教師節(jié)晚會主持稿雙人

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教師節(jié)應(yīng)該延續(xù)源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)。時代不斷在進(jìn)步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)晚會主持稿雙人

教師節(jié)晚會主持稿雙人(精選篇1)

辛:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們。

合:大家好!(鞠躬)

辛:在這秋色宜人、瓜果飄香的季節(jié)里,我們高興地迎來了第__個教師節(jié)。

生:老師,是您,帶我們進(jìn)入知識的海洋;

是您,讓我們學(xué)會拼博夢想;

是您,讓我們在知識的海洋中自由的成長。

辛:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合:節(jié)日快樂!

辛:作為一名教師,我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)感到驕傲和自豪,因為我們是人類靈魂的工程師,我們正在燃燒著自己,照亮著孩子,孩子們懂得感恩特別為我們準(zhǔn)備了一支舞蹈中心幼兒園的小朋友特為您獻(xiàn)上《小燕子》,請欣賞

生:老師,您用慈祥的笑容給我陽光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個日日夜夜,窗前映著您疲憊的臉龐。請欣賞由四二班王琦同學(xué)為您帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

辛:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師們,我們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺;用粉筆揮灑x,用生命熔鑄崇高;今天的我們無怨無悔,明天,我們依然沿著教育這條大道《向前沖》。有請六二班同學(xué)們x舞蹈《向前沖》

生:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,請您放下壓力,盡情享受短暫的輕松吧。我們中心幼兒園園長為你準(zhǔn)備了好聽的二胡獨奏《x》請欣賞......

辛:一曲《x》帶我們馳騁在遼闊草原,享受了北國風(fēng)情。接下來再讓我們領(lǐng)略一下細(xì)膩的南國姑娘那靈巧的舞姿吧,請欣賞由中心小學(xué)五二班同學(xué)們帶來的舞蹈《有個美麗的地方》

生:老師,您的言傳身教總令我們受益匪淺,您的多才多藝總讓我們刮目相看,您的幽默風(fēng)趣總使我們心情愉悅。這就是您,獨一無二的您;我心中的《NOBODY》有請中心幼兒園汪老師、余老師給大家表演舞蹈《NOBODY》。

辛:親愛的老師們,今天的載歌載舞,舞不盡教師們工作的艱辛,歌不完教師

們繁瑣的明天,希望我們重新披上戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!請允許我們再說一句:

合:老師,您辛苦了!

教師節(jié)晚會主持稿雙人(精選篇2)

a、今天,龍鳳教育人,在這里歡聚一堂。

b、在這第__個教師節(jié)到來之際,讓我們歡快地起舞,讓我們縱情地歌唱

c、讓我們用去激情去點燃心中的夢想,

d、讓我們用拼搏去書寫龍鳳教育嶄新的篇章!

a、也許我們的身份并不高貴,但我們心靈卻純潔高尚。

b、也許我們的生活并不富有,但我們卻甘于清貧甘于寂寞。

c、也許我們沒有什么豐功偉績,但我們無私奉獻(xiàn)來創(chuàng)造人生的輝煌。

d、也許我們沒有一副堅實的臂膀,但我們卻能用雙手托起明天的太陽。

孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會飛翔。

a、有人把教師比作園丁,

b、有人把教師比作春蠶。

c、而我卻覺得,他們更像一只“紅燭”,默默的燃燒自己,靜靜的把把別人照亮。

d、請欣賞第一樂章:e《紅燭頌》

《紅燭頌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《長大后我就成了你》

第二樂章勤政頌

a、我們工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;

b、我們教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

c、我們在這片教育的熱土上播下了成功的種子,

d、我們也定能在這個龍鳳呈祥的地方,收獲殷實的希望。

a、讓我們在拼搏中練就一副堅實的臂膀,

b、讓我們在奮進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅實脊梁

《教育強(qiáng)區(qū)堅實脊梁》《當(dāng)祖國召喚我的時候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉

第三樂章敬業(yè)頌

a、有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;

b、也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

c、教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

d、教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

a、耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者,都在再用自己的辛勞書寫著一曲曲e敬業(yè)之歌。

〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉

第四樂章春蕾頌

a、青春是一首歌,一首神奇美妙的歌,歌里充滿了幸福與歡樂。

b、青春是一條河,洗去了童年的幼稚,盡情奔放,展示自我。

c、青春是一首詩,有淡淡的憂傷,有多姿多彩的生活。

d、青春是一顆流星,雖然短暫,留下的美麗卻成為永恒。

a、請欣賞第四樂章e〈春蕾頌〉

1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉

第五樂章黨恩頌

a、有一首歌,在大地上傳播,在陽光里穿梭;

b、有一首歌,在脈管里流淌,在心里頭銘刻;

c、這首歌的名字叫做——

e、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

a、我們的教育得到了黨的支持,

b、我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。

c、讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨,

d、讓我們用最美麗的聲音

e、祝福我們偉大的祖國!

《祝福祖國》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》

結(jié)束語

a、再見,相會在彩屏前,再見,告別在歡樂中,

b、幾滴汗水,幾分收成,幾個心愿,幾分笑容。

c、此時此刻,把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。

d、此情此景,只有用鮮花與掌聲表達(dá)對老師的一片深情。

a、因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

b、因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

c、愿我們的歌聲化作一片祝福的花海

d、愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳

a、讓我們一路高歌,迎著第一縷朝陽,把奮進(jìn)的號角吹響。

b、讓我們一路高歌,邁著矯建的步伐,龍鳳教育人將不負(fù)眾望。

c、讓我們一路高歌,每一段里程碑,都會刻下我們的光榮和夢想。

d、讓我們一路高歌,在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,龍鳳教育事業(yè),

e、明天更輝煌。

a、各位領(lǐng)導(dǎo)b各位老師,c各位同學(xué)d龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第__個教師節(jié)文藝演出

e、到此結(jié)束。

教師節(jié)晚會主持稿雙人(精選篇3)

開場詞

男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;

女:老師們、同學(xué)們;

合:晚上好!(敬禮)

女:首先,請允許我為大家介紹一下,親臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:縣四大家領(lǐng)導(dǎo)以及分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。

男:接下來有請通城一中黨總支書記、校長胡鋒平同志向教師節(jié)致辭。大家歡迎!

女:九月金秋,教師節(jié)是這個季節(jié)的重要主題,尊師重教是每一個人都要重視的美德。

男:30年前,全中國的教師節(jié)隆重誕生了;九月,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。

女:多年來,在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職員工的真抓實干,通城一中有了長足的進(jìn)步。

男:特別是新一中建成胡鋒平校長來后,學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),負(fù)重爭先,一年一個臺階,一步一個驚喜,高考捷報頻傳。

女:昨天,回顧一中走過的歷程,我們既有自豪驕傲,又有沉思!

男:今天,目睹一中新的機(jī)遇新的起點,我們心潮!

女:讓我們抓住機(jī)遇,再接再厲;

男:團(tuán)結(jié)一致,乘勢而上;

合:為通城一中再立新功!

男:通城一中慶祝教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始。

女:文化是一所學(xué)校的靈魂。豐富而深厚的校園文化,是一所學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的關(guān)鍵。下面請欣賞:高二年級學(xué)生帶來的大合唱通城一中校歌《中華闕》。

節(jié)目二

男:60多年來,通城一中培養(yǎng)了數(shù)以萬計的國之棟梁,其中博士生、博士后就有近100人,就在前不久闊別祖國20__年的我校著名校友、美國國家健康研究院吳雄武教授來母校一中做客。

女:是啊!慈母手中線,游子身上衣。在外的游子們也難免思念家鄉(xiāng),想念母校,?;丶铱纯础U埿蕾p:高年二年級的女教師們帶來的舞蹈《常回家看看》;表演者:張星、胡雪瑞等。

節(jié)目三

女:在彭家?guī)X上有一群人,努力著拼搏著奉獻(xiàn)著;在菖蒲港邊有一群雄鷹,守侯著騰越著夢想著。

男:在新一中的校園里,這群人和這群鷹正在創(chuàng)造一個個奇跡。請欣賞:三句半《彭家?guī)X上群鷹飛》;表演:楊萍、肖文顯、肖智勇、雷葉青老師。

節(jié)目四

女:“科研強(qiáng)校,特色興?!笔俏倚5霓k學(xué)宗旨。近年來,我校為了多出人才,出好人才,開設(shè)了音樂、美術(shù)等特長班。這些特長班級在高考中為學(xué)有所長的學(xué)生成就了大學(xué)之夢。下面這個節(jié)目是高三年級音樂特長生韓姣、黃莎同學(xué)帶來的女聲二重唱《情深誼長》;請欣賞。

節(jié)目五

男:我校學(xué)生第二課堂豐富多彩,先后成立了學(xué)生寫作、書法、舞蹈等10多個興趣小組。下面這個舞蹈《掀起你的蓋頭來》就是由學(xué)生舞蹈隊選送的。

節(jié)目六

男:《劉??抽浴肺蚁嘈糯蠹叶悸犨^,這是一首著名的湘劇,但是你一定沒有聽過一中老師唱的《劉??抽浴?,那究竟是個什么味呢?聽完后你就知道了。請欣賞對唱《劉??抽浴?表演:易斌媛、朱萬紅老師。

節(jié)目七

男:請欣賞:獨舞《舞雪》;表演:周一老師。

節(jié)目八

男:請欣賞:高一年級教師帶來的大合唱《我的祖國》

節(jié)目九

女:李老師你在工作之余都做些什么?

男:我的愛好多了,看看書、寫寫“豆腐塊”、有時還打打籃球。

男:你呢,都有些什么愛好?

女:我呀,跳舞,跳舞能讓女人健美,能調(diào)節(jié)身心,增強(qiáng)工作效率。

男:的確,自從胡校長來后,他特別注重教師的業(yè)余學(xué)習(xí)。學(xué)校在去年獲得了咸寧市“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號?,F(xiàn)在,我校的老師不上牌桌啦,進(jìn)圖書館多了,鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛(wèi)紅老師帶來的小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》就是業(yè)余學(xué)習(xí)效應(yīng)。請欣賞。

節(jié)目十

男:為了豐富教師的業(yè)余文化生活,學(xué)校采取了一系列舉措,建立女教師健美隊就是其中之一。請欣賞:女教師健美隊給大家?guī)淼慕∩砦琛?/p>

節(jié)目十一

女:為教育插上騰飛的翅膀,這是我們每一個一中人、每一個教育工作者的愿望。愿我們的教育又好又快發(fā)展,望我們的一中群鷹齊飛翔。請欣賞:配樂詩朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》;作者:李美貴;朗誦:金瀟、李美貴。

節(jié)目十二

女:多少個三月三、九月九,一中校辦工廠人為了給貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收,日以繼夜的勞碌著,奉獻(xiàn)著,他們憑借幾臺印刷機(jī),硬是給數(shù)以千計的貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的崗位和助學(xué)金。請欣賞:一中校辦工廠選送的歌伴舞《三月三·九月九》。

節(jié)目十三

男:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就有希望。通城一中正是因為有了一支團(tuán)結(jié)向上的隊伍,才有了今天穩(wěn)步發(fā)展的新一中。請欣賞:大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》;

節(jié)目十四

女:請欣賞:薩克斯獨奏《茉莉花》;演奏者:鄧小明。

節(jié)目十五

男:請欣賞:學(xué)生舞蹈隊帶來的舞蹈《水姑娘》;表演者:孫囝、付韻等。

節(jié)目十六

女:請欣賞:獲得湖北省音樂教師歌唱大賽一等獎的李向陽老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。

節(jié)目十七

男:請欣賞:高二年級選送的歌曲聯(lián)唱;演唱者:杜華偉、胡雪瑞等。

節(jié)目十八

農(nóng)民在田野里收獲希望,我們在知識的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃,希望群鷹飛翔,希望在那田野上。請欣賞:高一年級陳芳、李明星等教師帶來的舞蹈《在希望的田野上》。

結(jié)束語

女:朋友們,我們的教育理想,是讓每個學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,讓每個父母享受成功的喜悅,讓整個社會領(lǐng)略教育的神奇與博大。

男:朋友們,教育豐滿,我們的學(xué)生就豐姿綽約;教育強(qiáng)健,我們的國家就體格健壯;教育朝氣蓬勃,我們的社會就充滿春風(fēng)、充滿希望。

女:讓我們以縣委、縣政府的支持與關(guān)懷為動力,去創(chuàng)造一中的輝煌。

合:來賓朋友,晚會到此結(jié)束,謝謝大家!晚安!

教師節(jié)晚會主持稿雙人(精選篇4)

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,各位來賓,下午好!

乙:一個颯爽的九月,一個收(本站)獲的金秋,我們迎來了第二十七教師節(jié)。

甲:今天是個好日子,在__黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第__個教師節(jié)。

乙:__鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,政以重教為本?!钡淖谥?,每年的教師節(jié),對做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始! 20__年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀(jì)的風(fēng)雨,跨過歲月的長河, 我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。__鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強(qiáng)。

2、有這樣一首曲子 每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請欣賞__鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!

3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),什么叫張揚(yáng)的青春,請欣賞__完中的《舞動青春》。

4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f,并不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在__鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng),欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

5、假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的,可是,在老師和學(xué)生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學(xué)習(xí)壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

6、在我們小朋友的心里,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽,他們是來自賞__中心學(xué)校的小朋友,請欣賞歌舞《回歸吧,朝陽》

7、《花裙子》,這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

9、在我們的生活當(dāng)中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自__初中的一群90后,請欣賞舞蹈《青春招喚》

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。

11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》

12、__中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無不展現(xiàn)青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來吧。

13、每到教師節(jié),《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞__中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進(jìn),去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

結(jié)束語:

甲:20__年9月10日,第__個教師節(jié),我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

乙:在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的__鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

合:祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)晚會主持稿雙人(精選篇5)

N尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

Z各位來賓、親愛的老師們

Y同學(xué)們:

(合):大家好!

Z又是一年丹桂飄香

Y又是一年金菊綻放

N在這秋風(fēng)送爽,碩果累累的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第__個教師節(jié)。

Z在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,向默默奉獻(xiàn)在教育第一線的各位校長、老師們、致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

Y祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

(合):祝大家,身體健康、萬-事-如-意!(停頓)(背景音樂停)

Z本次聯(lián)歡會得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,今天蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有:

(語氣堅定)

N“百年大計教育為本”,作為太陽底下最光輝的職業(yè),人民教師,肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的偉大使命,托舉著祖國的未來和明天的希望。

Z幾年來,在縣委縣政府及上級部門的'領(lǐng)導(dǎo)下、在各相關(guān)部門的大力支持幫助下,在全體教育人的奮力拼搏下,我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的跨越式發(fā)展,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定,在各項督導(dǎo)評估中,屢獲殊榮。

20__年,在省政府綜合督導(dǎo)評估和教學(xué)評估中,我縣榮獲__省教育工作先進(jìn)縣稱號;在市政府兩年一輪的綜合督導(dǎo)和義務(wù)教育均衡發(fā)展專項督導(dǎo)中,均取得全市四縣第一的好成績,被市政府評為教育工作先進(jìn)縣、學(xué)前教育先進(jìn)縣。

Y所有成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,離不開全縣教育工作者的努力工作,在此,謹(jǐn)代表各級領(lǐng)導(dǎo)及全縣56萬人民,再次向所有奉獻(xiàn)在教育一線的老師們,致以崇高的敬意和衷心的-感謝!

Z愿所有的老師在新的學(xué)年里,工作順利,天天快樂!

N愿所有的老師在未來的生活里,家庭幸福,萬事如意!

(稍停)

Y今天,讓我們盡情歡歌,唱出今日教師的魅力與風(fēng)采;

Z今天,讓我們盡情舞蹈,舞出明天火火的希望!

N親愛的朋友們、老師們:__縣20__年慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會

(合):正式開始!(大屏幕出現(xiàn)美麗心靈,后轉(zhuǎn)為紅燭丹心)

節(jié)目2《小合唱-老師您好》:

【串詞】Y老師您好,您好老師,在節(jié)日里,請接受我們的祝福!請欣賞小合唱《老師,您好!》

節(jié)目3《詩朗誦-園丁禮贊》:

【串詞】Z沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地,是您用無私的奉獻(xiàn),鑄就了圣潔的師德。讓我們奉上一首小詩,作為節(jié)日的獻(xiàn)禮。請欣賞由__縣第三中學(xué)帶來的詩朗誦《園丁禮贊》

節(jié)目4《舞蹈---燭》:

【串詞】Y“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。守著一方凈土,勤耕三尺講臺;用粉筆揮灑著x,用生命鑄就了崇高!(舒緩)而您,卻默默無聞,無怨無悔------

下面您將看到的是由__一小老師帶來的舞蹈-《燭》,請欣賞

節(jié)目5《事跡專題》

【串詞】N(深情舒緩)在我們身邊,總有一些人、總有一些事讓我們感動。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---

(正常語氣)請看大屏幕---

(專題片后直接進(jìn)入情景劇《感謝》無串詞,以下串詞為情景劇后)

主持人:看完這段表演,我相信每一位在場的觀眾都和我此時的感受一樣,都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)所感動!不錯,劇中的人物原型就是我縣__鎮(zhèn)__小學(xué)的校長李__。今天,李校長也來到了我們的演出現(xiàn)場,下面我們用掌聲有請李校長上臺來,大家歡迎!

主持人:李校長您好!您的事跡感動了我,也感動了在場的每一個人,就像劇中所說的那樣:__這片土上的孩子們感謝您,父老鄉(xiāng)親們感激您啊!那么今天來到了演出現(xiàn)場,有什么想對大家說的嗎?

(李__發(fā)言)

主持人:雖然李校長的語言樸實無華,但正是這帶著濃濃鄉(xiāng)音的話語,深深地震撼著我們的心靈。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績,正是因為有了眾多像李校長一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)、以校為家的校長和老師們。正是他們的辛勤工作,為孩子們、為子孫后代創(chuàng)造了幸福的未來。讓我代表所有的家鄉(xiāng)父老和孩子們,由衷的說一聲:謝謝你們,謝-謝-老師!(接入歌伴舞《謝謝老師》)

節(jié)目6《舞蹈-青春的節(jié)拍》:

【串詞】N隨著素質(zhì)教育的不斷深入,藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新,學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境不斷完善,藝術(shù)教育成果層出不窮――校校有歌聲,處處皆畫意。我縣教育事業(yè)顯露著勃勃的生機(jī)、踏著青春的韻律,跨步向前。請欣賞由安山實驗學(xué)校同學(xué)們帶來的舞蹈《青春的節(jié)拍》

節(jié)目7《皮影劇-小羊過河》:(臺角采訪,期間準(zhǔn)備道具)

【串詞】Y(親切自然的)

主持人:小朋友,你們這是準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呢?

學(xué)生:我們準(zhǔn)備演皮影呢。

主持人:皮影?在我的印象中,小時候聽爺爺奶奶唱過影,你小小的年紀(jì)會演皮影嗎?

學(xué)生:您說的是傳統(tǒng)皮影,現(xiàn)在的皮影都創(chuàng)新啦,改編了好多有教育意義的童話劇,可有意思啦。我通過學(xué)習(xí)皮影,還懂得了好多做人的道理呢。

主持人:那你們都利用什么時間學(xué)皮影呢?

學(xué)生:我們學(xué)校開設(shè)皮影課已經(jīng)有一年的時間了,皮影藝術(shù)的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會來給我們上課,張爺爺對我們可好了,每次來都手把手地教我們,現(xiàn)在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了!

主持人:真羨慕你們啊,能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那你們喜歡皮影嗎?

學(xué)生:喜歡唄!想上這門課的同學(xué)可多呢!大家都愿意參與表演,我們現(xiàn)在算老演員了,已經(jīng)參加過好多次演出了,我們經(jīng)常在學(xué)校給同學(xué)們表演,同學(xué)們可喜歡了!

主持人:那今天你們準(zhǔn)備表演什么內(nèi)容啊?

學(xué)生:今天我們要給大家表演改變的童話劇《小羊過河》,噢,對不起老師,我不能跟您聊了,我得趕緊去表演了,再見!

節(jié)目8《教師才藝展示》:

【串詞】Z同學(xué)們表演的聲情并茂,我們老師們也給大家?guī)砹司实牟潘嚤硌?,請大家欣賞

節(jié)目9《在燦爛的陽光下》:

【串詞】Y大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽。教育事業(yè)的飛速發(fā)展,教育環(huán)境的不斷改善,離不開黨的親切關(guān)懷,離不開政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關(guān)系,成就了各項事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。

今天,縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校長代表,也參與到我們的表演當(dāng)中。他們懷著對黨的忠誠、對教育事業(yè)的忠誠,為大家?guī)硪皇状蠛铣秶摇?,大家掌聲歡迎!

節(jié)目10《歌伴舞-和諧大家園》:

【串詞】N剛才為大家領(lǐng)唱的是,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參與!

(稍停)隨著建設(shè)和諧社會的不斷深入,祖國到處呈現(xiàn)著繁榮與祥和。幾年來,在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我縣各部門、各行業(yè),處處洋溢著穩(wěn)定與繁榮的氣息。全縣人民,團(tuán)結(jié)一心,共同建設(shè)美好的和諧-大-家-園!

[尾聲]節(jié)目11《盛開的牡丹-美麗心靈》

【串詞】(深情的)

Y誰的青春最無悔,誰的心靈最x

Z誰的生命最美麗,誰的芬芳遍天下

N誰用天地間最燦爛的生命,照亮溫暖了萬千心靈

Y誰用一萬年最深情的牽掛,遍灑桃李滿-天-涯!

【結(jié)束曲】(回放主題音樂)

(抒情的)

N尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

此時此刻,歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘、潑灑青春的老師

Z此情此景,鮮花與掌聲應(yīng)獻(xiàn)給默默無聞、無私奉獻(xiàn)的園丁!

Y在聯(lián)歡會即將結(jié)束之際,再次向全縣教育戰(zhàn)線上所有的老師,致以節(jié)日的問候,向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表示衷心的感謝!

Z今天,我們歡聚在這里,共同慶祝我們的節(jié)日

N明天,我們將攜手并肩,譜寫教育強(qiáng)縣的新篇章!

Z最后,愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)

Y愿我們的偉大祖國,繁榮昌盛!

N__縣20__年慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

(合):再會!

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