業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告

| 小龍0

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?下面小編給大家分享業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告,希望能夠幫助大家!

業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告【篇1】

一、教學(xué)研究工作

學(xué)校教研工作是同學(xué)校教學(xué)工作緊密結(jié)合,為教學(xué)工作服務(wù),使二者相互促進(jìn)、相得益彰。我從以下方面展開研究的。

1、我先整體認(rèn)識(shí)、客觀把握

搞好教研工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,我首先對(duì)語文課程《標(biāo)準(zhǔn)》和所教年級(jí)的教材必有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。因?yàn)?,認(rèn)識(shí)不明確,教學(xué)方向就把握不準(zhǔn),教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。只能是盲目的干,被動(dòng)的教。只有認(rèn)識(shí)上去了,整體把握住了,才能在具體教學(xué)工作中明確方向,做到綱舉目張?!八枷胱咴谛袆?dòng)之前,就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說明思想是行動(dòng)的指南,思想決定著行動(dòng)。因此,我對(duì)所教學(xué)科整體的認(rèn)識(shí),是決定著在教學(xué)工作開始之前開展全面鉆研、仔細(xì)分析。經(jīng)過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個(gè)教研過程,總結(jié)出最本質(zhì)、最核心的整體認(rèn)識(shí)來指導(dǎo)具體教學(xué)工作。

2、我先確定課題,重點(diǎn)突破

教學(xué)工作中的重難點(diǎn),理所當(dāng)然的應(yīng)該成為教學(xué)研究的重點(diǎn)課題,要給予鉆研和攻破。比如:作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,也是語文教學(xué)中的難點(diǎn)之所在。我在教語文課時(shí),始終將作文教學(xué)確定為教研課題,并對(duì)其進(jìn)行了全方位的研討。最后將作文寫作過程確定為“想———說———寫———改”這樣一個(gè)鏈狀結(jié)構(gòu)序列,采用“先想后說,先想后作,以想帶寫”的作文訓(xùn)練形式培養(yǎng)學(xué)生作文能力,收到了較好的效果,使作文教學(xué)這一教學(xué)難題,得以重點(diǎn)突破。

3、我先聯(lián)系實(shí)際、解決問題

實(shí)際教學(xué)中,我經(jīng)常遇到一些教學(xué)難點(diǎn)和具體問題,我就進(jìn)行破題。破題是開展教學(xué)研究、抓具體問題解決的一個(gè)最有效的方法。

4、我先學(xué)習(xí)借鑒、再取精華 客觀事物的反映和認(rèn)識(shí)。這樣在具體的語言環(huán)境去理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成教學(xué)成果。

我博采眾家,吸收借鑒,創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學(xué)方法來提高教育教學(xué)能力和水平。如,我讀《葉圣陶語文教育論集》后,我對(duì)葉老的作文教育思想進(jìn)行了全面地探討,從中挖掘到了許多有價(jià)值的成果,吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒,吸取精華,自己撰寫了多篇教育教學(xué)的論文,如,《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)》、《試探語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》、《小議互動(dòng)式教學(xué)在初中語文課教學(xué)中的應(yīng)用》等,對(duì)于我的作文教學(xué)也會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

5、我先總結(jié),再實(shí)踐

列寧講:“總結(jié)過去,是為了更好的開辟未來?!崩碚搧碓从趯?shí)踐,對(duì)實(shí)踐又具有指導(dǎo)意義。學(xué)會(huì)總結(jié)是教師自我提高的最有效途徑,教學(xué)上我先總結(jié)也是一種教研能力的體現(xiàn)。近年來,我在《丘北教育》、《文山報(bào)》、《中國(guó)教育教學(xué)論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學(xué)論文,對(duì)我的教育教學(xué)實(shí)踐工作確有幫助。我認(rèn)為只有善于總結(jié),才能有所揚(yáng)棄,有所提高,有所收獲。

二、教學(xué)反思

(一)思想方面。

本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),并且寫好心得。將是黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,為人師表,做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育時(shí),曉之以理,動(dòng)之以情。在教學(xué)過程中,我越來越深地體會(huì)到教書育人的神圣與崇高,力爭(zhēng)最大限度地發(fā)揮我的能力,力爭(zhēng)能無愧于黨和人民,無愧于我的學(xué)生們。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,比如,《教師魅力修煉》,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

(二)教學(xué)方面。

我在教育教學(xué)工作當(dāng)中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師以及學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。在平時(shí)的工作中,我能認(rèn)真鉆研教材,積極參加學(xué)校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學(xué)習(xí),并與同學(xué)科老師共同研究,體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,教育學(xué)生先成人,后成才,了解學(xué)生的情況,認(rèn)真書寫教案,理清教學(xué)目標(biāo),突出教學(xué)重點(diǎn),考慮學(xué)生的接受能力,妥善選擇好教學(xué)方法,因材施教。并結(jié)合多媒體教學(xué)手段給學(xué)生以直觀、形象而又生動(dòng)的印象。多次給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法,人生解悟,有選擇地布置作業(yè),堅(jiān)持每節(jié)課都采用問答的方式進(jìn)行檢查,并及時(shí)鼓勵(lì),力爭(zhēng)將手頭的資料用好,以此來鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。每次月考后,對(duì)學(xué)生的考試情況做好分析,并制定今后的努力措施,力爭(zhēng)每次都有一些進(jìn)步。我還參與了嘗試教學(xué)這一課題的研究,主要研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在日常工作中,我能與同事很好地相處,有問題虛心求教,多聽同年級(jí)同學(xué)科老師的課,互相探討,共同提高。在學(xué)生面前,我能為人師表,建立民主、平等的師生關(guān)系。在這樣的教學(xué)中,在自己的努力下,我也頗有心得,對(duì)于如何上好語文課有了進(jìn)一步的理解。如今,我這樣的老牛,能熟練地使用多媒體制作課件,并能較好地駕馭課堂,是我的精神與進(jìn)步?jīng)Q的成果。

(三)自身培養(yǎng)。

要想給學(xué)生一杯水,首先我得有一桶水。因此,我就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時(shí)間自我學(xué)習(xí),力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)語文,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,視頻(有的視頻也在“優(yōu)酷” 中公開),同時(shí)也幫助其他年齡較大的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。我積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文又獲獎(jiǎng)了。

三、教研討論

我的教育感言:

結(jié)合本人的教學(xué)研究以及反思看來,先研究→后教學(xué)→再反思,對(duì)教師來說傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。再說每一個(gè)教師都有自己的教育生涯,因?yàn)椤敖處煹难芯砍3;谧陨淼慕?jīng)歷”,這種經(jīng)歷來自于自己的日常教育生涯,“真正可貴之處在于其獨(dú)特的話語寫真”,而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經(jīng)歷的課例為載體,通過實(shí)踐反思,同伴相互,專業(yè)引領(lǐng),不斷實(shí)現(xiàn)行動(dòng)跟進(jìn),可以說我做到了。然而,在平時(shí)的工作中,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照學(xué)校的要求,按時(shí)上班,到點(diǎn)下班,沒有特殊事情堅(jiān)決不離開自己的教學(xué)崗位,并且有事能履行好請(qǐng)假手續(xù)。我教學(xué)過程中用愛心對(duì)待學(xué)生,尊重、理解、信任學(xué)生。再說尊重、理解、信任學(xué)生是教師的天職。

我的努力方向:

老牛自知夕陽短,不用揚(yáng)鞭自奮蹄,所以,我愛一行、干一行。

1、我繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、我要對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。

4、我要堅(jiān)持論文寫作無私奉獻(xiàn)于“百度”中。

5、我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),客服缺點(diǎn),為人師表。

總之,在教育教學(xué)工作中,要尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,自我完善,常厚收,更新陳舊的知識(shí)無私地教書育人去。

業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告【篇2】

20____年對(duì)春申景城幼兒園來說是全新的開始,新園的成立,第一批教師的引進(jìn),第一批幼兒的入園,都給這個(gè)年輕的園所帶來了生命,帶來了活力。即將過去的一學(xué)期里,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教師的共同努力下,我園的教科研工作正逐步走向規(guī)范。下面就本學(xué)期業(yè)務(wù)工作作簡(jiǎn)單回顧。

一、關(guān)注教師的發(fā)展

隨著大批新教師的引入,對(duì)教師的培養(yǎng)是擺在眼前最重要的任務(wù)。面對(duì)新理念新思想,我們不斷學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐,以期全面走進(jìn)新課程,新教材。

1、學(xué)思結(jié)合,確立正確教育理念。

《指南》為我們確立了先進(jìn)的教育理念。開學(xué)以來,我們利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間,組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),傳達(dá)、共享上級(jí)新課程實(shí)施精神和專家的精神報(bào)告,如學(xué)習(xí)《保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《幼兒園教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,組織專題討論,一次次的學(xué)習(xí)、討論與反思,使教師們從不理解到逐步理解,從畏難、知難而上到逐漸接納的過程。

2、以教研為主陣地,促教師專業(yè)化發(fā)展。

為了幫助新教師熟悉四本參考書,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程、新教材,本學(xué)期我們將制定教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)放到了小教研組,以教研組為核心進(jìn)行討論交流,通過集體備課、說課、上課、撰寫教學(xué)反思等一系列活動(dòng),指導(dǎo)教師梳理一日活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn),幫助老師把新教育觀、課程觀落實(shí)到具體的教育行為中去,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),提高教師的專業(yè)化水平。

3、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促教師發(fā)展。

幼兒教育在不斷的發(fā)展,只有不斷的學(xué)習(xí)、更新才能有所發(fā)展。本學(xué)期本學(xué)期我園借助閔行區(qū)柔性流動(dòng)結(jié)對(duì)對(duì)象--機(jī)關(guān)幼兒園這條主渠道實(shí)施園外培訓(xùn),分別從課堂教學(xué)與年級(jí)組建設(shè)兩方面引進(jìn)園外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提升園內(nèi)教師專業(yè)能力。我們還利用區(qū)一級(jí)園所的展示活動(dòng)讓一線教師輪流到不同的姊妹園觀摩、學(xué)習(xí)。如選派教研組長(zhǎng)、骨干教師到七寶幼兒園學(xué)習(xí),科研主任參加科研培訓(xùn),青年教師參加區(qū)骨干培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的老師回來后將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家進(jìn)行交流,既讓老師們共享了培訓(xùn)內(nèi)容,又讓大家提高了認(rèn)識(shí),在討論和交流的過程中積累了經(jīng)驗(yàn)。為此,教師們感到受益非淺。

在"走出去"的同時(shí),我們還將"請(qǐng)進(jìn)來"。通過教師展示課、家長(zhǎng)開放日、自主游戲評(píng)比等活動(dòng)邀請(qǐng)幼教專家和家長(zhǎng)們來園觀摩,對(duì)幼兒園及班級(jí)的保教活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,給予評(píng)價(jià)。這樣既為教師的成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái),又有利于促進(jìn)班級(jí)管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,從而推動(dòng)了教師整體素質(zhì)的發(fā)展。

4、全面提高教師教科研能力。

本學(xué)期,為提高教師的教科研理論素養(yǎng),我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教科研理論知識(shí)與方法。通過園級(jí)、年級(jí)兩個(gè)課題的實(shí)施幫助教師樹立科研意識(shí),培養(yǎng)教科研能力。在園級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》的帶領(lǐng)下,年級(jí)組制定了《小班幼兒集體教學(xué)活動(dòng)生活化的研究》的子課題,各班根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)制定相應(yīng)的專題。在實(shí)施過程中,教師們?nèi)翰呷毫?,從調(diào)查表的發(fā)放和分析到資料的收集,以及心得、反思的撰寫,為課題的開展作出了很大的努力。在實(shí)踐的同時(shí),教師們還及時(shí)總結(jié),把收集的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與理論相結(jié)合,撰寫了中期報(bào)告,為研究積累了豐富的素材。

二、關(guān)注幼兒的發(fā)展。

1、加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。

小班是打基礎(chǔ)的一年。加強(qiáng)良好常規(guī)的培養(yǎng),一方面是為幼兒的后期發(fā)展作準(zhǔn)備,另一方面也是對(duì)新教師班級(jí)管理情況的一種檢驗(yàn)。本學(xué)期我們對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn)考核內(nèi)容,較全面地了解目前幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,為下階段的工作把脈。通過考核我們發(fā)現(xiàn),園內(nèi)孩子對(duì)于幼兒園和老師都非常喜歡,能夠高高興興來園,并且能和老師主動(dòng)有禮貌地打招呼。逐步形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本吃完自己的一份飯菜,很多孩子由開學(xué)初要老師、阿姨喂現(xiàn)在進(jìn)步了,能夠獨(dú)立進(jìn)餐并初步養(yǎng)成餐前洗手餐后漱口的習(xí)慣。

2、注重幼兒自主游戲的實(shí)施。

游戲是幼兒的天性,在提倡自主游戲的今天,我們將小班幼兒自主游戲的評(píng)比列入了考核內(nèi)容。教師們通過模擬社會(huì)情景,提供豐富多樣的游戲材料,自由愉快的游戲氛圍,促進(jìn)幼兒交往能力、語言能力、創(chuàng)造能力的開發(fā)。在老師們的努力下,自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)初顯成效,較之開學(xué)初有了很大進(jìn)步。如月亮班、星星班以充滿童趣的布局、自主豐富的游戲空間獲得了教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)施新教材的基礎(chǔ)上,教師們及時(shí)關(guān)注孩子的需要,因地制宜地將幼兒熟悉的、感興趣的資源利用。在主題"在馬路上"活動(dòng)中,教師充分利用社區(qū)資源,帶領(lǐng)孩子到興梅路參觀,去超市購(gòu)物,聯(lián)系生活實(shí)際,將教育滲透于無形。在"動(dòng)物大世界"主題中,我們帶孩子去長(zhǎng)風(fēng)公園進(jìn)行親子活動(dòng),看海豚表演,小狗雜技等,愉悅幼兒身心,拓展孩子知識(shí),增進(jìn)親子感情……

三、社區(qū)家長(zhǎng)工作

樹立服務(wù)意識(shí),構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會(huì)教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外,還積極嘗試開發(fā)家長(zhǎng)資源。通過召開幼兒園家委會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)膳管會(huì),開辟家園之窗,開放半日活動(dòng)等,及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息,了解家長(zhǎng)建議和意見,虛心聽取,積極改進(jìn),達(dá)到了家園共育、一致教育的目的。如玫瑰班的全書橫幼兒家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的禮貌問題,星星班孩子家長(zhǎng)反應(yīng)行為習(xí)慣問題,徐宜文家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒園硬件問題,都在彼此的溝通中達(dá)成了一致意見。期末我們還收到了星星班、玫瑰班家長(zhǎng)寫來的表揚(yáng)信,這是對(duì)我們老師工作的肯定,也是對(duì)整個(gè)幼兒園教育教學(xué)工作發(fā)展的肯定。

四、問題與思考。

我們幼兒園業(yè)務(wù)工作還只是處于蹣跚學(xué)步階段,以后的路還很長(zhǎng)也更艱難?;仡欁蛱欤覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到,自己身上還存在著很多差距和不足。

1、教師的保教能力相對(duì)較弱,教學(xué)質(zhì)量較差。在期末的教師一日活動(dòng)考核中,成績(jī)不理想。究其原因,發(fā)現(xiàn)教師對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有時(shí)流于形式,重難點(diǎn)的把控能力非常缺乏,活動(dòng)組織中的目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)。下學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程研究,加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)力度,提高年輕教師的整體素質(zhì)與專業(yè)技能。

2、在教學(xué)實(shí)施工作中,管理過程力度不夠。由于管理人員的缺乏,教研組長(zhǎng)又經(jīng)驗(yàn)不足,造成教研活動(dòng)的效度不高。在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小教研組的指導(dǎo),對(duì)教研組長(zhǎng)的強(qiáng)化培訓(xùn),使其更好發(fā)揮指導(dǎo)作用。

3、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,家長(zhǎng)工作還有待提高。從本學(xué)期的家長(zhǎng)問卷情況分析,家長(zhǎng)的滿意率在78%,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此下學(xué)期加強(qiáng)對(duì)幼兒的家訪隨訪工作,讓家長(zhǎng)更充分了解教師的工作,增進(jìn)彼此的感情。并通過親子活動(dòng),六一節(jié)活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)等增加家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng)的機(jī)會(huì),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意度。

業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告【篇3】

一學(xué)年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:

班主任工作當(dāng)中,結(jié)合了班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性在開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格的要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、讓學(xué)生教育學(xué)生。

教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

在教學(xué)上,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真的備好課,做好課前的準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

3、優(yōu)化教學(xué)的方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求把好詞好句摘錄下來。

一年來,學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣,能關(guān)心集體,學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校的要求。但是,班級(jí)里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng),學(xué)生各種能力還是比較差。以后積極的學(xué)習(xí)理論,用理論來指導(dǎo)教學(xué),不斷總結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段,提高自己的教育教學(xué)水平。

業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告【篇4】

20____年____月,我很榮幸的成為________公司的一員。先后在________工作,堅(jiān)持將工作作到最好,以實(shí)際工作支持______的順利運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。從被任命為站務(wù)管理職務(wù)以來,更懂得自己肩上的責(zé)任與使命。對(duì)黨忠心耿耿,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守職業(yè)道德,熱愛思想政治工作,掌握了本職業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有一定的分析問題、解決問題的能力,工作中勤勤懇懇,廉潔自律,較好地完成了本職工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)制度建設(shè)和人員管理,不斷增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗力。

首先建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé),將管理的觸角延伸至全站方方面面;堅(jiān)持以制度管人,以軍事化的形式規(guī)范職工的學(xué)習(xí)、工作和生活的秩序。使內(nèi)部管理逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化、程序化、科學(xué)化。形成了良好的激勵(lì)和約束機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)了全站員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,為各項(xiàng)工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),突出加強(qiáng)收費(fèi)稽查的管理,制訂詳實(shí)的獎(jiǎng)懲辦法,做到按章有序、職責(zé)清晰、應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征,切實(shí)規(guī)范了通行費(fèi)征收行為,杜絕了工作中的盲目性和隨意性。

二、站區(qū)建設(shè)和后勤保障方面

在實(shí)際工作方面,由我負(fù)責(zé)站內(nèi)的后勤保障及辦公室日常工作安排。堅(jiān)持“立足站情、以人為本、深化提高、服務(wù)群眾”的方針,著重加強(qiáng)了站區(qū)環(huán)境建設(shè)。不斷改善了基礎(chǔ)配套設(shè)施,組織人員自行建造垃圾池、晾衣場(chǎng),在此基礎(chǔ)上開展了站區(qū)環(huán)境綜合治理,狠抓了衛(wèi)生清潔和伙房食堂工作,極大地改善員工工作、生活環(huán)境;為豐富職工業(yè)余文化生活,配備了電子閱覽室、羽毛球、籃球、象棋、跳棋等文娛用品,受到了員工的歡迎。同時(shí),組織員工積極參加各種文體活動(dòng)。我們繼續(xù)加強(qiáng)站內(nèi)24小時(shí)值班制度,物業(yè)管理工作不斷加強(qiáng),辦公室堅(jiān)持做到按時(shí)、保質(zhì)做好水、電、暖保障工作,對(duì)發(fā)生的水、電、暖的故障及時(shí)給予維修,做到快捷服務(wù)。

三、加強(qiáng)職工的安全思想教育,不斷提高職工的安全思想認(rèn)識(shí)。

始終牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”和“安全第一,防范為主”的思想,把安全擺在生命線的位,當(dāng)作頭等大事來抓,形成共識(shí),齊抓共管;安全生產(chǎn)逢會(huì)必講,時(shí)刻繃緊安全弦,切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。我們重視加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的教育,提高了全員的安全意識(shí);對(duì)重點(diǎn)部位做了防火、防盜、防潮等防范措施,配備了消防器材,指定專人管理,并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)滅火演練,使員工掌握了消防器材的性能和操作方法。安全組織機(jī)構(gòu)小組經(jīng)常性地對(duì)安全重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查,重點(diǎn)檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況,檢查各崗位工作人員對(duì)安全知識(shí)的掌握情況,檢查設(shè)備的運(yùn)行情況以及檢查活動(dòng)措施、防范應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,檢查隱患和不安定因素的整改情況,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)進(jìn)行處。

總之,通過從事______工作以來的工作實(shí)踐,我深深體會(huì)到做好思想政治工作,履行好自己的職責(zé)。

一是刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì);

二是堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

三是身先士卒,以身作則;

四是密切聯(lián)系群眾,充分發(fā)揮集體的智慧;

五是在工作中堅(jiān)持原則,按黨的政策辦事;

六是深入實(shí)際,調(diào)查研究,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

只有做到這六點(diǎn),才能把思想政治工作做好,使自己能更好地為公司事業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé)盡力。

業(yè)務(wù)個(gè)人工作報(bào)告【篇5】

本年來,在公司的關(guān)心和支持下,借助于公司提供的公交車車身、候車亭等優(yōu)勢(shì)媒體資源平臺(tái),通過自己的不懈努力和與公司同事的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,在進(jìn)一步鞏固老客戶的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)展新客戶,在為公司貢獻(xiàn)了微薄業(yè)績(jī)的同時(shí),更使自己得到了鍛煉和提高。現(xiàn)對(duì)本年來的工作總結(jié)如下:

一、取得的業(yè)績(jī)

(一)、繼續(xù)協(xié)調(diào)公司與“______”等老客戶之間的利益訴求,進(jìn)一步鞏固合作關(guān)系。

新興的廣告媒體形式層出不窮,使客戶在廣告投放上有了更多的選擇?!癬_____”作為公司的長(zhǎng)期合作伙伴之一,對(duì)公司的業(yè)績(jī)有著一定的貢獻(xiàn)。為了更好地鞏固合作關(guān)系,一是加強(qiáng)與客戶的溝通聯(lián)絡(luò),隨時(shí)聽取客戶對(duì)廣告效果的評(píng)價(jià),了解客戶對(duì)廣告投放的建議和意見;二是針對(duì)客戶提出的意見和建議,及時(shí)跟進(jìn)解決,做到客戶有求必應(yīng),以客戶滿意為己任,在業(yè)界為公司樹立了良好的形象,贏得了極佳的口碑。通過積極主動(dòng)的工作,公司與“______”的合作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),業(yè)務(wù)量穩(wěn)中有升。

(二)、積極拓展新客戶,為公司的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

如何在眾多媒體形式的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)中為公司爭(zhēng)取到客戶的廣告投放,需要業(yè)務(wù)員做到“四勤”,即:眼勤、腿勤、嘴勤、腦勤。眼勤就是要善于觀察發(fā)現(xiàn),收集相關(guān)項(xiàng)目的籌備情況及產(chǎn)品在本地的上市推廣活動(dòng);腿勤就是要勤于跑路,實(shí)地查看,先入為主,在瞬息萬變的競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。

嘴勤就是要多與業(yè)主進(jìn)行溝通交流,了解其廣告投放意向,以便及時(shí)跟進(jìn);腦勤即勤于思考,要善于從與業(yè)主的溝通交流中,分析其對(duì)廣告投放的趨向性選擇,并根據(jù)其項(xiàng)目或產(chǎn)品特點(diǎn),適時(shí)向其宣傳推廣公司媒體資源,引導(dǎo)其作出有利于本公司媒體的選擇,并最終達(dá)成廣告投放。

通過積極主動(dòng)的工作,拓展了一批廣告客戶,為公司的持續(xù)發(fā)展注入了活力。

二、存在的不足

(一)、與同事的交流不夠多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

(二)、相關(guān)廣告業(yè)務(wù)技能的掌握還不夠好,與客戶的溝通交流技巧還需進(jìn)一步提高。

三、日后工作的打算

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)日新月異的廣告市場(chǎng)變化。

(二)、以公司整體利益為重,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在廣告業(yè)務(wù)拓展方面的優(yōu)勢(shì),提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。

(三)、進(jìn)一步鞏固與合作伙伴的廣告合作關(guān)系,為公司的發(fā)展提供長(zhǎng)期、穩(wěn)定的業(yè)務(wù)量。

(四)、以更加積極主動(dòng)的工作發(fā)展新客戶,增加業(yè)務(wù)量,為公司發(fā)展注入源源不斷的活力。

雖然本年的工作在公司的關(guān)系和支持下取得了一定的成績(jī),但是與公司的要求還存在一定差距。相信在日后的工作中,在公司____總、____總的帶領(lǐng)下,通過自己業(yè)務(wù)能力的不斷完善和提高,一定會(huì)做得更好。

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