活動上的主持詞串詞很重要,有來有往的雙向交流,易于雙方談判人員感情融洽,下面小編給大家?guī)懋厴I(yè)晚會等重要活動策劃及晚會節(jié)目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
男:物換星移辭舊歲,風和日麗迎新年。
女:歡天喜地聚一起,共慶20__年元旦佳節(jié)到來。
男:尊敬的領導、老師們。
女:親愛的觀眾、同學們。
合:大家下午好!
男:回首昨天,我們思緒萬千;
女:把握今天,我們任重道遠;
男:展望明天,我們豪情滿懷!
女:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年的金羊正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合:就在這一刻,我們聽到了春的腳步,聞到了春的氣息。
男:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
女:雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。
男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
女:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男:今天,是我們共同走過一年的終點。
女:今天,是我們暢想新一年的起點。
男:當我們滿懷喜悅的告別__年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”。
女:在即將過去的__年,全體同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關愛,享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男:慶元旦文藝晚會節(jié)目馬上開始了,讓我們一起迎接嶄新的20__年。
男1:歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1:從任人宰割到屹立世界東方,從改革開放到構建和諧社會,今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷,祖國大地處處飛歌!
男1:請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者:__等。
女1:美妙的音樂,悠揚的旋律,動人的舞姿,舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風采。
男1:我們不知是誰發(fā)明了音樂,但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1:也不知是誰第一個亮開歌喉,唱起了美妙的歌謠。請欣賞歌曲《朋友》,演唱者:__。
男2:相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2:讓我們在愛的海洋里,手牽著手,連起心中的哈達,手捧著心搭起追尋的舞臺。
男2:請欣賞歌曲《愛琴海》,演唱者:__。
女2:心存感恩,使我們的生命更加厚重,心存感恩,使我們的道德根基長存。
男2:因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中,無論我走到哪里,總把你牽掛。
女2:請欣賞《人生第一次》,演唱者:__。
男1:在這個團結向上的大家庭中,他們才華橫溢,引領學生與經典作伴,與文學結緣。
女2:他們讓校園彌漫著書香,舞動著詩韻,踏上詩意人生,
男1:請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者:__、__。
男2:年輕的心永不沉寂,青春的夢五彩繽紛。
女1:因為年輕,我們美麗,因為年輕,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2:你看,明媚的春光下,我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活,我們朝氣蓬勃。
女1:因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者:__。
男1:專業(yè)教師隊伍大,優(yōu)秀教師也不少,早來晚歸校為家,教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者:__、__、__、__。
男2:領導獻歌。
女2:漫天的鑼鼓敲起來,紅紅的綢帶舞起來,滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,推開新年之門,那必將是我校紅紅火火的一年,請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者:校健身隊__,__等。
男1:在悠揚的古箏曲中,讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合,表演者:__,__、__、__等。
女1:風里走、雨里鉆,刀山雪嶺也敢攀,啥也難不倒咱,因為我們心中有情更有愛。請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者:__、__、__等。
男1:請欣賞__、__兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1:為了豐富教師文化生活,學校舉辦了系列強師能、展風采活動,書法競賽就是其中一項主要內容,在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師,下面有請__公布本次書法競賽獲獎者名單:
女2:有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎。
女2:接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》。表演者:__。
男2:請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者:__、__。
男2:新年新氣象,鑼鼓敲起來。新年氣象新,紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
男2:朋友們,請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》。
女2:今夜無眠,這是一個回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個放歌和諧校園,舞動美麗上進的時刻!
女2:今夜無眠,這是一個新朋老友相聚,共敘友誼地久天長的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個社會各屆同慶,共祝__發(fā)展的時刻!
女2:最后,請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者:__等。
男1:剛才x校長的致辭仍然回蕩在耳邊,回顧過去,實事求是,展望未來,飽含深情。
女2:今天,我們有緣相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
男1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女2:請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者:__老師。
男2:奮斗的20__年即將落下最后一個音符,在過去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著夢想
女2:輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜,激昂的20__年即將奏響華美的樂章。
男2:深深地凝望你的眼,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變,請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
(女)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。
(男)請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(女)每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(男)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。
(女)在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(男)我們熱愛春天,因為春天充滿著希望,
(女)我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。
(男)我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,
(女)讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!
(男)請欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(女)看吧,這是一個豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞__《苗嶺連北京》。
(男)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。
(女)我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。
(男)下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!
(女)揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。
(女)又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。
(男)看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。
(女)掌聲有請__帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽__給我們帶來的《傷心的?!酚姓?。
(女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。
(男)和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞__帶來的歌伴舞《__》。
(女)一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(男)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(女)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(男)一首好聽的《曹操》之后是由__給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(女)在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,
(男)但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
(女)飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,
(男)熟悉的旋律,演繹時代的樂章,
(女)接下來,請聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?/p>
(合)《我的祖國》!
(女)我們的老師不僅人人業(yè)務精通,個個才藝雙全,下面請欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨奏》。
(男)采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
(女)荷塘月色的美景不言而喻。
(男)人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài)。
(女)在前進的路程中,別忘了放松自己。
(男)聽聽舒緩的荷塘月色,共同來見證朦朧的那一刻。
(女)夕陽的映照,滿天的紅霞,一串輕快地歌聲,恰似一葉扁舟,
(男)飄過了動蕩的歲月,靜靜的泊靠在人們心中。
(女)無論何時何地,那熟悉的旋律,常常想起,縈繞于心,難以忘懷。
(男)請欣賞《打靶歸來》!
(女)淡淡的小清新,暖暖的小問候,世界需要美好的心意,
(男)讓彼此拉近,打從心里暖暖的,暖暖的溫馨。
(女)嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快。
(男)清格粼粼的水來,藍格殷殷的天。美好的生活就在我們眼前。
(女)掌聲有請__老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
(男)昨天,我們相聚在這里,用歡樂的歌聲,傳遞濃濃的真情。
女:今晚,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會的樂章。
(男)掌聲有請__老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
(女)生命不只是一種風采,但過去的卻很難重新再來,
(男)為什么總是要到后來才能真正明白,明白了卻只有在痛苦里無奈!
(女)接下來,請出__老師唱歌曲《后來》。
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的`喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結束語
合:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調,使晚會顯得其樂融融,分外愜意舒心。
回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來吧,讓我編織你們
乙︰讓我編織你們,用青春的金線
甲︰讓我編織你們,用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過去的日子是充滿遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離,像春天的雨
乙︰我們有時間,有力量,有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活,渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
甲︰讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
乙︰讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
合:面對這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實,我們的精神和思想將在這個時代中得到升華,我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結束!
(男):20__年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們感受到了春的氣息,悄悄為你降臨下的是吉慶,靜靜為你散放的是溫馨,深深為你期待的是成功,
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
(男):(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。讓我們一起迎接新的一年,20__年元旦晚會現(xiàn)在開始。首先,由班任致新年祝詞!
感謝班任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。讓我們一起迎接新的一年,跨年晚會現(xiàn)在開始。
男):青春里的我們有著敏感細膩的感情。友情,親情,愛情,此時的我們才開始懂得每一種感情風格迥異的美麗。有那樣一個人值得我們一直等待,有那樣一些人需要我們一直關愛,有那樣一些人誰都無法替代。有請董格格同學為我們演唱《一個像夏天一個像秋天》女:憶從前,說明你在成長;回憶從前你笑了,說明你長大了;回憶從前你哭了,說明你成熟了;回憶從前你漠然了,說明你世故了;回憶從前你感慨了,說明你無奈了;回憶從前你淡定了,說明你開始老了?,F(xiàn)在請迪雅同學為我們演唱歌曲《倒帶》
男:今天在我們的節(jié)目里有一個表演叫做雙簧,這個雙簧是在相聲的基礎上得以啟發(fā)的,要說到這雙簧呀可有意思了
女:有什么意思呢?愿聞其詳!
男:它要求一個在前面表演,從遠處一看呀,跟一個人似的,這就要求兩人的表演要非常的有默契,非常的配合,要不然雙簧就不叫雙簧了。
女:那,趕緊,趕緊,化化裝,正所謂人靠衣裝馬配鞍嚒,趕緊與大家見面吧。
(1)(女):面對著種種生活中的不如意,我們總是有著太多太多的抱怨,可我們不管怎樣,都不應該放棄,因為每天都有那么多的人在為生命努力勇敢的走下去。珍惜一切,走在鄉(xiāng)間的小道上,聞著稻香,讓我們來尋找家的力量,給我支撐下去的勇氣。下面請欣賞崔巖同學帶來的歌曲《稻香》。
魔術表演
女:那些因為年輕犯的錯,就像秋天的落葉。早已經隨風而過,但有些話我始終不能說。有請孫超同學演唱《依然在一起》
男:青春時代的我們都有著與眾不同的性格,而每一種性格都給人以一種不同的味道。下面有請高華偉許博然同學演唱《專屬味道》
大家還記得劉謙說過的一句話么?接下來就是見證奇跡的時刻。接下來有請吳彬彬同學帶我們進入魔幻的世界,見證奇跡。
女:高中的生活已經過去一半,在奮斗的路上我們經歷過許多,歡樂,挫折。夢想是我們的動力,沒有夢想何必去遠方。205宿舍的全體同學為我們帶來《殘酷月光》,掌聲有請。
合:在一起的時光是美麗的,然而美麗的時光總是短暫的,讓我們永遠的記住在一起的每一個日子?!侗本〇|路的日子》演唱者六組全體同學。
男:如果心里的話能夠早些說出來,遺憾將不會存在,時光不能重來,所以請珍惜現(xiàn)在。崔巖和宋殿偉同學演唱的歌曲《如果愛能早些說出來》
主持人女:遠古的淡雅悠然地飄散于江南的天空;
主持人男:輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
主持人女:無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念
主持人男:無法抹去的是那穿越無數(shù)的美麗和魅力
主持人女:就讓我們在濃淡之間品味這首《青花瓷》演唱者:畢英鑫同學
細膩委婉,清新悠揚,低音深沉而平靜,高音清澈而透明,感人至深。優(yōu)美的旋律回蕩在耳畔,給人以如癡如醉的美的享受!郭秋博同學用他細膩委婉的琴聲,創(chuàng)造著美,詮釋著他對藝術的理解,表達著他對生活的熱愛,對青春的熱愛。下面請我們仔細的聆聽郭秋博同學為我們帶來的薩克斯獨奏。
閉幕詞:
(男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;
(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進的同學們再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
(女):同學們
(合):再見!