甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—
文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班__×等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班__×等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__×等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班__×為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班__×等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班__×等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班__×同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的__×等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班__×同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班__×等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的__×和__×兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班__×等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班__×同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班__×等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班__×同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
顧：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了淮師，四年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，鬧過(guò)別扭，得到成長(zhǎng)
王：四年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱蛉绱?，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
于：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的圖書館里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談。
封：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的一草一木，你是否會(huì)記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子
佳：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
顧：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
佳：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
佳：很榮幸和大家相聚在淮陰師范學(xué)院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是來(lái)自教科院一零級(jí)學(xué)生 王佳慧。
封：我是來(lái)自音樂(lè)學(xué)院零九級(jí)學(xué)生封卉
王：我是來(lái)自文通學(xué)院零八級(jí)畢業(yè)生 王昌雷
于：我是來(lái)自文學(xué)院零八級(jí)畢業(yè)生 于飛
顧：我是來(lái)自教科院零八級(jí)畢業(yè)生 顧鑫 今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)老師也在百忙之中蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
佳：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨
王：在開場(chǎng)舞《起航》的舞姿中，我們看到了二零一二屆畢業(yè)生的朝氣和敢打敢拼的決心。
封：四年前的相逢，讓我們有了一段一輩子都難以忘懷的回憶。相逢，原本就是一首動(dòng)聽的歌，優(yōu)美的旋律如一條淙淙流淌的小河滋潤(rùn)心田。
于：下面請(qǐng)欣賞教科院畢業(yè)生朱麗同學(xué)為我們帶來(lái)的女生獨(dú)唱《相逢是首歌》指導(dǎo)老師：王瑋。
2、《相約08》
3、舞蹈《茉莉花》
男：一曲《茉莉花》清新脫俗，更是享譽(yù)海內(nèi)外
女：我們也祝愿二零一二屆畢業(yè)生們能伴著這一路芬芳走得更遠(yuǎn)，飛得更高! 男：請(qǐng)欣賞由音樂(lè)學(xué)院舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》
4、二胡、薩克斯重奏《送別》
男：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
女：大學(xué)四年即將畫上句號(hào)，相聚四年的這場(chǎng)筵席終究還是要面對(duì)曲終人散
男：聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來(lái)日后會(huì)相予期，去去莫遲疑。
女：就讓我們?cè)谙嘈廊?、傅啟明同學(xué)的二胡、薩克斯重奏《送別》聲中，回憶過(guò)往，品味流年。指導(dǎo)老師：方園
5、聯(lián)唱《同桌的你》《梔子花開》《睡在上鋪的兄弟》
男：青春是美好的，而大學(xué)，正是我們青春最燦爛的日子。
女：在這里，在梔子花開的季節(jié)里，我們遇到了同桌的你。
男：在這里，在我們最最熟悉的宿舍里，還有陪伴我們四年的睡在上鋪的兄弟。
女：下面就讓我們?cè)谝唤M校園歌曲聯(lián)唱中，追憶青春，追憶我們四年記憶中的那個(gè)“他∕她”
6、舞蹈《跳弦》
男：古人云：不如意事常。在我們前行的路途中遇到困難和挫折是常有的。
女：但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心，跨過(guò)那道坎并不是難事。
男：下面請(qǐng)欣賞由校大學(xué)生舞蹈團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《跳弦》，讓我們?cè)谖枵叩奶S中感受生活的韻律，也祝愿畢業(yè)生們能在以后的工作學(xué)習(xí)中大踏步前進(jìn)、跨越式發(fā)展。
指導(dǎo)老師：徐晨
7、女生獨(dú)唱《爸媽謝謝你》
男：大學(xué)四年一路走來(lái)，在我們的身邊，有太多的人需要感謝
女：是的，但在這其中，有兩個(gè)人，需要我們用心去感謝，用一輩子，去感謝，那就是我們的爸爸，媽媽。
男：下面，就讓我們共同感恩父母，感懷這深深地養(yǎng)育之恩，請(qǐng)欣賞由張珂為我們帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《爸媽謝謝你》，指導(dǎo)老師：王瑋。
8、舞蹈《鼓舞聲聲》
男：離別的六月，我們將離開共同生活了四年的校園，走上一個(gè)更大，更寬廣的舞臺(tái)
女：有人說(shuō)，這是一段奮斗的結(jié)束，而我卻說(shuō)，這是一段新的開始，我們將帶著老師和同學(xué)對(duì)我們的鼓舞，開啟新的旅程。
男：下面，就讓我們來(lái)共同欣賞音樂(lè)學(xué)院舞蹈團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈《鼓舞聲聲》，讓我們共同昂首奮進(jìn)，指導(dǎo)老師：龍暹。
9、歌舞《校園的早晨》《我相信》
男：四年大學(xué)，四年積攢，臨走時(shí)，校園的每一抹色彩，似乎都格外絢麗
女：新的開始，新的人生，當(dāng)我們面向未來(lái)，每一縷朝陽(yáng)，都是那么充滿活力
男：接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)校大學(xué)生聲樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)為我們帶來(lái)歌舞《校園的早晨》以及《我相信》，指導(dǎo)老師：王瑋。
10、小合唱《飛來(lái)的花瓣》
男：充實(shí)的大學(xué)生活，離不開對(duì)我們傳道授業(yè)的老師，是你們，讓我們未來(lái)的每一步，都邁的堅(jiān)實(shí)。
女：畢業(yè)了，讓我們?cè)僖淮胃兄x我們的老師，感謝您，對(duì)我們四年的諄諄教誨。
男：就讓我們?cè)谝磺讹w來(lái)的花瓣》中，共同回憶那些難忘的課堂生活，掌聲有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院合唱團(tuán)。指導(dǎo)老師：顧永博
11、街舞《為你喝彩》
男：絢麗的青春追求動(dòng)感的足跡，多彩的大學(xué)彰顯著激情的活力
女：在大學(xué)，有人收獲了學(xué)業(yè)，有人收獲了經(jīng)驗(yàn)，有人收獲了愛情，我們?yōu)槟銈兏械津湴粒獮槟銈兒炔省?/p>
男：就讓我們共同欣賞由校大學(xué)生街舞團(tuán)為大家?guī)?lái)的街舞《為你喝彩》，指導(dǎo)老師：徐晨。
12、獨(dú)唱《錦繡前程》 朱軍潔
男：新的起點(diǎn)，新的歷程，踏上社會(huì)，我們的未來(lái)會(huì)更加的多姿多彩
女：回首過(guò)去，展望明天，四年的基石，會(huì)讓我們跳得更高，跑得更快
男：接下來(lái)， 請(qǐng)欣賞由音樂(lè)學(xué)院零八級(jí)畢業(yè)生朱軍潔為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《錦繡前程》，掌聲有請(qǐng)。
13、電聲樂(lè)隊(duì)《一路順風(fēng)》
男：再過(guò)幾天，一群曾經(jīng)和我們用過(guò)同一個(gè)食堂，同一個(gè)教室的兄弟姐妹，就要離開這個(gè)校園了。
女：他們中的許多人，或許將再也不會(huì)回到這里，讓我們共同祝福他們，祝福他們前程似錦。
男：下面，就讓我們?cè)谝皇住兑宦讽橈L(fēng)》中，訴說(shuō)我們對(duì)他們的祝福，掌聲有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)。
結(jié)尾：
王：二十年后再相會(huì)，請(qǐng)不要忘記“堅(jiān)守樸實(shí) 追求崇高”的淮師精神。
封：二十年后再相會(huì)，請(qǐng)不要忘記“崇德勵(lì)志 博學(xué)篤行”的淮師校訓(xùn)。
于：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
佳：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
顧：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼光芒。
淮陰師范學(xué)院“一路芬芳”歡送二零一二屆畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位畢業(yè)生：
合：一帆風(fēng)順，前程似錦!
王：朋友們
合：再見!
(幕后詞)我們?cè)谇胺降穆猛局?，迎著?yáng)光，勇敢的飛向夢(mèng)想;我們?cè)谇胺降墓适吕?，?shù)著回憶，珍惜這四年最美好的時(shí)光。
開場(chǎng)(主持人上場(chǎng))
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B：敬愛的老師
C：親愛的同學(xué)們，大家——
合：晚上好!
A：六月的情懷，讓我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的成長(zhǎng)。
B：六月的情懷，讓我們懂得珍惜時(shí)光，珍惜在校的每一段歲月流殤。
C：四年前的邂逅，是一場(chǎng)命定的偶然。
D：四年后的今天，我們相守相望。學(xué)校晚會(huì)主持詞A：當(dāng)今晚第一枚音符響徹劇場(chǎng)的時(shí)候，意味著又一屆莘莘學(xué)子重提往事。
B：當(dāng)今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻，記憶將會(huì)，永恒難忘。
C：我們會(huì)再次重溫美好的學(xué)生時(shí)代，讓流失的青春綻放應(yīng)有的夢(mèng)想。
D：我們會(huì)再次享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，踏著成長(zhǎng)的足跡，啟航。
A：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表10屆全體畢業(yè)生向四年來(lái)辛勤培育我們的母校，老師，和一直無(wú)微不至給予我們關(guān)懷的父母，校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
B：這個(gè)難忘的今宵，與我們一起回首的就有這樣一批盡心盡力的領(lǐng)導(dǎo)與老師，下面就讓我隆重介紹一下今晚蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是——
C：——
D：——
A：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡?，歡迎他們的到來(lái)!
B：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院20__級(jí)“ ”畢業(yè)歌會(huì)，現(xiàn)在開始!
C：大學(xué)四年的生活有太多美好的回憶，也有太多動(dòng)人的故事。
D：畢業(yè)不僅意味著分別，也意味著新的開始，擁抱夢(mèng)想，啟程在路上。
A：我們青澀懵懂，我們朝氣蓬勃，我們乘風(fēng)破浪，我們舞出中國(guó)風(fēng)。
B：前進(jìn)的路上，總少不了鼓樂(lè)聲聲，下面請(qǐng)欣賞水鼓表演，《中國(guó)龍》。
開場(chǎng)舞《中國(guó)龍》
A：回首我們的大學(xué)四年，有太多的酸甜苦辣，流過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，經(jīng)歷瘋狂，收獲成長(zhǎng)，都只是因?yàn)槲覀冋贻p。
B：是啊，大學(xué)是最讓人羨慕的時(shí)光，燈火通明的教學(xué)樓，灑滿汗水的籃球場(chǎng)，還有播種夢(mèng)想的琴房。不用著急證明自己，不用急功近利，只享受青春，只因?yàn)槟隳贻p。
A：接下來(lái)讓我們一起暢響屬于我們自己的歌，《趁你還年輕》
歌曲《趁你還年輕》
C：趁你還年輕，享受音樂(lè)的魅力吧，趁你還年輕，盡情地舞蹈吧。
D：趁你還年輕，享受青春的激昂吧，趁你還年輕，舞出自己的風(fēng)采吧。
C：四年的光陰不僅帶給我們回憶，更多的是專業(yè)上面的成長(zhǎng)，
D：接下來(lái)有請(qǐng)即將畢業(yè)的大四舞蹈班為母校獻(xiàn)上最美的畢業(yè)作品，舞蹈《再唱山歌》，掌聲有請(qǐng)。
舞蹈《再唱山歌》
A：再次感謝大四舞蹈班為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演，真的是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
B：對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)是我們每天的必修課，所有的努力與汗水都只為站在舞臺(tái)上聚光燈籠罩的那幾分鐘。
A：接下來(lái)是獨(dú)具音樂(lè)學(xué)院特色的美聲聯(lián)唱，掌聲歡迎。
美聲聯(lián)唱
《陽(yáng)光路上》
《藍(lán)色愛情海》
《二十年后再相會(huì)》
C：這幾首歌聽得真是震撼人心啊，相信這么具有專業(yè)水準(zhǔn)的演唱在青大也只有在音樂(lè)學(xué)院能夠聽得到。
D：沒(méi)錯(cuò)，除此之外啊，咱們音樂(lè)學(xué)院還有更多精彩的節(jié)目，我們唱得出美聲，也玩兒得起搖滾。
C：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞起我們獨(dú)特的青春。接下來(lái)就有請(qǐng)__X和電提琴一起，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他的搖滾畢業(yè)季。
電提琴
樂(lè)隊(duì)
A：哇，整個(gè)劇院都響徹?fù)u滾的聲音，看來(lái)音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)季是獨(dú)具一格的，青春也是獨(dú)具一格的。
B：是啊，有人說(shuō)青春就像是一場(chǎng)下了很久的瓢潑大雨，即使淋透了，也想重新回味一次。
A：其實(shí)青春也像一本書，一本讀了一遍卻能讓你回味一生的書。
B：也許當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，留在我們腦海里的也只有回憶，還有那些與我們共同創(chuàng)造回憶的愛人，兄弟，閨蜜。
A：宿舍的把酒言歡，你我之間的心照不宣，林蔭道上的海誓山盟，還有那些日夜陪伴我們的夢(mèng)想。
歌曲聯(lián)唱
《我相信》
《睡在我上鋪的兄弟》
《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》
《像風(fēng)一樣自由》
A：我們常在感嘆時(shí)光的飛逝，四年的大學(xué)生活就像放映機(jī)一樣歷歷在目。
B：我們所有的夢(mèng)想，都藏在你我年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。
A：我們所有的故事，都埋在你我久別重逢的回首中。
B：或許我們有過(guò)的故事只是歲月，或許我們有過(guò)的歲月也只是個(gè)故事。
A：青春的夢(mèng)想和步伐，伴著時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。只是，陪伴我們的時(shí)間，都去哪兒了。在這個(gè)畢業(yè)季，讓我們一起去尋找時(shí)間，在鳳凰花開的路口。
《時(shí)間都去哪兒了》
《鳳凰花開的路口》
放《祝?！分鞒秩松蠄?chǎng)
A：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今
天的離別。
B：每年看著一波一波的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開，怎么也不會(huì)明白畢業(yè)季會(huì)有這么多的感慨。
C：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，當(dāng)我們即將離開的時(shí)候，才明白這其中的心酸與不舍。在揮手說(shuō)再見的那一刻，畢業(yè)了，青春也就跟著散場(chǎng)了。
D：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐，而明天的我們，即將踏上未知的遠(yuǎn)方，希望能夠用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
A：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
B：青春不散場(chǎng)，讓我們微笑祝福彼此，未來(lái)的日子充滿陽(yáng)光。
C：也祝愿我們的老師桃李滿天下，祝愿我們的母校燦爛輝煌!
D：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的10級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
A：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“ ”20__畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束!
祝大家——
合：晚安!
男：親愛的來(lái)賓、朋友們，大家晚上好！我是主持人__X，歡迎您光臨中國(guó)朗誦藝術(shù)房間，我們將要進(jìn)行的是“撐起希望的明天”汶川地震周年紀(jì)念大型晚會(huì)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。還記得20__年5月12日嗎？那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了多少中國(guó)人的生命。還記得那痛苦的哀號(hào)嗎？多少中國(guó)人為此徹夜難眠。有多少的中國(guó)人都在背后默默的關(guān)注著汶川，默默的幫助著災(zāi)區(qū)同胞。
女：親愛的來(lái)賓、朋友們，大家晚上好！我是主持人__X，您現(xiàn)在走進(jìn)的是藝術(shù)人生區(qū)、魅力人生區(qū)、中國(guó)朗誦藝術(shù)家博客圈、中國(guó)朗誦藝術(shù)房間聯(lián)合舉辦的“撐起希望的明天”汶川地震周年紀(jì)念大型晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。一年過(guò)去了，可是那段時(shí)間的場(chǎng)景卻一幕幕地從我們的腦海里閃過(guò)，始終沒(méi)有忘記：那一張張堅(jiān)強(qiáng)的臉，那一張張微笑的臉，那一張張充滿希望的臉……
男：是啊，在這場(chǎng)災(zāi)難中，在大地震的救援中，更是有許多的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂(lè)男孩”薛梟……、國(guó)務(wù)院、中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，在黨和政府及部隊(duì)有力、有序、有效的救援工作帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)的愛心人士、企業(yè)和民間組織及志愿者踴躍的參與到救援和重建工作中。
女：是的，這時(shí)候，我們看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，我們看到了一個(gè)紅心閃亮的民族。當(dāng)十三億同胞伸出了溫暖的手，當(dāng)淚水打濕了一張張善良的面容，這時(shí)候，我們挺直了滄桑的腰板，我們昂起了高貴的頭顱——為了抵抗這無(wú)法避免的天災(zāi)，我們變成了熱血沸騰的英雄！這時(shí)候，我們看到了中國(guó)的希望！我們看到了中國(guó)的強(qiáng)大！
男：回首這一年里，我們有過(guò)太多的悲傷，也有過(guò)太多的感動(dòng)，這是一筆寶貴的精神財(cái)富，讓我們看到了生命的奇跡，看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和偉大。朋友們，今天我們?cè)谶@里舉辦“撐起希望的明天”汶川地震周年紀(jì)念大型晚會(huì)，就是想請(qǐng)大家把希望和祝福送給災(zāi)區(qū)，用我們一如既往的關(guān)愛、熱情去撫慰他們受傷的心靈，只要人人獻(xiàn)出一份愛，握緊的手掌，會(huì)壯實(shí)成飽滿的胸膛和心臟，這是一個(gè)充滿愛的世界，讓我們都奉獻(xiàn)出自己的愛心，重建我們?yōu)暮竺篮玫募覉@！
女：親愛的朋友們，為了你、為了他，為了我們的兄弟姐妹。為了災(zāi)區(qū)美好的明天，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心吧，再小的善心，如果乘以十三億，那愛就會(huì)匯成海洋。下面就請(qǐng)出雨音老師為大家朗誦來(lái)自災(zāi)區(qū)四川綿陽(yáng)的作者海凡的作品《敬禮，北川》。拉開我們今天晚會(huì)的序幕。有請(qǐng)雨音老師。
02男：20__年5月16日晚，中央電視臺(tái)記者張泉靈，在汶川大地震的一個(gè)重災(zāi)區(qū)——漩口鎮(zhèn)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道了這樣一個(gè)畫面：一面鮮艷奪目的國(guó)旗在廢墟上一個(gè)沒(méi)有倒下的門框上獵獵飄揚(yáng)。在這面廢墟上震不垮、摧不倒的五星紅旗代表著偉大的中華人民共和國(guó)將永遠(yuǎn)巍然屹立在世界的東方。請(qǐng)聽春江飛聲朗誦的他的作品《地震廢墟上飄揚(yáng)的國(guó)旗》。
03女：自從地震發(fā)生后，神州大地上傳誦著幾個(gè)人的名字：譚千秋、劉寧、吳忠洪、袁文婷、向倩、張米亞、茍曉超……他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。這些光榮的人民教師用他們的生命演繹了不朽的師魂。請(qǐng)聽朗誦《不朽的師魂》作者：靜水流深朗誦：子燕
04男：“生死不離，我數(shù)秒等你消息?！瓱o(wú)論你在哪里，我都要找到你?！边@首由北京奧組委文化活動(dòng)部王平久作詞的《生死不離》，成為鼓舞全國(guó)人民的一首動(dòng)人歌曲。這歌聲穿透了蒼穹，唱響了神州大地，唱響了世界的每一個(gè)角落。下面就請(qǐng)出精彩五十的室主飛雪演唱這首《生死不離》。
05女：愛在一起，心在一起，天災(zāi)讓我們靠的更加親密，不用問(wèn)我，不用問(wèn)你，為了同一個(gè)目標(biāo)我們創(chuàng)造奇跡。只要還有希望就永不放棄，十三億顆心交織一起，風(fēng)雨過(guò)后的山河會(huì)更加壯麗。請(qǐng)聽來(lái)自中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的室主浩瀾朗誦曉輝的作品《心在一起》。
06男：當(dāng)無(wú)情的震災(zāi)摧毀了同胞的家園，當(dāng)坍塌的樓屋埋藏了同胞的身骨。不盡的眼淚幻化成晶瑩的屏幕，把一張張充滿稚氣的臉，張貼在人們的心墻上，讓我們用心靈為你們彈奏一曲生命的挽歌，讓你生命的律動(dòng)在琴弦上跳躍！請(qǐng)聽來(lái)自中外影視配音房間的魚兒朗誦雨霏霏的作品《生命的挽歌》。
07女：伸出我們的雙手，奉獻(xiàn)我們的愛心，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，肩并肩，手挽手，托起中華民族愛的方舟。請(qǐng)聽一舟老師朗誦靜水流深的作品《汶川的紀(jì)念》。
08男：“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)以多年未親近……”多么雄壯的歌詞，多么撼人心田的話語(yǔ)，相信大家一定聽過(guò)這首我的中國(guó)心吧，在祖國(guó)的歷史，愛國(guó)志士數(shù)不勝數(shù)，而今天的我們也應(yīng)該時(shí)刻銘記我們的祖先早已把我們的一切烙上中國(guó)印。請(qǐng)聽精彩五十房間的義務(wù)為大家?guī)?lái)的歌曲《我的中國(guó)心》。
09女：五月的汶川注定成為歷史的拐點(diǎn)，一座座巍峨的山梁坍塌了，有種精神卻從此高高聳立，一片片可愛的城池荒廢了，有種品質(zhì)卻從此在每一寸國(guó)土傳遞，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了，有種氣節(jié)卻從此恒古永垂。請(qǐng)聽《五月的汶川》作者：廊橋之夢(mèng) 朗誦：清泉
10男：5月12日，留下的不僅僅是傷痛，“抗震精神”永載中華民族成長(zhǎng)的史冊(cè)。在大災(zāi)大難面前，我們看到了人性的光輝，看到了人間真情，看到了中華民族的團(tuán)結(jié)一致，中華民族的希望與未來(lái)。請(qǐng)聽朗誦《“5.12”祭思》作者：零海岸朗誦：陽(yáng)光
11女：災(zāi)難中，我們學(xué)會(huì)了緊緊相依，十指相扣；災(zāi)難中，我們學(xué)會(huì)了與死亡爭(zhēng)分奪秒；災(zāi)難中，我們?cè)诳奁飯?jiān)強(qiáng)挺立……愛，是這個(gè)世界最有力的后盾；愛，讓我們傾盡所有去關(guān)懷與救助。請(qǐng)聽《汶川，為你祈禱》作者：冷月公主朗誦：來(lái)自中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)房間的痕跡。
12男：《我的祝福你聽見了嗎》是一首感人至深、動(dòng)人心弦的經(jīng)典歌曲。熱情謳歌了人世間的大愛真情，貫穿了人類最向往、最渴望、最迷戀的親情、愛情、友情、鄉(xiāng)情，讓人們?cè)诟杪曋畜w會(huì)和諧社會(huì)的真諦、精神家園的美好、人類本性的回歸。下面就請(qǐng)出時(shí)尚音樂(lè)廣場(chǎng)的風(fēng)云為大家演唱這首歌曲。
13女：五月的鮮花開滿原野，五月的汶川充滿悲歌，五月的中華兒女氣勢(shì)磅礴。五月的中國(guó)譜寫了一曲曲人間大愛，讓我們溫情涌動(dòng)淚水涌動(dòng)。請(qǐng)聽恬妞朗誦的靜水流深的作品《我不想，五月的汶川》。
14男：鴿子樹的學(xué)名叫珙桐，外國(guó)的植物學(xué)家認(rèn)為珙桐是世界上最美麗的樹種之一，所以稱為“中國(guó)的鴿子樹”。四川綿陽(yáng)北川羌族自治區(qū)贈(zèng)送給北京的66棵珙桐樹，種植在奧林匹克公園，16棵代表北川各族16萬(wàn)人民，50棵代表530萬(wàn)綿陽(yáng)人民。另有20棵備用樹種植在北京植物園。北川人民是堅(jiān)強(qiáng)的，贈(zèng)送的相思，和平之樹一一珙桐（鴿子樹），在首都人民的愛護(hù)下，一定能茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽《北川鴿子樹》作者：韓靜霆朗誦：宏軍
15女：中國(guó)人民是世界上最善良最淳樸的人民。災(zāi)難來(lái)臨，他們無(wú)需號(hào)召，自愿行動(dòng)；他們并不富裕，卻獻(xiàn)出了最濃的愛心。涓涓細(xì)流，匯成愛的海洋；你我他的愛心，凝聚成強(qiáng)大的力量。五月的中國(guó)記錄著震痛，記錄著溫暖，記錄著愛，記錄著堅(jiān)強(qiáng)，記錄著中華民族的大團(tuán)結(jié)，歷史把5.12定格在豐碑上。請(qǐng)聽《歷史把5.12定格在豐碑上》作者：蘭香花蝶朗誦：鐵血
16男：在汶川地震的瞬間，無(wú)數(shù)的子弟兵、武警戰(zhàn)士用忠誠(chéng)和職責(zé)為中華譜寫了一首首英雄贊歌，用熱血和正義鑄就了一個(gè)個(gè)鐵血英魂。下面請(qǐng)聽歌曲《英雄贊歌》演唱：來(lái)自精彩五十的金鈴子。
17女：有一種叫愛的力量在傳遞，這愛，有我們13億同胞的力量疊加，有我們祖國(guó)強(qiáng)壯的身影，有世界各國(guó)人民的衷心祝愿。讓我們呼喊吧，汶川人民，加油；我們對(duì)上蒼宣誓：人定勝天。因?yàn)椋恒氪?，你的母親是中國(guó)。請(qǐng)聽中外影視配音房間的室主旅行朗誦的倚水望月的作品《汶川，你的母親是中國(guó)》。
18男：北川，讓我輕輕呼喊你，在心里默默地輕呼，在心里一遍遍書寫，我不讓你再受一點(diǎn)點(diǎn)傷害，一直到所有的傷口痊愈，一直到所有的笑臉綻放，一直到一個(gè)新的北川在群山間站起。請(qǐng)聽磊明老師朗誦的災(zāi)區(qū)的作家彭家河的《北川，一個(gè)沉默的詞》。
19女：親愛的朋友們，讓我們用愛心鑄成堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓我們用愛撐起希望的明天，讓我們?yōu)殂氪ㄆ矶\，重建美好的家園。請(qǐng)聽海狼的作品《重建家園》朗誦：凌宵紫峰。
20男：輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，拿出你的熱情，伸出你的援手，讓我贊美著你的愛，讓我看到你微笑的面孔，讓我們的支持，充滿著愛心的驕傲，讓我們祝愿汶川會(huì)更好。請(qǐng)聽歌曲《明天會(huì)更好》，演唱：來(lái)自經(jīng)典原創(chuàng)音樂(lè)廳的柳絮兒。
結(jié)束語(yǔ)
女：親愛的朋友們，風(fēng)雨同舟，眾志成城，在汶川地震一周年之際，讓我們同舟共濟(jì)為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送去問(wèn)候，送去祝福，真切希望他們能夠早日重建家園。
男：親愛的朋友們，汶川加油，中國(guó)加油，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，“中國(guó)人沒(méi)有搬不動(dòng)的大山，沒(méi)有跨不過(guò)的險(xiǎn)阻，沒(méi)有克服不了的困難！每一次困難，都使我們更緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加奮勇向前?！?/p>
女：有愛就有希望，愛是生命的奇跡！用我們的愛心為汶川人民撐起明天的希望，用我們的愛心為汶川人民送去溫暖的陽(yáng)光，讓希望之光遍布神州大地。
男：遙望遠(yuǎn)方，默默祝愿，祝愿那脊梁托起的希望如初升的太陽(yáng)，重新緩緩升起在天府之國(guó)的地平線上……用我們的真誠(chéng)為汶川人民筑起一道摧不垮的精神長(zhǎng)城，向全世界展示我們的堅(jiān)毅剛強(qiáng)！
女：雄壯的吟誦聲凝聚真情！磅礴的氣勢(shì)震撼人心！朋友們，“撐起希望的明天”汶川地震周年紀(jì)念大型晚會(huì)就要落下帷幕了，感謝您的光臨！感謝您的參與！感謝您對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心與大力支持！
男：愿災(zāi)區(qū)人民早日重建美好家園，愿那些在災(zāi)難中逝去的人們，能夠在天堂得到幸福，愿我們的祝福能夠保佑你們永遠(yuǎn)平平安安！再次祝福今晚蒞臨聆聽的每一位朋友，朋友們?cè)僖姡?/p>
男：又是一年春風(fēng)綠，又是一年3.15，3.15是百姓心聲的愿望，它體現(xiàn)了執(zhí)法者的努力，對(duì)于消費(fèi)者而言，它是節(jié)日，對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來(lái)講，它是考驗(yàn)，對(duì)于政府來(lái)講，它是行動(dòng)！
女：不錯(cuò)！今年3.15的年主題是“消費(fèi)服務(wù)”也就是要維護(hù)消費(fèi)者生命健康的權(quán)益！這里的健康指我們的生命安全、身體健康、還有消費(fèi)者的心理健康！！
男：20__0年是奮力打造“實(shí)力__、平安__、誠(chéng)信_(tái)_”戰(zhàn)略目標(biāo)的開局之年，引導(dǎo)消費(fèi)者、服務(wù)經(jīng)營(yíng)者、構(gòu)建消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的信用平臺(tái)，也是今年3.15的內(nèi)容之一。
女：市委，市政府以及社會(huì)各界對(duì)于3.15都給預(yù)了充分的重視，今天到場(chǎng)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：
男：還有：
女：下面請(qǐng)講話
男：現(xiàn)在我們提倡和協(xié)社會(huì)，它是靠法制、靠機(jī)制、靠協(xié)調(diào)進(jìn)行理性維權(quán)的新思維，它表達(dá)了消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、政府部門相互攜手、打造安全、健康、和協(xié)的新生活的愿望！經(jīng)營(yíng)者成為了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)！下面請(qǐng)主辦單位代表講話。
演出部分：
女：愿我們的生活質(zhì)量更高、愿我們的日子開門紅。：《開門紅》歌伴舞。
男：把娛樂(lè)和實(shí)用結(jié)合在一起，做聰明的消費(fèi)者，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，指導(dǎo)消費(fèi)者的消費(fèi)，是全社會(huì)共同的職責(zé)。
女：在今年__市工商局舉辦了消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)百題萬(wàn)人有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。它分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)宣布獲獎(jiǎng)名單！
男：下面有請(qǐng)觀眾抽出今天的特等獎(jiǎng)
女：有請(qǐng)歌手獻(xiàn)歌！
男：維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益是一個(gè)永恒的話題，要利用法律的武器來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益是每個(gè)消費(fèi)者都應(yīng)具有的常識(shí)。下面我要向大家提出幾道問(wèn)題，
請(qǐng)您來(lái)回答！
女：下面請(qǐng)市消委會(huì)宣布獲得20__-20__年維權(quán)十佳先進(jìn)個(gè)人名單。
男：當(dāng)你需要的時(shí)候，他們?cè)谀闵砗?；?dāng)你無(wú)助的時(shí)候，他們?cè)谀阕笥?，他們是旁人，但他們也是朋友！讓我們將下面的歌獻(xiàn)給這些維權(quán)的戰(zhàn)士！
英子的歌！
女：__市工商局、市消委會(huì)在打擊假冒偽劣商品，提高消費(fèi)者識(shí)假辯假能力，在全社會(huì)營(yíng)造打假維權(quán)氛圍的工作中，付出了他們艱辛的勞動(dòng)！下面請(qǐng)工商局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布20__-20__十大侵權(quán)案件！
男：每到3.15，我們都翹首以待，雖然有些沉重，但它畢竟是我們的希望！也許此時(shí)的歌會(huì)讓我們輕快起來(lái)！！
歌手獻(xiàn)歌！
女：下面繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，請(qǐng)觀眾做好準(zhǔn)備，有紀(jì)念品相送！
結(jié)束部分：
男：讓我們?nèi)鐣?huì)共同的聯(lián)合起來(lái)，把3.15活動(dòng)不斷的引向深入
女：保護(hù)好我們的權(quán)益，買的放心！吃的安全
男：為創(chuàng)建和協(xié)社會(huì)我們共同努力！
女：健康維權(quán)、情系__ 20__年3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日文藝晚會(huì)到此結(jié)束！