(女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個(gè)人就是娘,
(男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>
(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
(女)許久以來(lái),我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進(jìn)父親,母親,去感受父母的愛(ài),父母的情,體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大。
(女)七年級(jí)(8)班《走進(jìn)父母,我在行動(dòng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請(qǐng)欣賞短片《我們的成長(zhǎng)故事》.
(男)父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。下面,由夏蓓為我們帶來(lái)父親,母親的故事。
(男)聽(tīng)完了這個(gè)故事,此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重,父親的愛(ài),母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。
(女:)父母的愛(ài)是不求回報(bào)的,只要我們快樂(lè),父母就快樂(lè),只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想,父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀,讓我們自由翱翔。
父愛(ài)是一座巍峨的大山,父愛(ài)是一片遼闊的草原,父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng),父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸,父愛(ài)是深情的凝望,父愛(ài)是一本書(shū),需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟,父愛(ài)是一杯酒,需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的真諦。
((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè)美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男:母愛(ài)猶如月亮,給予我溫情與詩(shī)意
女:母親猶如陽(yáng)光,給予我剛強(qiáng)與熱情
男:我們成長(zhǎng)的每一步無(wú)不滲透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護(hù)
男:今天,我們也要以我們自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母親最真摯的愛(ài)
合:下面請(qǐng)210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓:當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事
當(dāng)我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補(bǔ),
但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法 補(bǔ)償
所以趁我們父母健在的時(shí)候,
多一份關(guān)心,盡一份孝心。
謹(jǐn)記三點(diǎn)
1.學(xué)會(huì)做人
2.學(xué)會(huì)孝順
3.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束,
(男)我們期待下一次相逢。
一、開(kāi)場(chǎng)篇
甲:親愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20__ 年的最后的一個(gè)月了
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
甲:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,
乙:小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,
甲:地球,又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,
乙:我們啊,又長(zhǎng)大了一歲。
合:看,新年,向我們敞開(kāi)了大門(mén)。
請(qǐng)聽(tīng) 1 小組同學(xué)詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞 2 小組的節(jié)目——
二、新年知識(shí)篇
甲:日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè);
乙:小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
甲:冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
乙:春天又向我們走來(lái);
合:新的一年又來(lái)到了。
甲:新年是什么?
乙:新年是什么?
合:讓我們一起去問(wèn)問(wèn)
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年是什么》
合:新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)
下面請(qǐng)大家交流搜集到的元旦的由來(lái)及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。
大家掌聲歡迎 3 小組同學(xué)上來(lái)——
元旦節(jié)是美麗的,也是快樂(lè)的
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗快樂(lè)的元旦》
甲:大家喜歡玩游戲不,我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停,球到誰(shuí)手上,誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。
三、快樂(lè)成長(zhǎng)篇
甲:在過(guò)去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,
乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受?chē)?yán)冬的凜冽。
合:在過(guò)去的一年里,我們身上發(fā)生了許許多多的故事,下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,交流 20__ 年個(gè)人成長(zhǎng)的故事。
1 、發(fā)言:附安棋 《我家附近的絲瓜井》
四、辭舊感恩篇
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)
甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育
乙:我們的'進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨
合:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)付出了心血,讓我們共同說(shuō)一聲感謝。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦 5 小組帶給大家的節(jié)目 ——《感謝》
6 小組————
五:新年暢想篇
甲:新年是播種的時(shí)刻
乙:新年是希望的開(kāi)始
合:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)
下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男履陼诚搿?/p>
合:同學(xué)們說(shuō)的多好啊,祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,早日成為祖國(guó)的棟梁!
請(qǐng)欣賞 7 小組——《新年祝愿》。
8 小組————
六:結(jié)束篇
甲: 20__ 年,新的一年即將來(lái)到
乙:美好的春天,就要來(lái)到眼前
合:請(qǐng)陳老師講話(huà)
合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然。最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂(lè),工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)
合:“我與歲月共成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
女:親愛(ài)的老師、同學(xué):早上好!
男:靜謐的初冬,蕭瑟的風(fēng),
女:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您
男:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
女:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
男:今天,在這里,責(zé)任與感恩同在
女:今天,在這里,激情與夢(mèng)想齊飛
合:高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:人間最美是真情
女:人間最真是親情。
下面我們進(jìn)入第一篇章:對(duì)話(huà)親情,感悟成長(zhǎng)
男:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
女:有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩
請(qǐng)欣賞情景?。汉镁貌灰?jiàn)
女:母愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,稀釋在每一個(gè)平凡而瑣碎的日子。或許你從未用心留意過(guò),那么,請(qǐng)同學(xué)們用幾十秒靜靜回想,父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
男:從出生到現(xiàn)在,父母為我們操碎了心,他們讓我們感動(dòng)、難忘的事有很多很多,下面就來(lái)談?wù)劇?/p>
有請(qǐng)X,同學(xué)A、B、C、D
女:美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)有,可我們和父母間一定也有不愉快的時(shí)候吧。那,你與父母間發(fā)生過(guò)哪些不愉快的事呢? 哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
稍停頓,請(qǐng)4名同學(xué)回答。
女:看來(lái),我們對(duì)父母的愛(ài)還不夠理解啊!張歡,你來(lái)說(shuō)說(shuō),這是為什么?
男:我想,造成不愉快的原因多半是缺少對(duì)話(huà)或溝通。下面我們就來(lái)個(gè)互動(dòng):
今天我們很榮幸請(qǐng)到了三位家長(zhǎng),有請(qǐng)他們上場(chǎng)!
第一環(huán)節(jié):媽媽的愛(ài)好我知道
第二環(huán)節(jié):媽媽的習(xí)慣我知道
第三環(huán)節(jié):媽媽的心思我知道
我們的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物,請(qǐng)__X把自己準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給媽媽。
男:阿姨,介不介意和我們分享你的禮物嗎?
學(xué)生表演:媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)…
女:古語(yǔ)說(shuō):“投之以桃,報(bào)之以李”
男:我們身邊有一位同學(xué),她熱愛(ài)舞蹈,今天她想要展示一下她的學(xué)習(xí)成果,來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情!下面掌聲有請(qǐng)陳晗曄同學(xué)!
男:感謝陳晗曄同學(xué)的精彩表演!
女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。
男:有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開(kāi)。
女:父母給了我生命,
男:老師給了我靈魂。
女:父母給了我肉體,
男:老師給了我思想。
女:一日為師,終身為父。
下面,我們進(jìn)入第二篇章:知恩感恩,成就人生
男:首先我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)寓言故事
男:提到老師,同學(xué)們的話(huà)就多了, “老師”一詞,家鄉(xiāng)話(huà)怎么說(shuō)?
女:方言大家都會(huì)說(shuō),可我想,用外語(yǔ)說(shuō)的人不多!我們班就有位能人,有請(qǐng)黃律堯同學(xué)!(黃上場(chǎng))
女:謝謝黃老師,感謝你的參與,下面就由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們的任課老師! (學(xué)生自由發(fā)言)
男:沒(méi)想到,短短三個(gè)月,同學(xué)們已經(jīng)對(duì)老師就這么了解。
女:一天二十四小時(shí),有三分之二的時(shí)間是老師在陪我們度過(guò)。老師,我們的生活有你才唯美。請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《天之大》吧!表演者:史含心
男:老師的心,和父母一樣。在學(xué)習(xí)生活上,老師對(duì)我們有很多期望,請(qǐng)看大屏幕,這是老師要對(duì)我們的話(huà)。
女:朗讀。
男:我們各方面做的還有所欠缺,班主任把某些瞬間捕捉了下來(lái),請(qǐng)看下面一組圖片
女:看完這些圖片,我們是不是應(yīng)該反思一下自己平時(shí)的行為,然后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤!
男:我們每一次錯(cuò)誤的改正、每一次小小的進(jìn)步,就是對(duì)老師最好的報(bào)答。
女:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您要的是我們的勤奮和努力,讓我們用一首小詩(shī)表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)! 請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅燭贊》
男:感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。
女:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,請(qǐng)大家欣賞小合唱《國(guó)家》
女:人生不能光溜溜的來(lái),光溜溜的走,人總要做點(diǎn)什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉
男:請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,寫(xiě)下你最想感恩的人,寫(xiě)下你想感恩的話(huà)或行動(dòng)。
女:這里裝著我們的理想,這里有著我們的承諾
男:我們勇于踐行,我們敢于擔(dān)當(dāng)。
女:讓我們用青春的名義宣誓。
男:為了母親的微笑,我一定會(huì)發(fā)奮讀書(shū),立志成才,
感恩社會(huì),奉獻(xiàn)青春。
女:下面有請(qǐng)班主任講話(huà)。
女:學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始。
男:踐行感恩,從我們做起。
女:今天的班會(huì)到此結(jié)束!我們期待下次重逢!
班會(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 母親》,兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)
甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命,給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn),
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙:為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?
甲:那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上,
乙:父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布西六路小學(xué)四年級(jí)三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:我是主持人盛路揚(yáng) 乙:我是主持人秦梓祿
甲:首先掌聲有請(qǐng)班主任曹老師(曹老師引入內(nèi)容) 音樂(lè)結(jié)束 聽(tīng)韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙:同學(xué)們,此時(shí)此刻,有什么感受想說(shuō) (邊聽(tīng)邊評(píng))
甲:同學(xué)們天下的父母都是一樣的,在我們還沒(méi)有出生時(shí)父母就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖,就為我們起好了名字,那誰(shuí)知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流 邊聽(tīng)邊評(píng))
乙:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛(ài),可是在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們做好,閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)吧!(配音樂(lè)世上只有媽媽好)
(音樂(lè)停)
乙:同學(xué)們聽(tīng)著音樂(lè)可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了,說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧;
乙:同學(xué)們,誰(shuí)想說(shuō)給大家聽(tīng)呢? 邊聽(tīng)邊評(píng)曹老師插話(huà) 請(qǐng)大家繼續(xù)交流吧
甲:誰(shuí)還想說(shuō)?邊聽(tīng)邊評(píng)
乙:同學(xué)們,生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷,那學(xué)習(xí)上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語(yǔ)言:同學(xué)們,生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo),我們真的是該感謝他們!)
甲:你們都挨過(guò)爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?請(qǐng)聽(tīng)焦子嫣給大家?guī)?lái)的一位母親的傾訴——孩子,我為什么打你,大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結(jié)束
甲:同學(xué)們,此時(shí),你有什么說(shuō)的呢?邊聽(tīng)邊評(píng)
乙:是呀,同學(xué)們,包容是愛(ài),嚴(yán)厲和管教也是愛(ài)呀,讓我們記住這句名言吧:(手指屏幕)拒絕父母的訓(xùn)導(dǎo)就等于失去了做人的機(jī)會(huì)。讓我們一起來(lái)讀
甲:讓我們把這句話(huà)作為我們?nèi)松臏?zhǔn)則吧!再來(lái)讀——
乙:同學(xué)們,人們常說(shuō)有父母就是一種幸福,說(shuō)的不錯(cuò),多年來(lái)爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著我們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng),下面就請(qǐng) 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》,如果大家會(huì)唱也可以跟著唱,也可以跟著做動(dòng)作.
甲:看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子,好開(kāi)心,下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
甲:看完了小品,你想說(shuō)點(diǎn)什么?邊聽(tīng)邊評(píng)
乙:今后你打算怎么對(duì)待你的爸爸媽媽呢?四人小組說(shuō)一說(shuō)吧
甲:誰(shuí)想跟大家交流一下呢?邊聽(tīng)邊評(píng) 總評(píng):同學(xué)們都想做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子
乙:還記得這兩個(gè)日子嗎?手指屏幕邊指邊說(shuō):五月份的第二個(gè)周日是 母親節(jié) ;六月的第三個(gè)周日是父親節(jié) 。思考一下等到爸爸媽媽的節(jié)日時(shí)打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說(shuō),邊聽(tīng)邊評(píng)
甲:同學(xué)們都給爸爸媽媽準(zhǔn)備了不少禮物,下面先請(qǐng)薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請(qǐng)放心》
乙:如果你們能好好學(xué)習(xí),健健康康的成長(zhǎng),堂堂正正的做人,這就是給父母最好的禮物了,下面就由陳建源 張藝暄代表我們?nèi)w同學(xué)獻(xiàn)給你的父母一首詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽的詩(shī)》
陳建源 張藝暄誦讀詩(shī)歌。
甲:同學(xué)們一位名人說(shuō),許多事我們年輕時(shí)不懂,當(dāng)我們懂時(shí)已不再年輕,說(shuō)的就是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾,為了我們成長(zhǎng)的旅途中少一些遺憾,就學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩父母吧!
下面有請(qǐng)班長(zhǎng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,在思想品德上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們絕不辜負(fù)父母心!
乙:下面有請(qǐng)我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì)作總結(jié)
曹老師講話(huà)
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙:學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。
甲:學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。
合:我宣布四年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!
一、活動(dòng)主題:
“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)形式:
大合唱、小品及討論、男女二重唱、魔術(shù)、小合唱、故事、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、情景劇及討論、才藝展示、獨(dú)唱、舞蹈、詩(shī)朗誦
三、活動(dòng)目的:
本次主題班會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)過(guò)程:
主持人男:親愛(ài)的同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史。
主持人女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
男女合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女:全體起立,唱隊(duì)歌。
(大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
女:請(qǐng)坐。
男:說(shuō)到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
女:是啊,從生下來(lái)父母的教育,
男:從入學(xué)后老師的教育,
女:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?
女:我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男:讓我們一起來(lái)看看吧。
(小品《文明禮儀解讀》)
男:看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
女:不過(guò),我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過(guò)這么多不文明的行為。
男:那么我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。
女:就請(qǐng)大家討論一下吧。
(討論:生活中的文明禮儀)
男:中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛(ài)的時(shí)代,
女:中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。
男:在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼,
女:在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識(shí)。
男:請(qǐng)欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。
(男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》)
男:哎,你喜歡魔術(shù)嗎?
女;喜歡啊。
男:看我給你變一個(gè)。
女:你會(huì)?
男:看著吧。瞧,這是一個(gè)手指頭吧?(伸出一個(gè)手指)怎么樣,變五個(gè)了吧。
女:你就少在這兒賣(mài)傻了,還是請(qǐng)上我們的小魔術(shù)師吧。
男:請(qǐng)欣賞魔術(shù)《找撲克》。
(魔術(shù)《找撲克》)
男:看來(lái)我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
女:別急,你要學(xué)的還多著呢,我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了,趕快請(qǐng)上他們吧。
男:請(qǐng)欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。
(小合唱《咱們從小講禮貌》)
男:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望:
女:文明,是溝通情感的橋梁,;文明,是社會(huì)高飛的翅膀!
男:請(qǐng)欣賞故事《文明的種子》。
(故事《文明的種子》)
男:你知道我國(guó)有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎?
女:很多啊,京劇、小品、相聲,等等。你最喜歡什么呀?
男:相聲啊。
女:今天就滿(mǎn)足你。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》。
(相聲《講禮貌》)
男:“禮”和“儀”,在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,即在社會(huì)交往中待人接物時(shí),應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn),以理相待。
女:文明,是永恒的話(huà)題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。
男:接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一些禮儀的知識(shí),一起進(jìn)入“知識(shí)競(jìng)賽”。
(知識(shí)問(wèn)答十題)
男:汽車(chē)駛過(guò)的聲音是否震醒你久睡的心扉?
女:你的思緒是否隨著車(chē)輪的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)而飛揚(yáng)呢?
男:你像那些年輕人一樣,對(duì)老者視而不見(jiàn)?
女:你像那些老者一樣,對(duì)別人的幫助忘記道謝嗎?
男:請(qǐng)欣賞小品《車(chē)廂里的故事》。
(小品《車(chē)廂里的故事》及即興討論)
男:哎,嚴(yán)盈,你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?
女:發(fā)現(xiàn)什么?
男:現(xiàn)在的家長(zhǎng)不光要自己的孩子品德好,還要他們?nèi)姘l(fā)展呢!
女:是啊。
男:那你有什么特長(zhǎng)嗎?
女:有啊。
男:那你能給大家露一手嗎?
女:當(dāng)然可以!
(笛子獨(dú)奏《梁?!罚?/p>
男:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請(qǐng)”,一句“對(duì)不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),盡情地交流,互相地理解。
女:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話(huà),就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
男:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《奔跑》。
(獨(dú)唱《奔跑》)
男:中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)。
女:唐詩(shī)宋詞是文藝寶庫(kù)中永遠(yuǎn)閃光的明珠。
男:請(qǐng)欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》
(舞蹈《水調(diào)歌頭》)
男:同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),
女:是祖國(guó)的希望,
男:是含苞欲放的花朵,
女:是展翅欲飛的雛鷹。
合:是雨后的春筍。
男:請(qǐng)欣賞朗誦《春筍》。
(朗誦《春筍》)
女:同學(xué)們,有禮走遍天下,禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們非常活躍,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。
男:希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子,讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。