教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞

| 文軒0

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),教師又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個(gè)性的塑造者。時(shí)代不斷在進(jìn)步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞

教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞【篇1】

尊敬的洪區(qū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

大家上午好!

在全國(guó)上下熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)之際,在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天,我們歡聚一堂,匯聚于十四中嶄新明亮的會(huì)議室,召開迎江區(qū)慶祝第27個(gè)教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20__年中考表彰大會(huì)。旨在共同慶祝自己的節(jié)日,分享中考佳績(jī),分享收獲的喜悅,交流教育思想,促進(jìn)共同的提高。參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛(ài)敏區(qū)長(zhǎng),區(qū)教育局黨委書記周先為局長(zhǎng)、區(qū)教研室吳明歡書記、區(qū)教育科吳良銀科長(zhǎng)、區(qū)教育局辦公室趙明來(lái)主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來(lái)。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程:

一:十四中校長(zhǎng)致辭;二:周局長(zhǎng)宣讀政府嘉獎(jiǎng)令;第三、頒發(fā)獎(jiǎng)金;四:與會(huì)人員座談,五:領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進(jìn)行。

首先,進(jìn)行第一項(xiàng)議程,有請(qǐng)十四中汪林校長(zhǎng)致辭,大家歡迎。

……

下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程,由區(qū)教育局局長(zhǎng)周先為宣讀政府嘉獎(jiǎng)令,大家歡迎。

……

現(xiàn)在,進(jìn)行第三項(xiàng)議程,頒發(fā)獎(jiǎng)金。

請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎(jiǎng)學(xué)校十四中頒發(fā)獎(jiǎng)金十萬(wàn)元。大家歡迎。

……

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚴闹斜硎咀YR。

下面,大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程,與會(huì)人員進(jìn)行座談。在座的各位校長(zhǎng)、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動(dòng)、信息共享、資源公用等措施,實(shí)現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同進(jìn)步的目標(biāo)建言獻(xiàn)策,同時(shí),也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),落實(shí)教育規(guī)劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言,不拘形式地參與交流發(fā)言。

首先請(qǐng)十四中教師代表吳f老師發(fā)言。大家歡迎!

請(qǐng)“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎!

請(qǐng)校長(zhǎng)代表講話。大家歡迎!

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程,有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)洪愛(ài)敏同志作重要講話,大家歡迎。

同志們,今天的會(huì)議近兩個(gè)半小時(shí),主題鮮明,中心突出,喜慶的氛圍濃烈,交流的氣氛輕松。剛才,洪區(qū)長(zhǎng)作了重要講話。洪區(qū)長(zhǎng)的講話情真意切,語(yǔ)重心長(zhǎng),她帶來(lái)了區(qū)委區(qū)政府對(duì)我們節(jié)日的祝賀和問(wèn)候,帶來(lái)了組織的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì),充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績(jī),提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā),倍感鼓舞。周局長(zhǎng)宣讀了嘉獎(jiǎng)令,并就如何提升教學(xué)質(zhì)量,鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果,推進(jìn)均衡發(fā)展,打造辦學(xué)共同體,做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強(qiáng)調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),即:教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn);他就如何打造辦學(xué)共同體,談了具體的認(rèn)識(shí)和要求,即要有大局的意識(shí)、開放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施,指導(dǎo)性強(qiáng)。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠(chéng)友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見(jiàn),結(jié)合各自工作實(shí)際,為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共贏發(fā)展而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為此,我們要以此次會(huì)議為契機(jī),進(jìn)一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃烈氛圍,進(jìn)一步明確目標(biāo),進(jìn)一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不斷提高教育質(zhì)量,與高者比,與快者賽,與強(qiáng)者爭(zhēng),辦人民滿意的教育,為早日實(shí)現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)而努力奮斗!

最后,再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂(lè),身體健康、萬(wàn)事如意!祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!

大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)!

教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞【篇2】

江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:

女齊:下午好!

江:各位同仁,各位老師:

女齊:節(jié)日快樂(lè)!

周:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

江:X十年前的今天,一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,

尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。

葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來(lái),我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,

王:我們激情滿懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!

周:__街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

一.葉:是你,用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;

王:是你,用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;

江:是你,用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!

周:老師,在我們的心目中

您曾經(jīng)是那么的美麗,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

葉:真的,長(zhǎng)大后,我竟成了你。

請(qǐng)欣賞:歌伴舞《長(zhǎng)大后,我就成了你》,表演單位,__小學(xué)。

二.葉:教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);

江:教師是人世間最光輝的職業(yè);

葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻(xiàn);

江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;

葉:下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。

三.周:無(wú)怨無(wú)悔的人生,

如夢(mèng)如幻的表演,

定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨,

也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

教育,給了我們共同“美麗的心情”。

接下來(lái),由__小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。

四.王:點(diǎn)燃青春,傾盡余生,這是教師的一生,

江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。

王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,

王:你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木,

江:老師,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,

王:老師,請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福:

合:——好人一生平安!

王:請(qǐng)欣賞,__小學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》

五.江:是你帶來(lái)文明的種子,

周:是你留下知識(shí)的渴望,

江:是你用自己的生命和事業(yè),

把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

周:請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱:《青藏高原》,表演者:__中學(xué),晉。

六.葉:青春,是嬌艷的紅葉

王:青春,是圣潔的白蓮

周:青春,是春的芬芳

葉:青春,是夏的火熱

江:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金

王:下面由__幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!

七.江:太陽(yáng)舉起金色的酒杯

把燦爛的光芒送給你

周:月亮舉起銀色的酒杯

把溫馨的親情送給你

江:啊!教師,讓我們一起歡慶

周:啊!祖國(guó),我們一起為您干杯!

江:請(qǐng)欣賞,職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》

表演者:張利王婷

八.周:教育,賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律

運(yùn)動(dòng),賦予人類生命美與激情的韻律

葉:千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!

正是你們,用自己生命的律動(dòng)

啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!

周:請(qǐng)欣賞,__小學(xué)激情火暴韻律操表演。

九.江:教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)

教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

人類,就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著這首永恒的歌

——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老!

請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,表演者,__學(xué)校,胡X。

十.周:古老的歌是教師的深沉

現(xiàn)代的舞是教師的激情

接下來(lái)請(qǐng)欣賞__小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

結(jié)束:江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

葉:__街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出

女齊:——到此結(jié)束!

周:愿老師們身體健康

王:事業(yè)有成

葉:萬(wàn)事如意

合:節(jié)日快樂(lè)!

江:愿我們教育

合:蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞【篇3】

一、開場(chǎng)(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前音量低)

男:尊敬的老師!

女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合:大家早上好!

男:金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合:教師節(jié)。

男“老師,節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開始?!?音樂(lè)停)

二、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女:在今天這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,大家歡迎!

(音樂(lè):教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三、表彰

男:在過(guò)去的一年里,我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生,用熱心幫助學(xué)生,用微笑面對(duì)學(xué)生,用人格影響學(xué)生的好老師,下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。

女:讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè):我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話時(shí))——高直到結(jié)束)

男:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

女:請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

女:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀YR。

男:敬愛(ài)的老師們

女:親愛(ài)的同學(xué)們

男:板橋小學(xué)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞【篇4】

序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后,領(lǐng)導(dǎo)致賀詞,主持人再登場(chǎng)

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B:敬愛(ài)的老師們

C:親愛(ài)的各位來(lái)賓

D:親愛(ài)的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

A:又是一年秋風(fēng)送爽

B:又是一年金菊綻放

C:又是一年丹桂飄香

D:又是一年豐收在望

C:今天,我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

C:感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

D:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

D:親愛(ài)的朋友們,祁陽(yáng)縣年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始,首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

2、彩云追月、照鏡子

D:祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩,

C:那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在

D: 沒(méi)錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴,在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

3、紅燭頌

A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

C:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,

D:一支教鞭,成就多少棟梁。

請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

A:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),借問(wèn)明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

5、祁陽(yáng)職中寫神話

C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》

教師節(jié)晨會(huì)主持詞串詞【篇5】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男:親愛(ài)的老師們:

(合)大家晚上好!

女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè)融融

女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮

男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水

女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州

男:延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

男:潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋

男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

男:學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象

男:開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息

女:千盤桃李?yuàn)Z魁志

男:一地芳菲汗水栽

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始

303809