2023最新班級工作總結(jié)報告

| 雷昕0

報告可以說在我們的生活中是很常見的了,根據(jù)不同的用途分為不同的類型。那么報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的2023最新班級工作總結(jié)報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2023最新班級工作總結(jié)報告

2023最新班級工作總結(jié)報告(精選篇1)

不知不覺間,時間已經(jīng)在指尖溜走。告別以往的傷感,慢慢走向成熟,走向成長?;剡^頭想想,來商學(xué)院已經(jīng)是兩個月之前的事情了,在這期間,我們看到了很多的變化,包括自身的,也包括班級的。

以往在基礎(chǔ)部,我們習(xí)慣了相對自由自在的生活,無拘無束,只要個人不出現(xiàn)大的過錯,我們的生活都是比較輕松愜意。在這種環(huán)境下,我們延續(xù)了營銷班一貫的活躍,也有著一貫的閑散。我們把這種情況當(dāng)做一種常態(tài)之后,得到的便是我們班級排名的止步不前。

來到商學(xué)院后,這里的管理更加的嚴(yán)格,檢查也更加的系統(tǒng),所以我們也明顯感覺到了壓力。剛剛來到商學(xué)院,我們有過抱怨,有過懷念,也有過期待。初來乍到,咱們班級的排名在商學(xué)院的量化中處于偏下的位置,如今經(jīng)過兩個月的時間,我們在整個商學(xué)院的名次已經(jīng)逐步名列前茅了。從十九到第八到最近的第五,我們正在一步一個腳印的向著更好的班級邁進。每次開會的時候,我們最開心的事情便是聽著班級的排名又有了進一步的提升,這讓我們感覺我們的工作獲得了認可。

現(xiàn)在我們能夠很明顯的感覺到班級的變化,衛(wèi)生工作取得的成績斐然,跑操狀況也大為改善,班級凝聚力明顯增強,同學(xué)們對自己的要求也變得更加嚴(yán)格。成績的取得,當(dāng)然離不開班主任和班委們的辛勤工作,他們確實非常辛苦。但更重要的是同學(xué)的積極配合。我們看到同學(xué)們的工作積極性很高,也看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,更看到同學(xué)們的精神面貌更加積極向上。我們看到了更多的交流,看到了彼此間更多的關(guān)心,也看到了彼此間的親近。

行百里者半九十,這句話告誡我們必須懂得堅持。成績的取得固然可喜,但成績只是過去。我們應(yīng)該清醒的認識到我們還有很多方面可以進行改進,比如早操的口號問題,比如晚自習(xí)的秩序維持問題,比如各種意外或者不意外的扣分,這些都提醒著我們,我們還遠遠沒有到可以滿足的時候。

我們是一個集體,現(xiàn)在我們更像是一個家庭。每個人都是家中的不可或缺的一份子,每個人的良好表現(xiàn)都會成為集體榮譽的組成部分。我們會因為你的開心而感覺到快樂,我們會因為你的困難而感到傷懷。我們知道,當(dāng)走出這間教室,我們代表的是10營本1班的形象,而進入這間教室,我們都是相親相愛的兄弟姐妹。

我們都說,大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的,現(xiàn)在我們擁有這樣一個團結(jié)的群體,有這么多個性不同卻又相互關(guān)愛的同學(xué),有過一起努力奮斗的經(jīng)歷,有過疑惑迷茫,更有過堅持。當(dāng)我們以后想起,這不是一件值得懷念的事情嗎??我們共同奮斗過的每一個日日夜夜,都將變成關(guān)于青春的美好回憶吧。

現(xiàn)在咱們班級已經(jīng)是營銷班的領(lǐng)頭羊,這個排名是對我們的肯定,卻也提醒著我們必須承擔(dān)起更重要的責(zé)任。以往我們可以只做好自己,現(xiàn)在我們必須為改變營銷班懶散的印象而作出努力了。這一點我們可以做到的,就像我們曾經(jīng)做到的那樣。我們承認自己前段時間的工作確實做得不錯,但我們還可以做的更好,我們應(yīng)該再接再厲,爭取更好的表現(xiàn)。我們不能用今天的酒杯盛起昨日的輝煌,自我滿足的結(jié)果只會讓我們固步自封。既然一切的一切,都在向著好的方向發(fā)展,都在向著積極的方面邁進,我們?yōu)楹尾灰还淖鳉?,再攀高峰呢?/p>

所以,從現(xiàn)在起,我們要一直提醒自己,做更好的自己;我們要時刻銘記,我們的班級可以因為我們變得更好。

讓我們攜起手來,為了更加精彩的大學(xué)生活而奮斗,為了更加輝煌的10營本1而傾心付出,為了更加團結(jié)的班級而共同努力!

2023最新班級工作總結(jié)報告(精選篇2)

當(dāng)新年的鐘聲又一次即將敲響,20__第一學(xué)期已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期的工作,酸甜苦辣,有經(jīng)驗,也有教訓(xùn),有成績,也有失誤?,F(xiàn)對本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

一、工作目標(biāo)(任務(wù))完成情況:

1、本學(xué)期我繼續(xù)以抓學(xué)生每日常規(guī)為重點,每星期利用星期二的班隊課進行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。通過校值周、值日反饋,有重點地進行教育。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范生、班干部的表率作用,做到以一帶四。而且各負責(zé)人進行登記,馬上反饋給我,進行教育,并與班級“成長樹”奪圖拼比活動相掛鉤。

2、配合學(xué)校做好安全工作:由于學(xué)校還在新建中存在些許安全隱患。本學(xué)期我把安全工作放在第一位。認真做好安全計劃,切實開展安全教育,上好每周安全教育課,天天叮囑安全,防患于未然。主要進行的安全教育有:課午間活動安全、飲食衛(wèi)生安全、上放學(xué)路上行走安全、放煙花鞭炮安全等。本學(xué)期我班沒出現(xiàn)一例安全事故,令人欣慰??!

3、書香班級建設(shè)方面:課堂中適當(dāng)加強課外閱讀積累。促進孩子們的語文素養(yǎng)全面發(fā)展。由班主任、班干部帶頭為班級獻書,設(shè)立班級圖書室,在每天午間開放,不僅解決了午間活動問題,還增長學(xué)生的知識面,拓寬視野。

二、班級現(xiàn)狀和上一學(xué)期對比變化

1、紀(jì)律方面:又經(jīng)過了一個學(xué)年的校園生活,孩子們在道德認識上還是比較膚淺的表面理解,已經(jīng)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。課午間紀(jì)律進步很大,本是打打鬧鬧的,如今他們會比較自覺的去做一些有益的活動,如下棋、看漫畫、跳皮筋、畫畫、練字、唱歌等。課堂紀(jì)律方面,基本上做到,課前一支課兩首古詩,認真聽講,積極思考發(fā)言,已經(jīng)不會去做小動作了。

2、學(xué)習(xí)方面:不遲到、早退,大部分學(xué)生在早自修時,在學(xué)習(xí)委員的督促下認真地早讀。本學(xué)期,學(xué)生一個很大進步是在,預(yù)習(xí)這一方面,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)做到了,而且會提出問題寫在旁邊。還會記日記等等。

3、衛(wèi)生方面:又經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每每下課后會自覺地檢查自己的地方,看到紙屑主動揀起仍進垃圾桶,不再隨便仍紙屑了。放學(xué)后的衛(wèi)生打掃,速度比上個學(xué)期快多了,而且大部分很認真地打掃。在家長的配合下勤洗澡、勤剪指甲等。從學(xué)校的五星班級評比登記情況來看,我班在衛(wèi)生方面取得了較大的成績。

4、禮儀方面:孩子們能主動自覺佩帶好?;?、紅領(lǐng)巾。不說臟話,都用普通話交流。碰到老師能主動問好,同學(xué)之間團結(jié)友愛,出現(xiàn)了什么矛盾,能自己解決,而且會互相道歉??傊?,孩子們越來越懂事,有禮貌了。

5、兩操方面:已經(jīng)自己能認真自覺地去做眼保健操了,特別先后上體育課等。

三、先進學(xué)生和后進學(xué)生的變化情況和原因

1、后進生情況及其原因:(蘇加超、吳思棋、董杭、楊應(yīng)林等)

總的來說,通過家長的配合,去年的幾位后進生有明顯的進步。如林建鑫。在轉(zhuǎn)化過程中我覺得堅持正面教育是十分重要的,而且要對后進生充滿愛心、耐心。每每課堂上總是特別照顧這些學(xué)生,一舉手就給予表揚和肯定,增加其信心。課后給其開開小灶,多多叮囑,督促。平時多給予生活上的關(guān)心,多多聯(lián)系家長。他們不再害怕舉手,成績也不再是掛紅燈,碰到老師也不再躲在角落里。分析后進生形成的原因主要有一下幾點:

(1)、自身的因素:低年級學(xué)生身心發(fā)展的特點,智力發(fā)展迅速,許多新的東西突然涌現(xiàn),

學(xué)生來不及消化和適應(yīng)這些變化,因而在心理上產(chǎn)生諸多的不良情緒體驗。外顯在行為上的表現(xiàn)就是情緒化傾向明顯,他們常常因一件小事而歡欣鼓舞,也因一件小事一點小挫折就一厥不振,自暴自棄。急劇發(fā)展的身心不成熟、不穩(wěn)定,使他們好沖動、自控能力容易受情緒控制、意志薄弱、缺乏強烈求知欲、依賴性較大,受控能力較低,因此,容易產(chǎn)生行為偏差,久而久就會養(yǎng)成不良行為習(xí)慣或產(chǎn)生思想偏差。

(2)、家庭的因素:家庭具有教育子女的職能,父母是子女的首任教師,家庭教育對子女的思想品質(zhì)、性格的形成有著十分重要的作用。因而分析后進生的形成原因必然要從家庭著手。

A、家庭中的主觀因素:有的家長家庭教育方式不當(dāng),方法不正確。受到市場經(jīng)濟的沖擊,有些家長忙著賺錢,對子女的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心;或者有的家長對子女過于溺愛;或過于嚴(yán)厲,寬嚴(yán)失度;還有一部分家長只養(yǎng)不教或重養(yǎng)輕教,忽視對子女的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)生活進行關(guān)心、教育和指導(dǎo),最終導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)與不學(xué)都無所謂,久而久之就使孩子思想認識產(chǎn)生偏差,形成一些不良的行為習(xí)性,論為后進生。

B、家庭中的客觀因素:在社會新形勢下,人們的生活方式、思想觀念歷經(jīng)深刻的變化。在社會大環(huán)境的影響下,家庭穩(wěn)固程度逐漸下降,父母不和,甚至離異或者由于突然遭遇家庭變故,使子女失去父愛或母愛,變成單親家庭,造成生活上的強烈反差,使孩子的心靈受創(chuàng),無法適應(yīng)外部環(huán)境,產(chǎn)生心理障礙而淪為后進生。

C、社會的因素:受市場經(jīng)濟利益誘因的影響,一些市場主體(經(jīng)營者)為追求經(jīng)濟利益采用不法經(jīng)營段對學(xué)生產(chǎn)生較大影響;加上小學(xué)生好奇心強、自我控制能力較弱;因此容易受社會環(huán)境中不良因素的影響而形成不良行為習(xí)慣。同時社會上不良暴力錄像影視片等不良作品對學(xué)生的健康成長也產(chǎn)生了不良影響。

2、個別優(yōu)秀學(xué)生的不良心態(tài)特點及原因(高炳漩、陳倩倩、羅招翼等)

就優(yōu)秀學(xué)生而言,一是老師特別喜歡、偏愛、放心,容易忽視對他們的教育和嚴(yán)格要求,二是優(yōu)秀學(xué)生自己受“寵”較多,往往自覺或不自覺地放松了對自己的嚴(yán)格要求,三是家長樂不可支,同學(xué)又十分羨慕,失去了對優(yōu)秀學(xué)生的應(yīng)有監(jiān)督,不健康的思想就乘虛而入。 優(yōu)秀學(xué)生一是驕傲,看不到自身缺點,瞧不起別人,不愿與后進學(xué)生結(jié)伴。二是虛榮,明知自己不行,也要裝出懂的樣子,經(jīng)不起失敗與批評。三是偏智,輕視德育,對集體活動、公益活動、課外文體活動不積極或很少參加。四是自諒,出現(xiàn)錯誤時,放松對自己的嚴(yán)格要求,自己原諒自己。五是失落,由于以上心理存在,他們不愿意輕易公開心中秘密,難以與同學(xué)溝通,久而久之,心理失常、失衡,反過來影響學(xué)習(xí)和正常生活,自我調(diào)節(jié)能力差的學(xué)生會出現(xiàn)惡性循環(huán)。

作為班主任,首先我肯定優(yōu)秀學(xué)生所具備的開拓進取精神,鼓勵他們“百尺竿頭,更進一步”。其次要把握表揚的尺度與方法,切不可拔高,讓他們有成長的沃土,而不是把他們推向孤立。三是在豐富的集體活動中引導(dǎo)他們認識“寸有所長,尺有所短”,學(xué)會取長補短。四是注意與家長密切配合,從嚴(yán)要求適當(dāng)調(diào)整奮斗目標(biāo)。五是有意識增強受挫折的磨練,“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,提高抗挫折的心理承受能力。

又經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作,覺得應(yīng)該相信學(xué)生,加強培養(yǎng)學(xué)生的管理和自理能力,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,教師要有很強的耐心和愛心。關(guān)注后進生,嚴(yán)格要求優(yōu)秀生。同時存在很多缺點,如,由于抓成績,班級“成長樹”活動沒有堅持下去,給學(xué)生造成了很大的不良影響,作為班主任,特別是二年級的班主任,“勤”很關(guān)鍵。表揚和批評同樣重要,批評并不是打擊學(xué)生的自信心和自尊,循循善誘為主,在學(xué)生面前,教師要學(xué)會控制自己的情緒。

總之,存在許多不足,還有待改正更正。

2023最新班級工作總結(jié)報告(精選篇3)

一晃期末又到了,回想當(dāng)班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校高一(9)班的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由91名學(xué)生組成的集體.。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

一、思想工作是各項工作的根本

學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強,判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大哥哥那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。再次,從學(xué)生的思想上,做到五個樹立。

1、樹立“學(xué)習(xí)第一”的思想。通過班主任的分析和學(xué)生討論,達成如下共識:學(xué)生不認真學(xué)習(xí)就是犯罪!浪費了教育資源,白費了父母的血汗,葬送了自己的前程。讓學(xué)生意識到“我又沒有違紀(jì)(只是沒有認真讀書)”這種認識的極端錯誤。

2、樹立“敢于負責(zé)”的思想。通過分析西點軍校的兩條著名軍規(guī):“無條件執(zhí)行,工作無借口”,進而衍生出:班規(guī)校紀(jì)無條件執(zhí)行,違紀(jì)或失敗后不找借口??陀^條件是無法改變的,辦法總比困難多,搪塞是對自己的放縱。

3、樹立“依法取勝”的思想?,F(xiàn)在是法制社會,靠拳頭不但不能解決問題,還可能把事情搞得更糟,要求學(xué)生克服沖動和妄自尊大的毛病,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個依規(guī)辦事,依法維護自己權(quán)利的智者。

4、樹立“我們是一家人”的思想。確定班歌為“相親相愛一家人”,并且在座位編排上采取了優(yōu)、差生結(jié)對的辦法,不放棄任何一個差生。

5、樹立“嚴(yán)、愛結(jié)合”的思想。對違紀(jì)的學(xué)生嚴(yán)格要求,對違紀(jì)的事情嚴(yán)格處理,對學(xué)生受到的傷害不留余力地加以呵護,對學(xué)生面臨的困難全力幫助解決,讓學(xué)生在愛中接受老師的嚴(yán),切實感受到嚴(yán)、愛結(jié)合的好處。

然后,協(xié)調(diào)好三種關(guān)系。協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系,協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系,協(xié)調(diào)好各科教師間的關(guān)系。讓班級的所有任課教師都來管理學(xué)生,讓學(xué)生平衡發(fā)展而不偏科,避免任課教師惡性爭搶

學(xué)生時間這種事情的發(fā)生。平時在教育方法和違紀(jì)事件的處理上多和家長溝通,達成共識以得到家長的支持,讓學(xué)生的兩個教育者成為真正的伙伴。

二、認真落實學(xué)校各項活動,在活動中增進班級凝聚力。

我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是運動會,還是演講比賽,我班都能認真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

三、認真組織教學(xué),和任課教師及時溝通

我們班是普通班級,絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進,在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。

四、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明。

主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其

他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果

在取得些微成績的同時,我也深深明白自己工作中的困惑和不足。

第一、本期在學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變方面,是做得比較成功的,但是在具體工作中,可能是因為精力不濟,做得不夠細、實,很多設(shè)想好的辦法都沒有能付諸實施。

第二、由于本學(xué)期的工作量太大,所以多數(shù)班會課準(zhǔn)備不充分,反思自己工作的時間太少,更談不上通過看書、查閱資料、調(diào)查研究等來研究自己感到困惑的問題。

第三、對個別用傳統(tǒng)觀念看很刁蠻的學(xué)生教育缺少行之有效的辦法,需要我進一步去摸索、思考、研究,我預(yù)感到來期仍然荊棘密布。

第四、尚需進一步摸清校情、高中的學(xué)情和家庭情況等。

第五、目前還沒有從年級組班主任的齊抓共管中得到明顯的益處,適合我學(xué)校情的班主任工作經(jīng)驗還沒有傳授給我們。是合作還是競爭?怎么處理好合作和競爭的關(guān)系?班主任工作是非常具體和需要用恒心和耐心去經(jīng)營的事業(yè)。來期我仍會用心血和汗水來澆灌,更會用智慧去武裝,愿1009班的明天更美好。

2023最新班級工作總結(jié)報告(精選篇4)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)表現(xiàn),堅持以《小學(xué)生守則》為準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校所訂出的各項規(guī)章制度,結(jié)合班會課,對學(xué)生進行思想教育。這一年來,以學(xué)生為主體”的教育理念,從德、智、體、美、勞諸方面著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力;切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)落到實處,全面推進素質(zhì)教育,爭創(chuàng)學(xué)校文明班先進集體,具體情況如下:

一、對學(xué)生進行鼓勵性教育

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實思想和特有興趣及愛好,在開學(xué)初對他們做好鼓動性教育,首先安定他們的思想情緒,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,著重幫助他們樹立志向和遠大理想,使他們明確學(xué)習(xí)目的,建立一個良好的學(xué)習(xí)根基。

二、培養(yǎng)學(xué)生組織能力和工作能力

深入了解各學(xué)生情況,認真選好班干部,幫助班委明確職責(zé),培養(yǎng)他們的組織能力和工作能力,從各方面調(diào)動班干部的積極性,使他們充分發(fā)揮作用,推動全班工作進展。

三、開展思想教育

認真貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的各項中心工作,利用每周班會課進行有關(guān)的思想教育和學(xué)習(xí)小結(jié),使他們能及時發(fā)揚優(yōu)勢,克服存在問題,不斷前進。

四、和學(xué)生培養(yǎng)良好的感情

利用課余時間多落班與學(xué)生暢談了解,有時還要參與學(xué)生中的一些有益身心健康活動。為密切師生感情,認真傾聽同學(xué)們的意見和建議,使學(xué)生敢于接近老師,甚至敢于向老師反映情況和提出問題,便于及時掌握學(xué)生情況,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題能及時解決,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點能及時表揚。

五、善于抓典型

做到抓兩頭帶中間,對學(xué)生做得好的要及時表揚、鼓勵,對不良傾向也要及時指出或個別談心,耐心教育,要做到不歧視差生或有弱智的學(xué)生,反而要給他們溫暖,做好耐心的思想教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

六、積極做好家訪工作

本學(xué)期內(nèi)每生一訪。把學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況積極向家長反映,并認真聽取家長意見和建議。使之不斷取得聯(lián)系,注重學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭等三方面都得到教育和關(guān)心的健康成長。

七、注重安全教育和法紀(jì)教育

安全教育要做到天天講,因為學(xué)生路途遠近不一,除注意交通安全外還得要注意其他方面安全。如:防火、防中毒、防雷電、防水等知識性及社會生活實例進行教育。另外也要加強法紀(jì)教育,因為社會風(fēng)氣不那么好,而小學(xué)生思想單純不成熟、幼稚、好奇,易受騙,對某些不良現(xiàn)象輕易參與,

所以要強令制止,避免發(fā)生。

通過以上做法,我認為收到了一定的效果,在本學(xué)期間,同學(xué)們的思想不斷提高,學(xué)習(xí)上也有不同程度的進步,從整體大方向上基本形成了一個團結(jié)、不斷進取的班級集體。

八、存在問題

1、對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,學(xué)生還比較缺乏學(xué)習(xí)積極性,大部分學(xué)生無心向?qū)W。

2、部分后進生的紀(jì)律還是比較差,還沒有形成良好的學(xué)風(fēng)。

九、努力方向和改進措施

今后,我們要繼續(xù)努力,對班級工作要不斷善于總結(jié)交流,不斷地向教育成功的工作者學(xué)習(xí),探究教育途徑,大膽創(chuàng)新,爭取把班級工作做得更好,培養(yǎng)更多合格的人才。

2023最新班級工作總結(jié)報告(精選篇5)

歲月匆匆,又是一學(xué)期。在一年的相處中,越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進他們的天地。于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感情。盡管他們有時做些讓我生氣的事,但當(dāng)他們?nèi)〉膬?yōu)異成果時,我從心底我還是喜歡這群孩子。因為,他們各有不同的特點,有的文靜,有的活潑,有的見解獨到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人,為了當(dāng)好班主任,的確我付出了千辛萬苦。具體做法是:

一、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,讓他們找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事.班級凝聚力也因此更強了。

比如每天早自修,你總能看到我班同學(xué)早早到校,他們不是來抄作業(yè),不是來講空話,而是認真地開始背誦。當(dāng)然,這當(dāng)中值日班長充分發(fā)揮了他的管理能力,值日班長不僅管理同學(xué)早讀,而且還要適時地抽背,以檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果。

二、營造良好的班級氛圍,切切實實地關(guān)心學(xué)生。

一位好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心她們的成長,傾聽他們的呼聲。時常給學(xué)生一種母愛,營造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長的過程中,許多同學(xué)都會遇到這樣那樣的困難。作為班主任,必須了解每個學(xué)生的思想動態(tài),盡力幫助他們克服困難。如施揚揚同學(xué),在上半學(xué)期中成績極不理想,學(xué)習(xí)上也沒什么動力。我看在眼里,急在心里,欣慰的是,他是個比較懂事的孩子,每每找他談心,他能敞開心扉地與我交流,認識到自己的惰性。他說,自己一回家就沒有什么控制力,作業(yè)也總是草草了事。我提議:每天傍晚你可以到我辦公室來做作業(yè),做完作業(yè)再回家,漸漸地,他心靜下來了,學(xué)習(xí)上有進步了,在我一次次表揚中,他學(xué)習(xí)勁頭也更高了。功夫不負有心人,下半學(xué)期他在各門功課中都有了飛躍性地進步。

三、以活動促發(fā)展

我們積極參加學(xué)校組織的各項活動。我班同學(xué)有出色的集體榮譽感,集體凝聚力。這學(xué)期,毛可逸同學(xué)獲余姚市”三好生”稱號,董晨、毛可逸、方怡穎、宣威的作品在余姚日報上發(fā)表;在余姚日報征文比賽中:謝靈波,宣威獲一等獎,郭鵬熔,邱佳琪,魏天梓,董晨獲二等獎,宣銀濤,陳海濤,施倩倩,魏韻獲三等獎;魏成涵等13人獲校園之星稱號;在冬季運動會中,楊亦銘獲最佳球員稱號等。

通過這些活動,學(xué)生不僅學(xué)到了知識,更增強的組織能力、表演能力、交往能力等等。

四、努力方向

回顧一學(xué)期的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗,也認識了班主任工作的`重要性。我將繼續(xù)認真踏實得工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。

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