在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到主持稿，都需要主持人節(jié)目。怎么寫開場白才能避免踩雷呢？ 那要怎么寫好主持稿呢？下面小編給大家?guī)黹_幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
A：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
B：尊敬的各位老師，親愛的各位同學，大家晚上好!非常高興在這樣一個特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人
A：我是
C：我是
D：我是
C：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
D：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
A：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風，我們將記憶重新拾起。
B：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
C：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
D：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
版塊一——光陰的故事
首先，讓我們觀看一段視頻，回顧一下我們的光陰歲月。(視頻反映)
(小合唱 《鳳凰花開的路口》)
A：有人說，大學，就好比鳳凰涅槃一般，欲火似的經(jīng)歷過高考，我們在這里重生，在這里蓄勢待發(fā)。
B：是啊，我們歷經(jīng)重重磨煉，終于在今天開出朵朵燦爛之花，去也就此布散在天涯。 A：又到鳳凰花開的時候，幾度花開花落，有時快樂有時落寞。
B：青春帶走了什么留下了什么，沒有哪個港口是永遠的停留。
A：藥學大班將為我們帶來他們對青春的留念。請欣賞小合唱《鳳凰花開的路口》。
(畢業(yè)生舞蹈 《千年等一回》)
C：青春，就像是一場接力，永遠不會終結。
D：青春，就像是一次次傳承，生生不息。
C：我們揮別最后的青春，總有更加稚嫩的臉龐，燦爛在夏日。
D：我們所懷念的日子，總有或迷茫或憂傷的身影，在重復著感動。
C：接力，讓青春永駐;傳承，讓青春不朽。
D：畢業(yè)生將為我們上演一次最美的傳承。下面請欣賞舞蹈《千年等一回》。
(嘉賓 二胡獨奏《太極琴俠》)
A：說起太極，可能是在座的每一位畢業(yè)生都無法忘記的吧。
B：是啊，無論是樂在其中還是不堪回首，相信回憶的空氣里都有一絲絲的甜。
A：下面這位同學似乎深得太極精髓，化身為一位太極琴俠，不知他回個我們帶來怎樣不同的體驗。
B：下面請欣賞 帶來的二胡獨奏《太極琴俠》。
互動環(huán)節(jié)
C：現(xiàn)在，到了我們期望已久的互動環(huán)節(jié)。在晚會開場前，我們請每一位參與者寫下了自己最想說的話，放入了收集箱中。
D：以前由于種種原因沒有來得及說出口的話，在今晚，你們可以暢所欲言。不需要擔心太多，人生難得瘋狂一次，而且再不瘋狂我們就老了!
C：在本環(huán)節(jié)中，我和我的搭檔將隨機抽取出紙條，并請書寫人親自講解。
D：我們能在小字條中發(fā)掘怎樣的大故事呢?我們拭目以待。
版塊二——欠你的情書
播放相關視頻
(舞蹈串燒)
A：舞蹈是人們生活總不可或缺的一部分，它是我們的另一種語言。
B：通過舞蹈，向人們傳遞出青春、熱情及活力。
A：下面，就讓我們一起欣賞由帶來的舞蹈串燒，讓我們一起感受著永不熄滅的激情。
(女聲獨唱 《set fire to the rain》)
C：總有那么一首歌，打動過我們的心弦，觸動過我們的神經(jīng)。
D：總有那么一首歌，讓我們情不自禁地愛上它，讓我們輕輕跟著和。
C：或許這就是音樂的魅力和魔力吧。
D：讓我們閉上雙眼，聆聽由帶來的英文歌曲《set fire to the rain》
(合唱 《三天三夜》)
A：不知此時此刻臺下的畢業(yè)生們，回想起幾年的大學生活，什么給他們留下了最深刻的印象呢?
B：我猜啊，應該是那一個個無眠的日子吧!
A：我想也是。沒有熬過夜的大學生活是不完整的，無論你是嗨歌到天亮，還是為情所困輾轉反側難以入睡。
B：也無論你是為了完成第二天要交的作業(yè)，還是為了各組織的工作任務?？倳心敲磶讉€晚上，看著星光暗淡，紅日東升。
A：現(xiàn)在!就讓我們再一次拿出我們的激情，跟著的《三天三夜》，一起嗨翻全場。
版塊三——另一只短歌
觀看一段視頻
(嘉賓現(xiàn)代舞 《回家》)
C：前方會有挫折，會有坎坷，會有許許多多讓我們意想不到的事，而我們今后就要邁向前方。
D：但不管遇到再大的風雨，總有一個地方會讓我們安心，總有一個地方是我們的避風港。
C：那就是家。家永遠是一個最溫馨的名詞，會觸碰我們內(nèi)心最柔軟的地方。
D：那么，接下來讓我們欣賞有帶來的現(xiàn)代舞《回家》
音樂劇 《青春不說再見》)
A：在交大，我們度過了一段難忘的青春，留下了刻骨銘心的回憶。
B：時間在流逝，但我們的青春永駐，我們不會對青春說再見。
A：下面掌聲有請 為我們帶來音樂劇《青春不說再見》。
A：天下沒有不散的筵席，我們將要背上行囊，各奔東西。
B：再多的懷念，再多的不舍，明天的我們還是要踏上新的征程。
C：當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你。
D：深深的祝福你，祝你一路順風。
A：珍重，親愛的母校。
B：珍重，親愛的老師。
C：珍重，親愛的同學。
D：珍重，不朽的青春!
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
B：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……
D：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?
A：無數(shù)個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去
B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述
C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!D：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
A：今天，我們也非常榮幸的請到了……
B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話
結束語 A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情
C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航
A：老師們，同學們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會 合：到此結束
A李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領導老師
劉：親愛的各位同學們
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20__年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李揚
劉：我是劉偉清
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合：環(huán)保的明天更美好!
A：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
A：下面我宣布，20__年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
各位領導、老師們、同學們：大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20__屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的有20__屆畢業(yè)班全體同學，高三年級全體教師、學校行政領導班子，學校法制副校長出席今天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見證人，還有學校學生社團和各班級代表列席今天儀式。
下面我宣布，汕頭市澄海實驗高級中學20__屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達了對同學們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體實驗高中老師的心聲。同學們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠和你們在一起。
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請高三(7)班的林碩虹同學代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P愛!
高三畢業(yè)生
朱丹、郭煉宇代表學生會向高三畢業(yè)生獻詞：致高三學長
母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預祝同學們高考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!
澄海實驗高中20__屆高三畢業(yè)典禮到此結束!
大學畢業(yè)晚會主持詞
(舞臺燈亮，主持人上)
主持人：甲——乙————-丙——丁——-
節(jié)目一：開場舞
串下場
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在VCR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的戰(zhàn)友們，大家晚上好(合)!
A：歡迎來到 中國夢鐵警夢我的夢 主題聯(lián)歡會的現(xiàn)場!
B：首先請允許我介紹一下蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們分別是 ######
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，兩個月前我們懷著###走進了#####，兩個月我們有過歡笑，流過汗水，歷經(jīng)磨煉，得到成長。
B：兩個月后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將踏上工作的崗位。因為這樣，今晚，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。
A：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的夢想。
B：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
A：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：還記得，軍訓場上，我們奮戰(zhàn)高溫的艱辛和汗水，技能課上，我們認真訓練的疲憊和辛勞，宿舍里，我們不著邊際的說笑和閑談……
B：是啊，這兩個月中有太多難忘的情節(jié)，有太多值得深藏的記憶。下面就讓我們通過一段視頻來感受一下這2個月中的點點滴滴。 播放紀錄片。
1. 紀錄片
2. 歌曲《王妃》
A讓我們永遠銘記這些五彩繽紛的日子，這些可愛的人們。夜太美，愛太美，痛太美，到底誰太美，有情###為我們帶來歌曲《王妃》。
3. 語言類節(jié)目《各種版本的妹子》
感謝查韻豪的精彩演唱。王妃是美麗與漂亮的。在我們培訓班有11個漂亮的警花妹子，平日里，見到最多的是她們在訓練場上的颯爽英姿，然而，在生活中她們又是怎樣的呢?###帶來的《各種版本的妹子》將會給我們揭曉答案。
4. 吉他彈《情非得已》
感謝###的警花們給我們展現(xiàn)生活中的一面，讓我們再次把掌聲送給她們。在各種版本的妹子中，總會有一種會讓我們怦然心動，有時候動情也是那樣的情非得已。有請#####，帶來吉他彈唱《情非得已》
5.小品《落葉歸根》
我們渴望擁有愛情，但更離不開親情，中華民族自古就有安土重遷，落葉歸根的傳統(tǒng)。有請#####為我們帶來小品《落葉歸根》。掌聲歡迎他們。
6.歌曲《十年》
十年之前，是否有過一種終究無法擁有的傷感，曾經(jīng)那么期待，那么精彩，卻始終無法跨越現(xiàn)實的障礙，十年以后，望著對方的幸福，自己是該開心還是傷懷。有請#####為我們帶來《十年》，掌聲歡迎。
7微電影《致青春.警察夢》
A：####啊，記得咱們剛來的時候，你們女孩子們看起來都特別嬌氣和特別柔弱
B：可不是嘛，那時候白白凈凈的，可沒現(xiàn)在這么黑呀
A：這不叫黑，這叫不怎么白?不過說實話，現(xiàn)在你們可都變成了身手矯健的女警花了。
B：你就別取笑我們了，不過我們每個人在這里都得到了成長，要感謝學校領導的關懷和教官們辛勤的教導。
A：是啊，我們在如此美好的青春歲月里齊聚嘉興，都是為了實現(xiàn)我們的警察夢。下面讓我們一起來欣賞微電影 《致青春.警察夢》。
8《警務實戰(zhàn)技能》
A：在咱們學校有一位這樣的教官，他每天都會進行大量的體能訓練，每次三公里都和我們并肩作戰(zhàn)，每次控制反抗的演示動作都是那樣的瀟灑自如。##啊，你能猜到是哪位教官嗎?
B：這還用猜，他就是我們敬愛的####。
A：作為一名教官也許不用這么累，但是，他所作的一切都是為了訓練好我們每一位學員。
B：其實，這也是所有訓練員、教導員夢想和期盼。
A：今天金教官就在我們晚會的現(xiàn)場，而且，金教官為我們精心準備了一節(jié)目。
B：下面有請金教官帶領他的11位特戰(zhàn)精英給我們帶來警務實戰(zhàn)表演，掌聲歡迎。
9.朗誦《中國夢》
臺上一分鐘，臺下十年功。金教官帶領這11位特戰(zhàn)隊員每天在咱們晚上休息的時間進行兩個多小時的排練，他們經(jīng)過幾百次的摔打，才有今晚出色的表演，讓我們再一次把掌聲獻給他們。
我們同11位特戰(zhàn)隊員一樣，為了鐵警夢齊聚嘉興。當我們警服在身，重任在肩的那一刻，我們的夢與中國夢緊密的聯(lián)系在一起。下面有請####給我們帶來朗誦《中國夢》，掌聲歡迎。
10.小品《如此雷鋒》
在我們的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，成為了全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹了整個中華大地。今天，我們應該怎樣繼承和發(fā)揚雷鋒精神?下面有請####我
們帶來《如此雷鋒》，大家歡迎。
11.歌曲串燒
經(jīng)典的旋律是那么動聽，也總是能給我們帶來更多的精神享受?！洞巴狻愤@首經(jīng)典老歌充滿了青春與回憶的味道，出了年輕人對有請愛情的想象，有羞澀，也有甜蜜。下面有請####帶來歌曲《十年》
12.短劇《兄弟》
A:當我們走進上海鐵路公安學校的那一天，我們便從陌生人變成了兄弟。
B：兄弟是可以分享快樂，分擔痛苦，兄弟更是當你面臨險境時給你擋子彈的人。
A:今天，上海處的兄弟們將把一個發(fā)生在學校里真實的故事與我們一起分享，讓我們來看看他們是怎么詮釋兄弟情的。
B：下面欣賞####帶來的短劇《兄弟》
結束語
A：歡笑與汗水鑒證了我們在####里的欣悅成長
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏
A：兩個月的點滴記憶將是我們最珍貴的回憶，我們的夢在這里揚帆起航。
B：為了夢想我們無所畏懼，從今以后，我們追夢的腳步也將堅定而有力量。
A：親愛的戰(zhàn)友，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們堅信會再次相逢
B：最后，感謝各位領導給我們提供這次機會，讓大家相聚一堂，共敘別離。就讓今晚的感動銘刻在我們的心間，讓學校留住我們的風采!
A：讓我們虔誠禱告，祝福彼此，等待我們的是美好的明天。
B：我們的晚會到此結束，請各位領導上臺合影留念。
李:尊敬的各位領導老師
劉:親愛的各位同學們
合:大家晚上好!
李:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
劉:很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚-畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李:我是李揚
劉:我是劉偉清
李:今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。
劉:讓我們首先歡迎……
李:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李:連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉:沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李:在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合:環(huán)保的明天更美好!
A:六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
B:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
D:六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A:畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
B:畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
C:畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D:畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
A:四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
B:四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
C:四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
D:朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
A:下面我宣布，x年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
(結束語)A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
C:讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
D:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A:歡笑與淚水鑒證了__學院里的欣悅成長。
B:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C:感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
D:青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
A:下面我宣布__學院師范學院畢業(yè)生晚會到此結束，我們明年再會。
B:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
D:六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A:畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
B:畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
C:畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D:畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
A:四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
B:四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
C:四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
D:朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
A:下面我宣布，x年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。