辭舊迎新，暢談發(fā)展。12月30日，為進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，凝心聚力，促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，“天津大學(xué)20__新年茶話會(huì)”在衛(wèi)津路校區(qū)第四食堂三樓舉行。校黨委書記李家俊主持會(huì)議。
李家俊代表學(xué)校向一年來辛勤工作的全體教職工和刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)子們致以崇高的敬意，向關(guān)心和支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的'社會(huì)各界人士致以衷心的感謝，并向大家致以美好的新年祝福。
在茶話會(huì)上，校長(zhǎng)鐘登華從“十三五”規(guī)劃、卓越人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新能力提升、一流學(xué)科建設(shè)、國(guó)際化戰(zhàn)略六個(gè)方面全面回顧了天津大學(xué)20__年的工作，并向與會(huì)的師生表達(dá)了節(jié)日的問候，表達(dá)了與全校師生一起勠力同心共同促進(jìn)學(xué)校更快更好發(fā)展的心愿。
兩院院士、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家、國(guó)家“杰出青年科學(xué)基金”獲得者、全國(guó)勞動(dòng)模范、國(guó)家級(jí)“教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者、國(guó)家“重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”獲得者、“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者、“青年長(zhǎng)江學(xué)者”獲得者、國(guó)家“優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者，全體中層干部正職、民主黨派代表、關(guān)工委負(fù)責(zé)同志等參加了新年茶話會(huì)。此外，學(xué)校還特別邀請(qǐng)了“我心目中的好導(dǎo)師”教師代表、學(xué)生校長(zhǎng)助理和普通職工代表參加此次茶話會(huì)。
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)。
男：前段時(shí)間，學(xué)校為了盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動(dòng)中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗(yàn)的師傅都隨堂聽課，悉心指導(dǎo)，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領(lǐng)導(dǎo)和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長(zhǎng)起來，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中堅(jiān)力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實(shí)的基本功和出色的業(yè)務(wù)水平在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)青年頒獎(jiǎng)。
女2：（再次祝賀你們?。┰谶@次慶元旦教師才藝展示活動(dòng)中，我們的教師又發(fā)揚(yáng)了腳踏實(shí)地、積極肯干的實(shí)小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻(xiàn)出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學(xué)慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請(qǐng)欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們?cè)侔阉季w跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場(chǎng)面。請(qǐng)欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢(mèng)中的姑娘，夢(mèng)中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達(dá)他對(duì)祖國(guó)的熱愛?！段覑勰阒袊?guó)》。
女1：同學(xué)們的激情點(diǎn)燃我們對(duì)于祖國(guó)母親的深深地?zé)釔?，祖?guó)西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們?cè)诶蠋煹母杪曋?，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！痹谟淇斓母杪暲?，我們心飛揚(yáng)，美好的感受不會(huì)到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象
男：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女2：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束，再會(huì)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
魯：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。國(guó)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了20__ 年元旦佳節(jié)
魯：金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，
國(guó)：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
魯：在過去的一年里，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在各項(xiàng)工作中取得了輝煌的成績(jī)
國(guó)：在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們盡情歡笑，引吭高歌，唱出我們明天的憧憬，唱出我們心中的歡樂。__特校20__年元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。
魯：1、 20__年是我們創(chuàng)造奇跡的一年，在即將過去的一年，我們收獲了很多很多，讓我們帶著滿心的期待迎接20__年的到來。下面請(qǐng)欣賞語文組的老師帶來的詩朗誦《來吧！20__》
魯：2、總是要?dú)v經(jīng)百轉(zhuǎn)千回，才知深情意濃?？偸且哌^千山萬水，才知何去何從。為何要等到錯(cuò)過之后，才明白自己最真的夢(mèng)。周華健用歌聲提醒了我們珍重每一步，每一個(gè)決定。請(qǐng)欣賞侯__老師演唱的歌曲《最真的夢(mèng)》
國(guó)：3、你是我思鄉(xiāng)的情、你是我最真的夢(mèng)，又見到了你啊，山里紅！請(qǐng)欣賞白__、高_(dá)_老師合唱的歌曲《又見山里紅》
魯：4、校園的早晨,書聲朗朗.校園的早晨,生機(jī)勃勃.校園的早晨充滿了美好而溫暖的回憶。請(qǐng)欣賞甄校長(zhǎng)帶來的歌曲《校園的早晨》
魯：5、健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進(jìn)的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛。請(qǐng)欣賞綜合組老師的舞蹈《跳到北京去》
國(guó)：6、天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán)；拉起錨,開起船；天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán)，把穩(wěn)舵,撐起帆。潮起潮落年年歲歲，日升月沉歲歲年年。請(qǐng)欣賞魯主席帶來的歌曲《天藍(lán)藍(lán) 海藍(lán)藍(lán)》
國(guó)：7、幸福像午后閑閑的時(shí)光，不淡不緩地流動(dòng)。是誰，聽我說這關(guān)于光陰的故事。是誰，陪我看細(xì)碎年華悄然離去。請(qǐng)大家欣賞李__老師的獨(dú)唱《光陰的故事》，
魯：8、樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏。黃梅戲這一地方戲種歷來為戲迷朋友所喜愛。下面請(qǐng)欣賞李秀華、湯麗老師為我們演唱黃梅戲《夫妻雙雙把家還》
國(guó)：9、不是因?yàn)榈厍蛱。俏覀冇芯売蟹?。我們萍水相逢，有幸歡聚一堂。今天，我們用歌舞把友誼嫁接，明天我們定會(huì)將健康升華。下面我們請(qǐng)?zhí)K__、張__獻(xiàn)上一曲《萍聚》。掌聲在哪里！
魯：10、泱泱大國(guó)，巍巍華夏，無論身在何時(shí)何地，我們都會(huì)自豪的說出：我是中國(guó)人。下面請(qǐng)欣賞《中國(guó)人》，演唱者：龔校長(zhǎng)
國(guó)：11、黃河驚濤，長(zhǎng)江澎湃，奔涌著中華民族不屈的血液；關(guān)山巍峨，長(zhǎng)城傲岸，激蕩起多少英雄兒女的慷慨悲歌。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《駝鈴》，演唱者：李__
魯：12、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康與快樂永遠(yuǎn)與我們相伴。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組老師們帶來的舞蹈《我健康我快樂》。
國(guó)：13、故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是游子們心中的主題，一曲深情的《北國(guó)之春》表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情--故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，何時(shí)才能回到你懷中。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《北國(guó)之春》演唱者：蔣校長(zhǎng)
魯：__、還記得年輕時(shí)的那個(gè)女孩兒?jiǎn)幔刻鹈赖奈⑿?，扎起的馬尾，深深的烙刻在我們青春的記憶里。她的笑就像一陣清風(fēng)，吹拂過你的臉頰，閉上眼睛，深呼吸，讓我們來重溫那深深的酒窩里蘊(yùn)藏的味道！請(qǐng)欣賞劉__、劉__老師帶來的歌曲《小酒窩》
國(guó)：__、走過漫漫的長(zhǎng)夜，走過歲月的河，只為你回眸的那一刻；恩恩怨怨悲離合，誰是雨荷心中的那條河。請(qǐng)欣賞李__老師帶來的歌曲《雨荷》
魯：16、不論愛情還是親情，也許有些記憶，是永遠(yuǎn)不會(huì)遺落的，就像兒時(shí)心愛的玩具，那緊握的顫抖的雙手，一切無法超脫，就把這一切都放在傷心太平洋吧。下面請(qǐng)欣賞貴__帶來的歌曲《傷心太平洋》
魯：17、老師，因?yàn)橛辛四?，我們的雙眼才能透出智慧；因?yàn)橛辛四?，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。請(qǐng)聽湯麗老師帶來的歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
國(guó)：18、回憶新中國(guó)的第一爐鋼水出爐，第一輛汽車下線，第一臺(tái)拖拉機(jī)出廠，耳邊就會(huì)響起那雄渾高亢的旋律，請(qǐng)聽后勤組的老師們給我們帶來的合唱《咱們工人有力量》
結(jié)束語：
魯：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
國(guó)：雖然我們無法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
魯：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆， 新的一年展示新的風(fēng)采。
國(guó)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
魯：愿我們把所有的煩惱拋棄在20__年的歲末。用快樂的心迎接20__年希望的朝陽！
國(guó)：愿__特校這棵參天大樹，在潘校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在各位老師共同努力的呵護(hù)下，更加生機(jī)勃勃，更加雄偉挺拔。
魯 元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們?cè)?0__年身體健康、萬事如意?。ê希?/p>
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的同事們，大家
合：七點(diǎn)來鐘好！
A：今天是圣誕
B：對(duì)，今天也是咱中心人慶元旦
A：哎，今天倆蛋上臺(tái)給大家主持節(jié)目
B：不是倆蛋上臺(tái)主持節(jié)目，是我們中心人歡慶兩旦，今天是個(gè)好日子，大喜的日子
A：對(duì)，今天是咱倆大喜的日子，感謝大家光臨，謝謝、謝謝
B：誰和你大喜的日子呀，我是說今天是咱們中心人共慶兩旦的大喜日子。
A：那誰看見這么好看的女的不著急呀。說了這么半天還沒自我介紹，我是笨蛋
B：我是傻蛋，我們就是人見人愛的
合：蛋蛋組合
A：蛋蛋組合祝大家（旦旦）快樂
B：旦旦快樂。
A：感謝大家用超長(zhǎng)的忍耐力，憐憫的目光，還有美好的同情心，欣賞這對(duì)精神病主持。
B：其實(shí)我們倆都是精神病，但我比他正常，因?yàn)槲覄偝酝晁?
A：好了，咱倆別鬧了，我宣布，青少年活動(dòng)中心慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)——起高了
B：要不說你是笨蛋嗎，青少年活動(dòng)中心慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：青少年活動(dòng)中心慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
A：親愛的女士們
B：親愛的先生們
合：大家中午好！
A：光陰荏苒，20__年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去
B：彈指一揮間，20__年熱情洋溢的足音正向我們傳來
A：在這重要的一生一世跨年之際，回首往事，我們滿懷豪情
B：在學(xué)校成立三年來第四個(gè)跨年日里，展望未來，我們重任在肩
A：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩入畫
B：送大家一萬個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
A：今天讓溫馨伴著大家
B：今天讓快樂伴著大家
A：老師們
B：朋友們
A：讓我們拋開一切事務(wù)來放松心情，洗去一身的疲憊！
B：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)和美教師的風(fēng)采吧。我宣布，和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校"同心、同行、同樂"慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
A：首先，有請(qǐng)徐慶義書記代表校領(lǐng)導(dǎo)班子致20__年新年祝詞。有請(qǐng)徐書記！（感謝徐書記熱情洋溢的祝詞?。?/p>
B：今天，學(xué)校為大家備下了豐盛的午飯，我們也見證了大家精湛的廚藝，剩下的時(shí)間，請(qǐng)大家吃好，喝好！吃好喝好的同時(shí)呢，節(jié)目也要表演好！獎(jiǎng)品很豐富，不過要看大家的運(yùn)氣和實(shí)力哦！
A：首先，我提議，讓我們共同舉杯，歡度這一輩子才能趕上一次的一生一世跨年慶典，感謝在這樣重要的日子里，有你，有你們和我們一起同在，愿友情萬歲，友誼萬歲！干杯！我的兄弟姐妹?。ㄒ魳罚哼^年歡快音樂?。?/p>
A：都說火車跑得快，全憑車頭帶，剛才書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家獻(xiàn)上了新年的祝詞，接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)我們的郭玉林校長(zhǎng)上臺(tái)，為大家表演第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞他為大家?guī)淼母枨读锪锏乃?，（大家說好不好！還要不要！郭校長(zhǎng)再來一個(gè)！）
A大型分組游戲1：數(shù)7游戲，7和7的倍數(shù)不數(shù)，而且要拍手，做錯(cuò)的淘汰，：7輪過后，剩下人多的組獲勝。請(qǐng)拿到（__）—（__）號(hào)的的老師們結(jié)成一組，請(qǐng)拿到（__）—（__）號(hào)的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來分左右站好！
B接下來，是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)?jiān)S智勇主任、王麗梅主任為大家抽出第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，三等獎(jiǎng)，每人抽三張，三等獎(jiǎng)一共6人，看誰這么幸運(yùn)，成為今天第一個(gè)贏家。
A下面這個(gè)節(jié)目，是由三年級(jí)帶來的美女小合唱《櫻花草》，掌聲歡迎。
B氣球小游戲1：接下來，我們?cè)賮硪粋€(gè)小游戲，我們面前有5個(gè)氣球，每個(gè)氣球里都有一個(gè)小游戲，或者你直接拿獎(jiǎng)，或者表演節(jié)目，我們首先打開第一個(gè)氣球。
A下面又來到了節(jié)目時(shí)間，有請(qǐng)一年級(jí)組為我們帶來三句半表演，有請(qǐng)她們上臺(tái)表演。
B接下來，我們又迎來了大家最喜歡的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)尹主席抽出本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)獲得者，一共有4名幸運(yùn)老師中獎(jiǎng)，他們是誰呢，答案馬上揭曉！
A氣球小游戲2
B小游戲過后，我們又來到了表演時(shí)間，請(qǐng)二年級(jí)及音美組全體教師到臺(tái)前來，表演一個(gè)驚世駭俗的節(jié)目，共同演繹一個(gè)20__年版的蝸牛與黃鸝鳥。大家掌聲歡迎。
A大型分組游戲2：連連看
1、兩位主持站隊(duì)前，分別對(duì)第一選手說一個(gè)具體意象，
2、第一位選手不許說話，用動(dòng)作表演給第二位選手看，第二位表演給第三位看……直到最后一位選手說出具體意象。比賽采取三局兩勝。正確的或者最接近的獲勝。接下來出場(chǎng)的是游戲分組中的第（__）組和第（__）組，請(qǐng)拿到（__）—（__）號(hào)的的老師們結(jié)成一組，請(qǐng)拿到—號(hào)的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來分左右站好！第一題：釣魚（主持人不能說出來，只能小聲的告訴第一個(gè)人）第二題：月亮，第三題：圣誕老人。
B滑稽的游戲過后，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，下面這個(gè)節(jié)目是由六年級(jí)帶來的歌曲《光陰的故事》。A氣球小游戲3
B氣球小游戲4
A下面這個(gè)節(jié)目，是由英語組帶來的小合唱《穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?，有請(qǐng)英語組各位同學(xué)。
B接下來是抽取本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)徐慶義書記為我們抽取一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者有兩名，有請(qǐng)徐書記。
A下面這個(gè)節(jié)目是由四五年級(jí)組共同演繹的歌曲聯(lián)唱《為愛啟程》，大家掌聲歡迎她們善良登場(chǎng)。
A氣球小游戲5
B轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谶@個(gè)和美大家庭中已經(jīng)工作生活3年多了，有的雖然晚到一些，但我們很快能融入這個(gè)大集體當(dāng)中，最應(yīng)當(dāng)感謝的就是奮斗在一線的老師們，我們的工作離不開你們的支持與幫助，你們才是真正的英雄。接下來，我們德育處和教務(wù)處一起為大家獻(xiàn)上一首歌曲《真心英雄》
A最后一個(gè)大獎(jiǎng)總是讓我們非常期待，接下來，有請(qǐng)郭玉林校長(zhǎng)到臺(tái)前，為大家抽取今天的特別大獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)。告訴大家特等獎(jiǎng)只有一名，看看我們誰有這么幸運(yùn)。（采訪一下郭校長(zhǎng)）
A：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，有太多的故事值得我們永久珍藏；
B：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
A：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
B：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
A：讓我們一起祝福：
祝愿我們的學(xué)校在新的一年里再創(chuàng)輝煌；
B：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里工作順利，萬事如意；
A：和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師同心同行同樂慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，
合：到此結(jié)束，讓我們20__年再見！
男合：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至；
女合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們世中的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
甲：今天，我們相約在世中，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在世中，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
丙：今天，我們相聚在世中，敞開你的心扉，釋放你的激情；
?。航裉?，我們相聚在世中，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲乙丙丁合：世紀(jì)中學(xué)年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（甲：首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞！
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成?。?/p>
閉幕詞
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以讓自己的歡樂心情永駐；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出世中是一個(gè)充滿活力，面向未來的.集體；
丙：在這里，校訓(xùn)“嚴(yán)實(shí)科新高”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
?。涸谶@里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，更有我們這些能吃苦能戰(zhàn)斗的辛勤園??；
男合：在這里，散發(fā)著和諧的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
全合：因?yàn)?，我們始終相信：世紀(jì)中學(xué)的明天會(huì)更好！今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至
B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
C：新年染紅了我們快樂的生活
D：新年讓我們截取下了四季的片段
A：新年給了我們?nèi)松亩U想
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
C：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
D：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
C：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
D：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
A：今天，我們送去我們的祝福
B：帶著祝愿、帶著囑托
C：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
D：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們來一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
在這個(gè)寒冷的冬天，一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下面請(qǐng)欣賞有
A：一天一顆流星劃過我的窗前，我許了一個(gè)愿望。
B：你許了什么愿望?。?/p>
A：讓更多的流星從我的窗前劃過。
B：這是為什么呢！
A：那我就可以許更多的愿望了。
B：那就下一場(chǎng)《流星雨》吧！
因?yàn)橛辛司€的思念，它不會(huì)飛的太遠(yuǎn)；因?yàn)橛辛司€的守護(hù)，它飛得更高。它就是風(fēng)箏。
堅(jiān)強(qiáng)得太久好疲憊，卷來的風(fēng)暴兇猛里有種美?；疑臻g我是誰，無路可退你是誰。夢(mèng)見發(fā)著光的草原，我選擇不恨帶著平靜走遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱
A；時(shí)間流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
B：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
C：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
D：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
A：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成