中秋節(jié)的習(xí)俗代代流傳。在信息化時(shí)代的今天,更能讓我們感受到中秋節(jié)文化的多樣性。今天,我們是時(shí)候準(zhǔn)備一下中秋節(jié)的主持稿了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“親子活動(dòng)主持稿簡(jiǎn)短”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
男:尊敬的各位家長(zhǎng),老師。
女:親愛(ài)的小朋友們。
合:大家上午好!
男:我是今天的主持人
女:我是
男:今天,大地染綠意,幼兒園披金輝,雖已是寒冬臘月,但卻依然溫暖,因?yàn)閻?ài)。
女:今天,我們喜露笑臉,陽(yáng)光燦爛,雖然是忙碌的星期五,但我們卻依然歡聚一堂,因?yàn)閻?ài)。
女:愛(ài),從感恩開(kāi)始;感恩,讓世界充滿了愛(ài)。
男:感恩是一盞明亮的燈,照亮你我前行的路。
女:感恩是一股可口的清泉,滋潤(rùn)你我干涸的心田。
男:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!
女:感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老”。
男:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)為感恩節(jié)活動(dòng)致辭,大家掌聲有請(qǐng)。
男:(感謝我們園長(zhǎng)激情而又充滿愛(ài)的演講。)媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈,照我走過(guò)風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無(wú)私的愛(ài)撫慰他的孩子,沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)就不會(huì)有我們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎!
女:在每個(gè)人的一生中,都有很多的感謝,感謝朋友讓我更快樂(lè),感謝老師辛勤的教誨,感謝爸爸媽媽給與我們生命和養(yǎng)育之恩。下面請(qǐng)欣賞小二班的小朋友帶來(lái)的《感謝》,看他們是如何詮釋的,歡迎小寶貝們。
男:有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛(ài),無(wú)論你深陷何種陷阱,都能感受到她的心跳,你快樂(lè),她幸福;你悲哀,她哭泣,天很大,但是無(wú)論你走到哪里,都離不開(kāi)她的視線,這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的歌曲《天之大》,大家掌聲歡迎!
女:十月懷胎,多年養(yǎng)育,這其中的酸甜苦辣,只有我們的父母才能體會(huì),我該怎樣感謝你我的爸媽,當(dāng)我走向你的時(shí)候,原本我只想摘一片綠葉,你卻給我整片森林。請(qǐng)欣賞小四班為我們帶來(lái)《感恩》掌聲有請(qǐng)!
男:年少的青春,未完的旅程,是您帶我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓勵(lì)的背后是期待,您嚴(yán)肅的背后是慈愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由小五班帶來(lái)《爸爸》,請(qǐng)欣賞!
男:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)有好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿眼都是孩子哭了笑了。
女:是啊,時(shí)間過(guò)得好快啊,不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了,爸爸媽媽卻變老了。下面請(qǐng)欣賞由中一班為我們帶來(lái)《時(shí)間都去哪了》。男:感謝有你,我的爸爸媽媽,是你們帶我翻過(guò)了高山,感謝有你,我的爸爸媽媽,是你們帶我越過(guò)了海洋。請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的《感謝有你》,有請(qǐng)!
女:爸爸媽媽感謝你,我的依靠就是你,爸爸媽媽感謝你,我的希望來(lái)自你,是啊,爸爸媽媽一直辛勤的付出,只為我們快樂(lè),幸福。下面請(qǐng)欣賞中三班帶來(lái)《爸爸媽媽感謝你》。
男:我們心中常懷感恩,才能從黑暗中走出,找到屬于自己的黎明,心中感恩,云,散了;風(fēng),停了;太陽(yáng),升起來(lái)了;天亮了。下面有請(qǐng)中四班為我們帶來(lái)《天亮了》,掌聲有請(qǐng)!
女:爸爸的斥責(zé)是對(duì)你無(wú)限的期許,媽媽的嘮叨是對(duì)你無(wú)限的關(guān)愛(ài),從今天起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和尊重爸媽的良苦用心,爸爸媽媽我們懂你。請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來(lái)《懂你》。
男:爸爸生氣時(shí)會(huì)打我的小屁股,我知道那都是為我好。爸爸的愛(ài)是博大的、爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的節(jié)日里,我們一起對(duì)爸爸說(shuō)一聲:爸爸我愛(ài)你。下面有請(qǐng)大二班為我們帶來(lái)《我的爸爸》掌聲有請(qǐng)!
女:爸爸,您辛苦了。
男:媽媽,您辛苦了。
女:在您如大山一樣的愛(ài)中,我長(zhǎng)大了。
男:在您如流水一樣的愛(ài)中,我長(zhǎng)大了。此時(shí)此刻我只想對(duì)你們說(shuō)一句話。
合:你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。下面請(qǐng)欣賞大三班為我們帶來(lái)《我長(zhǎng)大了》
男:鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。
女:碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。
男:人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
女:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
男:感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們陪我長(zhǎng)大。
女:常懷感恩之心,親愛(ài)的爸爸媽媽,今后的每一天我會(huì)守護(hù)在你的身邊,陪您慢慢表老。
合:爸爸媽媽我們愛(ài)你!
男:我們本次“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老”感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)__幼兒園的大力支持,感謝各位小朋友們的精彩演出,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師的辛勤付出,祝大家節(jié)日快樂(lè)!我們來(lái)年再會(huì)。
老師:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng);
學(xué)生:浪花在大海中翻騰歌唱,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是浪花對(duì)哺育她的大海的頌揚(yáng)。
老師:尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們、老師們。學(xué)生:親愛(ài)的同學(xué)們。 合:大家上午好!
老師:迎著初冬的絲絲寒意,伴著家校的濃濃關(guān)愛(ài),我們齊聚漢濱小學(xué),舉行我?!靶∈掷笫?,感恩你我他”主題親子活動(dòng)。我謹(jǐn)代表漢濱小學(xué)的全校師生向大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
學(xué)生:烏鴉反哺,是兒女對(duì)父母的感恩。楊柳搖翠,是草木對(duì)春風(fēng)的感恩。碩果壓枝,是季節(jié)對(duì)汗水的感恩。鳥(niǎo)兒展翅,是自由對(duì)藍(lán)天的感恩。
老師:古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們漢濱人歷代傳承的精神食糧,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
老師:現(xiàn)在我宣布:漢濱小學(xué)“小手拉大手,感恩你我他”主題親子活動(dòng)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
一、護(hù)蛋環(huán)節(jié)
老師:小朋友們,學(xué)會(huì)感恩,首先我們要感恩的是給予我們生命的誰(shuí)?(媽媽)沒(méi)錯(cuò),本次活動(dòng)就以護(hù)蛋活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕,學(xué)前班的每位小朋友都參與其中,他們?cè)缭谥芤粫r(shí)就準(zhǔn)備好了自己的蛋寶寶,為他們裝飾了漂亮的花紋,取上了好聽(tīng)的名字,經(jīng)過(guò)了四天的精心照顧,不知道你們的蛋寶寶怎么樣了呢?
學(xué)生:下面就有請(qǐng)學(xué)前三班學(xué)生代表王婷亞飛談護(hù)蛋感受。 老師:還有沒(méi)有哪位小朋友想說(shuō)說(shuō)你的護(hù)蛋感受呢?(主持人采訪學(xué)生談護(hù)蛋感受)
老師:本次活動(dòng)目的讓小朋友體驗(yàn)家長(zhǎng)培養(yǎng)你們成長(zhǎng)的艱辛,感受母親10月懷胎的辛苦 從而擁有一顆感恩的心,做自己力所能及的事情報(bào)答父母??吹胶⒆觽儗?duì)蛋寶寶的小心呵護(hù)老師相信你們也一定理解了母親養(yǎng)育你們的不易。
2、唐老師總結(jié)發(fā)言。 老師:下面有請(qǐng)學(xué)前班年級(jí)組長(zhǎng)唐玲老師為護(hù)蛋活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。 學(xué)生:感謝唐老師的教誨,我們一定將您的話牢記心中。
二、詩(shī)朗誦:《感恩父母,真情成長(zhǎng)》
老師:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會(huì)感激,感激我們父母,下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母,真情成長(zhǎng)》。
(感謝同學(xué)們的精彩表演,我相信感恩的種子此刻已經(jīng)在你們心中生根發(fā)芽!)
三、親子歌曲演唱:《彩虹的約定》
老師:愛(ài)像冬日的陽(yáng)光,夏日的和風(fēng),愛(ài)是美麗的花朵,愛(ài)是華美的樂(lè)章。
學(xué)生:看,那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)
老師:聽(tīng),孩子們踏著歡快的樂(lè)曲與親愛(ài)的爸爸媽媽許下了一個(gè)個(gè)感恩的約定。
學(xué)生:下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班劉妙可和媽媽帶來(lái)的親子歌表演《彩虹的約定》。
老師:非常感謝劉妙可和媽媽帶來(lái)的精彩表演,短短的幾分鐘讓我們看到了孩子與父母之間濃濃的情誼,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。
四、親子游戲互動(dòng)
師:為了進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的默契和感情,增加活動(dòng)的趣味性,今天在老師的精心準(zhǔn)備下我們也設(shè)置了有趣的親子游戲。 學(xué)生:下面進(jìn)行第一項(xiàng):齊心協(xié)力接力賽。
師:游戲玩法:每班派出十組家庭,在起點(diǎn)排好隊(duì),家長(zhǎng)和幼兒綁腿,兩人三足運(yùn)氣球前進(jìn),氣球只能用胳膊不能用手捏住,到達(dá)終點(diǎn)再返回,將氣球遞給下一組家庭,下組家庭再次完成,最先完成十組家庭運(yùn)球的班級(jí)獲勝。
游戲規(guī)則:1、家長(zhǎng)與幼兒必須齊心協(xié)力向前走,家長(zhǎng)不能為了追求速度把孩子抱起來(lái)。2、幼兒運(yùn)一氣球,如果氣球途中不慎掉落,需返回起點(diǎn)重新運(yùn)球。
學(xué)生:經(jīng)過(guò)剛才的熱身賽,家長(zhǎng)們已經(jīng)躍躍欲試了,下面就趕緊進(jìn)行
第二項(xiàng)游戲活動(dòng)吧。
老師:下面進(jìn)行第二項(xiàng),寶寶喂我喝水。
師:游戲玩法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒排隊(duì)站在終點(diǎn),家長(zhǎng)背對(duì)著倒退著走到終點(diǎn),用吸管喝完孩子手中的飲料。背著孩子返回起點(diǎn),下一組家庭繼續(xù),最先完成的家庭獲勝。
游戲規(guī)則:1、家長(zhǎng)背對(duì)著不能轉(zhuǎn)過(guò)頭看路,犯規(guī)者回到起點(diǎn)重新走。
2、水必須由孩子端著家長(zhǎng)嘴含吸管喝完,不能用手拿著杯子往嘴里倒,也不能倒地上。
五、親子操《媽媽寶貝》
老師:非常感謝家長(zhǎng)朋友的積極配合,激烈有趣的游戲過(guò)后小朋友讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)在羅老師的帶領(lǐng)下和自己的媽媽一起跳一段親子操吧。 請(qǐng)每班的四組家庭代表上臺(tái)來(lái),其余家長(zhǎng)和小朋友感興趣的話可以在座位上做一做。 學(xué)生:掌聲有請(qǐng)。
老師:如此溫馨的表演我想此時(shí)此刻唯有一個(gè)擁抱才能表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)父母的恩情,小朋友們張開(kāi)雙臂去擁抱你的爸爸媽媽吧!
六、感恩心理游戲。
老師:經(jīng)過(guò)了一系列的游戲想必大家已經(jīng)累了吧,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)做一個(gè)放松的心理游戲。
現(xiàn)在讓我們身體放松,身體坐直,背靠著你的爸爸媽媽,坐穩(wěn),然后吸氣呼氣三次,再?gòu)念^、頸、肩膀、胸膛慢慢放松,用你最舒服的姿勢(shì)(怎樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)要不放松,腿、腳放松,
提示:啊!好輕松好舒服啊!真想睡一覺(jué),可以輕輕閉上眼睛。現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,涼涼的,或者是黑黑的,什么都沒(méi)有,靜靜地停一分鐘。(很輕的嬰兒的啼哭聲想起)那一天隨著啼哭聲,一個(gè)小生命誕生了,原來(lái),那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫??我躺在媽媽身邊??媽媽看著我??慢慢的,我會(huì)說(shuō)話了,會(huì)走路了,會(huì)吃飯了,會(huì)穿好衣服了。
那天,媽媽送我到幼兒園,在那里,遇到了照看我的老師和阿姨,我一天一天長(zhǎng)大了,那天,爸爸媽媽送我上學(xué),第一天上學(xué)時(shí),走進(jìn)學(xué)校真神氣????有一天你病了,爸爸媽媽??
那天,你在寫(xiě)作業(yè),那天你得獎(jiǎng)了??(停頓一會(huì)兒,給孩子充分想象的時(shí)間)??漸漸地你長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,小寶貝兒變成了帥氣的小男孩兒,小不點(diǎn)兒變成了漂亮的小姑娘,現(xiàn)在請(qǐng)慢慢睜開(kāi)眼睛轉(zhuǎn)過(guò)身仔細(xì)看著你們的爸爸媽媽。我們吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;我們揪著父母的心邁出了人生的第一步;我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋泻ㄈ蝗胨?,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。一路上,我們的父母有過(guò)多少次愛(ài),多少關(guān)注,多少呵護(hù),多少辛勞,多少汗水,多少眼淚,多少望眼欲穿的牽掛和期待??對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì)到多少呢?我們又報(bào)答了多少呢?現(xiàn)在你的爸爸媽媽就在你的面前,你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么?
學(xué)生:讓我們一起對(duì)爸爸媽媽 說(shuō)一聲,爸爸媽媽,我愛(ài)你!
七、愛(ài)的宣言:感恩宣誓。
老師:學(xué)會(huì)感恩,感恩父母養(yǎng)育之情。
學(xué)生:學(xué)會(huì)感恩,感恩同伴幫助之情。
老師:接下來(lái)請(qǐng)小朋友舉起右手握拳,跟著老師一起進(jìn)行感恩宣誓: 我們宣誓:
珍愛(ài)寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
勤奮努力地學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨。
珍惜純真的友誼,感謝同學(xué)的相伴相助。
老師:小朋友們,你們能做到嗎?(能)
老師:恩!老師已經(jīng)看到了你們的信心,希望在未來(lái)的日子里你們一定能像今天的宣誓一樣懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人!
八、行動(dòng)感恩。
學(xué)生:下面就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為爸爸媽媽獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的感恩之心。
老師:今天我們學(xué)前班的所有小朋友都為爸爸媽媽準(zhǔn)備了表達(dá)心意的愛(ài)心卡片,請(qǐng)雙手送給自己最想感謝的人吧!爸爸媽媽用自己勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了幸福的生活,為了表達(dá)感謝,小朋友也想用自己的方式表達(dá)對(duì)你們的關(guān)心,冬天到了,為了讓爸爸媽媽的雙手不再干裂他們準(zhǔn)備了護(hù)手霜,現(xiàn)在就趕緊為爸爸媽媽涂上護(hù)手霜吧。我看到今天來(lái)的還有爺爺奶奶,爺爺奶奶年齡大了,經(jīng)常會(huì)腰酸背痛,小朋友我們站起來(lái)為他們捶捶背,捏捏腿吧!
九、手語(yǔ)表演《感恩的心》
學(xué)生(唱):感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己........ 老師:是啊,常懷感恩之心,感恩陪伴你的人,感恩老師,感恩同伴。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
學(xué)生:感謝學(xué)生和家長(zhǎng)代表帶來(lái)的精彩表演。
結(jié)束語(yǔ):老師:感恩是一種美德,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)!
學(xué)生:學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好,使生活更加充實(shí)。一個(gè)人只有懷著感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣。
老師:漢濱小學(xué)“小手拉大手,感恩你我他”主題親子活動(dòng)到這里就要落下帷幕了。感謝各位家長(zhǎng)和小朋友們的積極配合!
合:再見(jiàn)!
合:尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!
甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20_年的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!
乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?
感恩節(jié)它起源于美國(guó),是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。
甲:感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)中華人民就樂(lè)于助人,知恩圖報(bào),滴水之恩以涌泉相報(bào),或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,但是相對(duì)于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō),我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。
乙:下面讓我們歡迎某某幼兒園的老師和小朋友們的手語(yǔ)表演《感恩的心》
甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。
各位家長(zhǎng),大家早上好!
感謝你們今天能抽空來(lái)參加我們的“感恩親子活動(dòng)”,在此,我代表全園教職工歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,幸福美滿!今天,我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園準(zhǔn)備了不一樣的感恩活動(dòng),我們非常榮幸邀請(qǐng)到潮州市“學(xué)仁社”的專家來(lái)我園開(kāi)展“感恩親子活動(dòng)”,今天專家老師將會(huì)把他們多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng),讓家長(zhǎng)懂得如何教育好自己的兒女,知道怎樣做才算是合格的爸爸、媽媽。
下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎“學(xué)仁社”的專家老師為我們講課。(老師講課后)
感謝老師為我們上了人生中最重要的一節(jié)課,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師。
各位家長(zhǎng),接下來(lái)是“親子活動(dòng)”時(shí)間,今天,爸爸媽媽和寶寶都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角,我們要和寶寶一起來(lái)運(yùn)動(dòng),一起玩游戲,讓我們與孩子之間的關(guān)系更加的融洽、愉快。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)找到自己的寶寶,牽著寶寶的手到寶寶所讀班級(jí)排好隊(duì)。
(有請(qǐng)“學(xué)仁社”的老師為我們主持)
感謝家長(zhǎng)的支持與配合
小朋友們和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起玩游戲開(kāi)心嗎?那我們一起感謝老師為我們帶來(lái)這么好玩的游戲,也感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽今天能抽空來(lái)參加我們的“親子游戲”,爺爺奶奶、爸爸媽媽是不是很愛(ài)我們啊?那下面我們一起來(lái)表演手語(yǔ)《感恩的心》感謝今天帶給我們快樂(lè)的所有來(lái)賓,好嗎?
最后,再次祝福各位來(lái)賓家庭幸福,工作順利!祝全體小朋友健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!祝全體教職工百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們鳳塘鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更美好!