第六工程局有限公司設(shè)計(jì)。吳中印象1期住宅吳中印象總建筑面積達(dá)82,999㎡，包括11棟多層洋房和4棟景觀高層。社區(qū)規(guī)劃圍繞節(jié)點(diǎn)共享院落展開(kāi)，營(yíng)造步移景異場(chǎng)景，充滿詩(shī)情畫(huà)意，充分體現(xiàn)和諧社區(qū)、親情鄰里健康居住理念。建筑立面前衛(wèi)新穎，色彩溫暖明亮，質(zhì)感細(xì)膩生動(dòng)，趨向于極簡(jiǎn)主義審美口味，力圖打造長(zhǎng)春市品質(zhì)卓越、尺度怡人環(huán)境溫馨的人性化社區(qū)。其中包含住宅樓、地下車(chē)庫(kù)及人防地下室。
四、事實(shí)中的紀(jì)律及出勤情況
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們都嚴(yán)格遵守老師的要求和施工單位的規(guī)章制度，全身心的投入到實(shí)習(xí)中去，認(rèn)真聽(tīng)工作人員的講解，積極發(fā)問(wèn)。
五、實(shí)習(xí)中的問(wèn)題
1.對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)
2.熟悉圖紙能力差，對(duì)平面圖想象不出立體的樣子
3.對(duì)施工規(guī)范了解不夠
六、實(shí)習(xí)的體會(huì)，收獲及建議
首先，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，通過(guò)這一年的 大學(xué)生提供)學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常會(huì)提到但卻又未曾真正的涉及過(guò)實(shí)習(xí)，所以這次的實(shí)習(xí)給我留下了很深的記憶并帶給我更多的期待。
其次，通過(guò)實(shí)習(xí)全面的檢驗(yàn)了我各方面的能力，它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中去，通過(guò)這次的實(shí)踐，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。這次實(shí)踐使我近距離的觀察了工程的建造過(guò)程，讓我明白了作為一名工程技術(shù)人員的職責(zé)和艱辛。
最后，這次實(shí)習(xí)讓我受益非淺，我會(huì)不斷的理解工程的涵義，認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足之處，使理論和實(shí)際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
我是學(xué)工程造價(jià)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
為期一周的安裝工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們?nèi)チ宋膶W(xué)院宿舍樓，中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室等幾個(gè)地方，這次的實(shí)習(xí)對(duì)以前學(xué)到的理論知識(shí)是一個(gè)較好的補(bǔ)充，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大好處，對(duì)以后學(xué)習(xí)安裝方面的造價(jià)有很大的幫助。
此次實(shí)習(xí)主要參觀了室內(nèi)外給排水工程、室外供熱管道工程、室內(nèi)采暖通風(fēng)空調(diào)工程、室內(nèi)配線工程、建筑防雷工程等。
室內(nèi)的供熱管道在幾處參觀場(chǎng)地均是在頂棚安裝的，采用的大多是聚氯乙烯材料保溫，管道的連接有采用法蘭式連接也有用管箍連接的，其中較管箍連接較多;另外在管道采用的閥門(mén)類(lèi)別上也是多種多樣的，見(jiàn)到的居多者為閘閥。 室內(nèi)的通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)有集中式的中央空調(diào)系統(tǒng)，也有分散式的風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)。在華府廣場(chǎng)處采用的是中央空調(diào)系統(tǒng)，管道內(nèi)的氣體是經(jīng)過(guò)集中處理后，輸送到各個(gè)出風(fēng)口的。采用的是風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)，在風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)上，通過(guò)五根控制線(開(kāi)、低、中、高、關(guān))的控制下調(diào)節(jié)空調(diào)的供熱或制冷的溫度差異。另外，在風(fēng)機(jī)盤(pán)管空調(diào)機(jī)上向外連接三根管道，最下面一根管道是排水管道，另兩根是一根供熱水，一根供冷水的。風(fēng)機(jī)盤(pán)管在密封狀態(tài)下可以噴出干風(fēng)，在不密封的狀態(tài)下可以噴出濕風(fēng)，在調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的同時(shí)，也可調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。
我們參觀了學(xué)校的中央空調(diào)實(shí)驗(yàn)室?？照{(diào)主要是調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度、潔凈度、清新度和速度。但并不是所有的空調(diào)都具有這樣的功能的，家用空調(diào)通長(zhǎng)只能調(diào)節(jié)溫度、潔凈度和速度。
中央空調(diào)系統(tǒng)為全新風(fēng)系統(tǒng)，從室外引進(jìn)新風(fēng)。設(shè)備分四個(gè)階段，第一段是過(guò)濾段，通過(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾空氣中的懸浮物來(lái)調(diào)節(jié)潔凈度;第二階段是交換段，通過(guò)熱交換來(lái)調(diào)節(jié)空氣的溫度并兼顧夏季除濕;第三段為加濕段，通過(guò)噴頭噴出的霧化水來(lái)調(diào)節(jié)空氣的濕度，主要用在冬季;第四階段是離心風(fēng)機(jī)段，通過(guò)調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)空氣速度。
中央空調(diào)將處理過(guò)的空氣送入風(fēng)管，再通過(guò)各個(gè)出風(fēng)口送入室內(nèi)。各個(gè)過(guò)程的連接均采用軟連接來(lái)減少震動(dòng)。風(fēng)管入口處設(shè)有風(fēng)量調(diào)節(jié)閥，可以調(diào)節(jié)風(fēng)速;然后接消聲器，避免中央空調(diào)產(chǎn)生的噪音傳入房間內(nèi);出風(fēng)口有散熱器型和有頁(yè)風(fēng)口，散熱器能讓空氣向四周擴(kuò)散，在實(shí)際中較為常用，有頁(yè)風(fēng)口把空氣形成風(fēng)柱，不利于整個(gè)室內(nèi)空氣流通，不常用。
風(fēng)管材質(zhì)有兩種，一種是玻璃鋼，現(xiàn)場(chǎng)拼接而成，一種是鍍鋅鐵皮，法蘭連接而成。送風(fēng)管道外部有泡沫塑料保溫層，用來(lái)保溫保冷。保溫層外包鋁箔，可以反射外界熱量，減少熱交換。
室內(nèi)風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)是空調(diào)系統(tǒng)的末端裝置，風(fēng)機(jī)盤(pán)管系統(tǒng)為全水系統(tǒng)，由空調(diào)、閥門(mén)、消聲器、風(fēng)管、出風(fēng)口、排氣管和溫控開(kāi)關(guān)組成。風(fēng)機(jī)盤(pán)管主要依靠風(fēng)機(jī)的強(qiáng)制作用，使空氣通過(guò)加熱器表面時(shí)被加熱，因而強(qiáng)化了散熱器與空氣間的對(duì)流換熱器，能夠迅速加熱房間的空氣。其工作原理是機(jī)組內(nèi)不斷的再循環(huán)所在房間的空氣，使空氣通過(guò)冷水(熱水)盤(pán)管后被冷卻(加熱)，以保持房間溫度的恒定。但是，由于這種方式只基于對(duì)流換熱，而致使室內(nèi)清新度不好，達(dá)不到最佳的舒適水平，故只適用于人停留時(shí)間較短的場(chǎng)所。
這幾天實(shí)習(xí)見(jiàn)到了好多樣式的給排水管道，有上給也有下給，有生活給水也有消防給水等等。同樣的是多數(shù)管道都布置在頂棚處，而且均處在施工階段，都還沒(méi)有裝設(shè)用水設(shè)備，只能見(jiàn)到基本的敷設(shè)方式。
值得一提的是它們的消防系統(tǒng)。自動(dòng)噴灑消防系統(tǒng)主要由管道系統(tǒng)，信號(hào)閥，閉式噴頭等組成。其中信號(hào)閥附有水力啟動(dòng)警鈴，當(dāng)自動(dòng)噴灑消防系統(tǒng)遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火焰及熱量會(huì)使布置在天花板下面的噴頭的易熔鎖片受熱熔化，水自噴頭噴出，將火在短時(shí)間內(nèi)撲滅。與此同時(shí)，信號(hào)閥中的水力啟動(dòng)警鈴發(fā)出警報(bào)至防火辦公室，由辦公室的專(zhuān)職人員啟動(dòng)手動(dòng)防火系統(tǒng)，并組織人力使用消火栓等設(shè)備將火撲滅。另外經(jīng)參觀場(chǎng)地的技術(shù)人員講解，這些消防管道的用水一般在樓頂處設(shè)有水箱，里邊存儲(chǔ)一定量的水，并要保證一定的水壓。
在參觀用水與防火系統(tǒng)的時(shí)候，我們也參觀了部分的室內(nèi)的配線系統(tǒng)和照明系統(tǒng)。
參觀的幾處建筑物大多采用的是暗敷設(shè)，這種方式是將線路管敷設(shè)于墻壁、頂棚、地面及樓板等處的內(nèi)部。這種方式具有美觀、不影響墻面使用的優(yōu)點(diǎn)，但是維修不方便，且穿線不方便。在此次實(shí)習(xí)中見(jiàn)到的多敷設(shè)于墻壁、頂棚處。
通過(guò)場(chǎng)地技術(shù)人員的講解和自己的觀察了解到室內(nèi)配線的施工程序和所參觀建筑物的配線方式。
在施工配線時(shí)就根據(jù)施工圖紙的標(biāo)示確定各種電器安裝的位置，導(dǎo)線敷設(shè)途徑及導(dǎo)線穿過(guò)墻壁和樓板的位置，隨后在抹灰前將配線所有的固定點(diǎn)打好孔洞，埋好支持構(gòu)件，裝設(shè)支持物或保護(hù)管等，在裝好這些以后即敷設(shè)導(dǎo)線，安裝燈具等設(shè)備，保證絕緣后，連接導(dǎo)線，最后校驗(yàn)、自檢、試通電，這樣就完成了施工配線。 另外經(jīng)夏老師講解，我們還了解到建筑物照明用電與施工用電分屬于兩個(gè)系統(tǒng)。建筑物用電是在建筑物全部(包括土建、安裝等工程) 施工完成后由全市的供電管網(wǎng)提供，以后就成為全市用電管網(wǎng)的一部分;而施工用電是在建筑隊(duì)施工開(kāi)始時(shí)就由建設(shè)單位(甲方)提供，為保證施工進(jìn)度與質(zhì)量同時(shí)也供應(yīng)用水，在建筑物全部施工完畢后即切斷，與建筑拖物用電沒(méi)有關(guān)系。
除了上述內(nèi)容外，我們還接觸到另外一套系統(tǒng)——建筑防雷系統(tǒng)。
雷電具有很大的破壞性，能造成人、畜傷亡，建筑物擊毀或燃燒，線路停電及電所設(shè)備損壞等嚴(yán)重事故。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該在各種需要保護(hù)的建筑物上設(shè)置防雷裝置。
防雷裝置是接閃器、引下線、接地裝置、過(guò)電壓保護(hù)器及其他連接導(dǎo)體的總合。防雷的方式有多種，有自然接地防雷，人工接地防雷等.
采用的是自然接地線，大廈的金屬構(gòu)件和設(shè)計(jì)規(guī)定的混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部的鋼筋是作為接地線的主要部分，。當(dāng)雷電擊中建筑物時(shí)，高電壓通過(guò)建筑物框架結(jié)構(gòu)中柱子內(nèi)部的鋼筋傳向基礎(chǔ)的鋼筋，再傳到大地體內(nèi)。此類(lèi)防雷是通過(guò)接閃器將雷電傳到建筑物鋼筋上，使建筑物鋼筋間形成一個(gè)等勢(shì)體達(dá)到防雷效果.
此次安裝工程施工工藝實(shí)習(xí)，使我感受頗多，收獲頗多。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)踐性的知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了各種建筑安裝的實(shí)物，學(xué)到了很多實(shí)用的、具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在書(shū)本很少接觸，很少注意的但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)安裝工程施工工藝這門(mén)課又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正知道了理論和實(shí)際的差別，更教育我不能一味只看課本，理論聯(lián)系實(shí)際才能取得好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)施工實(shí)習(xí)鞏固和加深理解所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的理論及實(shí)踐知識(shí)，并拓寬知識(shí)面，進(jìn)一步了解了安裝工程的相關(guān)的材料、結(jié)構(gòu)以及具體的施工方法和程序，增強(qiáng)獨(dú)立完成工作的能力和分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。也對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行了評(píng)估，明確了接下來(lái)要努力的方向。