男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家晚上好!!
男:時(shí)光流轉(zhuǎn),浩宇蒼茫,青春的畫(huà)筆涂抹又一年絢麗景象。
女:流光溢彩,樂(lè)舞飛揚(yáng),漫天的飛雪攜來(lái)下一季明媚希望。
合:同時(shí)我們也迎來(lái)了我們__學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系元旦晚會(huì)。
男:首先由我來(lái)介紹蒞臨本次晚會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
女:
合:請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
男:今夜,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
女:今夜,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
男:于此同時(shí)感謝____、___KTV、_____對(duì)我們晚會(huì)的大力支持
女:我們帶著美好祝愿、帶著未來(lái)的期望,向大家宣布2021__學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系元旦晚會(huì)。
合:正式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)舞《ALONG》
男:人生的歲月,是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活,是一組樂(lè)曲,而青春,是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。
女:讓理想的奇妙火炬,點(diǎn)燃青春的熊熊火焰,發(fā)出奪目的光輝。從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏,從蔥綠的森林中尋找色彩,從宏亮的雞鳴中尋找韻律——讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏一起《along》!
一、《ALONG》
二、突然想起你
男:在玻璃窗上,呵出你美麗的名字寂寞來(lái)襲,舊雨衣到底放在哪里。
女:想念著你,我的念頭應(yīng)該想到哪里。有什么方法,讓兩個(gè)人不分離。
合:下面有請(qǐng)2號(hào)選手__帶來(lái)歌曲《突然想起你》大家歡迎。
三、海航贊歌
男:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《海航贊歌》,朗誦者:__
四、蘆花
女:用形體語(yǔ)言表達(dá)抽象的思想情感,歷來(lái)是舞蹈的追求,也是對(duì)舞蹈者的考驗(yàn),舞蹈《蘆花》是否能征服我們呢?請(qǐng)大家拭目以待。
男:那么趕快請(qǐng)出我們經(jīng)融2-121班__為我們帶來(lái)舞蹈表演《蘆花》。
五、理想情人
六、游戲環(huán)節(jié)
七、GEE
男:少女時(shí)代的《Gee》為音樂(lè)展示爵士舞的風(fēng)采,動(dòng)感的音樂(lè)顯示出了年輕活力的形象,聽(tīng)著這樣活潑的音樂(lè),跟隨著這舞蹈,跳起來(lái),讓你一天都精神滿(mǎn)滿(mǎn)。
女:請(qǐng)大家欣賞__等帶來(lái)的舞蹈《Gee》。
八、《雙簧》
女:協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。
男:步調(diào)一致是勝利的保障。
女:很多人喜歡看雙簧,但要是把雙簧演好還真不是件容易的事。
男:這不,工商企業(yè)班的兩位同學(xué)就為大家準(zhǔn)備了一段雙簧。
九、競(jìng)技表演
男:武術(shù),集實(shí)戰(zhàn)、表演和健身于一體,具有鮮明的中國(guó)特色,是古代中國(guó)民間廣為流行的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
女:那么還等什么呢,趕快請(qǐng)上武術(shù)協(xié)會(huì)給我們帶來(lái)《競(jìng)技表演》。
十、父親
男:父愛(ài)如山,而山,總是沉默的。
女:長(zhǎng)大了的我們,渴望自由,渴望走出父親的視線(xiàn)。
男:而越來(lái)越沉默的父親把他們的愛(ài)埋得那么深那么深。。。。。。
女:下面請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的歌曲《父親》。
十一、只想一生跟你走
女:大家再一次掌聲送給我們的李斌。
男:這首歌讓我想起了我的父親,讓我一種想法。
女:哦,什么想法?
男:那就是只想一生跟他走.
女:呵呵,先生,你這個(gè)詞也用的太不適當(dāng)了。
男:是嗎?
女:是的,只想一生跟你走是愛(ài)情詞,知道嗎?下面就讓你知道什么叫只想一生跟你走。有請(qǐng)__為我們帶來(lái)《只想一生跟你走》掌聲歡迎。
十二、床前明月光
男:古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹,是華 夏文明的結(jié)晶。
女:古詩(shī)的芬芳,在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞,給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男:今夜,就讓我們駐足留連吧,再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱!
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》,演出者:___。
結(jié)束語(yǔ):
男:歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾,
女:澎湃的熱血仍然在不停地流淌。
女:生命的魅力盡情揮灑,
男:青春的風(fēng)采無(wú)盡綻放。
男:我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天,告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。
女:我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗塑造更壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)。
女:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們記住今天,我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。
男:在這星光璀璨的夜晚,讓我們期待明天,希冀到達(dá)未來(lái)的美好彼岸。
合:讓我們祝愿我們的海航越來(lái)越好!我們的學(xué)院越來(lái)越好!我們的經(jīng)濟(jì)管理系越來(lái)越好!
男:親愛(ài)的老師同學(xué)們:
合:新的一年即將到來(lái)!新年的鐘聲即將敲響!
女:20__年在對(duì)過(guò)去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。
男:20__年對(duì)未來(lái)的憧憬即將到來(lái)。
女:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭
男:讓燭光如故,光明永恒
合:元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
女:永遠(yuǎn)不知道未來(lái)的天空會(huì)是怎樣這需要足夠的勇氣,青春路上我們不怕!下面請(qǐng)欣賞舞蹈不怕不怕
男:親愛(ài)的同學(xué),你在人生旅途中已經(jīng)走過(guò)五千多個(gè)日日夜夜,迎送了十幾個(gè)春夏秋冬
女:是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊,用一片真情呵護(hù)著你培育著你
男:是父母帶給你無(wú)盡的溫暖,奮斗的信心和成功的動(dòng)力,而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記,就讓我們帶著這片真情一起來(lái)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》
女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。
男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞
女:因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)》
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《反三俗》
女:讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛
男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn),就讓我們?cè)谶@溫馨的氣氛里一起欣賞小品《不能讓他走》
女:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)一起欣賞八年級(jí)三班梁曉為我們帶來(lái)的歌曲《雨愛(ài)》
女:太陽(yáng)的高尚是把光明與月亮分享
男:月亮的智慧是把余暉與星星共享,請(qǐng)欣賞《星月神話(huà)》
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《特技訓(xùn)練營(yíng)》。
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲《捧逗論》
女:若上帝能滿(mǎn)足我一個(gè)愿望我想問(wèn)她要一雙天使的翅膀,我要帶著他飛向天空,去擁抱太陽(yáng),請(qǐng)欣賞《揮著翅膀的女孩》
男:一首好聽(tīng)的歌曲之后,請(qǐng)欣賞小品《功夫》
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《奧運(yùn)火炬手》一起認(rèn)識(shí)校園中的趙本山和宋丹丹
男:超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì),請(qǐng)帶著這首激昂的旋律來(lái)欣賞七年級(jí)一班為大家?guī)?lái)的《超越夢(mèng)想》
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等
男:下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間
女:節(jié)目的最后讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔著名校園男高音李高天帶來(lái)的歌曲《西部放歌》
女:歡樂(lè)的日子總是這么短暫
男:團(tuán)聚的日子特別令人難忘
女:今天我們歡歌笑語(yǔ)
男:明天我們暢想未來(lái)
合:讓我們記住今天,憧憬明天
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們!20__元旦文藝匯演到此結(jié)束!
A:敬愛(ài)的老師。
B:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家上午好!
C:時(shí)光荏苒,歲月如梭。
A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲。
C:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。
A:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少。
B:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄。
合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
A:20__年即將過(guò)去,20__年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。
B:20__年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
C:20__年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
A:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿(mǎn)希望的20__年!
合:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
A:首先,由我們敬愛(ài)的_校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!
感謝_校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。
B:學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,下面有請(qǐng)___等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》,大家掌聲有請(qǐng)。
A:校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生三人詩(shī)朗誦《中華少年》,請(qǐng)__老師做好準(zhǔn)備。
B:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
C:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A:接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。
B:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,請(qǐng)欣賞由__等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場(chǎng)。
C:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀。
A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì),解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字,不能諧音,不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀(guān)眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題,答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
B:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)__同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請(qǐng)!
A:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請(qǐng)!
C:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B:第二輪游戲開(kāi)始了,大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球。
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開(kāi)始,在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格,三組同時(shí)進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C:精彩的游戲結(jié)束了,大家開(kāi)心嗎?
愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子??墒裁礃拥膼?ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由__老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)__老師。
B:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C:在新年到來(lái)之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請(qǐng)欣賞__老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,大家掌聲有請(qǐng)。
A:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。
B:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng),難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè),下面有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請(qǐng)他們出場(chǎng)。
A:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
C:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
C:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合:在這充滿(mǎn)生機(jī)與希望的20__年。
A:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和諧美好。
B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福。
C:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。
合:祝愿我們的__小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見(jiàn)!
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從___山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。
(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
(男1)__學(xué)院__年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)__為我們介紹現(xiàn)場(chǎng)安全及危險(xiǎn)情況的應(yīng)急注意事項(xiàng),希望大家度過(guò)一個(gè)愉快的下午。
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女1:各位同事。
男2:女士們。
女2:先生們。
合:大家下午好。
男1:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
女1:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
男2:光陰荏苒,光輝燦爛的20__年即將過(guò)去,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
女2:斗轉(zhuǎn)星移,充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來(lái)臨。新的起跑線(xiàn)又踩在我們腳下。
男1:今天,我們__全體員工歡聚一堂,載歌載舞,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
女1:回顧過(guò)去的20__年,我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)搞培訓(xùn),齊心協(xié)力促進(jìn)度。
男2:展望即將到來(lái)的20__年,我們滿(mǎn)懷憧憬,激情澎湃,更壯觀(guān)的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
女2:20__是我們奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年,沒(méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,是我們滿(mǎn)懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的20__年!
男1:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的工作,享受這段美好時(shí)光;女1:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男2:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,這里將成為歡樂(lè)的海洋。
女2:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情;讓快樂(lè)響徹云霄!盡情享受美好的生活。
男1:無(wú)限江山,同慶神州春永駐,雄關(guān)漫道,相期__譽(yù)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
女1:我們__特舉辦以“快樂(lè)工作,享受生活”主題聯(lián)歡會(huì)來(lái)迎新春慶元旦。
男2:此時(shí)此刻,到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),每個(gè)人都喜氣洋洋。
女2:到這新年到來(lái)之際我們衷心的說(shuō)一聲:
合:新年快樂(lè)!(鞠躬)
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