聯(lián)歡會參與者多,主持詞是把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語,是活動、集會等的必需品,下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們大家上午好!
為了貫徹落實,提高全社會,特別是廣大青少年的環(huán)保意識,綠化意識、家園意識,教育引導(dǎo)廣大市民及青少年為構(gòu)建綠色、和諧、文明的美好商洛做出貢獻,共青團___市委、___—廣告、東方威尼斯水城等有關(guān)單位聯(lián)合舉辦___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士”宣誓簽名暨___市青少年環(huán)保繪畫活動。
本次環(huán)?;顒拥玫搅藞F市委,特備是東方威尼斯水城領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在此讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請共青團___市委代表 __________________ 講話,
再次感謝青團___市委代表____________ 的精彩發(fā)言!
接下來有請東方威尼斯水城________ 經(jīng)理致辭,
對于____________ 的發(fā)言,讓我們給與熱烈的掌聲!
親愛的朋友們:___是我們共同的家園,環(huán)境的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活;同時,環(huán)境也是一個城市文明程度的重要標(biāo)志,是___對外形象的一個窗口。
今天,我們相聚東方威尼斯水城,隆重舉行 “ 共建綠色生態(tài)家園·爭當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 的宣誓簽名活動,希望通過這次活動,進一步增強我們保護環(huán)境的意識,共同把我們的家園建設(shè)得更家美麗溫馨。
有請共青團___市委代表_______ 宣布___市“共建綠色生態(tài)家園·爭當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動開始。
______________ 宣布:___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動正式開始。
簽名活動約10 分鐘
朋友們, 近年來,我市倡導(dǎo)綠色文明,生態(tài)文明,政府通過多種渠道努力凈化、綠化、美化市區(qū),為全體市民營造了和諧的生活環(huán)境。
那我們的家園到底怎么樣呢?我們的環(huán)保自愿者將用手中的畫筆告訴你!
環(huán)保繪畫活動約15—20 分鐘
美好家園的需要你我創(chuàng)造!
美好商洛的需要你我守護!
讓我們從現(xiàn)在做起,讓我們從點滴做起,愛護環(huán)境,自我約束。讓愛心在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)!
___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動到此結(jié)束!
讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個美麗、溫馨的___而努力吧!
楊:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
嚴:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
邱:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想。
曹:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
楊:今天是屬于我們的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
邱:祝大家——
合:兒童節(jié)快樂!
邱:楊詩婧,你喜歡看魔術(shù)嗎?
楊:當(dāng)然啦!誰不喜歡呢?
嚴:楊詩婧,你知道嗎?我們班今天也迎來了幾位魔術(shù)高手呢!
曹:哦,是嗎?讓我們拭目以待吧!(掌聲響起)
楊:大家說,魔術(shù)精不精彩?(待下面同學(xué)回答完畢)
曹:恩,魔術(shù)的確很有趣,特別是__的,變化多端。
嚴:但你們知道嗎,小品也是很搞笑的。
邱:想聽嗎?讓我們掌聲有請黃小丫他們的《大忽悠》。
嚴:真是杰作!你們真是太棒了!
曹:聽說你們也有一個非常厲害的小品,叫《主角1號餐》。
楊:那當(dāng)然了,同學(xué)們,你們想看嗎?讓你們大家開開眼界!
邱:聽,歌聲響起,多么悅耳動聽。
楊:賞,歌曲動人,多么令人陶醉。
嚴:讓我們請出季然和雯雯,讓她們引領(lǐng)大家進入歌聲的世界。
曹:相信大家還記得《晶碼戰(zhàn)士》這部動畫片吧。
楊:里面的主人公經(jīng)過千辛萬苦,才獲得勝利。
邱:讓我們欣賞它的主題曲——《我不怕》。
楊:不知不覺,這次六·一兒童節(jié)聯(lián)歡會進入尾聲。
邱:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
嚴:我們邁著喜悅的步子緩緩離開五月。
曹:我們展開希望的翅膀悄然走近六月。
合:本次活動到此結(jié)束,謝謝大家!
男:親愛的老師
女:親愛的小朋友們
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。
合:我們宣布----__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎 陳老師致辭。
(1)
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請欣賞__同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
(2)
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準備。
女:是啊,下面請欣賞__同學(xué)的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》,還有__同學(xué)的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請!
(3)
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
女:下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,第一首是__同學(xué)的《merry christmas》
男:第二首是__同學(xué)的《what’s your name》,第三首是__同學(xué)的《you and me》
合:大家掌聲歡迎!
(4)
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子
女:她們對學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請欣賞__同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
(5)
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請欣賞__同學(xué)的書法作品
女:有請!
(6)
男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得__小朋友在課堂上的精彩朗讀
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》
男:大家掌聲歡迎!
(7)
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女:有請__同學(xué)!
(8)
男:看來,咱們班真是人才濟濟。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了!
女:請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
(9)
男:大家知道20__年的奧運會在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎牌呢!
女:下面就請欣賞歌曲連唱,__同學(xué)的《北京歡迎你》,還有__同學(xué)的《小熊種西瓜》和__同學(xué)的《左手右手》
(10)
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請上來吧!
男:請欣賞__同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》
女:大家掌聲歡迎!
(11)
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準了,還是讓我們來聽聽__同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小?!酚质窃鯓拥哪?__同學(xué)也會為我們帶來這個精彩的故事。
男:有請他們!
(12)
男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領(lǐng)我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請__同學(xué)。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺
女:今天,這里是你的`天地
男:今天的歌聲這樣的動聽
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!
男:可是快樂的時光總是如此短暫,
女:__學(xué)校__班六一聯(lián)歡會----
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進步,天天快樂!
尊敬的各位首長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:
大家上午好!
在這金秋送爽,翰墨飄香的十月,我們在美麗的蓮城,共同見證一個令人歡欣鼓舞的時刻,這就是“墨韻東方書畫作品展”的盛大召開。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶,而且在世界藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在不斷演變發(fā)展的歷史長河中,一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用, 另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。
下面我宣布“墨韻東方書畫作品展”現(xiàn)在開始。
首先介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。名單附表
文化活動離不開政府文聯(lián)和各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,他們的支持就如同這秋日的陽光明亮而又溫暖。下面有請許昌市文聯(lián)副主席 先生講話。
“有朋自遠方來,不亦樂乎”。今天除了 領(lǐng)導(dǎo)外,還有一位遠來的客人,讓我們歡迎他為我們講話。有請 先生。 書法和繪畫,不僅講究風(fēng)格,更講究境界,所謂境界就是與大自然的山河云水相呼應(yīng),于是我想起一首古詩:
流水下山非有意,
片云歸洞本無心。
人生若得如云水,
鐵樹開花遍界春。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓生命之樹常青,藝術(shù)之春常駐! 我宣布“墨韻東方書畫作品展”到此結(jié)束!
男:今天,我們?nèi)w師生共聚在五(4)班教室
女:歡歌笑語道出心中的歡喜,載歌載舞表達你我的歡愉
男:今天,這里是你的舞臺
女:今天,這里是你的天地
男:露出你最燦爛的笑臉
女:留下最美好的回憶
男:親愛的伙伴們
女:唱吧,跳吧
合:慶祝我們的節(jié)日
男:首先請欣賞由李陽等同學(xué)帶來的舞蹈《筷子舞》
女:舞蹈跳得棒,但是咱班還有更牛的呢,不信,下面請看趙建等同學(xué)的相聲《吹牛》
男:下面楊兆星為我們演唱歌曲《彩色的非洲》,請大家掌聲鼓勵
女:五(4)班同學(xué)不但歌唱得好,而且詞匯也層出不窮,請欣賞雷海妹等同學(xué)帶來的小品《反義詞》
男:怎么樣,同學(xué)們的反義詞說得不錯吧,成語學(xué)的更是頂呱呱,請欣賞《成語接龍》
女:同學(xué)們,提起魔術(shù)我們大家都會想到劉謙老師,但是咱們班也有一位魔術(shù)高手,你們猜是誰呢?下面請魏雅旋同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)
男:看了一段神奇的的魔術(shù),我們還都沒有過癮呢,真希望魏雅旋同學(xué)以后能為大家?guī)砀唷⒏玫哪g(shù)表演,下面請看高乙平等同學(xué)帶來的相聲《一件天大的事》
女:下面請欣賞劉心哲的葫蘆絲演奏
男:我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀,田泳兒同學(xué)還會跳拉丁舞呢,請欣賞
女:下面請欣賞趙默儇等同學(xué)帶來的一段相聲《 》
男:少年志則國志,少年強則國強,自古英雄出少年,下面請欣賞閆鵬等同學(xué)表演的《少年拳》
女:榮祥均等同學(xué)帶來的相聲《與眾不同》,請欣賞
男:有請合唱隊同學(xué)們帶來的《紅星歌》
男:下面最激動人心的時刻到了,我們和老師一起來玩游戲,同學(xué)們,你們愿意嗎?再說一次,愿意嗎?
好,首先玩《搶椅子》的游戲
游戲規(guī)則:一次上 0個人,音樂停開始搶椅子,每次淘汰一個人,最后剩下的為本輪冠軍
男:最后的游戲是《瞎子畫像》
游戲規(guī)則:選手們的眼睛被蒙上,在黑板上的畫像上填上所缺的五官,看誰畫的位置最正,誰就獲勝
男:此時此刻同學(xué)們歡聲笑語,心潮澎湃
女:此時此刻教室里匯成一片歡樂的海洋
合:今天,我們縱情歡笑,慶祝這美好的節(jié)日,放飛我們的夢想,放飛我們的希望,明天在我們腳下起航……五(4)班迎“六一聯(lián)歡會”到此結(jié)束。