時(shí)間:201x年5月30日 地點(diǎn):石獅市音樂廳主持人:銘 瑤 韻 彬
(一)開場(chǎng)白:
韻:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨
瑤:親愛的爺爺奶奶、各位老師
彬:親愛的小朋友們
銘:大家下午好!
(主持人分別自我介紹——1、瑤;2、韻;3、彬;4、銘)
瑤:六月,是撒滿陽(yáng)光的
韻 :六月是鮮花盛開的
銘:六月是我們大家共同的節(jié)日
彬:六一,是我們最快樂的一天
韻:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲為我們的節(jié)日增光添彩
銘:今天在這個(gè)特別的日子里我們相聚在一起共同慶祝201x年六一國(guó)際兒童節(jié)
合:祝小朋友們節(jié)日快樂!
瑤:今天就讓我們放聲歌唱,用美妙的旋律,展示我們特有的風(fēng)采
韻:今天就讓我們盡情舞蹈,用曼妙的舞姿,展示我們心中的夢(mèng)想
銘:現(xiàn)在我們宣布大風(fēng)車幼兒園慶六一文藝匯演
合:正式開始!
(二)“品味經(jīng)典 暢想未來(lái)”演出節(jié)目
節(jié)目1:《上學(xué)堂》——中2班
韻:請(qǐng)欣賞中2班的小朋友為表演《上學(xué)堂》
節(jié)目2:《紅歌》——大2班
銘:書瑤,你喜歡唱歌嗎?。
瑤:當(dāng)然喜歡啦,我還喜歡唱紅歌,我們中國(guó)人自己的歌。
銘:哦,是嗎?那你唱給大家聽聽吧!
瑤:我們還是先看看大2班給我們帶來(lái)的紅歌表演吧!在他們的舞蹈中,你也可以聽到好聽的紅歌哦! 銘:那好吧,我們一起來(lái)欣賞大2班帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃、映山紅》
節(jié)目3:《姥姥門前看大戲》——小1班
彬:閩南的爺爺奶奶,叔叔阿姨,還有小朋友們,你們一定都知道閩南的高甲戲特別有名吧?大家快看,我們幼兒園里小1班的小弟弟小妹妹們也一起來(lái)看戲了。掌聲歡迎他們的舞蹈表演《姥姥門前看大戲》 節(jié)目4:《龍的傳人》——大1班
銘:當(dāng)有人問我,你來(lái)自哪里?我會(huì)驕傲的告訴他,我來(lái)自中國(guó),我是龍的傳人!請(qǐng)欣賞大1班的爵士舞蹈《龍的傳人》
節(jié)目5:《唐詩(shī)新唱》——中1班
韻:唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一
彬:唐詩(shī)也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠
韻:下面就請(qǐng)欣賞中1班的舞蹈表演《唐詩(shī)新唱》
彬:掌聲有請(qǐng)
節(jié)目6:《三字經(jīng)+詠鵝》——小2班
銘:剛才的唐詩(shī)新唱大家一定還看不過癮,沒關(guān)系,接著還有更精彩的。有請(qǐng)小2班的寶貝們?yōu)槲覀兝^續(xù)唱響國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)、詠鵝》
節(jié)目7:《荷花亭》——大3班
瑤:請(qǐng)欣賞大3班帶來(lái)的古典舞和現(xiàn)代舞表演《荷花亭》
節(jié)目8:《喳么仔》——教師舞蹈
韻:在今天這個(gè)特別的日子里,我們親愛的老師們也給我們帶來(lái)了特別的禮物。請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)富有閩南特色的漢族舞蹈《喳么仔》
(三)“飛揚(yáng)的旋律 快樂的六一”精品舞蹈展示
節(jié)目1:《童心鼓韻》——中2班
彬:請(qǐng)欣賞中2班的小朋友們帶來(lái)民族舞蹈表演《童心鼓韻》
節(jié)目2:《11點(diǎn)半》——小2班
銘:詩(shī)韻,看你的胖嘟嘟可愛的模樣一定是個(gè)不挑食的好孩子。
韻:是的,家銘,你這么聰明,也一定不挑食吧?
銘:嗯。蔬菜水果,雞蛋米飯,有營(yíng)養(yǎng)的食物我都愛吃。
韻:我們都是不挑食的好孩子。今天小2班的小寶貝們也來(lái)到了這里,用他們的舞蹈表演告訴我們,不挑食才能做個(gè)健康的寶貝哦!
銘:請(qǐng)欣賞童趣舞:《11點(diǎn)半》
節(jié)目3:《手拉手》——大1班
彬:當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的右手,左手代表著方向,不會(huì)向困難低頭。小伙伴們,讓我們手拉手戰(zhàn)勝困難,勇往直前吧!請(qǐng)欣賞大1班的舞蹈《手拉手》
節(jié)目4:《兵娃娃》——中1班
銘:踏著鏗鏘有力的節(jié)奏,我們場(chǎng)上來(lái)了一群可愛的兵娃娃,請(qǐng)欣賞中1班的舞蹈《兵娃娃》 節(jié)目5:《爸爸去哪兒》——大2班
瑤:請(qǐng)欣賞大2班的舞蹈《爸爸去哪兒》
節(jié)目6:《花喜鵲》——小1班
韻:今天我們的舞臺(tái)上飛來(lái)了一群美麗的花喜鵲。我們快來(lái)欣賞他們美麗的舞姿吧!請(qǐng)欣賞小1班的舞蹈《花喜鵲》
節(jié)目7:童話劇《來(lái)自地球的我們》——大3班
韻:地球是我們美好的家園,愛護(hù)地球是我們每個(gè)人的職責(zé)。
瑤:請(qǐng)欣賞大3班的童話劇表演《來(lái)自地球的我們》
(四)結(jié)束語(yǔ)
齊舞《最好的未來(lái)》
瑤:“六一”的歌是甜的,唱出了我們心中的快樂
韻: “六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢(mèng)想
銘:今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁
彬:今天我們是初升的太陽(yáng),明天我們將為祖國(guó)增添光彩
合:讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái),去描繪燦爛的明天
銘:親愛的爸爸媽媽,老師們,親愛的小朋友們,大風(fēng)車幼兒園迎六一文藝匯演在你們的.大力支持,積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
韻:感謝你們的到來(lái),感謝你和我們一同度過這美好的節(jié)日
瑤:最后,祝老師們身體健康,工作愉快
彬:祝小朋友們健康成長(zhǎng),爸爸媽媽們事業(yè)有成
合:讓我們明年六一再相會(huì)
幼兒園“六一”晚會(huì)主持詞
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友們,
合:大家晚上好!
乙:歡迎各位來(lái)到__,共同和我們慶祝第六一兒童節(jié)。首先讓我們熱烈歡迎蒞臨我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,(鼓掌)。他們是,__(單位)的__〃〃〃〃〃
甲:六月是太陽(yáng)初升的清晨,它孕育希望的喜悅;六月是渴望春雨的蓓蕾,期待綻放璀燦的花朵!
乙:六月是一支的神奇的彩筆,盡情涂染小朋友們五顏六色的夢(mèng)。
合:在這充滿期待的季節(jié)里,我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
甲:今天(或者:再過幾天),我們迎來(lái)了屬于孩子們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞,用歡歌和笑語(yǔ)與所有的爸爸、媽媽們共同度過這美好的時(shí)光!
合:大隆幼兒園“六一”匯演現(xiàn)在開始!
乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隆小學(xué)的鄧校長(zhǎng)為我們致以節(jié)日的祝福。(鼓掌)
甲:謝謝鄧校長(zhǎng)熱情洋溢的祝詞,有請(qǐng)大隆幼兒園的x園長(zhǎng)致詞。 乙:媽媽,一個(gè)多么莊重而又神圣的名詞!是媽媽給予我們生命、撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)、教育我們懂事。對(duì)疼愛我們的媽媽,我們應(yīng)該怎么做呢?最簡(jiǎn)單、最容易做到的一件事就是聽媽媽的話。請(qǐng)欣賞
舞蹈《聽媽媽的話》。
甲:大隆幼兒園孕育的事未來(lái)的希望、培養(yǎng)的是明日之星,我們的寶寶是明天的希望,是未來(lái)的棟梁,為此,小寶寶們要和老師一起努力,為我們的未來(lái)加油,請(qǐng)欣賞舞蹈《加油操》。 乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《世界真細(xì)小》。
甲:我頭上有只角,我身后有尾巴,沒錯(cuò),我就是傳說中的小龍人,請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》。
乙:欣賞完小朋友的表演,那接下來(lái)我們就來(lái)看看大朋友的表現(xiàn)如何了,有請(qǐng)小學(xué)的同學(xué)給我們帶來(lái)的一段爵士舞,《克拉舞》。 甲:只有舞沒有歌是不是太單調(diào)了?總覺得味道不夠。接下來(lái)有請(qǐng)我們幼兒園的老師李老師為我們表演一首經(jīng)典老師《母親》 乙:小寶寶沒煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶,請(qǐng)欣賞小寶寶,們帶來(lái)活力四射的舞蹈《快樂寶貝》。
甲:天空中閃爍著的一顆顆明亮的星星,那是父母期待的眼睛,那是老師明亮的眼睛,它照耀著寶寶前進(jìn)的道路,請(qǐng)欣賞舞蹈《小星星》。
乙:自古以來(lái)互補(bǔ)是生物進(jìn)化不可少的,看完了靜的小星星,接下來(lái)是動(dòng)感的英文操《YMCA》。
甲:寧?kù)o的夏天夜晚,知了睡了,望著滿天的星星,你在思念誰(shuí)?請(qǐng)欣賞潘老師為我們帶來(lái)的歌曲《寧夏》。
乙:舞蹈《睫毛彎彎》
甲:我們能長(zhǎng)那么大都是父母的養(yǎng)育,我們今天的成就都是老師
的教導(dǎo),我們之所以快樂,是因?yàn)橛行∨笥褌?,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)所有的事以物。有請(qǐng)小學(xué)的小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
乙:六月是小朋友的節(jié)日,在這歡樂的日子、幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡樂。我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
甲:在我們的記憶深處,一個(gè)又一個(gè)愛哭愛笑,面容恬靜穿白裙子的的小女孩像個(gè)漂亮的檸檬,外表漂亮內(nèi)心酸澀,那么就讓我們穿過時(shí)空去聆聽那首《愛Y愛Y》。有請(qǐng)廖老師。
乙:聽說動(dòng)物園的小老虎跑出來(lái)了,而且來(lái)到我們的大隆幼兒園,小朋友害怕嗎?不用怕,因它們是來(lái)為我們表演的,請(qǐng)欣賞舞蹈《小老虎》。
甲:童年是七彩的夢(mèng),夢(mèng)里開放著七色的花,花中綻開張張笑臉,請(qǐng)欣賞小學(xué)的合唱《蟲兒飛》。
乙:時(shí)裝并不是大人的專利,愛美之心,人之有之,我們的小朋友不甘落后。請(qǐng)欣賞小朋友魅力四射的時(shí)裝表演——時(shí)尚寶寶。 甲:教育是一棵大樹,須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育,素質(zhì)教育是這棵大樹上幼嫩的枝Y,更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!
乙:歡樂屬于今天
甲:希望留給未來(lái)!
老:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓。
孩:親愛的小朋友們。
合:大家好!
老:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
老:她對(duì)我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。
孩:親愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);
老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),
合:現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
孩:感謝您,敬愛的老師感謝您,親愛的爸爸媽媽感謝您,幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!
老:請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老:感謝他們的精彩表演。快樂的兒童節(jié),我們激情把歌唱,聽鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩::六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。
老:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
孩:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老:__X在這快樂的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
孩:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)
老:請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照
老:無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑
孩:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
老:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》
老:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛。
孩:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩:老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
老:感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩:在這里,我們走進(jìn)音樂的大門。在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂思想,在這里,我們傾聽音樂的聲音。在這里,我們探索音樂的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
老:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭?;ㄏ闼囊绲牧?,是最美麗的季節(jié)。
孩:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
孩:歡樂的時(shí)間總是過的很快
老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合:我們宣布————__小學(xué)__班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎 __老師致辭。
(1)
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男:請(qǐng)欣賞__等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》。
(2)
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。
女:是啊,下面請(qǐng)欣賞__、__的電子琴演奏和__的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,還有__的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請(qǐng)!
(3)
男:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱,第一首是__的《merry christmas》
男:第二首是__的《what’s your name》,第三首是__的《you and me》
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺(tái)
女:今天,這里是你的天地
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,
女:__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會(huì)————
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。
大家下午好,送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),今天我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節(jié)日,在此歡聚一堂,展示自己的才華,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。下面,我宣布六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
茉莉花的美麗讓人傾倒,茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》,掌聲歡迎。
優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉,動(dòng)聽的歌聲圍繞在我們周圍。
下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)獨(dú)唱《水鄉(xiāng)童謠》,大家掌聲歡迎。
今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌謠,跳我們有力的舞蹈,請(qǐng)欣賞一(3)班為大家?guī)?lái)的印度舞蹈《吉米,來(lái)吧》。
跆拳道素以其變幻莫測(cè),優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世,被世人稱為踢的藝術(shù)。有請(qǐng)__市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為大家?guī)?lái)的跆拳道表演。掌聲歡迎。
童年的夢(mèng)想充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲時(shí)時(shí)映在眼前,請(qǐng)欣賞__小朋友的獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》,掌聲歡迎。
我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,格外幸福,朝氣蓬勃,我們是祖國(guó)的花朵。下面請(qǐng)欣賞一(2)班帶來(lái)的舞蹈《小紅花》,掌聲歡迎。
舞蹈賞心悅目,接下來(lái)“見證奇跡的時(shí)刻到了”,請(qǐng)欣賞__市職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)的魔術(shù)表演,掌聲歡迎。
蒙族的歌舞悠揚(yáng)流暢,藏族的舞蹈豪放激烈。下面請(qǐng)欣賞二(1)班給大家?guī)?lái)的藏族舞蹈《吉祥謠》,掌聲歡迎。
月是期盼,月是掛牽;月是幻想,月是浪漫。請(qǐng)欣賞五(1)班為大家?guī)?lái)的舞蹈《月亮勾勾》,掌聲歡迎。
美好的春天給我們留下了美好的記憶,百花盛開,蝶兒翩翩起舞,多么美好?。≌?qǐng)欣賞四(1)班為大家?guī)?lái)的動(dòng)感舞蹈《浪漫櫻花》,大家掌聲歡迎。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,和諧校園我們是含苞欲放的花蕾,金色童年我們是收獲成長(zhǎng)的少年,我們崇尚自主,心向和諧,追求創(chuàng)新,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展。
放飛我們的夢(mèng)想吧,我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好!
最后祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快樂!
聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!