男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
女:敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!
男:優(yōu)秀的志愿者朋友們!
合:大家晚上好!
男:六月的夜晚,靜美的蒲公英如沉醉的漪漣,散撥在心湖彼岸
女:六月的夜晚,濃蔭的梧桐樹(shù)葉如繁星滿天,灑落記憶的琴弦
男:忘不掉四載的花隱花現(xiàn),小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼
女:忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn),書(shū)扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念
男:負(fù)笈十載,只為攬?jiān)屡R蟾閣,明天讓我們墨點(diǎn)水硯,在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫(huà)面
女:志愿幾何,道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌,明天讓我們長(zhǎng)空逐雁,以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年
男:在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:
女:河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
男:如果說(shuō)人生是一層繽紛的云,那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說(shuō)人生是一卷厚重的歷史,那么青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦,志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》。
女:下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《三句半報(bào)幕》。
男:人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌,有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷,有著初戀彩色的帶著的悲傷,有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng),下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)?lái)的歌曲串燒。
女:要說(shuō)到相聲啊,可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門(mén)類。
男:是啊,相聲表演在給我們帶來(lái)無(wú)限歡笑的同時(shí),能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考
女:咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來(lái)了相聲表演,讓我們拭目以待,有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩。
男:唉!佳玲,你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢?
女:這可難不住我,像《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多,怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎?
男:當(dāng)然不是我,告訴你:今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲,讓我們洗耳聆聽(tīng)這些來(lái)自人間的天籟吧!
女:下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來(lái)的《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》、宣傳部帶來(lái)的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》,有請(qǐng)!
男:美好的相遇就像美妙的詩(shī)文,可遇而不可求。又是牡丹花開(kāi),又是離別的季節(jié),那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,像跳動(dòng)于五線譜上的音符,有高有低、有起有落;那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,是數(shù)不完的歡樂(lè),道不盡的悲傷,永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》。
女:下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《光陰肆箭》。
男:此情可待成追憶,別離近在咫尺間。歌聲響起,往事歷歷在目,歌聲逝去,前程始于足下。今夜,請(qǐng)讓微涼的夏夜見(jiàn)證我們的不朽青春,請(qǐng)讓歌聲見(jiàn)證我們下一次瑰麗的相逢。
女:下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié),親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,揮動(dòng)你的雙手,唱響你的歌聲,讓音樂(lè)的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說(shuō)
男:一年一度梨花白,又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng),身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心;明朝,胸懷志愿的我們具逸興長(zhǎng)河弄扁舟。
女:讓我們虔誠(chéng)祈禱,彼此祝福,愿你們會(huì)當(dāng)擊水三千里,壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊(duì)祝福視頻,并邀請(qǐng)前任隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái),發(fā)表感言
男:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。又是別離的時(shí)刻,又是凄婉的離歌。今天的夕陽(yáng)早已遙遠(yuǎn)了我們孤獨(dú)的背影,而你我的心就在彼岸,咫尺之間。
女:下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小?、辦公室?guī)?lái)的《畢YEAH聲》、總隊(duì)全體成員以及08、09級(jí)老部長(zhǎng)《朋友》
男:勝地不常,筵筳難再。親愛(ài)的同學(xué)們,隨著歌聲的止歇,我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長(zhǎng)逝的歲月無(wú)法挽留,俊彩知己常留海內(nèi)。
女:千言萬(wàn)語(yǔ)道別離,遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊(cè)里,許些年后翻然回首,嘆一句往昔如此美麗。
男:歲月的長(zhǎng)河洗盡塵沙,歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華,絢麗的夢(mèng)想綻放天涯,成長(zhǎng)的信念錦繡如畫(huà)。
女:讓我們展開(kāi)夢(mèng)的翅膀,迎著渤海日出走向人生的希望,讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳,逐著巍巍太行求索無(wú)疆的韶光。
男:我宣布:河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)
合:到此圓滿結(jié)束!
女:請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念,工作人員清理會(huì)場(chǎng),請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。
合:再會(huì)!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
乙:親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友,
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲:一曲《相親相愛(ài)》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
結(jié)束語(yǔ):
男:這是一條涓涓流淌的溪水,這是一朵飄香的百合。盡管溪水跌宕在山澗,但卻向往著遼遠(yuǎn);盡管百合身資纖弱,但卻綻出迷人的芳香。溪水倒映著百合,百合擁抱著溪水,這是一種難得的緣份,這是一種純真的情誼。
女:感謝__網(wǎng)溪水論壇的朋友奉獻(xiàn)出的美文佳篇,感謝飄香百合的朋友的鼎立相助,更要感謝參加晚會(huì)的所有朗誦人員以及所有來(lái)賓,正是由于你們的參與,才使晚會(huì)取得了圓滿的成功,才使我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快難忘的圣誕之夜。晚會(huì)到此結(jié)束,再次謝謝大家。祝大家生活愉快,身體健康,晚安!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家
合:上午好!
男:當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉,
女:當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融化凜冽的寒風(fēng),
男:當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符,
女:當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲,
男:我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動(dòng)的心
女:迎來(lái)了淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校十周歲的生日!
男:修文你在十年的光陰中執(zhí)著前行,
女:修文你在十年的歲月中書(shū)寫(xiě)輝煌!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
丙:讓我們一起為修文十年走過(guò)的輝煌歡呼
丁:讓我們一起為修文十年取得的成就雀躍歌唱!
男;十年風(fēng)雨,十年夢(mèng)想,十年拼搏,十年輝煌。
女:今天的修文到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男:今天,我們歡聚一堂,怎不豪情滿膛!
女:在剛剛過(guò)去的十年里,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
甲:十年來(lái),修文學(xué)校在王校長(zhǎng)的指引下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體修文人共同努力下,不斷創(chuàng)造著輝煌
乙:王校長(zhǎng)以其先進(jìn)的教學(xué)理念,孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度,凝聚全體修文人,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的修文學(xué)子
丙:他所帶來(lái)的教育理念和辦學(xué)方式不僅影響了淄博,乃至整個(gè)中國(guó)的民辦教育
?。核麨橹袊?guó)的基礎(chǔ)教育注入了新的活力,在中國(guó)刮起了素質(zhì)教育的時(shí)代之風(fēng)
男:十年來(lái),我們始終遵循王校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念:“無(wú)條件地愛(ài)每 一個(gè)孩子?!?/p>
女:十年來(lái),我們始終堅(jiān)持“既要考出好成績(jī),又要全面發(fā)展”的目標(biāo)。
男:在這里,老師們把教育當(dāng)成事業(yè),用心、用靈魂去做教育。
女:在這里,孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下,長(zhǎng)成呦呦雛鷹,展翅欲飛。
男:在這里,每一位家長(zhǎng)朋友都傾情付出,給予我們充分的信任和支持。
女:十年磨一劍,十年來(lái),我修文一步步走向輝煌!
男:我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學(xué)校”“優(yōu)秀示范學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù);
女:歷屆學(xué)生家長(zhǎng)更是口碑相傳,美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀高!
甲:今天,在這個(gè)歷史性的時(shí)刻,在這個(gè)難忘的日子
乙:讓我們以赤子般的真誠(chéng)與敬意
丙:感謝王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們同舟共濟(jì),不斷前行
丁:讓我們共同祝福我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
合:十周歲生日快樂(lè)!
甲:現(xiàn)在,我宣布,修文十周年校慶表彰及慶祝演出
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
丙:童年是一串美麗的音符,記載著光陰的故事
?。耗菤g笑的片刻、自信的眼神、勤奮的背影、奮發(fā)的斗志無(wú)不見(jiàn)證著每一個(gè)修文學(xué)子的成長(zhǎng)
丙:每一寸光陰都唱出一個(gè)動(dòng)人的故事,每一個(gè)故事都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡
甲:下面請(qǐng)欣賞由修文合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》和《光陰的故事》。指導(dǎo)教師鄭永星大家掌聲歡迎。
甲:孩子們唱得真好。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛(ài)的孩子們!
乙:你要知道名師才能出高徒,修文的孩子這樣自信活潑,多才多藝,這可離不開(kāi)我們修文高水準(zhǔn)的教師團(tuán)隊(duì)
甲:今天,藝體組的老師們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,作為十年校慶的獻(xiàn)禮
乙:請(qǐng)大家欣賞由修文的美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《溜溜的康定》
甲:一線后勤是一家
乙:外教創(chuàng)新有特色
甲:修文如一條滾滾奔騰的長(zhǎng)河,每一個(gè)修文人都把自己的涓涓細(xì)流匯入其中
乙:修文如一幅絢爛多彩的畫(huà)卷,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作為其添姿添彩使其歷久彌新
甲:修文十年的發(fā)展,離不開(kāi)所有人的努力
乙:后勤員工默默無(wú)聞盡職盡責(zé)為孩子們提供了安全整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和香甜可口的飯菜
甲:外教老師歡快的教學(xué)方式深受孩子們歡迎,創(chuàng)新了修文的教學(xué)特色,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)
乙:下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀后勤員工及外教名單并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞,大家掌聲歡迎
丙:認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意、關(guān)愛(ài)有加、無(wú)怨無(wú)悔,是我們修文教師的情
丁:熱愛(ài)學(xué)校、尊敬老師、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂(lè)自信,是我們修文孩子的情
丙:從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年,凝聚著每一位老師對(duì)孩子的情
?。盒c之日,感念師恩,那感恩的淚水訴說(shuō)著無(wú)數(shù)修文學(xué)子對(duì)學(xué)校對(duì)老師的深情厚誼
丙:請(qǐng)欣賞舞蹈劇《情》,指導(dǎo)教師孫靜。
甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
乙:把孩子培養(yǎng)成才,教給他快樂(lè)的人生,是每一個(gè)修文人的理想
甲:幾經(jīng)寒暑,無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
乙:歷經(jīng)春夏,每一名教師把夢(mèng)想在這里點(diǎn)亮
甲:他們秉承王校長(zhǎng)的理念,無(wú)條件地愛(ài)著每一個(gè)孩子
乙:他們重任在肩,學(xué)無(wú)止境,在專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上不斷前行
甲:建校十年來(lái),修文涌現(xiàn)了一批有一批專業(yè)素質(zhì)高,責(zé)任心強(qiáng),有愛(ài)心的優(yōu)秀教師
乙:下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀十年優(yōu)秀教師名單,并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞
甲:十年,于樹(shù)木,不過(guò)是多了十圈年輪
乙:十年,于修文,卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與成長(zhǎng)
甲:十年之前,王校長(zhǎng)為著淄博乃至中國(guó)的基礎(chǔ)教育在這里點(diǎn)燃了星星之火
乙:十年之后,無(wú)數(shù)修文人薪火相繼,銳意進(jìn)取把這星星之火燎原
甲:在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,吳校長(zhǎng)和無(wú)數(shù)修文老師以校為家,把愛(ài)與敬業(yè)的汗水拋灑在這里
乙:修文從兩個(gè)班不足六十名學(xué)生發(fā)展到三十多個(gè)在讀班級(jí),近萬(wàn)名畢業(yè)生
甲:從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小學(xué)校發(fā)展到淄博市優(yōu)秀民辦學(xué)校,家長(zhǎng)們口口相傳,贊不絕口
乙:修文十年,經(jīng)歷了怎樣一個(gè)傳奇,請(qǐng)大家聆聽(tīng)吳校長(zhǎng)的報(bào)告:修文十年歷程
丙:修文是一片沃土,把無(wú)數(shù)小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)
丁:修文是一個(gè)樂(lè)園,孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
丙:既要考出好成績(jī),還要有好習(xí)慣,好素質(zhì),是老師們對(duì)我們的殷殷期待
丁:特色課程讓我們?nèi)姘l(fā)展,多才多藝釋放我們激情無(wú)限
丙:下面請(qǐng)欣賞健美操武術(shù)拉丁舞的表演《激情無(wú)限》,指導(dǎo)教師郝小林、李京林、張娟
甲:是什么讓我們的老師孜孜不倦,無(wú)怨無(wú)悔,全心全意
乙:是什么讓我們的孩子心懷感恩,勤奮刻苦,銘記師恩
甲:是愛(ài),無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)孩子,愛(ài)教師這個(gè)光榮的稱呼,愛(ài)修文如愛(ài)自己的家園
乙:修文的十年發(fā)展離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同的愛(ài),是愛(ài)把我們凝聚在修文這個(gè)大家庭
甲:請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?,表演者鄭永星、張?/p>
甲:憶往昔,時(shí)光如水,那是風(fēng)雷激蕩的歲月
乙:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收
甲:十年來(lái),有很多教師伴著修文一路成長(zhǎng),他們陪著修文一起歷經(jīng)風(fēng)雨,他們鑒證了修文的輝煌歲月
乙:如今,修文如日中天,蒸蒸日上,他們的青春卻與修文的十年一起被鐫刻在了歷史的豐碑中
甲:修文還會(huì)不斷壯大與成長(zhǎng),還會(huì)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)輝煌,而他們的青春卻已不復(fù)
乙:但他們?nèi)詴?huì)用青春的激情,滿腔的熱情在教育史上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)人生的輝煌
甲:修文感恩他們?yōu)閷W(xué)校的兢兢業(yè)業(yè),孩子們感恩他們的培育之恩
乙:下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為這些陪修文一同成長(zhǎng)的老師頒發(fā)十年忠誠(chéng)獎(jiǎng)
甲:有一顆年輕的心,不會(huì)因雙鬢的秋思而放棄自己教育的理想,在播種的路上,他始終不忘初心
乙:有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,誓要做國(guó)內(nèi)一流與國(guó)際接軌的素質(zhì)教育,要打造中國(guó)基礎(chǔ)教育名牌學(xué)校
丙:有一顆廣闊的心,處處以身作則、為人師表,高瞻遠(yuǎn)矚,用博學(xué)和魅力來(lái)影響著周圍的人
?。河幸活w真誠(chéng)的心,要把愛(ài)的種子撒播在每一個(gè)修文人的心田,無(wú)條件、全心意用愛(ài)來(lái)做教育
甲:他創(chuàng)造性地提出了負(fù)責(zé)學(xué)生一生的教育、快樂(lè)教育、賞識(shí)教育等深入人心的教育理念
乙:他是一個(gè)快樂(lè)的苦行者,也是一個(gè)務(wù)實(shí)的追夢(mèng)人,更是我們大家熱愛(ài)、尊敬、崇拜的導(dǎo)師
丙:他用自己的行動(dòng)呼喚告誡老師們,做教育是一種良知和責(zé)任,要承擔(dān)起民族的明天
丁:他的微笑溫暖著我們每一顆幼小的心靈,啟迪著我們?nèi)松膲?mèng)想,堅(jiān)定著我們腳下的每一步
合:他,就是我們敬愛(ài)的王修文校長(zhǎng)
乙:下面請(qǐng)我們大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為大家講話,大家掌聲歡迎!
甲:感謝王校長(zhǎng)的精彩演講,王校長(zhǎng)用他的愛(ài),他對(duì)教育的專注影響著修文的每一位老師
乙:修文的每一位老師傳承著王校長(zhǎng)的愛(ài)和理念,用專業(yè)的知識(shí)無(wú)條件的愛(ài)著每一個(gè)孩子
甲:愛(ài)崗敬業(yè),書(shū)寫(xiě)春秋,做讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜愛(ài)、讓社會(huì)信任的老師就是我們每一個(gè)老師對(duì)修文的情,對(duì)自己的真
乙:請(qǐng)欣賞由修文老師帶來(lái)的情景朗誦《校慶、校情》
甲:今天,我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上,唱響激越的旋律
乙:今天,我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里,放飛美麗的夢(mèng)想
丙:今天,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂(lè)
?。航裉欤覀冏哌M(jìn)了母校溫暖的心田,共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
甲:跋涉的十年,是信念和智慧寫(xiě)就的詩(shī)篇
乙:奮斗的十年,是熱情和汗水壘成的高峰
丙:輝煌的十年,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
丁:奮進(jìn)的十年,是理想和榮耀編織的錦緞
甲:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給修文的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳
乙:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為修文的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
丙:嶄新的起跑線正在延伸,美麗的藍(lán)圖正在舒展。
丁;在母校十年華誕里,讓全體修文人共同祝福:
合:修文生日快樂(lè),明天更輝煌!
甲:下面我宣布修文十年校慶聯(lián)歡暨頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。
乙:讓我們期待修文二十年,三十年,一百年!每一個(gè)十年生日再相聚!
合:再見(jiàn)!
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20__年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來(lái),我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;
女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的.圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來(lái)
女:讓我們唱起來(lái)
男:歌唱春天
女:歌唱未來(lái)
合:歌唱輝煌
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來(lái)賓
c:所有到場(chǎng)的老師和同學(xué)
d:大家,
合:新年好!
a:四氣/新元旦,萬(wàn)壽/初開(kāi)朝(cháo)
b:福牛/喜笑去,威虎/騰空來(lái)
c:此時(shí),我們懷著ji動(dòng)的心情,迎接繽紛的元旦
d:此刻,我們忘記一切的愁容,迎接新的一年
a:看!舊歲乘風(fēng)傳捷報(bào),新年飛雪送征程
b:聽(tīng)!馳筆常苦夏日短,展卷不厭冬日長(zhǎng)
c:聞!炮竹聲聲除舊歲,歡笑朗朗蕩夜空
d:觀!去歲欣欣收碩果,來(lái)年躍躍繪宏圖
a:在這“旭日臨窗,東風(fēng)拂面”的大好時(shí)節(jié)里;__年如約而至
b:在這“松梅歲寒,桃李杏春”的美好歲月中;__年相約在這里
c:在這“爆竹爭(zhēng)鳴,浩月當(dāng)空”的完美前景下;__年攜手與我們同行
d:在這“寒風(fēng)瑟瑟,冬雪飄飄”的歡快日子中;__年跨進(jìn)我們的門(mén)檻
a:往日,在汗水和淚水中已經(jīng)遠(yuǎn)去
b:今朝,新年的步伐已經(jīng)緩緩的駛來(lái)
c:回首往事,我們滿懷豪情
d:展望未來(lái),我們重任在肩
a:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
b:讓燭光如故,光明永恒
c:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
d:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
ab:由院社團(tuán)部新校區(qū)舉辦的第一屆“迎新春,慶元旦”晚會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始