學校冬至班會主持稿

| 文軒0

學校冬至班會主持稿(篇1)

1:尊敬的老師!

2:親愛的同學!

3:大家好!

1:踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節(jié),無疑是我們學習的寶貴時光。2:我們要聽好每一節(jié)課,做好每一道習題。3:寫好每一頁字,吸收消化好每一點知識。

合:秋日無限好,行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

二、讀書伴我成長

1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:“長大后,你要好好讀書?!?/p>

2:進入小學后,在老師的教導下,我們認識了aoe,學會了讀書寫字。

3:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

1:書籍是人類進步的階梯,書籍是我們精神的糧食。2:讀書不但能給我們帶來知識,更能給我們帶來樂趣。3:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)

三、讀書感受

1:讀書不但能給我們帶來知識,也教我們做人的道理。2:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。3:“書籍是人類進步的階梯”,教我們做人與學習。合:我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

1:勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,它為遠大的理想搭建階梯。2:刻苦是步入殿堂的基石,它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。3:聽古今名人勵志故事。

(播放故事)

1:聽了精彩的故事,請同學們談談自己的想法。

(生說自己的感想和體會)

2:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。

3:你們知道我們應該怎樣讀書嗎?

五:怎樣讀書幾讀書注意事項

1:策略一,可以定向閱讀。

2:策略二,選擇閱讀。

3:策略三,時間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書注意事項。

出示讀書小詩、繞口令。

合:真是一群快樂的小精靈。在學校里,我們也像精靈一樣快樂地學習,快樂地成長。

六、語文積累展示會

1:我們在校園里茁壯成長,離不開老師點點滴滴的辛勤教育。2:是啊,老師不但關心我們的生活,更關心我們的學習。3:一年級時,老師教我們快樂識字。

1:二年級時,老師教我們背誦古詩。

2:三年級時,老師教我們積累成語。

3:請看語文積累展示會,請同學們準備!

(1:大家好,反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞,可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)

(2:大家好,別看我們成語只有四個字,它可是我們民族語言的精華,每一個成語都有一個小故事,還告訴我們詞語的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3:你們都說得很好,我也給大家介紹一下,諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結的語言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)

(1:大家好,古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠,它語言優(yōu)美,生動,有描寫景物的詩句,有描寫人間真情的,也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了,那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)

2:看來,同學們積累了不少的語文知識,掌握了學習方法。3:俗話說:“拳不離手,曲不離口?!睂W任何本領、知識都要專心和努力。

1:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針?!蔽覀兺瑢W們不但會學習,還學會了很多本領呢!

合:自由展示。

八、班主任總結

1:同學們表演得不錯吧!

2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。

(班主任總結:親愛的同學們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會,你們一定學到了知識,享受到了勤奮學習的快樂,老師希望你們以后能繼續(xù)努力,繼續(xù)積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。)

1:同學們,我們要牢記“讀書改變人的命運”,更要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會是我們刻苦學習的新起點。

2:希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣,越來越會讀書,書越讀越好!

3:勤奮學習,認真讀書,用自己的實際行動回報老師,回報社會。合:三班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家!

學校冬至班會主持稿(篇2)

尊敬的老師,各位同學們,大家晚上好!

歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會!

我是黎映宏,我是陳培森。

首先,允許我為大家介紹出席本次會議的老師,他們分別是化學科的龍盛京老師,班主任黃靜老師,和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

學風是治學、讀書、做人的風氣,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。

召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風,提高同學們學習的積極性,加強宿舍內部和諧,增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好,同學間團結友愛的班級。

下面,我宣布主題班會正式開始,首先為大家介紹一下本次班會的流程:

1. 班長周承瑾發(fā)言:說明學風建設的意義;

2. 主持人提出當前班級學風建設存在的問題;

3. 跟據(jù)前期討論的結果,每組選一名代表發(fā)言,講述自己組內的意見和看法 ,

每人5分鐘左右。

4. 請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。

5. 請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來,向學風好的宿舍學習。

6. 請龍老師談談如何才能學好有機化學,介紹一些學習方法和技巧;

7. 班主任做活動總結;

8. 主持人宣布班會結束,歡送老師。

那么,接下來請班長周承瑾上臺發(fā)言。

感謝班長的發(fā)言!既然是建設學風的主題班會,那么我們就就班里存在的一些問題進行討論,提出解決方案。

我們班亟待解決的問題有以下兩個:

1.宿舍里同學補考人數(shù)占一半,平時宿舍學風風氣不佳,你是宿舍其中一員,從自己談起,如何促進宿舍優(yōu)良學風?

2.同學學習積極性不高,上課遲到甚至曠一些非專業(yè)課,上課不認真聽課,經(jīng)常玩手機,作為同學的你該怎么樣勸解?下面,請每組派一名代表發(fā)言,講述自己組內對這兩個問題的看法和意見。首先請第一組進行發(fā)言。

四位代表做了很好的總結發(fā)言,相信大家都學習很多的解決方法,今后,希望我們都能意識到自己的`缺點和不足并改正,向優(yōu)秀的同學學習,朝著好的方向發(fā)展。

我們班上學期有一個零掛科的宿舍,那就是709,現(xiàn)在,讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談談如何做到零掛科,讓我們也學習一下。請709代表上臺。

聽了某某同學的發(fā)言我們也學到了一些好的方法,那么接下來請存在不良學風的宿舍談一下該如何把思想轉換過來,向學風好的宿舍學習。請該宿舍的同學上臺發(fā)言。

正視自己存在的問題,也了解別的宿舍的好方法后,希望404的同學能多多學習,也朝好的方向發(fā)展。聽了那么多關于班級的問題,下面我們來探討一下有機化學這門博大精深的學科!有請龍老師跟我們談一下有機化學,介紹一些學習方法和技巧。大家掌聲歡迎!

感謝龍老師的發(fā)言!傳授了我們那么多的方法技巧,今后我們會更加努力,學好有機化學這門課。最后,有請班主任為這次班會做最后總結,大家鼓掌歡迎!

感謝班主任的總結,到這里,本次班會圓滿結束,感謝老師、同學們的參加!謝謝大家!

學校冬至班會主持稿(篇3)

a:尊敬的各位老師、同學們

b:各位親愛的來賓

合:大家,晚上好

a:今晚,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

b:今晚,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

a:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

b:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

a:在詩與畫流淌的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日

合:現(xiàn)在,我們宣布,__班20__年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!

(……節(jié)目串詞略……)

a:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。

b:告別這一季,有我最深的思念,就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。

a:祝朋友們擁有一個美麗,燦爛的新年!

b:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

a:辭舊迎新,昨天的業(yè)績已成為歷史

b:高歌奮進,明天的征程任重道遠

a:讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣,勵精圖治、開拓創(chuàng)新,譜寫新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

b:愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中

合:__班20__年新年元旦晚會到此結束,祝大家新年萬事如意,我們來年再會!

學校冬至班會主持稿(篇4)

主持人(男):尊敬的各位老師!

主持人(女):親愛的各位同學!

主持人(合):大家好!

(主持人彎腰鞠躬)

主持人(男):我是八(2)班的_________

主持人(女):我是八(2)班的_________

主持人(合):今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會!

一、感受師恩

主持人(男):老師是靈魂的工程師,為一個個莘莘學子的美好未來打好基礎;

主持人(女):老師是辛勤的園丁,悉心照顧著每一朵祖國的花朵,用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星,為迷茫的我們指明了前進的方向。

主持人(男):看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我們卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。

主持人(女):聽著您在講臺上所講的每一個字,都是知識對我們的呼喚,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

主持人(男):老師,用自己的言行教我們懂得為何要有追求,應理想,該超越自己。

主持人(女):老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,編制了學生心中最懵懂的神話。

主持人(男):是的,教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。

主持人(女):正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質,在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?

(學生講故事,預設《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事)

主持人(女):古今中外,就有許許多多偉人,知名人士也都非常尊敬他們的老師,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。我們應該向他們學習。在這里,我想問一問:你平時關注過我們的老師嗎?關系過我們的老師嗎?

主持人(男):其實,在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下面請大家討論一下,說說你最感動的老師,最感動的事件。

(同學討論并發(fā)言。預設)

主持人(女):是??!通過大家細微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作其實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。

主持人(男):下面請欣賞《我與你一起》,請放映員播放。

主持人(女):是啊,頭頂晨曦,沐浴著夜色為我們上早自習;課間,隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影;傍晚,辛苦的是你伏案備課,嘔心瀝血的身影;夜深人靜了,還在男女生宿舍奔走查寢。

主持人(男):為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

二、躬身反省

主持人(男):記得在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。在座的絕大部分同學們平時也很尊敬老師。你以前有過那些不尊敬老師的行為?

(預設,

三、尊敬老師

主持人(女):同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤。教師是文明的使者,歷來受到全社會的尊重,我們做學生的更要尊重老師。我們又該怎樣尊敬老師,感恩老師呢?

(預設,

主持人(男):我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持人(女):我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

主持人(男):是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。

主持人(合):老師,您辛苦了!

(全班合唱《感恩的心》,唱畢、班長指引大家請坐!)

主持人(女):春風化雨,引萬道清泉潤祖國花朵

主持人(男):潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

主持人(女):春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

主持人(男):年復一年,你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

主持人(女):老師辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。

主持人(男):老師忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。

主持人(女):接下來,請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物!

(事先預設制作,《感恩老師》音樂響起,送完后,集體鼓掌歡送老師)

學校冬至班會主持稿(篇5)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!今天的班會的名字是《我愛音樂》。大家都知道當我們在非常愉快的時候,會一面唱著歌,一面手舞足蹈地跳著舞。當我們在非常郁悶時,忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散,沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。

一、音樂知識競猜

現(xiàn)在我們的班會正式開始,首先我們就來一個關于音樂的知識競猜活動,我們按照組別積分,答對一題加五分,請同學們踴躍參與,答對有獎哦!

1、世界上ZUI早的國歌是哪個國家的國歌?荷蘭(1568年)

2、歌曲《賣報歌》的作曲者是誰?聶耳

3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》

4、歌星孫燕姿的國籍是哪里?新加坡

5、三角鋼琴有多少個鍵?88

6、舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品?柴可夫斯基

7、吉它有幾根弦?六根

8、小提琴有幾條弦線?4條

9、《藍色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰?小約翰?斯特勞斯

10、“樂器”是什么樂器?鋼琴

11、“樂器皇后”是什么樂器?小提琴

12、我國ZUI古老的樂器是什么?塤

13、長號、短號、軍號、小號、圓號等都屬于什么樂器?銅管樂器

14.《康定情歌》是我國哪個省份的民歌?四川民歌

15.貝多芬出生于哪里?德國波恩

16.《二泉映月》的作者是誰?阿炳

17.“圓舞曲”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什么關系?父子關系

18.《掀起你的蓋頭來》是我國哪個民族的民歌?維吾爾族

19.馬頭琴是一種弦樂器,它是我國哪個民族的樂器?蒙古族

20、《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答:由田漢作詞。

21、笛子有七個孔還是八個孔?答:八個孔

22、《命運交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品?答:貝多芬

二、接唱游戲

接下來我們來玩一個接唱游戲,還是每小組為一個隊,我們一共是四隊,第一組派出一位同學先唱一句歌詞,接唱的那組同學必須把前一個同學唱詞的ZUI后一個字唱在自己接唱的歌曲里。(主持人舉例)只要唱一句就行了,接唱成功一次加十分?,F(xiàn)在請第一組派出代表開頭。

三:音樂小故事:

同學們,你們知道哪些音樂小故事呢?誰愿意上來講給大家聽?其實音樂世界里有很多名人故事,現(xiàn)在就讓我們走進音樂世界

1、舒伯特(1707-1828)是音樂的大音樂家之一。然而這位天才的音樂家卻常常餓著肚子過日子。一天,他徘徊在維也納的街頭,天晚了,饑腸轆轆,荷包里卻一分錢也沒有,晚餐如何解決?他也想不出頭緒來。他本能地走進一家飯店坐了下來,可是一個分文也拿不出來,怎能點菜吃飯?也許會碰上朋友熟人進來,順便幫一點忙吧?但左顧右盼,始終沒有見到一張熟悉的面孔。正在失望之際,餐臺上一張報紙中的小詩躍入他的眼瞼。作曲家的本能立即把他的思緒轉到詩歌的意境中去。他浮想聯(lián)翩,樂思綿綿,立即便把它譜成歌曲并寫了出來,他把這首歌拿給老板看。老板從他的衣著、臉色中悟出了舒伯特的意思,便用一份土豆燒牛肉,換了他的這首歌。多年之后,這首歌的手稿被送到巴黎拍賣,竟以四萬法郎起價!

2、德國音樂家貝多芬,他1770年出生在德國的波恩,在貝多芬小的時候,他的父親對他的期望非常高,希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂神童。在貝多芬才4歲的時候,父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏,有時候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。貝多芬從4歲長到了8歲,經(jīng)過4年的刻苦練習,他的鋼琴水平有了很大提高,他的酒徒父親也感到滿意,于是便讓他在音樂院舉行了一次獨奏音樂會,這次演出非常成功,父親享受到了兒子成功的喜悅。17歲的時候,貝多芬來到維也納,他以非常崇敬的心情拜見了莫扎特,莫扎特給了他一個很難的曲子讓他即興演奏,貝多芬的演奏得到了莫

扎特的肯定,他說:“你們要注意這個孩子,他將來會驚動全世界的?!庇捎谧约旱目炭嗯?,他終于在維也納藝術舞臺上占有了一席之地,經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺演出,而且演奏的都是自己的作品,得到了人們的肯定.正當他飛黃騰達的時候,他的耳朵患上疾病,后來徹底聾了,這對于一個音樂家來說,是個殘酷的打擊,然而,這一切并沒有打垮貝多芬,他還是靠頑強的毅力創(chuàng)造了大量優(yōu)秀作品,在他的《命運交響曲》里,我們都能聽到他和命運做斗爭的聲音。

四、表演時間

既然音樂在我們生活中那么重要,那今天我們就來一個班級“好聲音”大比拼,可以唱歌、可以彈奏樂器、有的同學還可以合唱,誰先來打頭陣??茨膫€組能在ZUI后取得,獲得獎勵。(累計總分,由班長給獲勝的一組頒獎,其他同學也有相應的獎勵)

總結:音樂是我們的好朋友,愛上音

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