班會(huì)活動(dòng)主持稿春天

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如今這個(gè)時(shí)代,活動(dòng)集會(huì)主持的形式多樣,意味著節(jié)日風(fēng)俗不是一成不變的,快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)活動(dòng)主持稿春天

班會(huì)活動(dòng)主持稿春天(精選篇1)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

合:大家好?。ň瞎?/p>

女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

女:此時(shí)此刻,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合:節(jié)日快樂(lè)!

男:與此同時(shí),也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。

女:__市__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

班會(huì)活動(dòng)主持稿春天(精選篇2)

開(kāi)場(chǎng)白

甲:尊敬的各位老師

乙:親愛(ài)的各位同學(xué)

合:祝大家元旦快樂(lè)!

甲:時(shí)光荏苒,

乙:歲月如梭!

甲:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望 ,

乙:擁抱盛夏的熱情,

甲:收獲秋天的碩果,

乙:感受?chē)?yán)冬的凜冽。

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20--年元旦如約而至,

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙:這是我們學(xué)校的春天,這也是我們114班的春天,

合:在過(guò)去的一年里,在老師和我們的共同努力下,我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲聽(tīng)口令:全體起立:老師,您們辛苦了!

甲:新的一年開(kāi)啟新的希望,新的征程承載新的夢(mèng)想。今天,我們相聚在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

乙:新年染紅了我們快樂(lè)的情懷,生活的日歷將要翻開(kāi)嶄新的一頁(yè);今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄合:時(shí)光如梭,歲月流金,在這如詩(shī)如畫(huà)、歡歌笑語(yǔ)的佳節(jié)里,讓我們伴著《走進(jìn)新時(shí)代》開(kāi)始今天的聯(lián)歡會(huì)。

合:20--年114班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

[播放《走進(jìn)新時(shí)代》的音樂(lè)]

1、

甲::我們感恩父母,是他們給予我身體;我們感恩老師,是他們給予我智慧;我們感恩朋友,是他們給予我力量;我們感恩所有進(jìn)入我生命的人,是你們裝飾了我的人生,感恩這個(gè)世界上所有值得感恩的人。

乙:下面請(qǐng)大家以熱烈的鼓掌,感謝李曉菡、井瑞杰、程曉珍、程超超、任亞成五位同學(xué)為我們表演的手語(yǔ)歌《感恩的心》

2、

甲:陽(yáng)光里,充滿(mǎn)了希望,歌聲里,回蕩著信念。請(qǐng)欣賞袁麗雙、郭會(huì)粉、崔亞會(huì)三位同學(xué)帶來(lái)的《火苗》。大家掌聲歡迎她們。

3、

乙:朋友是心靈慰藉的寄托,朋友是情感交流的港灣,朋友是相互欣賞的真理,無(wú)論時(shí)空多么遙遠(yuǎn),隔不住朋友情誼的誠(chéng)摯,朋友是超越愛(ài)的真情回憶,朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)貶值的財(cái)富,請(qǐng)欣賞王凱森、井振民兩位同學(xué)給我們送來(lái)的《朋友》

4、

甲:歌聲與笑聲連在一起,可愛(ài)的笑臉聚在一起,請(qǐng)欣賞由李曉菡、井瑞杰、程曉珍、程超超、任亞成五位同學(xué)給我們帶來(lái)的《和你一樣》。

5、

乙:中華武術(shù)博大精深。中華武術(shù)揚(yáng)名海外,中華武術(shù)是中華民族精神的象征。

甲:下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《 男兒當(dāng)自強(qiáng) 》表演者:夏燕飛同學(xué)

6、

乙:下面是李曉菡同學(xué)給大家?guī)?lái)的猜字謎游戲:打一字,大家掌聲有請(qǐng)。

7、

甲:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里?!林械脑律⒉痪鶆?,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!边@是朱自清散文《荷塘月色》中妙句。乙:今天,李曉貝、李曉杰的一曲《荷塘月色》,又將朱自清描寫(xiě)的《荷塘月色》的情景躍然紙上。

8、

乙:我們羨慕小鳥(niǎo)的自由飛翔,我們也曾渴望擁有一對(duì)翅膀,今天我們終于可以美夢(mèng)成真了,崔亞會(huì)、高麗莎、任亞蒙同學(xué)給我們?cè)谧拿恳晃凰蛠?lái)了《隱形的翅膀》。掌聲有請(qǐng)她們!

9、

甲:很多時(shí)候,我們都缺少一種像大海一樣寬廣的胸懷,說(shuō)起大海,既遙遠(yuǎn),又很近,看,我們班的張雨生來(lái)了。

10、

乙:李玉剛,一位來(lái)自農(nóng)村的小伙子,憑著自己的刻苦努力,成了“反串”第一人,他的唱腔甜美悠揚(yáng),給觀眾留下了深刻的印象。大家想不想聽(tīng)李玉剛的歌《水墨丹青》。

甲:那好,既然大家這么熱情,那么就以熱烈的掌聲有請(qǐng)馬利杰同學(xué)為我們演唱《水墨丹青》,請(qǐng)大家都伸出寶貴的雙手,讓熱烈的掌聲響起來(lái)吧。

11、

乙:陽(yáng)光里,充滿(mǎn)了希望,歌聲里,回蕩著信念。請(qǐng)欣賞郭麗霞同學(xué)帶來(lái)的《愛(ài)情碼頭》。

結(jié)束語(yǔ)

甲:過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),

乙:過(guò)去的一年,我們有汗水也有掌聲,

甲:在新的一年里,我們會(huì)繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,

乙:在新的一年里,我們會(huì)繼續(xù)大膽創(chuàng)新、奮發(fā)自強(qiáng),

甲:在新的征程中,我們又奏響了新的樂(lè)章。

乙:今天,我們歡聚一堂,

甲:訴說(shuō)過(guò)去,放飛希望,

乙:讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),

甲:讓我們用奉獻(xiàn),讓我們用追求。

合:迎接充滿(mǎn)希望的20--! 請(qǐng)聽(tīng)韓雪可同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《明天會(huì)更好》,大家掌聲歡迎!!!

乙:祝福我們的老師

甲:心情愉快,闔家歡樂(lè)!

乙:祝福我們的同學(xué)

甲:學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

合:20--年114班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)主持詞3

馬:親愛(ài)的機(jī)修111班的同學(xué)們謝:親愛(ài)的人力111班的同學(xué)們馬謝:大家晚上好!!!

謝:歡迎大家來(lái)到人力111班與機(jī)修111班的聯(lián)誼晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;

馬:青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

謝:每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.

馬:青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!同學(xué)們,我宣布人力機(jī)修聯(lián)誼晚會(huì)正式開(kāi)始,請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目由機(jī)修111班的鄭瀟同學(xué)帶來(lái)的幽默表演《壹周立波秀》。

謝:人一生中變化的事物太多太多,唯一不變的是成長(zhǎng)著之永恒的旋律。馬:而處在青春期的我們就好比站在這只旋律的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳,這一切都取決于我們自己。

謝:下面請(qǐng)欣賞由人力111班的鮑路、唐惠同學(xué)帶來(lái)歌曲《寧夏》。

馬:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣,喜歡做夢(mèng);謝:十四歲的人兒,總喜歡去看看周?chē)氖澜?,喜歡探索;馬:相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解,那么下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由機(jī)修111班的魯文裕同學(xué)帶來(lái)歌曲《我是真的愛(ài)上你》,大家掌聲有請(qǐng)!

三句半表演:

我們四人臺(tái)上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地爺爺給我當(dāng)馬騎奶奶是我小伙計(jì)如果讓我不滿(mǎn)意哭鼻子爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)這樣下去不變壞那才怪自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的會(huì)講故事玩游戲會(huì)疊被子會(huì)穿衣還會(huì)自己管自己了不起

我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會(huì)好寶貝爸爸媽媽聽(tīng)仔細(xì)我要改掉壞習(xí)氣從此不當(dāng)小皇帝有出息

馬:青春是多姿多彩的;謝:青春是多種多樣的;

馬:她充滿(mǎn)著熱情、勇氣和希望。

謝:下面請(qǐng)欣賞由人力111班的222寢室?guī)?lái)合唱《和你一樣》

謝:歲月的長(zhǎng)河里,誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng)?這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由人力111班馬一華同學(xué)帶來(lái)的歌曲《Theshow》

謝:一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如"少壯不努力,老大徒傷悲。"馬:我這兒也有一句:"花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。"

謝:說(shuō)得好,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧。馬:青春是美麗的,它不容錯(cuò)過(guò),它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林。下面請(qǐng)欣賞由機(jī)修111班的丁寧同學(xué)帶來(lái)歌曲《簡(jiǎn)單愛(ài)》

馬:青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng),她絢麗的色彩,照耀了整個(gè)天際;青春是草原上奔馳的駿馬,她飽滿(mǎn)的活力,感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。

謝:有了青春,人們才有了"勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)"、"少壯不努力,老大徒傷悲"這樣感嘆韶逝,青春難再的千古良訓(xùn)。馬:青春是文人墨客筆下最為活躍的字眼,她為人類(lèi)的文明史上增添了精彩而永恒的一章。下面請(qǐng)欣賞人力111班的203寢室?guī)?lái)合唱《青春舞曲》

謝:梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):"少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由···"讓們把握住人生中最美好的時(shí)光,好好努力,向著明天看齊!下面請(qǐng)欣賞由人力111班221寢室?guī)?lái)國(guó)粹——京劇

結(jié)束語(yǔ)

馬:美貌與智慧并重,年輕與夢(mèng)想齊飛!

謝:青春,讓我們齊聚一堂,追尋夢(mèng)想!令我們的人生更加地絢麗多姿!馬:青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!

謝:我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿(mǎn)激情,活力,奔放!馬謝:我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

馬:同學(xué)們,人力111班與機(jī)修111班的聯(lián)誼圓滿(mǎn)結(jié)束.謝:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

班會(huì)活動(dòng)主持稿春天(精選篇3)

A:敬愛(ài)的各位老師,

D親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家新年好!

AB:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩:

CD:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

A:新的一年,

B:新的希望,

C:新的祝福,

D:新的期待。

A:20__年就要遠(yuǎn)去了,恭喜大家都跨過(guò)了世界末日(嘿嘿)。

B:回首昨天,我們滿(mǎn)懷豪情。C:努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,我們度過(guò)了充實(shí)的20__年,

D:辭舊迎新,繼往開(kāi)來(lái),我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20__年。

A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

B:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

C:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

D:今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

A:踏著時(shí)代的節(jié)奏,

B:乘著和諧的東風(fēng),

C:帶著新年的祝福,

D:懷著青春的憧憬(chōng jǐng)。

合:讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。阜南十小五(5)班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! A:出席今天聯(lián)歡會(huì)的有

D:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的光臨,表示衷心的感謝和美好的祝愿。合:祝你們新年快樂(lè)!一帆風(fēng)順,二龍戲珠,三羊開(kāi)泰,四季平安,五福臨門(mén),六六大順,七星高照,八方來(lái)財(cái),九九歸一,十全十美。百事可樂(lè),千事吉祥,萬(wàn)事如意!

A:首先,請(qǐng)欣賞自編自演的舞蹈《千手觀音》,表演者:六朵金花,掌聲有請(qǐng)!

B:感謝你們的精彩舞蹈,你們每個(gè)人都像天使,都有一雙隱形的翅膀,下面請(qǐng)欣賞張心雨、王雨、毛亞萍為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》,掌聲在哪里?

C:多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲,多么美妙的旋律!我們是一個(gè)集體,一個(gè)家庭,在五(5)班這個(gè)大家庭里,有哥哥、姐姐,還有弟弟和妹妹。這不,一對(duì)哥哥和弟弟來(lái)了。請(qǐng)欣賞相聲《大與小》。表演者:呂樂(lè)樂(lè) 劉懿

D:感謝兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè),掌聲再次送給他們!

A:同學(xué)們,我們是中國(guó)人,愛(ài)不愛(ài)自己的祖國(guó)?(愛(ài)!)好的,非常好,下面,請(qǐng)欣賞八位同學(xué)帶來(lái)的深情詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》!

B:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)。你經(jīng)歷了多少磨難,多少坎坷,多少欺辱,多少分離!您的孩子還在外面漂泊,聽(tīng),她在哭喊,她在訴說(shuō)!(王玉的歌曲《七子之歌》)

C:為了祖國(guó)母親的尊嚴(yán),多少優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏,譜寫(xiě)了一曲曲催人淚下的贊歌!北宋抗金名將、民族英雄岳飛,發(fā)出了驚天動(dòng)地、氣壯山河的豪邁吶喊:“壯志饑餐俘虜肉,笑談渴飲匈奴血!”請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》。

D:謝謝三位同學(xué)的深情朗誦!大海是廣闊無(wú)垠的 有著無(wú)限博大的氣度與胸懷 能夠帶走我們一年里所有的哀愁 能夠洗滌我們塵封了的內(nèi)心 在大海的陣陣濤聲之中 我們能夠傾聽(tīng)自己的內(nèi)心 心情回歸寧?kù)o 我們?cè)?jīng)流過(guò)的淚 就讓大海將它全部帶走吧 下面請(qǐng)欣賞王玉同學(xué)的獨(dú)唱--大海

A:優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢?對(duì)了,就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧!請(qǐng)欣賞程林程雨帶來(lái)的動(dòng)感街舞!

B:他們跳得好嗎?(好!)剛才都是同學(xué)們?cè)诒硌?,大家想不想?tīng)聽(tīng)老師的歌聲?(想!)想讓老師唱歌,可不是那么簡(jiǎn)單的,掌聲在哪里?(鄧?yán)蠋煶?

C:好,老師唱的真是太好了。欣賞了老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲,下面我們?cè)賮?lái)欣賞一段舞蹈《荷塘月色》。有請(qǐng)梁寒霜、王雨!

D:好,非常感謝兩位同學(xué)的精彩舞蹈!剛才大部分是女同學(xué)在表演,大家想不想聽(tīng)男同學(xué)唱歌?(想!)好 ,接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位男生帶來(lái)的歌曲《大笑江湖》。

B:(問(wèn)A)你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?(喜歡)那如果有你非常喜歡看的動(dòng)畫(huà)片要播映了,而恰好又要去上學(xué),你會(huì)怎么辦?(我會(huì)??裝病!這樣就可以不用去學(xué)校上學(xué)了,嘿嘿,真是個(gè)好主意!)得了吧你,虧你能想得出來(lái)!我告訴你(小聲地):后果很?chē)?yán)重!不信,你看——(小品 裝病)

C:這下倒好,總算明白過(guò)來(lái)了,還真不能逃學(xué)!欣賞完有趣的小品,接下來(lái)我們放松一下,聽(tīng)聽(tīng)歌曲,有請(qǐng)孫月 孫露露 曾思雨 陳雪艷為我們演唱〈蟲(chóng)兒飛〉,掌聲響起來(lái)!

D:剛才我們欣賞了鄧?yán)蠋煹母杪暎F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)评蠋煘槲覀儽硌菀粋€(gè)節(jié)目好不好?(好!唐老師,來(lái)一個(gè)!唐老師,來(lái)一個(gè)!)

B:哇塞!唐老師,你真厲害!朗誦得真好!同學(xué)們也耐不住了,也想來(lái)朗誦一個(gè),有請(qǐng)?jiān)螒c、李元春朗誦〈七律 長(zhǎng)征〉。

A:非常感謝二位的精彩朗誦!哎, (D)你會(huì)對(duì)反義詞嗎?(會(huì)呀。)那如果老師讓你跟他對(duì)反義詞,你能一直對(duì)下去嗎?(能!)好,我們就來(lái)看看我們班的兩位同學(xué)是如何跟老師對(duì)反義詞的。(相聲《反義詞》)

C:呵呵,把老師都?xì)馀芰?這倆學(xué)生!俗話(huà)說(shuō):父愛(ài)如山,父親的愛(ài)總是那么厚重、深沉,就讓我們用歌聲去表達(dá)對(duì)父親的感激,下面,請(qǐng)欣賞王玉為大家演唱歌曲〈父親〉。

D:電視上的模特兒,總是那么光彩照人,瀟灑美麗!同學(xué)們,想不想見(jiàn)到模特?(想!)今天,模特就在我們班里。請(qǐng)欣賞模特秀。

B:模特走得好不好?感謝為我們帶來(lái)的精彩表演!接下來(lái),請(qǐng)欣賞小品〈搶板凳〉,表演者:曾嘉慶 李元春

B:時(shí)間總是很快,離聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束已經(jīng)不遠(yuǎn)了,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈最后一分鐘〉。

結(jié)尾詞:

A:多么動(dòng)人的樂(lè)曲,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝,但我們可以主宰自己的心情

B:在這里既有老師的關(guān)愛(ài),又有同學(xué)的關(guān)懷

C:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

D:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信明天會(huì)更好

阜南十小五(5)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!再見(jiàn)!

班會(huì)活動(dòng)主持稿春天(精選篇4)

(男):今天是個(gè)特殊的日子。

(女):今天是個(gè)愉快的日子。

(男):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

(共同):今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日。在這里,我們代表老師、同學(xué)祝大家節(jié)~日~快~樂(lè)!

(女):我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

(共同):我們宣布,二(1)班,六一慶?;顒?dòng)——“美好童年” 現(xiàn)在開(kāi)始!

(男):為了今天的慶祝活動(dòng),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。

(女):看,有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想上來(lái)表演了。掌聲有請(qǐng)

節(jié)目串詞:

(男):我們很快樂(lè),因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)愛(ài)!

(女):我們很幸福,因?yàn)橛邪职謰寢尩奶蹛?ài)!

(共同):讓我們常懷感恩的心,

(男):感謝爸爸、媽媽;

(女):感謝老師、同學(xué);

(共同):感謝我們身邊的每個(gè)人,讓我們一起歌唱《感恩的心》

結(jié)束語(yǔ):

(男):在歡快的旋律聲中,我們迎來(lái)了新的期望。

(女):美好的童年將給我們留下深刻印象。

(共同):祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

“美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!

班會(huì)活動(dòng)主持稿春天(精選篇5)

甲、乙:敬愛(ài)的老師們,

丙、?。河H愛(ài)的同學(xué)們,

齊:你們好!

甲:童年是快樂(lè)的歌謠,

乙:童年是鮮艷的花朵。

丙:童年是初升的太陽(yáng),

丁:童年是無(wú)畏的拼搏!

女齊:盼望著,我們的節(jié)日到來(lái)了!

男齊:期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女齊:看,我們的裙子飄起來(lái)了!

男齊:聽(tīng),我們的歌兒唱起來(lái)了!

甲:唱起來(lái)吧,

乙:跳起來(lái)吧,

丙、?。鹤屛覀儽M情地——

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:下面,我宣布,實(shí)驗(yàn)小學(xué)70班“頌祖國(guó)、慶六一”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:首先,請(qǐng)大家欣賞小合唱《讓我們蕩起雙槳》.由辛瑩等同學(xué)表演。

甲:同學(xué)們,你們的笑容為什么這樣甜美?

乙: 你們的歌聲為什么這樣歡快?

甲:是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣幸福的生活呢?

乙: 接下來(lái),同學(xué)們會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句告訴你答案。

甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,母親》,由滕思柯等同學(xué)表演。

丙:聽(tīng)完了同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)句,我的心中感慨萬(wàn)千,

丁: 是啊!是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 。

丙:是祖國(guó)媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 。

丁:讓我們?cè)俅握f(shuō)一聲。

齊:我愛(ài)您,祖國(guó)媽媽!

全班同學(xué):我愛(ài)您,祖國(guó)媽媽!

丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀,由卜可等同學(xué)表演,掌聲有請(qǐng)!

甲:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,

乙:生動(dòng)而幽默的表情,留下無(wú)限美好的回憶。

甲:請(qǐng)欣賞三句半《 》,由唐梓愷等同學(xué)表演,掌聲有請(qǐng)!

丙:六月的太陽(yáng),火一樣紅,

丁:無(wú)私的師愛(ài),海一樣深,

丙:我們用什么來(lái)回報(bào)辛勤的園丁呢?

丁:那就是——用我們的雙手去描繪祖國(guó)美好的明天。

丙:請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》,由蔣溢洪等同學(xué)表演。

甲:“六一”——就是這樣讓人情不自禁地手舞足蹈。下面,我要為大家?guī)?lái)一曲充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情的《快樂(lè)恰恰恰》,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔楊婉晴!

丙: 感謝 “六一”,讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。

丁:感謝 “六一”,讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

丙:請(qǐng)欣賞校園小品《 》,由葉冰等表演。

乙:下面讓我們請(qǐng)出我們班的金牌魔術(shù)師—— ,他將為我們帶來(lái)他的拿手好戲,掌聲有請(qǐng)!

丙:接下來(lái)的時(shí)間交給我們班的四位本土笑星—— ,有請(qǐng)!

甲:今天我們是含苞的花蕾,

乙:明天我們是祖國(guó)的棟梁,

丙:無(wú)論走到哪里,我們永遠(yuǎn)都是祖國(guó)媽媽的孩子,

?。簾o(wú)論何時(shí)何地,我們心中都有一首充滿(mǎn)激情的歌。

甲:請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》,由 等同學(xué)表演。

甲:童年的笑聲最最純真,

乙:童年的伙伴永遠(yuǎn)難忘。

丙:親愛(ài)的小伙伴們,讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng),

丁:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,

甲乙:讓我們用無(wú)邪的笑容,

齊:去憧憬美好的未來(lái),

丙?。鹤屛覀冇弥赡鄣男∈?,

齊:共同描繪祖國(guó)燦爛的明天!

甲:今天的班會(huì)到這里就結(jié)束了,

乙:再次祝小伙伴們節(jié)日愉快,

丙:感謝關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng),

?。焊兄x辛勤哺育我們的園丁。

甲乙:祝大家

齊:身體健康,萬(wàn)事如意!再見(jiàn)。

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