尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家晚上好！
有一種思念，感覺很暖，暖得像冬日的陽光；
有一種回味，感覺很甜，甜得如涌動的山泉。
帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼，我們歡聚一起，熱烈慶祝五四青年節(jié)！
今天，我們準備了這臺晚會，向五四獻禮，向在座的領導各位來賓獻禮，向__人民獻禮。
面對五四的光輝歷史，每一個熱血青年都在深思，我們應該從五四精神中汲取什么。
展望未來的時代，每一個有志青年都在暢想，我們在跨世紀的發(fā)展征程中更應該充當什么樣的角色。
青年不僅肩負著老一輩對我們的重托，更有學校領導對我們青年在跨世紀發(fā)展創(chuàng)業(yè)中深切關(guān)懷和厚重的希望。
下面有請__中學李校長為晚會致辭。
（致辭后宣布“巫中學慶五四文藝晚會”現(xiàn)在開始）
1、開場舞
2、專題片
3、校長致辭
4、詩歌朗誦，反映辦學理念教書育人
__中學在抗日的烽火中誕生，在五星紅旗下成長，在改革的春風里壯大，在新的世紀走向輝煌。
__中學肩負振興巫溪教育的重任，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，求真務實，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
激情與夢想，盛開了一朵艷麗的花；奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。伴著美妙的旋律，打開往昔的記憶，回顧巫中走過的光輝歷程，每個巫中人心中都會蕩起無數(shù)的漣漪。
請欣賞詩朗誦
5、課間十分鐘，音樂串聯(lián)跳繩踢毽街舞
一曲頌歌，一句祝福，表達我們對巫中的深情；
一絲微笑，一個眼神，流露我們對巫中的愛戀。
在巫中這個大家庭中，我們的生活豐富多彩，每一天都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
請看校園生活再現(xiàn)《課間十分鐘》
6、音詩畫展示教師風采
人在巫中，樂在其中。才智在這里得到發(fā)展，性情在這里得到陶冶，身體在這里壯健，活力在這里迸發(fā)。巫中學子，生龍活虎，德智體美，全面發(fā)展；巫中教師，多才多藝，詩情畫意，盡在其中。下面有情孟老師、譚老師、田老師為大家表演節(jié)目：音詩畫
7、歌舞《美麗家園》
感謝三位老師為我們展示了巫中教師的風采。如果把巫中比作花園，這里百花齊放；如果把巫中比作湖泊，這里千帆競發(fā)。巫中的魅力不只在于有驕人的成績，有奮發(fā)向上的學生，有愛崗敬業(yè)的老師，更在于她是平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園，一句話，她是我們美麗的家園。請欣賞歌舞表演《美麗家園》。
8、情景劇《雨夜電話情》留守兒童孤兒
有學生說，校園是我家，老師像媽媽。是啊，家園的溫馨總有一股媽咪的味道，它來得親切，來得溫柔，它撫平創(chuàng)傷，摸去孤獨，一如冬日暖陽，又如春風化雨。校園里有一個特殊的學生群體——父母遠走他鄉(xiāng)務工掙錢。我們的老師像母親一樣無微不至地關(guān)愛著他們，讓他們安心讀書，快樂生活。下面請欣賞情景劇《雨夜電話情》。
9、小合唱《山童》童聲初一
因為充滿愛，所以校園更像家園，因為充滿愛，所以笑得更歡，因為充滿愛，所以歌聲更甜。請欣賞童聲小合唱《山童》。
10、論語選讀初中百人
清純甜美的歌聲令人陶醉，一曲《山童》唱出了大山的孩子們幸福的感覺。盛世祥和，無憂無慮，不忘強國之夢。弘揚中國文化，執(zhí)著求知進取，實現(xiàn)中華文明的偉大復興，是我們青年學子義不容辭的責任。請欣賞集體朗誦，《論語》。
12、鋼琴四手聯(lián)彈《保衛(wèi)黃河》
瑯瑯書聲始終是校園的主旋律，“勤奮學習，報效祖國”始終是青年學子的主題歌。五四的吶喊，抗日的怒吼，至今猶在耳邊。無論時代如何變遷，自強不息的民族魂永不改變。請欣賞鋼琴演奏《保衛(wèi)黃河》
11、老校長《成吉思汗的傳說》
一曲《保衛(wèi)黃河》讓人熱血沸騰、激情澎湃。泱泱華夏，浩浩雄風，龍的傳人自有龍虎精神。不屈不撓，勇往直前，面向未來我們意氣風發(fā)。今天，巫中學的老校長也來到了現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲邀請鄭校長演唱歌曲《成吉思汗》。
13、舞蹈《春風化雨》
老校長高歌一曲寄深情。心懷教育，太陽般的熾熱；情系學生，月亮般的溫柔，巫中的領導和教師始終以高度的責任心和慈母般的愛心對待每一個學生。請欣賞舞蹈《春風化雨》
14、聯(lián)唱：蝴蝶泉邊、天天向上、找自己、蝴蝶飛呀
青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯，放飛心中的理想，暢想青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握無悔的今天。請聽歌曲聯(lián)唱
15、群口快板《說巫中》
今天我們載歌載舞，共慶青年的節(jié)日。我們的青春在巫中得到充實，我們的青春在巫中得到提煉，我們的青春必將在巫中得到升華。請欣賞群口快板《說巫中》
16、合唱《巫中，我們成長的搖籃》
相聚在巫中，成長在巫中，追夢在巫中，巫中是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上巫中大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將巫中雄風點燃，讓我們用行動唱響巫中禮贊。請傾聽我們的心聲《巫中，我們成長的搖籃》
結(jié)束語：
在縣委縣府以及教工委的堅強領導下，在全縣人民的大力支持下，通過全體巫中人的不懈努力，
巫中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
巫中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
巫中的發(fā)展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
巫中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，我們將以新課改為契機，在新的一年里實現(xiàn)新的跨越，在新的跨越中創(chuàng)造新的奇跡，在新的奇跡中實現(xiàn)新的夢想。
各位領導各位來賓老師們同學們，今天的晚會到此結(jié)束，晚安！
答：各位領導：
親愛的老師和同學們，
大家晚上好！(鞠躬)
丙：不勞無獲。經(jīng)過12年的艱苦奮斗和不懈追求，我們終于實現(xiàn)了夢想，來到了知識的象牙塔，進入了中國華僑院校暨南大學。
丁：今晚，我們來自世界各地和祖國各地的學生齊聚一堂，慶祝你們新的大學生活。
a:是的，今晚我們又回到了這個美麗而浪漫的海濱城市，享受著我們在柔和而醉人的夜風中留下的每一點綠色或稚嫩的腳印。雖然珠海大學只建成了短短的三年，但我們在這里的感情是真摯的，是懷舊的，在這里學習生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
我們熱烈歡迎弟弟妹妹們的到來。在你如水般純凈的眼中，我們仿佛看到了自己。我們也相信，用您的才華和智慧，用您的精神和活力，我們將在珠海校區(qū)創(chuàng)造全新的輝煌和奇跡！
1.高山群舞-《杵舞》
c:秋天是收獲的季節(jié)，春夏的辛苦終于變成了今天的豐碩成果，這是我們收獲的。我們懷著沉重的夢想走進了暨南大學的校門，我們會繼續(xù)耕耘，不斷收獲。
?。菏斋@的果實帶給人們最充實、最豐富的歡樂?？粗S收，男生們跳起了豐收舞！這個高山族的《杵舞》不僅表達了他們對豐收的喜悅，也表達了黃帝子孫的深情。首先請欣賞高山舞《杵舞》。
2.民間舞蹈-《夏威夷風情》
a:一想到夏威夷，我總會想到搖曳的棕櫚樹，清澈的藍色大海，柔軟的沙灘，夏威夷女孩陽光明媚的眼睛，這些都是迷人的熱帶風情。
b:確實，提起夏威夷總是讓人向往不已。今天珠海大學的同學給我們帶來了一個非常特別的節(jié)目，一定會引起大家的關(guān)注和重視。
甲：嗯？什么節(jié)目這么神秘？
乙：看！在明媚的陽光下，在炎熱的沙灘上，在蔚藍的大海上，我們的熱帶女孩和精力充沛的男孩走過來了！請欣賞《夏威夷風情舞》，它獲得了學校國際民間舞蹈比賽三等獎。
3.當代三重奏舞蹈-《鄉(xiāng)柳》
a:做夢的時間很長，南方是春天。在船上，管弦在江上，傾城在飛，塵埃在滾，閑夢在遠，南國在清秋。千里之外，余迪欣賞明月樓。一首江南詞，無法形容蘇杭大院的婉約情懷。似乎只有下垂的楊柳枝才能撼動水鄉(xiāng)獨特的柔軟與空靈。請欣賞三人舞《鄉(xiāng)柳》，該舞獲得了學校青少年舞蹈之歌比賽一等獎。
4.Solo-《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)
c:哦，x，我覺得剛從珠海校區(qū)回來的弟弟們都很驚艷，02級新聞與廣播電視專業(yè)的學生王倫就是其中之一。他的聲音和張學友很像，一首《紐約的司機駕著北京的夢》的歌已經(jīng)在我們大校園南北唱紅了
。
乙：是啊，他獲得過學校"北極光"歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的MTV又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質(zhì)教育，為同學們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺，參加藝術(shù)團、學生會、團委，參加學術(shù)科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞——《遠山的孩子》
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠山區(qū)的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
乙：看了剛才遠山的孩子我真的是被觸動了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知歷程，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學生活呢?
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們20x級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女。
丙：節(jié)目到這已接近尾聲了，謝謝大家。
男：尊敬的各位領導，老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
男：我是今晚的主持__。
女1：我是今晚的主持__。
女2：我是今晚的主持__。
女1：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了大學。
男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們的全新的大學生活而歡慶。
女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出我院嶄新的輝煌與奇跡！
男：下面我宣布：
合：迎新晚會現(xiàn)在開始！
男：請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓！他們是__等。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！與此同時我們也要感謝__為本次晚會提供的獨家贊助！
女1：介紹學校。
女2：介紹學校專業(yè)文化。
女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。
男：（看看表）夜宵時間到了。
女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。男：哪里，只是有點餓吧。
女2：嗨，那來點串燒怎么樣。
男：好啊。
女2：好的，馬上為大家獻上《串燒歌曲》，掌聲歡迎。
男：大家都知道，大學是我們?nèi)松凶钪匾碾A段，每個人的生活都是豐富多彩的，然而每個人的大學生活也都有不同的一面……大學的生活因你而精彩，因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學生活》！
女1：好的，謝謝同學們的精彩演出。詩是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎__為我們帶來《詩朗誦》。
男：哎，__，你知道筷子舞嗎？
女2：啊，筷子也能跳舞啊？
男：這你就不知道了吧，這個筷子舞啊是的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演。表演時，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態(tài)中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節(jié)奏感強。下面請欣賞《筷子舞》。
女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個小品?。空埧赐瑢W們帶來的小品《落葉歸根》！
男：好的，謝謝大家，精彩繼續(xù)，接下來我們將欣賞到的是由__為我們帶來的合唱《那達慕》。
女2：在舞蹈種類繁多的今天，現(xiàn)代舞仍作為一個主流舞種存在于當今社會，足可知道現(xiàn)代舞的地位不一般呀！是的，如果你不會跳現(xiàn)代舞呢，那么就說明你過時了！所以，新生們，趕緊抓住這次機會，好好學習一下現(xiàn)代舞吧。！請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧！
男：你知道嗎？剛才的舞蹈差點連我的心都震碎了！
女1：不是吧，你一男的，連這個也經(jīng)受不起。
男：不是，那是感動，不是嚇的。
女1：哦，我懂了，那咱接著來個心理情景劇，不知道你是否能堅持下來。
男：那是必須的，現(xiàn)在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
女2：大家知道蒙古長調(diào)嗎？不知道沒什么，現(xiàn)在就讓我們了解什么是長調(diào)，有請！
男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團帶來的獨舞。
女1：哎，__，你進過女生宿舍嗎？
男：沒啊，哪敢啊？
女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊，那現(xiàn)在正好有這么一個機會讓大家彌補心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》。
男：在場的同學們來自各個不同的地方，那你們聽過現(xiàn)場版的呼麥嗎？估計很少，那現(xiàn)在就讓我們請__同學為大家表演呼麥。
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧。
男：那是的，現(xiàn)在就讓我們欣賞由__班帶來的舞蹈《薩吾爾登》。
男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現(xiàn)在讓我們來欣賞合唱《一個像春天一個像秋天》。
女1：很好聽的一首歌，別太激動，后面的B-BOX更精彩，下面讓我們欣賞《B-BOX》
女2：哇，同學們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢？
女1：那我們拭目以待吧，請欣賞《爵士》。
男：我們都離開父母來求學，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首獨唱《母親煮的奶茶》。
女1：在前面我們已經(jīng)欣賞了__個節(jié)目了，有的是獨唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學生會組織的小合唱《明天會更好》。
女2：今夜月色柔美，今夜星光燦爛。
女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們！我們的新生們！
女2：是的，親愛的觀眾朋友們，迎新晚會到此就全部結(jié)束了。
合：讓我們下次再會。
開場白：
A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的老師，同學們，大家
合：晚上好
B：歡迎大家來到江蘇大學電氣學院夢起漣漪，踏歌長行，第十一屆星夢海迎新晚會的現(xiàn)場。
A：首先請允許我介紹今晚到場的各位領導，他們分別是
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
B：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;
C:軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
D:朝氣蓬勃是我們的本色;自強不息是我們的追求。我們將在這里揮灑汗水，收獲夢想。
B:帶著憧憬，懷揣夢想，在這美好的月圓之夜五湖四海的你們匯聚到這知識的象牙塔。
A：今天的電氣，因為你們的到來而更加精彩
C：是你們堅毅的步伐，青春的身影，為江大電氣注入新的激情與希望。
D：大學，是倡揚科學精神的圣地
A：大學，是彰顯人文魅力的殿堂
B：豐收的鑼鼓，敲開大學的征程，今晚，我們書寫青春，鋪開七彩的畫卷
C：激情的樂章，奏響歡聚的時刻，今晚，我們超越夢想，立下豪邁的誓言
D：__級新同學們，走進江大，你們將開始一段嶄新的生活，走進電氣，我們將共同創(chuàng)造一個充滿激情與夢想的明天。
A：下面我宣布：江蘇大學電氣學院“夢起漣漪，踏歌長行”第十一屆星夢海迎新晚會現(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞：
下面請欣賞由彩虹糖帶來的舞蹈《RainbowDance》
3、女：很給力的舞蹈，再次把我們的掌聲送給他們。
男：舞蹈我們看過，那唐悅，現(xiàn)在我來考考你
女：恩，你說，感覺你要難倒我，一個字，難
男：你說一臺晚會必不可少的兩個是什么?
女：這還不簡單，一個男主持，一個女主持唄，活生生倆站這呢
男：少在這里自戀啊，學弟學妹在下面看著呢
女：好吧，一臺晚會不可或缺的當然就是歌和舞啦
男：那我們剛剛欣賞舞蹈，是不是應該來點聽覺上的享受呢
女：這個你放心，我早有準備，不但有歌，咱還配樂
男：有請鋼琴伴奏《童話》
4、女：一首《童話》，我覺得可以說是我們這個年代的經(jīng)典
男：是的，聽完以后感覺很深刻，雖然歌曲并不激昂，但是卻足夠我們?yōu)橹偪?/p>
女：說到瘋狂啊，你倒是讓我想到我們今天的另一個節(jié)目
男：應該是《瘋狂的公交》吧
女：是的，看名字我就覺得很吸引人，有點迫不及待
男：看你那急躁樣，那我們一起替她請出來，好不好?有請《瘋狂的公交車》
5、男：瘋狂的公交車到站，我們該換乘愛情的輪船一起去甜蜜的旅行。接下來就請欣賞歌曲《愛情碼頭》。
女：不過我還是得說一句，這首歌的表演者可是來頭不小，他是我們星夢海晚會的老嘉賓，讓我們掌聲有請電氣學院的帥氣輔導員劉躍鋒老師。
6、男：謝謝劉躍峰老師的愛情碼頭，愛情輪船在這里隨著我們的歌聲起航，象征著我們逐漸的走向成熟
女：是的，但是同樣的，在今天的舞臺上，青春的號角仍在吹響
男：放飛青春，釋放青春的激情
女：舞動青春，展現(xiàn)青春的魅力
男：有請輪滑協(xié)會《輪舞青春》在舞臺上畫出他們的青春軌跡
女：掌聲有請
7、女：大圣啊，看剛剛的節(jié)目，我有點躍躍欲試，很想也在這個舞臺上溜一圈
男：哎喲，我說老佛爺，您這又是高跟鞋，又是輪滑鞋的，還是悠著點吧
女：誒喲，聽你這么一叫，覺得自己的形象一下子就高大，大圣，你看，咱這有事稟報，無事就下去吧
男：嗻，稟報老佛爺，董家小姐求見，在門外等候多時
女：誒喲，還不快掌聲有請董小姐
男：有請
8、A：非常感謝范老師和他的舞伴給我們帶來這么精彩的表演，看來我們電氣學院的老師真的可謂是多才多藝。
B：沒錯，也讓我們電氣的同學感受到老師們工作之外獨特的魅力。同時也借此機會感謝電氣學院兢兢業(yè)業(yè)的老師們，是你們的辛勤付出培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的電氣學子，你們辛苦!
A:在感受熱情又奔放的拉丁風情后，讓我們欣賞一種別樣的舞蹈，接下來有請曳舞堂給我們帶來熒光舞《鬼舞者》。
9：A：好的，非常精彩的熒光舞，感謝曳舞堂的同學們。誒，__啊，想必你肯定欣賞過一幅畫，《蒙娜麗莎》。
B：那是當然，那可是一副享譽世界、經(jīng)久不衰的名畫。
A:沒錯，畫中蒙娜麗莎似笑非笑的嘴角給人產(chǎn)生無限的遐想。不過接下來我們是要見識一下蒙娜麗莎的眼淚，接下來有請江排歌手高金操給我們帶來歌曲《蒙娜麗莎的眼淚》。
10：A：好的，謝謝高金操同學。中國的戲曲可謂博大精深，源遠流長，而且不同的戲曲有不同的特色。
B：沒錯，京劇雍容華貴，昆曲典雅精致，梆子戲高亢悲涼。接下來請欣賞經(jīng)典越劇《紅樓夢》選段《金玉良緣》，由江蘇大學梁云戲曲社指導老師，人稱“越劇王子”的馮磊老師為大家表演，掌聲有請!
11、A：非常感謝馮磊老師，讓我們感受到越劇的獨特魅力。
B：__啊，我時常有一個困惑，我發(fā)現(xiàn)我在跟別人講話的時候，經(jīng)常會被嫌棄說太羅嗦，是我話太多嗎?
A：這我可得教育教育你，你要知道有的時候，沉默是金。那么接下來請欣賞由蔣濤、侍廳廳給我們帶來的歌曲《沉默是金》。
12、A：謝謝兩位同學的表演。街舞的魅力，可以讓我們看到舞者們無限的活力，看到他們對生命對舞蹈的熱愛。
B：沒錯，動感的街舞總是能喚起我們內(nèi)心深處的那份熱情和活力。接下來請欣賞由彩虹糖帶來的街舞表演《GetBurning》。
13、A:非常動感的街舞表演，謝謝彩虹糖的同學們。今天是農(nóng)歷9月15，又到月圓之夜，不知道提起月亮你會想到什么呢。
B：我會想到嫦娥，還有那只潔白的玉兔，不過我們接下來這個節(jié)目啊不是關(guān)于月兔，而是跟月狐有關(guān)，接下來請欣賞由校舞蹈團帶來的優(yōu)美舞蹈《月狐吟》。
14：A：多么優(yōu)美的舞蹈，我想現(xiàn)場的觀眾都已經(jīng)陶醉。讓我們不由得為江蘇大學藝術(shù)團感到驕傲。
B：沒錯，但是江蘇大學一個非常令人敬佩的老人同樣讓我們感到驕傲，那就是邵仲義老人，他生前資助兩百多名貧困學生，離世后更是捐出遺體和全部近60萬存款。邵仲義老人的精神感動我們每個人，他的行為更是我們行動的楷模。
A：接下來有請關(guān)工委的老師們，讓我們一起在戲曲串燒中緬懷和歌頌這位可愛的老人。
15、A:在江大呀有那么一個組合，我想臺下大部分同學在之前呢，對這個社團也已經(jīng)有所聽聞。他們專注于肢體節(jié)奏感的體現(xiàn)，他們對舞蹈的熱愛以及優(yōu)秀的編排得到廣大同學們的認可。
B:他們曾在這開過舞蹈專場，他們是學生但他們非常的專業(yè)。這就是風靡江大的一個社團組合515請我們以熱烈的掌聲以及吶喊聲請出515帶來的《lifeisdancing》!
(幕后)接下來請欣賞由給我們帶來歌曲《殘酷月光》。
19、A：又是一段深情的愛戀，謝謝朱燕妮同學。誒，__啊，你在學校有沒有接受過采訪呢?
B:這個倒還沒有，不過接下來我們要和現(xiàn)場觀眾一起去見識一段別樣的校園采訪，看看他們又會發(fā)生怎樣搞怪的故事。有請京江學院話劇團給我們帶來小品《校園采訪》。
A：掌聲有請
20、A：聽下面同學的掌聲我們就知道剛剛的小品有多精彩。那我們話劇社的同學們也是將幽默進行到底。這熱鬧過后呢就讓我們來靜心聆聽
B：有這樣一種音樂，聽到它，你會不禁想到故鄉(xiāng);有這樣一種音樂，聽到它，你會不禁想到那些遠在天邊深深眷戀著你的人……請欣賞由郝晨舒帶來的歌曲《天邊的眷戀》
21、A:美好的時光總是短暫的,不知不覺我們今天的晚會也已經(jīng)接近尾聲。
B:恩，是啊，天下沒有不散的宴席，再美好的時光也終會結(jié)束，但是我們新同學的大學生涯才剛剛開始，希望每一位大一新生都能在大學里演繹出屬于自己的精彩。
A：11年星夢海的足跡也見證我們電氣學院學生會的歷代傳承，在此我們也要感謝一屆又一屆為電氣學生會作出貢獻的各位同學，正是因為你們才造就今天優(yōu)秀的電氣學生會，接下來讓我們掌聲有請電氣學生會主席團，為我們齊聲高歌《愛，因為在心中》。
結(jié)束語：
A：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
B：今夜，我們踏歌起舞，新潮澎湃。
C:今夜，我們讓青春盡情的綻放
D:今夜我們讓夢想自由的飛翔
A:告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
B:告別今夜，我們將走進未來嶄新的生活
C:讓我們挽起希望的臂膀，唱響生命的華美樂章
D:尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們
A:江蘇大學電氣信息工程學院20__迎新生晚會
合:到此結(jié)束：;
開幕：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的女士們、先生們 丙：大家—— 合：晚上好！
甲：點燃一個斑斕的夢想，撥亮新年熒熒的燭光
乙：送你一百個思念，思念里有我深情的千言萬語
丙：送你一千個祈禱，祈禱里有我晶瑩的美麗心愿
?。核湍阋蝗f個祝福，祝福里有我真摯的火熱情懷
甲：新年讓我們截取下四季的片段
乙：新年給了我們?nèi)松鸁o限的遐想 丙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
?。涸谶@一刻，我們已經(jīng)聆聽到了新的召喚
甲：今天，我們相聚在這里，塑造更加壯美的七彩畫卷
乙：今天，我們相聚在這里，吟唱更加燦爛的青春年華
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：現(xiàn)在我宣布：__公司迎新春聯(lián)歡晚會—— 合：現(xiàn)在開始！
乙：首先，請欣賞舞蹈《__》 表演者： 等
部分節(jié)目： 勵志歌曲
男：有首歌旋律動感，歌詞激昂，仿佛將人帶到了火熱的賽場
女：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，讓我們跟隨音樂舞動起來
男：青春是一首豪邁的歌，迎著光、乘著風，我們放聲唱
女：汗水讓夢想茁壯 你讓我成長 下面請欣賞歌伴舞《旗開得勝》，表演者：
經(jīng)典老歌聯(lián)唱
女：請給我一段老時光，獨坐在木窗下，看銀色月光，看芳華落盡。
男：任歲月鋒利無比，久違的感動卻漸漸清晰。
女：任時光匆匆流逝，老去的年華卻風情萬種；
男：讓經(jīng)典喚起內(nèi)心的悸動，喚起你我共同的回憶。
女：請欣賞經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《流金歲月》，表演者：
兒童樂器表演
男：我想去西域雪山，佇立在山巔，傾聽遠古的呼喚，瞭望千年的期盼
女：我想看冰雪消融，潺潺的小溪，順勢而下，錯落有致，發(fā)出美妙的聲音。
男：每年總有稚嫩的花朵熱烈綻放，總有童趣的節(jié)目生動可愛；
女：是你的笑靨讓冬日陽光明媚，是你的表演讓純真灑滿心底。
男：請欣賞職工子女樂器表演《__》，表演者：
歌舞和諧中國
男：歡歡喜喜唱響社會和諧之歌；
女：快快樂樂奏響偉大時代強音；
男：面對嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛；
女：面對機遇與挑戰(zhàn)，讓我們凝聚智慧、和諧共生，書寫人生更壯麗的一筆。
男：請欣賞__部門的歌伴舞《和諧中國》，表演者：
明天會更好
男：送走難忘的今天，迎來期盼的明天；
女：光榮與夢想將在明天實現(xiàn)；
男：精神與思想將在明天升華；
女：汗水與豐碑將在明天銘刻；
男：來吧，20__；
女：來吧，火熱青春，
男：來吧，相約明天！
女：請欣賞歌伴舞《明天會更好》，表演者：
閉幕：
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：讓我說一聲新年好，看清風曼舞，碩果累累
丙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
?。鹤屛艺f一聲新年好，看大潮涌動，捷報頻傳
甲：讓溫暖的陽光催開新的花蕾
乙：讓美好的憧憬譜寫新的樂章
丙：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
丁：讓崇高的使命鑄就新的勝利
甲：20__，讓我們迎著撲面而來的喜氣
乙：邁著不斷前進的步伐
丙：和公司肩并肩、手拉手，一同
合：——走向輝煌
丁：__公司迎新春聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。