教師節(jié)晨會主持詞串詞

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對學(xué)生來說,教師又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。時代不斷在進(jìn)步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)晨會主持詞串詞

教師節(jié)晨會主持詞串詞【篇1】

尊敬的洪區(qū)長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

大家上午好!

在全國上下熱烈慶祝第27個教師節(jié)之際,在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天,我們歡聚一堂,匯聚于十四中嶄新明亮的會議室,召開迎江區(qū)慶祝第27個教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20__年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節(jié)日,分享中考佳績,分享收獲的喜悅,交流教育思想,促進(jìn)共同的提高。參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛敏區(qū)長,區(qū)教育局黨委書記周先為局長、區(qū)教研室吳明歡書記、區(qū)教育科吳良銀科長、區(qū)教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程:

一:十四中校長致辭;二:周局長宣讀政府嘉獎令;第三、頒發(fā)獎金;四:與會人員座談,五:領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進(jìn)行。

首先,進(jìn)行第一項議程,有請十四中汪林校長致辭,大家歡迎。

……

下面,進(jìn)行第二項議程,由區(qū)教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令,大家歡迎。

……

現(xiàn)在,進(jìn)行第三項議程,頒發(fā)獎金。

請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎學(xué)校十四中頒發(fā)獎金十萬元。大家歡迎。

……

讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。

下面,大會進(jìn)行第四項議程,與會人員進(jìn)行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動、信息共享、資源公用等措施,實現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢互補,共同進(jìn)步的目標(biāo)建言獻(xiàn)策,同時,也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言,不拘形式地參與交流發(fā)言。

首先請十四中教師代表吳f老師發(fā)言。大家歡迎!

請“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎!

請校長代表講話。大家歡迎!

大會進(jìn)行第五項議程,有請區(qū)政府副區(qū)長洪愛敏同志作重要講話,大家歡迎。

同志們,今天的會議近兩個半小時,主題鮮明,中心突出,喜慶的氛圍濃烈,交流的氣氛輕松。剛才,洪區(qū)長作了重要講話。洪區(qū)長的講話情真意切,語重心長,她帶來了區(qū)委區(qū)政府對我們節(jié)日的祝賀和問候,帶來了組織的嘉獎和鼓勵,充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績,提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā),倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令,并就如何提升教學(xué)質(zhì)量,鞏固教育強區(qū)成果,推進(jìn)均衡發(fā)展,打造辦學(xué)共同體,做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個關(guān)鍵點,即:教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn);他就如何打造辦學(xué)共同體,談了具體的認(rèn)識和要求,即要有大局的意識、開放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施,指導(dǎo)性強。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見,結(jié)合各自工作實際,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢互補和共贏發(fā)展而獻(xiàn)計獻(xiàn)策。為此,我們要以此次會議為契機,進(jìn)一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念,進(jìn)一步營造尊師重教的濃烈氛圍,進(jìn)一步明確目標(biāo),進(jìn)一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不斷提高教育質(zhì)量,與高者比,與快者賽,與強者爭,辦人民滿意的教育,為早日實現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強區(qū)而努力奮斗!

最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂,身體健康、萬事如意!祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!

大會到此結(jié)束。散會!

教師節(jié)晨會主持詞串詞【篇2】

江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

女齊:下午好!

江:各位同仁,各位老師:

女齊:節(jié)日快樂!

周:九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江:X十年前的今天,一個嶄新的節(jié)日誕生,

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個美好的日子。

葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,

王:我們激情滿懷,共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采!

周:__街道慶祝第__個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一.葉:是你,用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;

王:是你,用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

江:是你,用頑強的堅定傳承著不屈的精神!

周:老師,在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

葉:真的,長大后,我竟成了你。

請欣賞:歌伴舞《長大后,我就成了你》,表演單位,__小學(xué)。

二.葉:教育是陽光下最神圣的事業(yè);

江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻(xiàn);

江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

葉:下面請欣賞中心幼兒園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。

三.周:無怨無悔的人生,

如夢如幻的表演,

定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨,

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育,給了我們共同“美麗的心情”。

接下來,由__小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四.王:點燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,

江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

王:你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木,

江:老師,請接受我們最誠摯的敬意,

王:老師,請接受我們最淳樸的祝福:

合:——好人一生平安!

王:請欣賞,__小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》

五.江:是你帶來文明的種子,

周:是你留下知識的渴望,

江:是你用自己的生命和事業(yè),

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周:請欣賞女高音獨唱:《青藏高原》,表演者:__中學(xué),晉。

六.葉:青春,是嬌艷的紅葉

王:青春,是圣潔的白蓮

周:青春,是春的芬芳

葉:青春,是夏的火熱

江:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

王:下面由__幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

七.江:太陽舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周:月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江:啊!教師,讓我們一起歡慶

周:啊!祖國,我們一起為您干杯!

江:請欣賞,職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

表演者:張利王婷

八.周:教育,賦予人類社會科學(xué)文明的韻律

運動,賦予人類生命美與激情的韻律

葉:千千萬萬的教師啊!

正是你們,用自己生命的律動

啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

周:請欣賞,__小學(xué)激情火暴韻律操表演。

九.江:教育是時代相傳的古老事業(yè)

教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類,就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌

——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老!

請欣賞獨唱《古老的歌》,表演者,__學(xué)校,胡X。

十.周:古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的激情

接下來請欣賞__小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

結(jié)束:江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

葉:__街道慶祝第__個教師節(jié)文藝演出

女齊:——到此結(jié)束!

周:愿老師們身體健康

王:事業(yè)有成

葉:萬事如意

合:節(jié)日快樂!

江:愿我們教育

合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)晨會主持詞串詞【篇3】

一、開場(每當(dāng)我走過老師窗前音量低)

男:尊敬的老師!

女:親愛的少先隊員們!

合:大家早上好!

男:金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

男:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日--

合:教師節(jié)。

男“老師,節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第__個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始?!?音樂停)

二、少先隊員獻(xiàn)詞

女:在今天這個特殊的日子里,請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻(xiàn)詞,大家歡迎!

(音樂:教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三、表彰

男:在過去的一年里,我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學(xué)生,用誠心打動學(xué)生,用熱心幫助學(xué)生,用微笑面對學(xué)生,用人格影響學(xué)生的好老師,下面我們就來認(rèn)識一下吧。

女:讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂:我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結(jié)束)

男:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,請少先隊員代表上臺獻(xiàn)花。

女:請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

男:請校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,請少先隊員代表上臺獻(xiàn)花。

女:讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

男:敬愛的老師們

女:親愛的同學(xué)們

男:板橋小學(xué)慶祝第__個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束,謝謝大家。

教師節(jié)晨會主持詞串詞【篇4】

序曲《走進(jìn)新時代》之后,領(lǐng)導(dǎo)致賀詞,主持人再登場

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:敬愛的老師們

C:親愛的各位來賓

D:親愛的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

A:又是一年秋風(fēng)送爽

B:又是一年金菊綻放

C:又是一年丹桂飄香

D:又是一年豐收在望

C:今天,我們將迎來了第31個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

A:今天,我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會,既是為了表達(dá)對老師的誠摯問候,也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠摯感謝;

B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

C:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

D:感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設(shè)的大力支持

A:應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

B:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

C:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D:親愛的朋友們,祁陽縣年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩云追月、照鏡子

D:祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,

C:那是因為祁陽的文藝人才是大量存在

D: 沒錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴,在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3、紅燭頌

A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

C:三尺講臺,鋪設(shè)了多少坦途,

D:一支教鞭,成就多少棟梁。

請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

A:又是一個圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》

5、祁陽職中寫神話

C:加速推進(jìn)教育強縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

D:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》

教師節(jié)晨會主持詞串詞【篇5】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

男:親愛的老師們:

(合)大家晚上好!

女:春華秋實,金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩,在第27個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融

女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮

男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水

女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州

男:延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女:春風(fēng)化雨,引萬道清泉潤祖國花朵

男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋

男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué)

女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請進(jìn)來

男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年

女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象

男:開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息

女:千盤桃李奪魁志

男:一地芳菲汗水栽

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始

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